(OORSIG) Onverskillige fisiologiese en sielkundige effekte van skermtyd op kinders en adolessente: Literatuuroorsig en gevallestudie (2018)

Environ Res. 2018 Februarie 27; 164: 149-157. doi: 10.1016 / j.envres.2018.01.015.

Lissak G1.

Abstract

'N Toenemende literatuurstuk verbind oormatige en verslawende gebruik van digitale media met fisiese, sielkundige, sosiale en neurologiese nadelige gevolge. Navorsing fokus meer op die gebruik van mobiele toestelle, en studies dui daarop dat duur, inhoud, na-donker gebruik, media-tipe en die aantal toestelle sleutelkomponente is wat die tydseffekte van die skerm bepaal. Fisiese gesondheidseffekte: oormatige skermtyd word geassosieer met swak slaap- en risikofaktore vir kardiovaskulêre siektes soos hoë bloeddruk, vetsug, lae HDL-cholesterol, swak stresregulering (hoë simpatiese opwinding en kortisol disregulering) en insulienweerstand. Ander fisiese gesondheidsgevolge sluit in gebrekkige visie en verminderde beendigtheid. Sielkundige effekte: internaliserende en eksterniserende gedrag hou verband met swak slaap. Depressiewe simptome en selfmoord is geassosieer met die skerm tydsgeïnduceerde arm slaap, digitale toestel nag gebruik, en selfoon afhanklikheid. ADHD-verwante gedrag is gekoppel aan slaapprobleme, algehele skermtyd, en gewelddadige en vinnige inhoud wat dopamien en die beloningspaaie aktiveer. Vroeë en langdurige blootstelling aan gewelddadige inhoud is ook gekoppel aan die risiko vir antisosiale gedrag en verminderde prososiale gedrag. Psigoneurologiese effekte: verslawende skermtyd gebruik verminder sosiale hantering en behels dranggedrag wat ooreenstem met substansafhanklikheidsgedrag. Brein strukturele veranderinge verwant aan kognitiewe beheer en emosionele regulering word geassosieer met verslawing van digitale media. 'N Gevallestudie van 'n behandeling van 'n ADHD-gediagnoseerde 9-jarige seun dui daarop dat skermtyd geïnduceerde ADHD-verwante gedrag onakkuraat as ADHD gediagnoseer kan word. Skermtydvermindering is effektief in die vermindering van ADHD-verwante gedrag.

GEVOLGTREKKINGS:

Komponente wat noodsaaklik is vir psigofisiologiese veerkragtigheid, is nie verbysterend nie (tipies van ADHD-verwante gedrag), goeie sosiale hantering en aanhegting, en goeie fisiese gesondheid. Oormatige digitale media gebruik deur kinders en adolessente verskyn as 'n belangrike faktor wat die vorming van gesonde psigofisiologiese veerkragtigheid kan belemmer.

SLEUTELWOORDE: ADHD; Verslawing; adiposity; adolessente; kinders; depressie; speel; hipertensie; internet; Skerm tyd; Sedentêre gedrag; Slaap ontbering; Spanning

PMID: 29499467

DOI: 10.1016 / j.envres.2018.01.015

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S001393511830015X?via%3Dihub