Rekenaar / speelstasie gebruik in die jeug: Korrelasies onder gebruik, verslawing en funksionele inkorting (2013)

Paediatr Kindergesondheid. 2012 Oct;17(8):427-431.

Baer S, Saran K, Groen DA.

Bron

Universiteit van British Columbia, British Columbia Kinderhospitaal;

Abstract

in Inglese, Franse

DOEL:

Rekenaar / speelstasie gebruik is alomteenwoordig in die lewens van die jeug vandag. Oorbenutting is 'n bron van kommer, maar dit bly onduidelik of probleme voortspruit uit verslawende gebruikspatrone of bloot oormatige tyd wat spandeer word. Die doel van die huidige studie was om rekenaar- / speelstasiegebruik in die jeug te evalueer en om die verhouding tussen gebruiksomgawes, verslawende eienskappe van gebruik en funksionele inkorting te ondersoek.

Metode:

'N Totaal van 110-vakke (11 tot 17-ouderdom) van plaaslike skole het deelgeneem. Tyd spandeer op televisie, video speel en nie-speel ontspannings rekenaar aktiwiteite is gemeet. Verslawende kenmerke van rekenaar- / speelstasiegebruik is vasgestel, tesame met emosionele / gedragsfunksionering. Meervoudige lineêre regressies is gebruik om te verstaan ​​hoe die jeugfunksionering verskil met tyd van gebruik en verslawende eienskappe van gebruik.

RESULTATE:

Gemiddelde (± SD) totale skermtyd was 4.5 ± 2.4 h / dag. Verslawende eienskappe van gebruik was konsekwent gekorreleer met funksionele inkorting oor verskeie maatstawwe en informante, terwyl die gebruikstydperk, na beheer vir verslawing, nie was nie.

GEVOLGTREKKINGS:

Jeug spandeer baie ure elke dag voor skerms. In die afwesigheid van verslawende eienskappe van rekenaar- / speelstasiegebruik, word tyd spandeer nie gekorreleer met probleme nie; egter, die jeug met verslawende eienskappe van gebruik toon bewyse van swak emosionele / gedragsfunksionering.

SLEUTELWOORDE:

Adolessensie, Rekenaarverslawing, Internetverslawing, Videospeletjies