Gen Psychiatr. 2019; 32 (3): e100086.
Gepubliseer aanlyn 2019 Jul 9. doi: 10.1136 / gpsych-2019-100086
PMCID: PMC6629377
PMID: 31360912
Op grond van die resultate van talle studies en besprekings deur kundige groepe wat deur die WGO georganiseer is, word spelversteuring erken as 'n geestesversteuring en word dit gelys in die hoofstuk van geestes-, gedrags- en neuro-ontwikkelingsafwykings in die pas vrygestelde International Classification of Diseases, 11th Version ( ICD-11).1 Spelversteuring, dobbelsteurnis en dwelmgebruiksversteuring hoort onder dieselfde kategorie geestesversteuring. Hierdie verandering sal die publiek se bewustheid en begrip van spelversteuring help verbeter. Intussen sal dit verwante navorsing aanmoedig en wetenskaplike en effektiewe intervensies ontwikkel met die doel om negatiewe gevolge te verminder.
Kern kliniese kenmerke van spelversteuring
Die voorgestelde diagnostiese riglyne vir spelversteuring in ICD-11 word soos volg gelys: (1) 'n patroon van aanhoudende of herhalende spelgedrag ('digitale spel' of 'videospeletjies'), wat oorwegend aanlyn kan wees (dws oor die internet of soortgelyke elektroniese netwerke) of vanlyn, gemanifesteer deur al die volgende: verswakte beheer oor spelgedrag (dws aanvang, frekwensie, intensiteit, duur, beëindiging, konteks); toenemende prioriteit aan spel in die mate dat spel voorrang geniet bo ander lewensbelangstellings en daaglikse aktiwiteite; en voortsetting of eskalasie van spel ten spyte van die voorkoms van negatiewe gevolge (bv. herhaalde verhoudings in die verhouding, beroeps- of akademiese gevolge, negatiewe gevolge vir die gesondheid); (2) die patroon van spelgedrag kan deurlopend of episodies en herhalend wees, maar word gemanifesteer oor 'n lang periode (bv. 12 maande); (3) lei die patroon van spelgedrag tot 'n duidelike nood of beduidende inkorting in persoonlike, gesins-, sosiale, opvoedkundige, beroeps- of ander belangrike funksioneringsareas.
Verwante faktore en negatiewe gevolge van spelversteuring
Studies het bevind dat spelversteuring soortgelyke kliniese kenmerke en veranderings in brein neuro-beelding as substansafhanklikheid toon.2 Spelversteuring het 'n reeks fisiologiese, sielkundige en gesins sosiale probleme.3 4 Die impak op fisieke gesondheid hou veral verband met die ongesonde leefstyl van spelspelers. Hulle geniet die meeste van die dag speletjies, het 'n onreëlmatige lewenstyl, het geen oefening nie en hul fisieke gesondheid neem af. Baie mense met spelversteuring is verslaaf aan speletjies weens verskillende sielkundige of gesinsprobleme, en spelversteuring vererger hul sielkundige probleme. In ernstige gevalle kan hulle ook aan depressie, angs en selfs psigotiese afwykings ly, wat hul normale leer-, gesins- en sosiale funksies ernstig beïnvloed. Baie tieners gee hul skool op as gevolg van spelstoornis.5 6 Spelversteuring kom ook saam met baie geestesversteurings, en beïnvloed die voorkoms en ontwikkeling daarvan onderling.
Aangesien die voorkoms en ontwikkeling van spelversteuring nou verband hou met individuele sielkundige, gesins- en sosiale faktore, wat individuele fisieke, sielkundige, gesins- en sosiale funksies beïnvloed, is omvattende strategieë, insluitend mediese, sielkundige, gesins- en sosiale intervensie, nodig om die skade te voorkom en te verminder. van spelversteuring.7
Voorstelle vanuit 'n openbare gesondheidsperspektief
Spelversteuring is 'n openbare gesondheidsprobleem met baie faktore wat verband hou met sielkundige, gesins- en sosiale faktore. Die volgende items word voorgestel om spelversteuring te voorkom en die negatiewe gevolge daarvan te beheer: (1) tieners is die hoërisikogroep vir spelversteuring en dit behoort die geteikende bevolking van die voorkomingsprogramme te wees. Die voorkoming moet gesamentlik deur verwante partye, insluitend skole, ouers en verwante maatskaplike organisasies, uitgevoer word en fokus op die verhoging van die bewustheid van spelversteuring en verwante voorkomingsvaardighede. (2) Sielkundige welstand en gesonde funksionering van die gesin is beskermende faktore vir spelversteuring. Voorkomingsprogramme moet fokus op die verbetering van sielkundige welstand en sielkundige vaardighede van adolessente, insluitend interpersoonlike kommunikasie, emosionele bestuur en streshanteringsvaardighede. Die betrokkenheid van die gesin is veral belangrik en moet beklemtoon word. Gesonde gesinsstruktuur en -funksie, goeie gesinsverhoudinge en kommunikasie, sowel as sielkundige welstand van tieners, is almal nuttig om spelversteuring te voorkom. (3) Skole en ouers moet die spelgedrag van tieners monitor, en dit is baie belangrik vir vroeë opsporing en vroeë intervensie. Professionele hulp is nodig vir diegene met spelstoornisse. (4) Die verwante navorsing moet versterk word en gestandaardiseerde kliniese dienste vir spelversteurings moet gelewer word. Riglyne vir die diagnosering en behandeling van spelversteurings is dringend vir gespesialiseerde behandelings- en herstelfasiliteite. (5) Die verwante regeringsdepartemente moet die instelling en regulasies vanuit 'n openbare gesondheidsoogpunt lei. Die verwante partye, insluitend onderwys, propaganda, geestesgesondheid en sielkunde, sowel as die spelbedryf, moet gesamentlik saamwerk om omvattende voorkomingstrategieë te neem, soos die ontwikkeling van speletjie-graderingstelsels, toesig oor spelgedrag, die ontwikkeling van selfsiftingsinstrumente vir spelversteuring en bewyse- gebaseerde intervensies.
biografie
Min Zhao, Ph.D & MD, 'n professor in psigiatrie en die vise-president van die Shanghai Mental Health Centre. Dr. Zhao is sedert 1996 besig met kliniese, onderrig- en wetenskaplike navorsing oor psigiatrie en dwelmmisbruik. Sy het meer as 20 nasionale en internasionale navorsingstoekennings van die WHO en NIH ontvang. Sy het meer as 200 portuurbeoordeelde artikels en 6 boeke gepubliseer wat 30 boekhoofstukke bevat. Sy is op die redaksie van tydskrifte vir portuurbeoordeling, waaronder Addiction en Cochrane Database of Systematic Reviews. Sy is 'n lid van die informele wetenskaplike groep van UNODC, en 'n lid van die internasionale adviesgroep en FSCG van ICD-11 geestes-, gedrags- en neuro-ontwikkelingsstoornisse (MBD) en het die veldstudie van ICD-11 MBD in China gelei.
Medewerkers: MZ het die konsep geskryf. WANNEER lees die konsep.
befondsing: Die skrywers het nie 'n spesifieke toekenning vir hierdie navorsing uit enige befondsingsagentskap in die openbare, kommersiële of nie-winsgewende sektore verklaar nie.
Herkoms- en portuuroorsig: Nie in opdrag nie; ekstern eweknie hersien.
Verwysings
- Wêreldgesondheidsorganisasie Internasionale Klassifikasie van siekte, elfde hersiening (ICD-11), 2018. beskikbaar: https://icd.who.int/dev11/l-m/en [Toegang tot 8 Mei 2018].
- Weinstein A, Livny A, Weizman A. Nuwe ontwikkelings in breinnavorsing van internet- en spelestoornisse. Neurosci Biobehav Rev 2017; 75: 314 – 30. 10.1016 / j.neubiorev.2017.01.040 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Widyanto L, Griffiths M. Hoofstuk 6 – internetverslawing: bestaan dit regtig? : Sielkunde en die internet. Akademiese pers, 2007: 141–63. [Google Scholar]
- Chen Q, Quan X, HM L, et al. Vergelyking van persoonlikheid en ander sielkundige faktore tussen studente met en sonder sosiale funksie. Shanghai Arch Psychiatry 2015; 27: 36 – 41. [PMC gratis artikel] [PubMed] [Google Scholar]
- Bargeron AH, Hormes JM. Psigososiale korrelasies van internetspeletjie-afwyking: psigopatologie, lewensbevrediging en impulsiwiteit. Bereken Human Behav 2017; 68: 388 – 94. 10.1016 / j.chb.2016.11.029 [CrossRef] [Google Scholar]
- Jiang D, Zhu S, Ye M, et al. 'N Dwarsdeursnee-opname van internetverslawing onder universiteitstudente in Wenzhou en die Tridimensional-persoonlikheid daarvan. Shanghai Arch Psychiatry 2012; 24: 99 – 107. [PMC gratis artikel] [PubMed] [Google Scholar]
- King DL, Delfabbro PH, Wu AMS, et al. Behandeling van internetspeletjie-afwyking: 'n internasionale sistematiese oorsig en evaluering van groepe. Clin Psychol Rev 2017; 54: 123 – 33. 10.1016 / j.cpr.2017.04.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
;