Omgewingsgesondheid Terug Med. 2019 Jan 5;24(1):3. doi: 10.1186/s12199-018-0759-3.
Iwaibara A1,2, Fukuda M2, Tsumura H3, Kanda H4.
Abstract
AGTERGROND:
Skoolonderwysers het 'n moontlikheid om Internet-verslawing (IA) te verhoog as gevolg van verhoogde geleenthede om die internet te gebruik, tesame met die verspreiding van die internet in die afgelope jaar. Burnout-sindroom (BOS) is een van die simptome wat verband hou met ongesonde geestesgesondheid, veral onder onderwysers. Hierdie studie het ten doel om die verhouding tussen risiko-IA en die internetgebruik of BOS te ondersoek deur 'n landwye deursnee-opname te doen en die faktore wat met IA verband hou, te ondersoek.
Metode:
Hierdie studie was 'n deursnee-opname deur anonieme vraelyste. Hierdie opname was 'n ewekansige steekproefopname onder hoërskole regoor Japan in 2016. Die deelnemers was 1696 onderwysers by 73 skole (responskoers by onderwysers 51.0%). Ons het deelnemers gevra vir besonderhede oor hul agtergronde, internetgebruik, die Internet Addiction Test (IAT) deur Young en die Japanese Burnout Scale (JBS). Ons het die deelnemers in die IA-groep (IAT-telling ≧ 40, n = 96) of die nie-IA-groep (IAT-telling <40, n = 1600) verdeel. Om die verskil tussen risiko-IA en nie-IA te vergelyk, het ons nie-parametriese toetse en t-toets volgens veranderlikes gebruik. Om die verband tussen die IAT-telling en die tellings van drie faktore van die JBS (emosionele uitputting, depersonalisering en persoonlike prestasie) te analiseer, het ons beide ANOVA en ANCOVA gebruik, aangepas deur relevante verwarrende faktore. Om die bydrae van elke onafhanklike veranderlike tot IAT-tellings duidelik te maak, het ons meervoudige logistieke regressie-analise gebruik.
RESULTATE:
In ons studie was IA wat gevaarlik was, geassosieer met die gebruik van die internet baie ure privaat, beide op weeksdae en naweke op die internet, speletjies gespeel en op die internet navigeer. In die verband tussen IAT-telling en BOS-faktortelling het 'n hoër telling vir "depersonalisering" 'n positiewe verband gehad met risiko-IA, en die hoogste kwartiel vir "agteruitgang van persoonlike prestasie" het 'n laer kansverhouding met risiko-IA deur meervoudige logistieke regressie-analise.
AFSLUITING:
Ons het verduidelik daar is 'n beduidende verband tussen risiko-IA en BOS onder junior hoërskoolonderwysers in 'n landwye opname. Ons resultate dui daarop dat die vind van depersonalisering in die vroeë stadium kan lei tot die voorkoming van risiko-IA onder onderwysers. Diegene wat 'n risiko van IA het, kan persoonlike prestasie voel deur die gebruik van die internet.
SLEUTELWOORDE: Uitbrandingsindroom; Internetverslawing; Junior hoërskool onderwyser; Landwye opname
PMID: 30611194
PMCID: PMC6320571
;
