Leer porno in skole? (2013)

Berei studente voor om porno te hanteer; leer hulle oor hul brein

Onlangse Britse opskrif: “Onderwysers moet lesse in pornografie gee en vir leerlinge sê 'dit is nie sleg nie', sê kenners. ” Onderwys wat kinders help om die hedendaagse internetpornomeen te hanteer, is 'n wonderlike idee. Maar laat ons nie 'n briljante opvoedkundige geleentheid vermors om goeie pornografie van slegte porno te sorteer nie. So 'n poging sou net uiteenval in eindelose politieke gevegte wat meer hitte as lig sou verskaf.

Die belangrikste is dat skole 'n ryk onderriggeleentheid sal misloop. Die voorbeelde van junk food en internet porno verskaf die perfekte launch pad vir kinders om te leer oor die aptyt meganismes van hul brein, gesamentlik bekend as die beloningskringe. Hierdie primêre deel van die brein het 'n harde stem en die prioriteite daarvan is deur evolusie gestel: die bevordering van ons oorlewing en genetiese sukses. Nodeloos om te sê, aanloklike weergawes van kos en seks maak dit kragtig aktief.

 Hierdie ou stroombaan is ook by die middelpunt van ons innerlike kompas. Ons vertrou daarop dat alle vorme van keuses dwarsdeur die lewe gemaak word, insluitend morele oordeel en beroepskeuses. Om te verstaan ​​hoe dit werk en wat dit uit kilter gooi, is 'n uitstekende voorbereiding vir die lewe op Planet Earth.

Die unieke adolessente brein

Die onderwerp van adolessente porno gebruik bied ook die ideale geleentheid om leerlinge te leer oor die ontwikkeling van menslike brein en die hipertisiteit van die adolessente brein. Puberteit begin 'n ontploffing van nuwe neurone. Dit vergemaklik beide die leer van nuwe ervarings (insluitende seksualiteit) en om hulle vir volwassenheid te betrek. Deur ons vroeë twintigerjare sal ongebruikte neurale kringe egter teruggesnoei word en die neurale kringe behoue ​​sal baie doeltreffend groei (gedrag wat geleer word tydens adolessensie moeiliker om te verander).

Studente kan leer hoe seksuele kondisionering werk en hoe maklik dit beïnvloed kan word deur hoë-opwekking aktiwiteite. Watter tiener wou nie wees gefassineer om te leer dat wetenskaplikes selfs manlike rotte kan laat lyk dieselfde geslag vennote deur hul seksualiteit met dwelms wat seksuele opwinding naboots, te kondisioneer?

Kinders moet weet dat adolessensie en seksuele kondisionering saamgaan soos ... um ... penis en kondoom. Gereed of nie, hulle sal dra hul seksualiteit aan die seksuele stimuli in hul omgewing. Dan, deur die vroeë volwassenheid, is hul brein absoluut sal snoei ongebruikte stroombane, wat die vloeibaarheid van hul seksuele smaak beperk.

Kennis van hoe hierdie proses werk, kan 'n mate van broodnodige vooruitskouing bied vir adolessente, wie se frontale korteks (die tuiste van 'Let's think this through') tot in die twintigerjare aan die gang sal bly. Versiende keuses is verbasend van kritieke belang tydens die adolessente venster van breinontwikkeling.

Internetporno as breinopleiding

Skole kan ook studente leer oor die verborge risiko's van internetporno. Dit gaan verder as die gonzo-inhoud. Vandag, albei lewering en alom risiko's inhou. Gone is die dae van 'n af en toe clandestine besoek aan die kiosk, gratis middernag teasers op satelliet / kabel volwasse kanale, 2 am VHS pornofilms in die sitkamer, wagure vir inbel om 'n halfuur porno toneel te sien en betaal porn sites met ongemaklike kredietkaart rekeninge.

Nou is daar hoëdefinisie-video's van voorheen ongeroomde dade buise terreine waar die eindelose verskeidenheid vry is. Hierdie video's stroom selfs, dus die kyker hoef nie 'n roete op sy rekenaar te laat loop nie. Gebruikers kan veelvuldige oortjies van hardcore clips oopmaak, dus opwinding hoef nie lank gedurende 'n masturbasie sessie te vou nie. En uiteindelik is daar slimfone (en nou Google Glass) sodat gebruikers oral en altyd kan kyk, insluitend gerieflik in die bed. Nie meer wag vir laat nag TV, rekenaar tyd by die huis, of na skool. 

Deurlopende beskikbaarheid van toegewings wat as hoë evolusionêre prioriteite registreer, dra by hulle risiko van verslawing, en die tienerbrein is meer vatbaar vir verslawing as 'n volwasse brein. Dit is hipreageerbaar om te beloon, en dit is voorbereid om opwindende ervarings aan te wakker - veral seksuele opwinding.

Internetporno is veral kragtige breinopleiding om dieselfde rede dat sigarette verslawend is as heroïne. Alhoewel heroïne 'n groter neurochemiese stoot bied, bied sigarette (soos om op nuwe pornovideo's te klik) meer gereeld neurochemiese treffers (veral dopamien), met elke blaas (of klik). Die vermoë om dopamien met elke nuwe video te verhoog, verhoog die verslawingrisiko, omdat chroniese verhoogde dopamien by baie gebruikers blywende verslawingverwante breinveranderings inskop.

'N Herstel porno gebruiker verduidelik hoe pornografie verander het:

Moderne porno is soos gratis maaltye vir die brein. Vetsugtariewe verdubbel in minder as 15 jaar (1986-2000), wat daarop dui dat 'n styging in die alomteenwoordigheid van goedkoop, ongesonde kos ernstige gevolge het. Jy kan vetsugtig raak in 1950, maar dit was baie moeiliker om dit te doen. Net so het die porno-aanbod nog vinniger ontwikkel as die rommelvoedsel. Net soos jy in 1990 verslaaf geraak het, was dit baie moeiliker om dit te doen as wat dit nou in 2013 is.

Nie net het die spoed van die internet toegeneem nie, maar die verlaging in die prys van elektronika tesame met die opkoms van die mobiele web beteken dat jonger en jonger ouens 24 / 7 toegang kry tot feitlik onbeperkte verwerkingskrag. Vandag het die gemiddelde 13-jarige meer verwerkende krag in sy sak as wat 'n hele huishouding in die laat 90's gedoen het. (Dit sal netjies wees om 'n berekening te doen van die hoeveelheid internetporno in megabytes wat per capita gesien word, byvoorbeeld 1993 vs 2003 vs 2013.)

Hier is nog 'n manier om daaraan te dink: binne tien sekondes kan ek feitlik enige kombinasie sien van enige soort mense wat enige seksuele daad uitvoer. Dit is basies 10/24 euforie op aanvraag. Maar dit is 'n enorme prysetiket, wat my sekslewe, verhoudings en erektiele funksie vernietig.

Nog 'n herstel gebruiker gesê:

Dit is ongetwyfeld die beste opvoedingsmetode om jong seuns op te voed oor hoe dit kan voorkom dat hulle hoegenaamd seks kan hê en dat dit 'n verskeidenheid afwykings kan veroorsaak as gevolg van verslawingverwante breinveranderings vryheidsverminderende mislukking soos die 'oorlog teen dwelms'.

Om nie te sê dat alle seuns outomaties sal stop nie. Net soos mense wat opgelei is oor drank, rook en dwelms, kan hulle steeds aan hierdie aktiwiteite toegee, maar ten minste sal hulle dit met meer omsigtigheid doen en baie minder van hulle sal dit doen. Ek is siek van al hierdie 'kundiges' wat oor pornografie praat as almal aan die gang is nofap het baie meer kennis oor wat porno aan jou doen as mense wat in broadsheet koerante skryf.

“Die norm” versus “normaal”

Vandag word internetpornografie gekyk tot die mate dat gereelde kyk 'n gewone aktiwiteit is. Dit laat kinders bevooroordeeld daarteen sonder om krities te dink. Net omdat 'Almal internetporno gebruik', kan dit egter nie waarborg dat pornogebruik skadeloos is nie. Dink aan hoe gewild rook was voordat die risiko's daarvan erken is.

Gebruikers wat nie die gebruik van internetporno verstaan ​​nie, hou risiko's in, is dikwels blindelings as hulle pornoverwante simptome ontwikkel, soos ongewoon sosiale angs, konsentrasie en motivering probleme, verlies aan aantrekkingskrag aan werklike vennote, bizarre porno smaak, seksuele prestasie kwessies, ens. Sonder inligting oor hoe oorverbruik van internetporno sulke probleme kan veroorsaak, kan kinders wat simptome ontwikkel soms aanneem dat hulle vir die lewe gebreek word. Hulle moet hoor van hul eweknieë wat pornografie van die vergelyking verwyder het, onttrekking gegooi het en vinnige verbeterings gesien het.

Een kritiese bietjie inligting wat kinders selde ontvang, is dat die beëindiging van swaar internetporno gebruik weke verrassend ernstig kan veroorsaak ontrekking simptome: slapeloosheid, brein mis, angs, depressie, geïrriteerdheid, vinnige buierigheid, sweet, pyn - en bowenal skielike (tydelike) verlies aan alle libido. As tieners nie van sulke simptome weet nie, kan sulke simptome hulle paniekerig terug na porno dryf.

Met soliede inligting kan kinders die belangrikheid van leer herken om hul eetlus te reguleer en hul eie eksperimente te maak. Daar is baie tegnieke wat natuurlik balanseer, soos oefening, tyd in die natuur, sosialisering met werklike mense, daagliks koue storte, en ontspanningstegnieke-wat alles in enige kurrikulum ingesluit kan word sonder enigiemand se oortreding. Studente kan ook leer wat formele ondersteuning beskikbaar is om simptome van oormaat aan te spreek.

Sulke kennis sal ook jongmense posisioneer om 'n meer ingeligte werk te doen om toekomstige kinders te verhoog.

Waarom die onderrig van 'goeie pornografie' en 'slegte porno' nie sal werk nie

Tieners is nie 30-jariges nie. Hul brein maak hulle natuurlike opwinding-soekers en veral nuuskierig oor nuwigheid en seks. Hierdie aangebore neigings is waarom ons voorvaders hul naturelle se stamme tydens adolessensie verlaat het, en sodoende die inteling vermy het.

Kinders hou nie by die webwerwe wat onderwysers voorstel nie "want dit is gesonder vir hulle." So 'n naïewe beleid sou wees soos om hulle by hul gunsteling buffetrestaurant af te laai met 'n wenk: 'Die wortelstokkies is 'n goeie keuse.' Reg.

Selfs as hulle by 'wortelstok'-porno gehou het, sou hulle steeds hul smeebare tienerbreine aan pixels bedraad, nie regte vennote nie. Dit kan later tot hartseer lei, aangesien hierdie twintig iets geleer het:

(20-iets) Toe ek in die regte lewe naak met vroue was, het ek NIKS gevoel nie. Ek was glad nie geil nie. Ek is glad nie gay nie (ek is eintlik 'n woedende heteroseksueel), maar ek kon eenvoudig nie met hierdie vroue seks hê nie. As ek een woord kon kies om te beskryf hoe dit voel toe ek met hulle seks wou hê, sou ek die woord 'vreemdeling' gebruik. Dit het vir my kunsmatig en vreemd gevoel. Intussen kan ek met my skootrekenaar gaan sit en dadelik geil voel, al het ek geen pornografie gelaai nie. Porn voel vir my heeltemal gemaklik en natuurlik. Dit het heeltemal oortree wat ek natuurlik met vroue moet voel! Ek sien meisies en ek dink sommige van hulle lyk so pragtig. Ek is selfs van nature 'n romantiese ou, maar ek kan net niks daaraan doen nie. Die aantrekkingskrag is daar, maar nie die seksuele begeerte nie.

Terloops, sommige kenners argumenteer dat ons tieners moet leer dat seksuele opwinding aangenaam is. Dit is soos om te argumenteer dat ons kinders moet leer om suiker te hou. Die appèl van seksuele opwinding, soos suiker, is aangebore. Geen onderrig nodig nie.

Hou in gedagte dat die deel van die brein wat opwinding registreer, gedurende adolessensie te hoog is - presies sodat tieners nie belangrike leidrade vir voortplanting sal misloop nie. Wat meer waarskynlik ontbreek, is die teengewig wat vaste inligting en volwassenes met 'n volledig ontwikkelde brein kan lewer. Met ander woorde, “Versneller werk; rem af! ”

Ten slotte, internet porno probleme gaan meer oor die opwinding van nuwigheid as inhoud, of selfs die tyd wat daaraan gekyk word. Trouens, sommige ouens rapporteer dat hulle aangetrokke is tot aangetrokkenheid tot regte lewensmaats en selfs probleme met seksuele prestasie, bloot deur na honderde swembroekmodelle per masturbasiesessie te kyk. Dit is skaars verbasend. Die primitiewe deel van die brein skiet nuwe maatjies aan, selfs as die rasionele brein die beelde nie as 'porno' sou definieer nie. Kortom, breine wat vinnig aanpas, kan gekondisioneer word tot, of 'verbind' word aan wat ook al 'n jong gebruiker herhaaldelik met sy versterkende opwinding assosieer, of dit nou 'goeie porno' of 'slegte porno' is.

Hierdie aspek van menslike fisiologie is waarom tieners oor hul brein moet leer, eerder as om op inhoud te onderskei.

Om op te som

Die vinnige pornografiese verskynsel van vandag is die perfekte geleentheid om aan tieners te verduidelik hoe die eetlus van die brein werk. Leer hulle die aangebore agenda's en hoe vandag se gemorskos en internetporno hierdie ou prioriteite speel.

Leer hulle oor seksuele kondisionering. Adolessente gebruik maklik seksuele aanwysings. As hulle uitsluitlik na pixels skakel, dan skakel hulle nie hofmakingsgedrag en leidrade wat hulle voorberei op werklike seks nie. Teen volwassenheid sal die brein ongebruikte stroombane terugsnoei, sodat tieners 'n unieke geleentheid bied om hul toekomstige belangstellings, vaardighede en gewoontes te kanaliseer.

Leer hulle hoe te veel stimulasie breinveranderinge kan veroorsaak wat die algemene vermaak van daaglikse gebeure verminder (wat vergroot kan word om vervelig te word), en soek sensasie-soeke en verslawing.

Leer hulle hoe om hul aptyt natuurlik te reguleer, asook die simptome van oorbesnoeiing, hoe onttrekking werk en waar om hulp te kry indien nodig.

Beter begrip van hoe chroniese oormatige verbruik van bonormale stimulasie breine beïnvloed, kan kinders help om die hedendaagse omgewing van hiperstimulerende kos en seksuele hulpmiddels die hoof te bied.

Laastens, soos in enige seksuele opvoedingspoging, is die seksuele gesondheid van die volwassenes wat die onderrig doen, van kardinale belang. Soos 'n Kanadese forumlid daarop gewys het,

Aangesien seksuele gesondheid op psigo-emosionele vlak redelik skaars is in ons kultuur, sien ek seksuele opvoeding as 'n geleentheid vir misbruik sowel as 'n geleentheid vir vordering. 'N Ongesonde persoon of een met 'n uiterste seksuele politieke agenda mag nie 'n gesonde bron van inligting wees nie.

hulpbronne

Hierdie skyfievertonings is voorbeelde van wat gedoen kan word om kinders te help om meer te verstaan ​​oor hul brein:

Hierdie een is vir ouer kinders:

Hierdie een is vir jonger kinders:


KOMMENTAAR VAN REDDIT

Dit raak regtig frustrerend om al hierdie artikels en politieke debatte oor porno te sien waar almal die groot prentjie mis!

Hier is byvoorbeeld een http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2013/jun/19/state-wont-protect-children-porn

Ek wil nie kommentaar lewer oor die vraag of ons toegang tot pornografie moet beperk nie, maar sal sekerlik bydra tot die vergelyking wat jong seuns opvoed oor hoe dit kan voorkom dat hulle hoegenaamd nie seks kan hê nie en dat dit 'n verskeidenheid geestesongesteldhede kan veroorsaak. die gevolg van verslawingverwante breinveranderinge is ongetwyfeld die beste manier om te keer dat hulle na pornografie kyk wat ek kon dink wat nie volledig gaan wees nie, wat die vryheid verminder soos die 'oorlog teen dwelms'.

Om nie te sê dat alle seuns outomaties sal stop nie, mense wat opgelei is oor drank, rook en dwelms, kan nog steeds aan hierdie aktiwiteite deelneem, maar ten minste sal hulle dit met meer omsigtigheid doen en baie minder van hulle sal dit doen. Ek is siek van al hierdie 'kundiges' wat oor porno praat, as almal op nofap baie meer kennis het oor wat pornografie aan u doen as mense wat in breëbladkoerante skryf.