Vereniging van streshanteringstrategieë met internetverslawing by universiteitsstudente: Die modererende effek van depressie (2015)

AGTERGROND:

Hierdie studie het die verband tussen stresverwante hanteringstrategieë en internetverslawing en die modererende effek van depressie ondersoek in 'n steekproef van Taiwanese kollege studente.

Metode:

Altesaam 500 universiteitstudente (238 mans en 262 vroue) het aan hierdie studie deelgeneem. Internetverslawing is beoordeel met behulp van die Chen Internet Addiction Scale. Deelnemers se streshanteringstrategieë en depressiewe simptome is gemeet aan die hand van onderskeidelik die coping-oriëntasie op probleme wat ervaar is en die Beck Depression Inventory-II. Ons het t- en chi-kwadraattoetse gebruik om verskille in demografiese eienskappe, depressie en streshanteringstrategieë tussen deelnemers met en sonder internetverslawing te ondersoek. Belangrike veranderlikes is in 'n logistieke regressiemodel gebruik om die verband tussen streshanteringstrategieë en internetverslawing en die matige effek van depressie op die assosiasie te ondersoek.

RESULTATE:

Resultate het aangedui dat die gebruik van selfbeheersing die negatiewe verband hou met internetverslawing (kansverhouding [OR] = 0.886, 95% vertrouensinterval [CI]: 0.802-0.977), terwyl ontkenning (OR = 1.177, 95% CI: 1.029-1.346) en geestelike ontkoppeling (OR = 2.673, 95% CI: 1.499-4.767) was positief geassosieer met internetverslawing. Depressie het 'n modererende uitwerking op die verband tussen ontkenning en internetverslawing (OR = 0.701, 95% CI: 0.530-0.927).

GEVOLGTREKKINGS:

Streshanteringstrategieë en depressie is belangrike faktore om te evalueer by die ontwikkeling van intervensieprogramme wat gerig is op kollege voorgraadse studente met internetverslawing.

Kopiereg © 2015 Elsevier Inc Alle regte voorbehou.