Peng Wang1, Qingnan Lin2, 
Fengqiang Gao1* en Yingmin Chen1*
- 1Skool vir Sielkunde, Shandong Normale Universiteit, Jinan, China
- 2Departement Voorskoolse Onderwys, Heze Universiteit, Heze, China
Hierdie studie ondersoek die wedersydse verhouding tussen internetverslawing (IA) en netwerkverwante wanadaptiewe kognisie (NMC) by Chinese kollegas. 'N Korttermyn-longitudinale opname met 'n steekproef van 213-kollegas was in die Shandong-provinsie, China. Die resultate het aan die lig gebring dat IA die generasie en ontwikkeling van NMC's aansienlik kan voorspel en dat wanneer sulke onwettige kognisies ingestel is, hulle die omvang van die studente se IA nadelig kan beïnvloed. 'N Bose kringloop is tussen hierdie twee veranderlikes waargeneem, met IA wat voorspelbare prioriteit het in die verhouding met NMC. Hierdie studie het ook bepaal dat die verhouding tussen hierdie twee veranderlikes dieselfde was vir beide mans en vroue; Daarom kan die finale model wat ons opgestel het, grootliks toegepas word op Chinese kollegas, ongeag geslag. Om die wederkerige verhouding tussen hierdie twee veranderlikes te verstaan, kan intervensies in die IA aan die begin van studente se kollege lewe help.
Inleiding
Sedert sy ontstaan in die 1990's het die internet geleidelik 'n integrale deel van die daaglikse lewe in China geword, veral onder adolessente van 10-21 jaar oud (Daniel et al., 2012; Liu et al., 2012). Volgens die 36th Statistiese Verslag oor Internet Ontwikkeling in China, wat deur die China Internet Network Information Center (CNNIC) gepubliseer is, het die aantal adolessente internetgebruikers in China vinnig toegeneem van 120 miljoen in 2002 tot 287 miljoen in 2016 (Tian et al., 2017).
Die internet het talle voordele gelewer, soos verbeterde sosiale konneksie en welsyn (Bessière et al., 2008; Young and de Abreu, 2011). Maar internetverslawing (IA), wat gekenmerk word deur oormatige of dwangende internetgebruik (Young et al., 1999; Shek et al., 2013; Yang et al., 2014) het talle negatiewe gevolge gehad (Joseph et al., 2016). 'N Aantal studies het getoon dat IA die fisiese en geestesgesondheid kan beïnvloed (Ayas en Horzum, 2013; Georgios et al., 2014; Mike en Zhong, 2014). Byvoorbeeld, adolessente met IA ondervind gewoonlik angs, depressie, eensaamheid, lae selfbeeld en swak interpersoonlike verhoudings (Tokunaga en Rains, 2010; Georgios et al., 2014; Mike en Zhong, 2014), wat hul welstand verder nadelig kan beïnvloed (Tokunaga en Rains, 2010; Georgios et al., 2014; Mike en Zhong, 2014) en akademiese ontwikkeling (Chuang, 2006; Kim et al., 2008; Tsai et al., 2009; Ahmadi en Saghafi, 2013). Daarom, studeer IA in adolessente het kritiese opvoedkundige en sosiale implikasies.
Verhouding tussen IA en NMC
Netwerkverwante wanadaptiewe kognisie (NMC) is lank gedink om 'n sentrale rol in IA te speel (Li et al., 2013). Volgens die kognitiewe gedragsmodel (Davis, 2001), psigopatologie (bv. depressie en sosiale angs) is 'n distale noodsaaklike oorsaak van simptome van IA wat nie op sigself simptome van IA tot gevolg het nie. Die sleutel faktore in IA is NMCs, wat proksimale genoegsame oorsake is (Daniel et al., 2012; Figuur 1). Verskeie studies het berig dat distale psigopatologie 'n individu kwesbaar maak vir IA deur middel van NMC (Kalkan, 2012; Mai et al., 2012; Li en Wang, 2013; Lu en Ja, 2015). Navorsers het byvoorbeeld ondersoek ingestel na die onderliggende verband tussen temperament (dws inspanningskontrole, hoë sensasie-soek en hoë disposisionele woede of frustrasie) en die ontwikkeling van IA; die resultate het aangedui dat sekere temperamente die vlak van IA beïnvloed deur die effek van temperament op hul kognisie van aanlyngedrag (Zhang et al., 2015). Tian et al. (2017) ondersoek die wederkerige verenigings onder skaamte, wanadaptiewe kognisies en algemene patologiese internetgebruik (GPIU) in 'n Chinese voorbeeld. Die resultate het aangedui dat die assosiasies onder hierdie veranderlikes dinamies en tweerigting is, en dat die verhoogde wanadaptiewe kognisies tweedens die verband tussen skaamheid en GPIU tweeredig bemiddel. Daarbenewens het ander studies bepaal dat ouerskapstyl en eweknieverhouding mense tot die NMC kan voorspel, wat die vlak van IA (Li et al., 2013; Wang et al., 2015).
FIGUUR 1. Kognitiewe gedragsmodel van patologiese internetgebruik (Davis, 2001).
Daarbenewens het talle ander studies gefokus op die verslawing van internetspeletjies en het die verhouding met wanadaptiewe kognisies ondersoek. Koning en Delfabbro (2014) 'n nuwe model voorgestel wat teoretiese verduidelikings verskaf oor die oorsprong en patogenese van verslawing aan internetspeletjies. Die skrywers het vier maladaptiewe kognisies onderliggend aan die spel van Internet-speletjies geïdentifiseer, naamlik oorwaardering, wanadaptiewe reëls, spelagtige selfbeeld en spel aanvaarding. Sommige empiriese studies het ook bevind dat adolessente met internetspelverslawing simptome aansienlik meer maladaptive cognitions gerapporteer het as adolessente sonder hierdie simptome (Zhou et al., 2012; Liu et al., 2014; King en Delfabbro, 2016). Peng en Liu (2010) berig dat 'n vyf-punt skaal meet cognitions aansienlik voorspel Internet gaming verslawing in Chinese volwassenes. Forrest et al. (2016) Ondersoek wanadaptiewe kognisies wat verband hou met problematiese video speletjies speel in 'n monster van 465 Australiese volwassenes. Die resultate het aan die lig gebring dat hierdie problematiese kognisies matig hoogstens met internetspelverslawing korreleer. Forrest et al. (2017) ondersoek of wanadaptiewe kognisie toekomstige veranderinge in problematiese video-speletjies kan voorspel met behulp van 'n 12-maand longitudinale studie. Die resultate het getoon dat kognitiewe verandering verantwoordelik was vir 28% van variansie in problematiese dobbelstellings buite geslag, ouderdom en frekwensie van dobbel.
Alhoewel 'n aantal studies die invloed van NMC op IA geïdentifiseer het, het min studies die moontlike invloed van IA op NMC ondersoek. Kognitiewe dissonansie-teorie (Festinger, 1957), wat hoofsaaklik handel oor hoe mense ervaar en reageer op teenstrydighede binne denke en tussen gedrag en denke, bied 'n alternatiewe verduideliking van hoe NMC verband hou met IA. Wanneer mense bewus word van teenstrydighede, ervaar hulle ongemak of dissonansie, wat pogings aangaan om hierdie ervarings te verminder en konsekwentheid te herstel deur hul houdings, persepsies of gedrag aan te pas totdat sulke teenstrydighede opgelos word (de Vries en Timmins, 2016). Volgens hierdie teorie, wanneer mense onbestaanbaar met hul waardes gedra het, soos deur hulself op die internet te verlei wanneer dit hul lewe alreeds negatief beïnvloed het, ervaar hulle dissonansie in die vorm van spyt; Dit gebeur met gevoelens van persoonlike verantwoordelikheid vir die negatiewe gevolge van hul gedrag. Die meeste mense kan hul gedrag suksesvol aanpas om hierdie dissonansie te verminder. Sommige mense kan egter dissonansie verminder deur hul houding teenoor die internet te verander en sodoende hul dissonansie te verminder terwyl hulle probleemgedrag behou. Chiou en Wan (2007) ondersoek hierdie proses met 'n voorbeeld van video-speletjies spelers. Die resultate het getoon dat spelers wat verantwoordelik voel vir hul gedrag, meer geneig is om hul houding teenoor video-speletjies van positief na negatief te verskuif, terwyl spelers met 'n hoër belegging in videospeletjies minder geneig is om aan houdingsverskilende gedrag te deel.
Navorsing oor IA onder kollege studente
'N Verskeidenheid studies het voorgestel dat adolessente die meerderheid van internetgebruikers uitmaak en dat kollege studente veral kwesbaar is vir IA weens maklike toegang tot die internet, buigsame skedules en hul laer vermoë om hul gedrag te beheer (Shaw en Black, 2008; Fu et al., 2010; Georgios et al., 2014; Yang et al., 2014). Bowendien is die begin van die kollege-lewe 'n ontwikkelingsperiode vir studente tydens die oorgang weg van 'n relatief hoë afhanklikheid van interpersoonlike verhoudings (nie net gesinsverhoudings nie, maar ook eweknie en ander sosiale verhoudings; Woodhouse et al., 2012). Vorige studies het aangemeld dat onbeheerde internetgebruik nou verband hou met 'n afname in gesinskommunikasie en toesig (Van die Eijnden et al., 2010; Liu et al., 2012). Dus, die verskuiwing in interpersoonlike verhoudings is geneig om universiteitsmeesters te plaas wat die risiko loop om IA te ontwikkel (Zhang et al., 2014).
Daarbenewens moet eerstelinge 'n reeks streng eksamens slaag om toelating tot kollege in China te verkry, en het gewoonlik onvoldoende tyd vir selfrefleksie tydens senior hoërskole. So, wanneer hulle gekonfronteer word met die kollege-lewe, kan hulle gebrek aan studie en interpersoonlike vaardighede hulle laat verward raak (Ni et al., 2009). Verder, as gevolg van oorvloedige vrye tyd en onbeperkte toegang tot die internet deur middel van 'n reeks draadlose gereedskap, is kollegasmeesters geneig om groot hoeveelhede tyd aanlyn te spandeer en is dus baie geneig om simptome van IA gedurende hierdie unieke tydperk te ervaar (Chen, 2012). Om voorkomende en intervensionele strategieë vir IA te bied, is 'n korttermyn longitudinale studie gedurende 'n eerste semester aan die kollege gedoen.
Die huidige studie
Alhoewel baie navorsers die verband tussen IA en NMC ondersoek het, het die meeste 'n dwarssnit-benadering aangeneem; dus is dit moeilik om 'n wederkerige verhouding tussen hierdie twee veranderlikes te identifiseer (Joseph et al., 2016). Daarbenewens, hoewel die waarskynlikheid van studente wat IA ontwikkel, aansienlik hoër is aan die begin van die kollege (Li en Liang, 2007; Ni et al., 2009), is die deelnemers aan vorige studies tipies universiteitsstudente van alle ouderdomme, met minder studente betrokke in hul eerste semester. Daarom het die huidige studie 'n oorsigtelike analise aangeneem om die verhouding tussen IA en NMC onder kollege-studente gedurende die eerste semester van hul kollege-lewe te ondersoek. Volgens vorige teoretiese en empiriese studies kan 'n wederkerige verhouding tussen hierdie twee veranderlikes bestaan. Daarom het ons 'n interaksie model voorgestel (Figuur 2) en getoets drie hipoteses oor die verhouding tussen hierdie twee veranderlikes.
FIGUUR 2. Hipotese model.
H1. Positiewe en beduidende kruisverlore paaie bestaan van IA na NMC, en NMC is 'n effektiewe voorspeller van IA onder Chinese kollegas.
H2. Die dwarslêe paaie van IA na NMC bereik 'n beduidende vlak en die vlak van IA het gevolglik NMC nadelig beïnvloed.
H3. Die verhouding tussen IA en NMC kan oor die algemeen toegepas word op mans en vroue.
Materiaal en metodes
Deelnemers
Die aanvanklike aantal kollegas wat beskikbaar was vir deelname, was 300-deelnemers, wat almal in twee skole in twee stede (naamlik Jinan en Heze) in Shandong provinsie, China, ingeskryf is. Data versamelings is vroeg in September van 2015 (T1), 2 maande later (T2), en dan 4 maande later (T3) uitgevoer. By die eerste golf van data-insameling het al hierdie 300-studente die meting voltooi. By die daaropvolgende golwe het 87 van hierdie 300-studente egter halfpad teruggetrek. Gebrek aan deelname was as gevolg van afwesigheid of siekte (deelnamepunt: 71.00%). Daarom bly 213-studente vir die finale data-analise (104-mans en 109-vroue), met ouderdomme wat wissel van 17 tot 21 jaar (M = 18.87 jaar, SD = 0.76 jaar). Om te bepaal of die data van studente wat halfpad (87-studente onttrek het) van diegene wat nie ingetree het nie (213-studente) ten opsigte van enige van die veranderlikes wat in hierdie studie ingesluit is, verskil van 'n reeks t-toetse is uitgevoer met behulp van die data versamel by die eerste golf van data-insameling; Nie een van hierdie ontledings was betekenisvol nie. Al hierdie deelnemers het internetervaring gehad en was by hierdie studie ingesluit. Deelnemers het die internet vir 'n gemiddelde van 5.59 jaar gebruik (SD = 2.06) aan die begin van hul kollege lewe. Inligting is ingesamel op studente se geregistreerde koshuis: 43.19% het in groot stede gewoon, 35.68% het in dorpe gewoon, en 21.13% het in dorpe gewoon. Daarbenewens is 'n lêer vir elke student ingestel (hierdie lêers het hul basiese inligting sowel as fisiese en geestelike gesondheidstatus ingesluit) toe hulle by die kollege ingeskryf het. Volgens die lêers het geen van die deelnemers enige psigiatriese of neurologiese afwykings nie. Hierdie studie is uitgevoer in ooreenstemming met die aanbevelings van die etiese riglyne van Shandong Normal University en die Verklaring van Helsinki, met skriftelike ingeligte toestemming van alle deelnemers. Die protokol is goedgekeur deur die Menslike Navorsingsetiekkomitee van Shandong Normal University.
Instrumente
Internetverslawing
Die huidige studie het die hersiene Chinese Internet Addiction Scale (CIAS-R; Bai en Fan, 2005). Die CIAS-R bevat 19-items wat in vier faktore verdeel kan word: dwanggebruik en onttrekking (bv. "Ek voel depressief oor 'n tydperk sonder toegang tot internet"), verdraagsaamheid (bv. van tyd aanlyn om tevrede te voel "), tydbestuursprobleme (bv." My akademiese of werkverrigting ly as gevolg van my internetgebruik "), en interpersoonlike en gesondheidsprobleme (bv." Ek verminder my slaaptyd om meer tyd te hê aanlyn "). Elke respons is gemeet op 'n skaal van 4-punt Likert-tipe met tellings wat wissel van 1 (glad nie waar nie) na 4 (altyd waar). Daarom verteenwoordig hoër gemiddelde tellings hoër vlakke van IA. Die skaal is toegepas in onlangse studies oor Chinese studente en het hoë betroubaarheid en geldigheid getoon (Tian et al., 2015). In die huidige studie was die alfa koëffisiënte vir die skaal 0.92 by T1, 0.95 by T2 en 0.91 by T3.
Netwerkverwante Maladaptiewe Kognisie
Hierdie studie het die netwerkverwante Maladaptive Cognition Scale aangepas deur Liang aangeneem; Die oorspronklike skaal was die Online Cognition Scale, wat ontwikkel is op grond van die kognitiewe gedragsmodel wat deur Davis voorgestel is (Tian et al., 2015). Die hersiene skaal bevat 14-items wat in drie faktore verdeel kan word: Internet troos (bv. "Ek ontvang meer respek aanlyn as in die werklike lewe"), verminderde impulsbeheer (bv. "As ek op die internet is, voel 'n soort 'haas' of 'n emosionele hoë '), en afleiding (bv. "Die gebruik van die internet is 'n manier om te vergeet van die dinge wat ek moet doen, maar regtig nie wil doen nie"). Deelnemers het gegradeer hoe waar elke stelling op 'n X. Likx-skaal 5-punt was, met tellings wat wissel van 1 (glad nie waar nie) na 5 (altyd waar). Dus, hoër gemiddelde tellings verteenwoordig hoër vlakke van NMC rakende internetgebruik. Die skaal is toegepas in vorige studies oor Chinese kollege studente (Tian et al., 2015, 2017). In die huidige studie was die alfa koëffisiënte vir die skaal 0.87 by T1, 0.90 by T2 en 0.90 by T3.
Statistiese analise
In hierdie studie het ons 'n volledig dwarsbalkontwerp ontwerp om die een-rigting en tweerigtingverhoudings tussen IA en NMC in Chinese kollegas te ondersoek.Van Lier et al., 2012). Die algemene model bestaan uit maatreëls van IA en NMC by T1, T2, en T3. Ons het vier modelle voorgestel en getoets wat die moontlike meganismes tussen die twee veranderlikes verteenwoordig. Eerstens het ons 'n "stabiliteitsmodel" voorgestel (Model 1, Figuur 3) wat net kruistyd stabiliteitseffekte ingesluit het. Tweedens, 'n kognitiewe gedragsmodel (Model 2, Figuur 3) is voorgestel om te ondersoek of NMC op een tydstip die IA op die volgende tydspunt kan voorspel. Derdens het ons 'n "gedrags-kognitiewe model" voorgestel (Model 3, Figuur 3) om te ondersoek of IA op een stadium die NMC kan voorspel op die volgende tydspunt. Ten slotte het ons 'n "wedersydse-oorsaaklikheidsmodel" voorgestel (Model 4, Figuur 3) wat die wederkerige invloed tussen IA en NMC ondersoek het. Daarbenewens is 'n multigroep-versnelde analise gebaseer op geslag uitgevoer om te ondersoek of die verhouding tussen die twee sleutelveranderlikes verskil tussen mans en vroue.
FIGUUR 3. Resultate van die verswakte analise. Enkelpyltjie lyne verteenwoordig padkoëffisiënte en dubbelpyltjies verteenwoordig covarians. Stippellyne dui nie-betekenisvolle koëffisiënte aan, en soliede lyne dui op beduidende koëffisiënte. ***dui koëffisiënt is beduidend op 0.001 vlak, **dui koëffisiënt is beduidend op 0.01 vlak, en *aanduiding koëffisiënt is beduidend op 0.05 vlak.
Strukturele vergelyking modellering met latente veranderlikes is gebruik om die hipotetiese model in hierdie studie te toets. In ooreenstemming met die aanbeveling van Holbert en Stephenson (2002), die goedheid van modelpas is geëvalueer met behulp van 'n verskeidenheid indekse. Die x2 Skatting met grade van vryheid is steeds die mees gebruikte middel om vergelykings oor verskillende modelle uit te voer. Die verhouding tussen x2 en grade van vryheid moet nie 5 oorskry vir modelle met 'n goeie passing nie. Daarbenewens het ons die vergelykende fiksheidsindeks (CFI) saam met die Tucker-Lewis-indeks (TLI) en die wortelgemiddelde vierkantige fout van benadering (RMSEA) gerapporteer. Oor die algemeen, CFI- en TLI-waardes van 0.95 of hoër weerspieël goeie pas en RMSEA-waardes laer as 0.06 dui op uitstekende fiksheid, terwyl waardes tussen 0.06 en 0.08 goeie passing aandui (Yuan et al., 2014). Daarbenewens het die x2 toets van verskil (Δχ2) is gebruik om die fiksheid van die geneste modelle te vergelyk. 'N Nie-beduidende Δχ2 toets dui aan dat die twee modelle gelykvormig is aan die data, terwyl 'n beduidende Δχ2 stel voor dat die minder beperkte model behoue bly (Tian et al., 2017).
Results
Beskrywende Analise
Die middele en standaardafwykings van die sleutelveranderlikes in hierdie studie word in Tabel uiteengesit 1. Herhaalde maatreëls ANOVA is uitgevoer om die invloede van geslags- en metingstyd op die deelnemers se IA en NMC te ondersoek ("gender" is 'n tussen-vakke-veranderlike, en "metingstyd" is 'n binnevakvak). Die resultate het geen betekenisvolle verskil tussen geslagte vertoon in terme van die twee afhanklike veranderlikes nie (F = 0.10, p = 0.749; F = 0.02, p = 0.822). Met verloop van tyd het die vlak van IA aansienlik toegeneem van T1 na T3 onder die kollege-jongmanne (F = 28.71, p <0.001). Die resultate van a post hoc toets het aangedui dat die vlak van IA gemeet by T3 aansienlik hoër was as dié van T2 (p <0.01) en T1 (p <0.001), en dat die vlak van IA gemeet by T2 beduidend hoër was as dié by T1 (p <0.001). Daarbenewens was daar marginale beduidende verskille in NMC as dit op verskillende tye gemeet is (F = 2.93, p = 0.055). Die resultate van die post hoc toets het getoon dat die vlak van IA gemeet by T3 aansienlik hoër was as by T1 (p <0.05), en dat marginale beduidende verskille in NMC bestaan as gemeet aan T1 en T2 (p = 0.065). Daar was egter geen beduidende verskil in NMC wanneer dit gemeet is aan T2 en T3 (p = 0.846). Die interaksie tussen geslag en metingstyd in die twee veranderlikes het nie beduidende vlakke bereik nie (F = 0.38, p = 0.682; F = 0.24, p = 0.791).
TABEL 1. Beskrywende statistiek van IA en NMC (n = 213).
Soos in Tabel 2, die bivariate korrelasies tussen IA en NMC by T1, T2 en T3, sowel as alle kruisverlengde korrelasies tussen die twee veranderlikes, was beduidend en positief en dui op 'n positiewe verhouding tussen IA en NMC.
TABEL 2. Korrelasies tussen IA en NMC (n = 213).
Oorkoepelende verhoudings tussen IA en NMC
'N Reeks dwarslêermodelle is gespesifiseer om die wedersydse verhoudings tussen IA en NMC te ondersoek. Eerstens, 'n basislynmodel (Model 1, Figuur 3) is gespesifiseer; In hierdie model is die stabiliteitskoëffisiënte vir IA en NMC beraam, maar die dwars-effekte tussen die twee veranderlikes is nie beraam nie. Die modelpas was aanvaarbaar (Tabel 3). Tweedens, om die kognitiewe gedragsmodel wat voorheen aangebied is, te toets, is die kruisverlengde paaie van NMC tot IA by die basislynmodel (Model 2, Figuur 3), wat die model aansienlik verbeter het (Tabel 3). Die x2 toets van die verskil het getoon dat Model 2 'n beter pas by die data getoon het as Model 1 (Δχ2 = 27.05, Δdf = 2, Δχ2/ Δdf = 13.53> 6.63) (Wen et al., 2006). Volgens Model 2 was die gestandaardiseerde padkoëffisiënte 0.10 (p = 0.309) vir NMC gemeet by T1 tot IA gemeet aan T2, en 0.36 (p <0.001) vir NMC gemeet by T2 tot IA gemeet by T3. Derdens, om te ondersoek of IA op 'n tydstip NMC op die volgende tydstip kan voorspel, is die kruislopende paaie van IA na NMC by die basislynmodel gevoeg (Model 3, Figuur 3). Die resultaat het getoon dat 'n goeie model fiks behaal is (Tabel 3). Die x2 toets van die verskil het getoon dat Model 3 'n beter pas by die data getoon het as Model 1 het (Δχ2 = 47.20, Δdf = 2, Δχ2/ Δdf = 23.60> 6.63). Volgens Model 3 was die gestandaardiseerde padkoëffisiënte 0.44 (p <0.001) vir IA gemeet by T1 tot NMC gemeet by T2, en 0.50 (p <0.001) vir IA gemeet by T2 tot NMC gemeet by T3. Dit dui aan dat IA op 'n tydstip 'n effektiewe voorspeller van NMC was op die volgende tydstip, en dat die toevoeging van die twee paaie tot die model die modelpas aansienlik kon verbeter. Vierdens is Model 4 gespesifiseer met beide stabiliteitskoëffisiënte en die kruislageffek tussen IA en NMC (Model 4, Figuur 3). Die model pas die data voldoende aan (Tabel 3). Modelle 3 en 4 is egter geneste, en die x2 toets van verskil het aangedui dat die twee modelle ewe goed verrig het (Δχ2 = 11.69, Δdf = 2, Δχ2/ Δdf = 5.85 <6.63). Laastens, soos getoon in Model 4, behalwe vir die gestandaardiseerde koëffisiënte vir NMC, gemeet by T1 tot IA, gemeet by T2, het die res van die kruislopende paaie tussen IA en NMC 'n beduidende vlak bereik. Daarom het ons hierdie pad uitgevee en model 5 ontwikkel. Die model pas voldoende by die data (Tabel 3). Gevolglik is Model 5 behou as die finale model vir analise as gevolg van die volgende redes: (1) Alhoewel die twee modelle ewe goed uitgevoer is (Δχ2 = 0.21, Δdf = 1, Δχ2/ Δdf = 0.21 <6.63), Model 5 is eenvoudiger en meer parsimonies as wat Model 4 is, en minder parameters moet gekies word vir ontleding. (2) Die χ2 toets van die verskil het getoon dat Model 5 'n beter pas by die data getoon het as Model 3 het (Δχ2 = 11.48, Δdf = 1, Δχ2/ Δdf = 11.48> 6.63), en die gestandaardiseerde koëffisiënt was 0.25 (p <0.001) vir NMC gemeet by T2 tot IA gemeet by T3. Dit wil sê, daar bestaan 'n sterk moontlikheid dat NMC gemeet by T2 IA, gemeet by T3, kan voorspel.
TABEL 3. Vergelykings tussen verskillende modelle.
Geslagsverskille
Om te ondersoek of die versteekte verhoudings tussen IA en NMC verskil tussen mans en vroue, het ons 'n multigroepanalise gedoen. Ons het eers die model geskat vir mans (Mmanlike) en vrouens (Mvroulike) afsonderlik, en die fiks indekse was voldoende vir beide subsamestellings (Tabel 4). Meting invariansie is dan getoets om vas te stel of beide veranderlikes identies vir mans en vroue gemeet is. In die volledig onbeperkte metingsmodel (M1), is alle parameters toegelaat om oor die twee groepe te wissel. 'N Aanvaarbare modelpas is behaal, en 'n volbeperkte metingsmodel (M2) is dan ontleed waarin alle parameters identies vir die twee groepe vasgestel is; Die model pas die data voldoende aan (Tabel 4). Die x2 toets van verskil het aangedui dat die twee modelle ewe goed verrig het (Δχ2 = 6.50, Δdf = 15, p = 0.970).
TABEL 4. Multigroepanalise oor mans en vroue.
Om die navorsingsdoel van hierdie gedeelte van die studie aan te spreek, het ons 'n multigroep-verslaafde analise gedoen volgens die geslag van die kollege studente. Drie parameters is getoets om te ondersoek of hulle verskil tussen geslagte: stabiliteitskoëffisiënte, dwarslê-pad-koëffisiënte, en kovariane tussen IA en NMC. 'N Beperkte model (M3) is gespesifiseer waarin al drie parameters identies was oor die twee groepe; hierdie model het 'n bevredigende model pas (Tabel 4). Die x2 toets van verskil het aangedui dat hierdie model die data so voldoende pas as die volledig onbeperkte model (Δχ2 = 1.78, Δdf = 7, p = 0.996), wat aandui dat die algehele patroon van paaie onvariant tussen mans en vroue was.
Bespreking
Hierdie studie behels die uitvoer van 'n dwarsbalk paneel opname om die wedersydse verhouding tussen IA en NMC onder Chinese kollegas te ondersoek. Volgens die kognitiewe gedragsmodel (Davis, 2001), kan 'n wederkerige verhouding tussen die twee veranderlikes bestaan, en NMC is 'n waarskynlike voorspeller van IA. Hierdie hipotese is egter nie ten volle ondersteun nie. Tydens die eerste 2-maande van die studie het ons geen voorspellende effek van NMC op IA waargeneem nie; dit is nie in ooreenstemming met die resultate van 'n vorige studie nie (Tian et al., 2015). Spesifiek lyk dit of NMC nie die noodsaaklike voorwaarde vir die opwekking van IA is nie. Hierdie resultaat is waarskynlik verwant aan die deelnemers in die huidige studie. In hierdie studie was die deelnemers aan die opname Chinese universiteitsmanne wat onlangs 'n streng toelatingseksamen, naamlik "Gaokao", voltooi het. Om toelating tot die kollege te verkry, moet studente gedurende hul basiese en sekondêre onderwys goeie werk verrig; gevolglik, min van hulle het genoeg tyd om die internet te gebruik (Li en Liang, 2007). Die vlak van NMC was derhalwe laagste toe deelnemers in die kollege ingeskryf het, wat 'n beduidende invloed op die opwekking van IA kon voorkom. Gedurende die kollege-tydperk kan talle ander faktore mense laat verslaaf raak aan die internet. Byvoorbeeld, die anonimiteit en afwesigheid van nie-verbale en demografiese leidrade wat deur die internet verskaf word, kan voordelig wees vir studente se welsyn deur die aanbied van verligting van emosionele nood (Caplan en Turner, 2007) en die bevordering van persepsies van sosiale ondersteuning en selfbeeld (Kraut et al., 2002), asook die uitbreiding van interpersoonlike verhoudings (Cotten, 2008). Daarbenewens kan persoonlikheidseienskappe 'n kritieke rol speel in die opwekking van IA gedurende hierdie tydperk (Mike et al., 2014). Byvoorbeeld, mense met 'n hoë poging beheer vermoë was meer effektief om impulsiewe dade te onderdruk wanneer versoek word met die internet, soos voorheen genoem. Daarenteen was mense met hoë sensasie-soekende vlakke meer geneig om verslawende gedrag te ontwikkel (Zhang et al., 2015). Die akademiese stres van Chinese kolwers het egter aansienlik afgeneem nadat hulle in die kollege ingeskryf het, en hulle het meer tyd gehad om die internet te gebruik (Li en Liang, 2007). Hulle het dus geleidelik verskillende kognitiewe antwoorde op die internet ontwikkel deur middel van hul eie ervarings of ervarings met betrekking tot portuurruil, wat gevolglik hul IA-vlak beïnvloed het (Wang et al., 2015).
Volgens die kognitiewe gedragsmodel (Davis, 2001), Kan IA 'n negatiewe uitwerking op NMC hê (Caplan, 2010). Daar is egter min empiriese studies gedoen om hierdie hipotese te toets, en min navorsers het teorieë voorgestel om hierdie verskynsel te verduidelik. Nietemin dui die empiriese bewyse van die huidige studie daarop dat die IA voorspellende prioriteit gehad het in sy verhouding met NMC, wat beide die generasie en ontwikkeling van NMC kan beïnvloed. Sommige navorsers het aanlyn spelgedrag in Chinese adolessente ondersoek. Hulle het gerapporteer dat aanlynspeletjies die kognisie van aanlynspeletjies aansienlik kan beïnvloed omdat die verandering van relatiewe kognisies rakende aanlynspeletjies 'n doeltreffende metode was om die ongemak te verminder wat veroorsaak word deur die teenstrydighede tussen gedrag en denke (Wang et al., 2015). Daarom het ons die kognitiewe dissonansie-teorie as 'n verklarende model toegepas om die voorspellende-effek meganisme van IA op NMC te bespreek (Cooper, 2007). Volgens hierdie teorie, wanneer mense bewus word van teenstrydighede, ervaar hulle ongemak of dissonansie wat pogings om hierdie ervaring te verminder en konsekwentheid herwin deur hul houdings, persepsies of gedrag aan te pas totdat sulke teenstrydighede opgelos word (de Vries en Timmins, 2016). Die meeste mense kan hul gedrag suksesvol aanpas om hierdie dissonansie te verminder. Sommige mense is egter geneig om gedrag te regverdig wat dissonansie voorkom, met behulp van redes soos: "Ek kan meer respek aanlyn kry as in die werklike lewe", "Ek voel die veiligste as op die internet," of "Die gebruik van die internet is 'n manier om te vergeet van die dinge wat ek moet doen, maar nie wil doen nie. "Wanneer mense hulself oortuig het dat hulle verslaaf is aan die internet, is dit redelik, disonansie verminder en hulle voel beter. Die effektiewe metode vir die vermindering van dissonansie-ongemak is geneig om herhaal te word wanneer 'n ander identiese oortreding plaasvind, wat problematies is (de Vries en Timmins, 2016). Dit is wanneer sulke NMC's deur die studente gestig word, veroorsaak die gevolglike oormatige gebruik van die Internet nie dieselfde vlak van ongemak nie, wat die buitensporige internetgebruik verder verhoog. Samevattend word die opwekking en ontwikkeling van IA veroorsaak deur 'n vicieuze siklus wat NMC en oormatige gebruik van die Internet insluit, en IA het die voorspellende prioriteit in sy verhouding met NMC.
Die resultate dui geen beduidende verskille aan in die sleutelveranderlikes tussen mans en vroue nie. Dit is teenstrydig met die bevindings van baie ander studies (Müller et al., 2014). Dit is moontlik as gevolg van die vinnige ontwikkeling van rekenaar- en netwerktegnologieë, wat aansienlik verander het in die terminale toerusting van die netwerk sowel as hul toepassings (Daniel et al., 2012; Mike en Zhong, 2014). Byvoorbeeld, in die hedendaagse samelewing is selfone geleidelik die primêre manier om toegang tot die Internet te verkry, en 'n verskeidenheid aktiwiteite, soos inkopies en blaai, kan met hulle uitgevoer word. Beide mans en vroue geniet die meerderheid van sulke aktiwiteite (San, 2015). Daarbenewens het die resultate van die multigroep-verswakte analise getoon dat die paaie wat tussen IA en NMC gevind is, dieselfde was vir mans en vroue. Dit wil sê, die prosesse wat lei tot IA kan identies wees vir beide geslagte, en die finale model wat in die huidige studie gevestig is, beskik dus oor uitgebreide toepassings en praktiese betekenis vir Chinese kollege-kolwers.
Om die generatiewe en ontwikkelingsmeganisme van IA verder te identifiseer, het ons 'n teoretiese model voorgestel wat gebaseer is op die resultate wat in hierdie studie gevind is, sowel as die kognitiewe gedragsmodel wat deur Davis voorgestel is (Figuur 4). Volgens hierdie model is die opwekking en ontwikkeling van IA die resultaat van 'n bose kringloop met IA en NMC. Hierdie siklus word hoofsaaklik veroorsaak deur die ongemak wat veroorsaak word deur die teenstrydighede tussen gedrag en denke (de Vries en Timmins, 2016). Aangesien hierdie siklus hoofsaaklik begin met oormatige gebruik van die Internet, is dit noodsaaklik om hierdie bose kringloop aan die begin van die semester te versag. As gevolg van die kragtige appèl van die internet aan jongmense, is dit egter moeilik om die IA te vermy. Volgens die kognitiewe dissonansie-teorie, wanneer sommige van hulle verslaaf raak aan die internet, bestaan daar twee metodes om die ongemak te verminder wat veroorsaak word deur die teenstrydighede tussen gedrag en denke. Die eerste metode behels die verandering van aanlyngedrag, en die tweede metode behels die aanpassing van kognisies om regverdigings vir die verslawende gedrag te ontwikkel. Die tweede metode is klaarblyklik verkies. Daarom kan hierdie model teoreties ondersteun vir die voorkoming en herstel van planne vir IA onder Chinese studente aan die begin van hul universiteitsjare.
FIGUUR 4. Teoretiese model van die huidige studie.
Beperkings en toekomstige aanwysings
Verskeie beperkings van hierdie studie is opmerklik. Eerstens, hoewel ons 'n teoretiese model oor die opwekking en ontwikkeling van IA voorgestel het, is hierdie model nie ten volle in die huidige studie bekragtig nie, en ons het slegs gefokus op die wedersydse verhouding tussen IA en NMC. As sodanig moet verdere empiriese navorsing gedoen word om hierdie model te verifieer. Daarbenewens kan hierdie teoretiese model versuim het om die invloed van verskeie ander faktore soos emosie en eksterne omgewing aan te spreek. Daarom moet meer gesofistikeerde teoretiese modelle ontwikkel word om hierdie probleem aan te spreek. Tweedens, om die wedersydse verhouding tussen IA en NMC te ondersoek, het hierdie studie drie opnames vanaf September 2015 tot Januarie 2016 uitgevoer. Die tydsduur van die drie opnames kan egter te kort gewees het om 'n stabiele verandering in IA oor tyd te bepaal. Die ontwikkelingstendens kan moontlik op latere tydstippe tydens die studentekollege se lewens onderskei word. Daarom is verdere ondersoek van hierdie probleem in die oorblywende jare van hul tyd by die kollege nodig. Ten slotte was die gebruik van 'n gerieflike steekproef van kollegas in hierdie studie nodig weens die beperkinge wat finansies en menslike hulpbronne insluit. Hierdie steekproef het slegs 213 deelnemers gehad, almal van die universiteite in Shandong provinsie, China. Ekonomiese en kulturele verskille tussen provinsies kan die verhoudings tussen die twee sleutelveranderlikes met betrekking tot kollegas verslaafdes beïnvloed. Daarom moet die studie gerepliseer word met 'n groter monster wat verskillende streke van China insluit.
Skrywer Bydraes
PH het bygedra tot die aanvanklike idee konsepsie, en die skryf van manuskrip. PW en FG het bygedra tot die kritiese hersienings. QL en YT het gehelp om die data-insameling en analise te voltooi. Alle outeurs het die finale weergawe van die manuskrip vir publikasie goedgekeur.
Befondsing
Hierdie navorsing is ondersteun deur die Wetenskaplike Navorsingsprogram van die Shandong-provinsie (J16YG21), die Kunswetenskaplike Program van Shandong Provinsie (ZX2015021), en die Wetenskaplike Navorsingsprogram van die Geesteswetenskappe-Vereniging van die Universiteit van Heze (XY16SK09).
Konflik van belangstelling
Die skrywers verklaar dat die navorsing gedoen is in die afwesigheid van enige kommersiële of finansiële verhoudings wat as 'n potensiële botsing van belange beskou kan word.
Verwysings
Ahmadi, K., en Saghafi, A. (2013). Psigososiale profiel van die internetverslawing van Iraanse adolessente. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netwerk. 16, 543-548. doi: 10.1089 / cyber.2012.0237
Ayas, T., en Horzum, MB (2013). Verband tussen depressie, eensaamheid, selfbeeld en internetverslawing. Onderwys 133, 183-190.
Bai, Y., en Fan, FM (2005). 'N Studie op die internet se afhanklikheid van studente: die hersiening en toepassing van 'n meting. Psychol. Dev. EDUC. 4, 99-104. doi: 10.3969 / j.issn.1001-4918.2005.04.019
Bessière, K., Kiesler, S., Kraut, R., en Boneva, BS (2008). Invloed van internetgebruik en sosiale hulpbronne op veranderinge in depressie. Inlig. Commun. Soc. 11, 47-70. doi: 10.1080 / 13691180701858851
Caplan, S. (2010). Teorie en meting van algemene problematiese internetgebruik: 'n tweestap-benadering. Computerized. Neurie. Behav. 26, 1089-1097. doi: 10.1016 / j.chd.2010.03.012
Caplan, SE, en Turner, JS (2007). Bring die teorie na navorsing oor rekenaargemedieerde trooskommunikasie. Computerized. Neurie. Behav. 23, 985-998. doi: 10.1016 / j.chb.2005.08.003
Chen, SK (2012). Internetgebruik en sielkundige welsyn onder kollege studente: 'n latente profielbenadering. Computerized. Neurie. Behav. 28, 2219-2226. doi: 10.1016 / j.chb.2012.06.029
Chiou, WB, en Wan, CS (2007). Die gebruik van kognitiewe dissonansie om adolessente te laat ontsnap uit die klou van aanlynspeletjies: die rolle van persoonlike verantwoordelikheid en regverdiging van koste. CyberPsychol. Behav. 10, 663-670. doi: 10.1089 / cpb.2007.9972
Chuang, C. (2006). Massiewe multiplayer-aanlynrolspeletjies-geïnduseerde aanvalle: 'n verwaarloosde gesondheidsprobleem in internetverslawing. Cyberpsychol. Behav. 9, 451-456. doi: 10.1089 / cpb.2006.9.451
Cooper, J. (2007). Kognitiewe Dissonansie: 50 Jaar van 'n Klassieke Teorie. Londen: Sage.
Cotten, SR (2008). Studente se tegnologie gebruik en die impak op welsyn. Nuwe Dir. Stoet. Serv. 124, 55-70. doi: 10.1002 / ss.295
Daniel, LK, Paul, HD, Mark, DG, en Michael, G. (2012). Kognitiewe gedragsbenaderings om pasiëntbehandeling van internetverslawing by kinders en adolessente uit te voer. J. Clin. Psychol. 68, 1185-1195. doi: 10.1002 / jclp.21918
Davis, RA (2001). 'N Kognitiewe gedragsmodel van patologiese internetgebruik. Computerized. Neurie. Behav. 17, 187–195. doi: 10.1016/S0747-5632(00)00041-8
de Vries, J., en Timmins, F. (2016). Sorg erosie in hospitale: probleme in reflektiewe verpleegpraktyk en die rol van kognitiewe dissonansie. Verpleegkundige Opvoeding. vandag 38, 5-8. doi: 10.1016 / j.nedt.2015.12.007
Festinger, L. (1957). 'N Teorie van kognitiewe dissonansie. Evanston, IL: Ry, Peterson.
Forrest, CJ, King, DL, en Delfabbro, PH (2016). Die meting van wanadaptiewe kognisies onderliggend aan problematiese video-speletjies onder volwassenes. Computerized. Neurie. Behav. 55, 399-405. doi: 10.1016 / j.chb.2015.09.017
Forrest, CJ, King, DL, en Delfabbro, PH (2017). Maladaptive cognitions voorspel veranderinge in problematiese spel in hoogs verloofde volwassenes: 'n 12-maand longitudinale studie. Verslaafde. Behav. 65, 125-130. doi: 10.1016 / j.addbeh.2016.10.013
Fu, KW, Chan, WS, Wong, PW en Yip, PS (2010). Internetverslawing: voorkoms, diskriminantgeldigheid en korrelate onder adolessente in Hong Kong. Br. J. Psigiatrie 196, 486-492. doi: 10.1192 / bjp.bp.109.075002
Georgios, F., Konstantinos, S., Ariadni, S., Loannis, G., en Georgios, G. (2014). Die verhouding tussen persoonlikheid, verdedigingsstyle, internetverslawingstoornisse en psigopatologie in kollege-studente. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netw. 17, 6722-6676. doi: 10.1089 / cyber.2014.0182
Holbert, RL, en Stephenson, MT (2002). Strukturele vergelyking modellering in die kommunikasiewetenskappe, 1995-2000. Neurie. Commun. Res. 28, 531–551. doi: 10.1111/j.1468-2958.2002.tb00822.x
Joseph, CP, Philip, P., Baljinder, S., Sarah, M., Chris, J., Andrew, TG, et al. (2016). Die ontwikkeling van kompulsiewe internetgebruik en geestesgesondheid: 'n vierjarige studie van adolessensie. Dev. Psychol. 52, 272-283. doi: 10.1037 / dev0000070
Kalkan, M. (2012). Produktiviteit van interpersoonlike kognitiewe verwringings op die problematiese internetgebruik van universiteitstudente. Kind. Jeugdiens. Op 34, 1305-1308. doi: 10.1016 / j.childyouth.2012.03.003
Kim, EJ, Namkoong, K., Ku, T., en Kim, SJ (2008). Die verhouding tussen aanlynverslawing en aggressie, selfbeheersing en narcistiese persoonlikheidseienskappe. EUR. Psigiatrie 23, 212-218. doi: 10.1016 / j.eurpsy.2007.10.010
King, DL, en Delfabbro, PH (2014). Die kognitiewe sielkunde van internetspelversteuring. Clin. Psychol. Op 34, 298-308. doi: 10.1016 / j.cpr.2014.03.006
King, DL, en Delfabbro, PH (2016). Die kognitiewe psigopatologie van internetspelversteuring in adolessensie. J. Abnormale Kinderpsigol. 44, 1635–1645. doi: 10.1007/s10802-016-0135-y
Kraut, R., Kiesler, S., Boneva, B., Cummings, J., Helgeson, V., en Crawford, A. (2002). Internet paradoks herhaal. J. Soc. kwessies 58, 49-74. doi: 10.1111 / 1540-4560.00248
Li, DL, Zhang, W., Wang, YH, en Li, DP (2013). Materiële sielkundige beheer en adolessente se problematiese internetgebruik: die bemiddelende rol van wanadaptiewe kognisie. Psychol. Sci. 36, 411-416.
Li, H. en Wang, S. (2013). Die rol van kognitiewe vervorming in aanlyn-spelverslawing onder Chinese adolessente. Kind. Jeugdiens. Op 35, 1468-1475. doi: 10.1016 / j.childyouth.2013.05.021
Li, N. en Liang, NJ (2007). 'N Studie oor die kognitiewe grondslag van voorgraadse internetverslawingstoornisse. Psychol. Sci. 30, 65-68. doi: 10.3969 / j.issn.1671-6981.2007.01.015
Liu, GC, Jen, JY, Chen, CY, Yen, CF, Chen, CS, Lin, WC, et al. (2014). Breinaktivering vir reaksie-inhibisie onder spelreduksie in internetspelversteuring. Kaohsiung J. Med. Sci. 30, 43-51. doi: 10.1016 / j.kjms.2013.08.005
Liu, QX, Fang, XY, Deng, LY, en Zhang, JT (2012). Oueradolente kommunikasie, ouerlike internetgebruik en internetspesifieke norme en patologiese internetgebruik onder Chinese adolessente. Computerized. Neurie. Behav. 28, 1269-1275. doi: 10.1016 / j.chb.2012.02.010
Lu, X., en Yeo, KJ (2015). Patologiese internetgebruik onder Maleisiese universiteitstudente: risikofaktore en die rol van kognitiewe vervorming. Computerized. Neurie. Behav. 45, 235-242. doi: 10.1016 / j.chb.2014.12.021
Mai, Y., Hu, J., Yan, Z., Zhen, S., Wang, S. en Zhang, W. (2012). Struktuur en funksie van wanadaptiewe kognisies in patologiese internetgebruik onder Chinese adolessente. Computerized. Neurie. Behav. 28, 2376-2386. doi: 10.1016 / j.chb.2012.07.009
Mike, ZY, Hy, J., Deborah, MK, en Pang, KC (2014). Die invloed van persoonlikheidsgedrag, en selfbeeld op internetverslawing: 'n studie van Chinese studente. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netwerk. 17, 104-110. doi: 10.1089 / cyber.2012.0710
Mike, ZY, en Zhong, ZJ (2014). Eenzaamheid, sosiale kontak en internet verslawing: 'n dwarsliggende paneelstudie. Computerized. Neurie. Behav. 30, 164-170. doi: 10.1016 / j.chb.2013.08.007
Müller, KW, Glaesmer, H., Brähler, E., Woelfling, K., en Beutel, ME (2014). Voorkoms van internetverslawing in die algemene bevolking: resultate van 'n Duitse bevolkingsopname. Behav. Inlig. TECHNOL. 33, 757-766. doi: 10.1080 / 0144929X.2013.810778
Ni, XL, Yan, H., Chen, SL, en Liu, ZG (2009). Faktore wat internetverslawing beïnvloed in 'n steekproef van universiteitsstudente in China. Vinnige Kommun. 12, 327-330. doi: 10.1089 / cpb.2008.0321
Peng, W., en Liu, M. (2010). Aanlyn spel afhanklikheid: 'n voorlopige studie in China. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netwerk. 13, 329-333. doi: 10.1089 / cyber.2009.0082
San, C. (2015). Die CNNIC het die vyf-en-dertigste Chinese internet ontwikkeling statistiek verslag uitgereik. Dis. EDUC. Sjina 4, 99-104. doi: 10.13541 / j.cnki.chinade.2015.02.006
Shaw, M. en Black, DW (2008). Internetverslawing: definisie, assessering, epidemiologie en kliniese bestuur. CNS-middels 22, 353–365. doi: 10.2165/00023210-200822050-00001
Shek, DTL, Sun, RCF en Yu, L. (2013). "Internet verslawing," in Neurowetenskap in die 21ste Eeu: Van Basies tot Klinies, ed. DW Pfaff (New York, NY: Springer), 2775-2811. doi: 10.1007 / 978-1-4614-1997-6_108
Tian, Y., Bian, YL, Han, PG, Gao, FQ, en Wang, P. (2017). Verenigings tussen psigososiale faktore en algemene patologiese internetgebruik by Chinese universiteitsstudente: 'n longitudinale kruisverlengde analise. Computerized. Neurie. Behav. 72, 178-188. doi: 10.1016 / j.chb.2017.02.048
Tian, Y., Bian, YL, Han, PG, Wang, P., en Gao, FQ (2015). Die effek van skaamte op internetverslawing: die bemiddelende effekte van onderdrukkingstendens en netwerkverwante wanadaptiewe kognisie. Chin. J. Spec. EDUC. 12, 83-89. doi: 10.3969 / j.issn.1007-3728.2015.12.014
Tokunaga, RS, en Rains, SA (2010). 'N Evaluering van twee karakteriseringe van die verhoudings tussen problematiese internetgebruik, tyd spandeer met behulp van die internet en psigososiale probleme. Neurie. Commun. Res. 36, 512-545. doi: 10.1111 / J.1468-2958.2010.01386.X
Tsai, HF, Cheng, SH, Yeh, TL, Shih, CC, Chen, KC, Yang, YC, et al. (2009). Die risikofaktor van internetverslawing - 'n opname van universiteitsmeesters. Psigiatrie Res. 167, 294-299. doi: 10.1016 / j.psychres.2008.01.015
Van die Eijnden, RJJM, Spijkerman, R., Vermulst, AA, Van Rooij, TJ en Engles, RCME (2010). Kompulsiewe internetgebruik onder adolessente: tweerigting-ouer-kind verhoudings. J. Abnorm. Kinderpsigol. 38, 77–89. doi: 10.1007/s10802-009-9347-8
Van Lier, PA, Vitaro, F., Barker, ED, Brendgen, M., Tremblay, RE en Boivin, M. (2012). Peer-viktimisering, swak akademiese prestasie, en die verband tussen kinderjare eksternalisering en internalisering van probleme. Child Dev. 83, 1775-1788. doi: 10.1111 / j.1467-8624.2012.01802.x
Wang, T., Wei, H., Zhou, ZK, Xiong, J., Li, X., Yang, X., et al. (2015). Verhoudings van portuurspeler-verhouding, wanadaptiewe kognisie, en aanlyn-spelverslawing. Chin. J. Clin. Psychol. 23, 487-493. doi: 10.16128 / j.cnki.1005-3611.2015.03.023
Wen, ZL, Chang, L., en Hou, JT (2006). Gemedieerde moderator en gemodereerde bemiddelaar. Acta Psychol. Sonde. 38, 448-452.
Woodhouse, SS, Dykas, MJ, en Jude, C. (2012). Eenzaamheid en portuurbetrekkinge in adolessensie. Eerw. Sos. Dev. 21, 273-293. doi: 10.1111 / j.1467-9507.2011.00611.x
Yang, LS, Sun, L., Zhang, ZH, Sun, YH, Wu, HY en Ye, DQ (2014). Internetverslawing, adolessente depressie, en die bemiddelende rol van lewensgebeure: vind uit 'n voorbeeld van Chinese adolessente. Int. J. Psychol. 49, 342-347. doi: 10.1002 / ijop.12063
Young, KS, en de Abreu, CN (2011). Internetverslawing: 'n Handboek en Gids tot Evaluering en Behandeling. Hoboken, NJ: Wiley.
Young, KS, Pistner, M., O'Mara, J., en Buchanan, J. (1999). Kuberversteurings: die geestesgesondheidsorg vir die nuwe millennium. Cyberpsychol. Behav. 2, 475-479. doi: 10.1089 / cpb.1999.2.475
Yuan, YC, Shao, AH, Liang, LC, en Bian, YF (2014). 'N Oorkoepelende analise van die verband tussen onversoenbaarheid, eweknieverwerping en eweknie-viktimisering. Psychol. Dev. EDUC. 30, 16-23.
Zhang, HY, Li, DP, en Li, X. (2015). Temperamente en problematiese internetgebruik in adolessente: 'n gemodereer bemiddelingsmodel van wanadaptiewe kognisie en ouerskapstyle. J. Kind Familie Stoet. 24, 1886–1897. doi: 10.1007/s10826-014-9990-8
Zhang, JT, Chen, C., Wang, LJ, Liu, L., Liu, FE, Zhao, HC, et al. (2014). Die verhouding tussen die tyd wat aanlyn spandeer word en internetverslawing onder Chinese kollegas: 'n gemedieerde modereringsmodel. Acta Psychol. Sonde. 30, 65-68. doi: 10.3969 / j.issn.1671-6981.2007.01.015
Zhou, Z., Yuan, G., en Yao, J. (2012). Kognitiewe vooroordeel teenoor internetspelverwante prente en uitvoerende tekorte by individue met 'n Internet-verslawing. PLoS ONE 7: e48961. doi: 10.1371 / journal.pone.0048961
Sleutelwoorde: Internetverslawing, netwerkverwante wanadaptiewe kognisie, kollegaspersoneel, kruisverslaafde paneelopname, Chinese
Aanhaling: Han P, Wang P, Lin Q, Tian Y, Gao F en Chen Y (2017) Wederkerige Verhouding tussen Internetverslawing en Netwerkverwante Maladaptiewe Kognisie onder Chinese Kollege Vroue: 'n Longitudinale Gekruiste Analise. Front. Psychol. 8: 1047. doi: 10.3389 / fpsyg.2017.01047
Ontvang: 13 Maart 2017; Aanvaar: 08 Junie 2017;
Gepubliseer: 22 Junie 2017.
Geredigeer deur:
Qinghua Hy, Suidwes-Universiteit, China
Nagesien deur:
Guangheng Dong, Zhejiang Normale Universiteit, China
Jennifer Kennel, Universitätsklinikum des Saarlandes, Duitsland
Kopiereg © 2017 Han, Wang, Lin, Tian, Gao en Chen. Hierdie is 'n oop-toegang artikel versprei onder die bepalings van die Creative Commons Erkenning Lisensie (CC BY). Die gebruik, verspreiding of reproduksie in ander forums word toegelaat, mits die oorspronklike skrywer (s) of lisensiegewer gekrediteer word en dat die oorspronklike publikasie in hierdie joernaal aangehaal word, in ooreenstemming met die aanvaarde akademiese praktyk. Geen gebruik, verspreiding of voortplanting word toegelaat wat nie aan hierdie bepalings voldoen nie.
;