Ontwikkeling van 'n Online en Offline Integrasie Hipotese vir Gesonde Internetgebruik: Teorie en Voorlopige Bewyse (2018)

. 2018; 9: 492.

Gepubliseer aanlyn 2018 Apr 13. doi:  10.3389 / fpsyg.2018.00492

PMCID: PMC5908967

PMID: 29706910

Xiaoyan Lin,1,2,† Wenliang Su,1,3,*† en Marc N. Potenza4,5

Abstract

Die internet het 'n integrale deel van ons daaglikse lewe geword, en hoe om die beste gebruik te maak van die internet is belangrik vir beide individue en die samelewing. Op grond van vorige studies word 'n aanlyn en offline integrasie hipotese voorgestel om 'n raamwerk voor te stel vir die oorweging van harmonieuse en gebalanseerde internetgebruik. Die integrasie hipotese stel voor dat gesonder patrone van internetgebruik bereik kan word deur harmonieuse integrasie van mense se aanlyn- en vanlynwerelde. 'N Aanlyn- / aflynintegrasie word voorgestel om selfidentiteit, interpersoonlike verhoudings en sosiale funksionering met beide kognitiewe en gedragsaspekte te verenig deur die beginsels van kommunikasie, oordrag, konsekwentheid en "vanlyn eerste" prioriteite te volg. Om die hipotese oor die verband tussen integrasievlak en sielkundige uitkomste te toets, is data vir die huidige studie van 626 voorgraadse studente (41.5% mans) versamel. Deelnemers het skale vir aanlyn- en aflynintegrasie, internetverslawing, voor- en nadele van internetgebruik, eensaamheid, ekstraversie en lewensbevrediging voltooi. Die bevindings het getoon dat vakke met 'n hoër vlak van aanlyn- / aflynintegrasie hoër lewensbevrediging, groter ekstraversie en meer positiewe persepsies van die internet en minder eensaamheid, laer internetverslawing en minder negatiewe persepsies van die internet het. Integrasie bemiddel die verband tussen ekstrasionele en sielkundige uitkomste, en dit kan die meganisme wees wat die verskil tussen die rykdom ryker en die sosiale vergoeding hipoteses onderliggend maak. Die implikasies van die aanlyn- en offline-integrasie hipotese word bespreek.

sleutelwoorde: integrasie hipotese, integrasie beginsels, ryk word ryker, sosiale vergoeding, internetverslawing, problematiese internetgebruik, gesonde internetgebruik, aanlyn en vanlyn integrasie skaal

"...Die paradoks van enige tegnologiese rewolusie is dat jy vanlyn moet gaan om wysheid en emosionele duidelikheid te vind om die beste gebruik van jou aanlyn lewe te maak."

-Pico Iyer

Inleiding

Of die Internet 'n positiewe of negatiewe uitwerking op individue het, is sedert die opkoms 'n omstrede saak. Die internet het 'n toenemend belangrike rol in mense se lewens gespeel, en die grens tussen die internet en die werklike lewe het vervaag geword; Daar is egter toenemende besorgdheid onder sommige oor probleme wat dit mag gegenereer of bevorder het en die gebrek aan duidelike riglyne vir gesonde internetgebruik (; ; ). Vorige studies het verskeie hipoteses geproduseer (hieronder beskryf) om die verhouding tussen die aanlyn- en vanlynwêrelde te verduidelik (; ; ).

Ryk Kry Richer Hipotese

Die Rich Get Richer Hipotese (2002) stel voor dat individue met hoër ekstraversie of wie meer gemaklik is in sosiale situasies, meer geneig sal wees om die internet te gebruik om hul sosiale netwerke uit te brei en die gehalte van hul vriendskappe te verbeter (; ). Volgens hierdie hipotese, sal individue wat ekstrasioneel en reeds sterk sosiale vaardighede het, beter presteer om hul vreugdes te deel en om hulp aanlyn te vra en sodoende bykomende sosiale ondersteuning en hoër lewensbevrediging deur middel van kuberruim te verkry (; ; ; ). Verder sal spelers van internetspeletjies wat groter sukses in die werklike wêreld rapporteer, meer geneig wees om speletjies soos World of Warcraft (WOW) op 'n gesonde manier te speel as diegene wat werklike mislukkings waargeneem het (). Omgekeerd word die "armes armer" volgens hierdie hipotese. Mense wat introverteer is, het hoër vlakke van sosiale angs en het swakker sosiale vaardighede en vertroue sal meer geneig wees om die internet te gebruik om te ontsnap en probleme in die werklike lewe te vermy. Dit kan tot negatiewe uitkomste lei ().

Sosiale vergoeding hipotese

Inteendeel, die Sosiale Vergoeding Hipotese (Swak Kry Richer Hipotese) stel voor dat individue met hoër vlakke van sosiale angs of laer vlakke van sosiale ondersteuning wat die internet gebruik, meer welsyn sal demonstreer as diegene wat ook hoë sosiale angs het, maar nie gebruik die internet (; ; , ). Volgens hierdie hipotese bied die anonimiteit van die internet individue 'n gemakliker sosiale situasie as gevolg van 'n waargenome laer risiko vir self-openbaarmaking as gevolg van die gebrek aan nie-verbale aanwysings (). Verder kan die internet meer geleenthede bied vir sommige mense om sosiale ondersteuning te kry, hul self-identiteite en sosiale identiteite te verken (), en hul sosiale vaardighede te verbeter (), sowel as 'n groter geleentheid om aanlynhanteringshulpbronne te gebruik (). Daarbenewens het voorgestel dat aanlynaktiwiteite voordelig was vir individue om swak bande in sosiale netwerkvorming te vorm. Dit sal baie nuttig wees vir diegene met 'n laer selfbeeld om hul sosiale kapitaal te verbeter, maar sal skadelik wees vir diegene met 'n hoër selfbeeld aangesien dit hul geleenthede sal verminder. om hul sterk aflynbande te behou. Met ander woorde, die "armes word ryker" en die "rykes word armer."

Volgens bogenoemde hipoteses kan internetgebruik positiewe of negatiewe gevolge hê, afhangende van individuele verskille. Aangesien albei bogenoemde hipoteses 'n paar ondersteunende bewyse het, is dit belangrik om die faktore wat betrokke is by die bepaling van wanneer die rykes ryker word, te verstaan, word armes armer, word armes ryker en ryk word armer.

'N Aanlyn- en vanlyn-integrasieperspektief

Die konsep van aanlyn en offline integrasie is voorgestel deur . In sy opinie skep integrasie sinergie, en die integrasie van aanlyn en aflyn lewe sal lei tot verrykende ontwikkeling en voorspoed. Hy het ook ses integrasiestrategieë uiteengesit oor hoe om aanlyn- en vanlynlewe te koppel (bv. "Om aanlyngeselskap te vertel oor 'n mens se aflyn lewe," en "aanlyngedrag op die regte pad te bring"). Die integrasie perspektief beklemtoon die harmonie en balans tussen 'n mens se aanlyn- en vanlynwêreldse; dit is om in 'n groter geïntegreerde wêreld te leef, beter as om in twee geïsoleerde wêrelde te leef.

Die integrasieperspektief is egter verreweg goed erken deur die akademiese gemeenskap en waarborg addisionele teoretiese oorweging, veral ten opsigte van die bevordering van gesonde patrone van internetgebruik. Daarom is die huidige manuskrip daarop gemik om 'n aanlyn en offline integrasie hipotese te bevorder wat die integrasie van die kuber en werklike wêrelde kan lei en gesonde patrone van internetgebruik bevorder.

Konstrueer 'n Online en Offline Integrasie Hipotese

Hoekom moet aanlyn- / vanlyn-domeine geïntegreer word? Teoretiese agtergrond

Stelselteorie fokus op die rangskikking en verhoudings tussen die onderdele en hoe hulle as 'n geheel kan werk (). Een van die belangrike insigte van stelselteorie is die holistiese siening op die aanlyn / aflyn verhouding. Die algemene beginsel van holisme is lank gelede deur Aristoteles opgesom in die stelling dat "die geheel meer as die som van sy dele is." Dit is egter duidelik dat die geheel meer as die som van sy dele of minder kan wees, afhangende van die manier waarop die dele georganiseer en in wisselwerking is. In 'n holistiese wêreldbeskouing word die wêreld gesien as 'n geïntegreerde geheel eerder as 'n gedissocieerde versameling van dele (); Daarom moet die aanlyn- en vanlynwêrelde as 'n geïntegreerde geheel beskou word. As ons nie hul skakels erken nie en uitsluitlik op een van hulle fokus, kan daar ongewenste gevolge wees.

Die tweede insig van stelselteorie is die belangrikheid om prioriteit en samewerking van dele binne 'n stelsel te vestig. Kompetisie kan moontlik plaasvind wanneer daar nie genoeg hulpbronne beskikbaar is vir alles om te gebeur nie, sodat daar iets gebeur ten koste van iets anders (). Die aanlyn- en vanlynwêreldse kan tot dusver onder mededinging oorweeg word, want beide kompeteer vir die belegging van mense se tyd en energie. As prioritering nie duidelik vasgestel word nie, kan hierdie soort hulpbron beperking lei tot vernietigende mededingende dinamika (). Disfunksionele kompetisie kan swak uitkomste genereer, soos konflikte en mislukkings waargeneem in verband met internetverslawing (). In die stelsel van aanlyn- / aflynwêreldse, is dit belangrik dat die aflyn lewe hoër prioriteit moet neem wanneer ons kompeteer vir persoonlike hulpbronne, wat beteken dat ons meer moet bywoon aan die eise van ons werklike lewe. As 'n alternatief vir mededinging kan die aanlyn- en vanlynwêrelde saamwerk vir gedeelde doelwitte. Die aanlyn wêreld kan optree soos 'n katalisator om mense se werklike lewe te verbeter en te versterk. Die stelsel met koöperatiewe funksionering sal waarskynlik meer voordele hê wanneer dit met stelsels met interne kompetisie meeding (). Alhoewel samewerking nie maksimum opbrengste vir individuele onderdele kan oplewer nie, kan wedersydse samewerking die beste vergoeding vir die hele stelsel tot gevolg hê (; ), wat toekomstige voordele oplewer (). Daarom kan interaktiewe koöperatiewe dinamika onder die aanlyn- en vanlynwerelde ook persoonlike ontwikkeling en aanpassing op die langtermyn bevorder.

Ten slotte kan 'n integrasiebenadering volgens die sisteemteorie 'n ideale manier wees vir die organisasie van aanlyn- en vanlynwêrelde, wat na verwagting die meeste voordele vir optimale funksionering in die huidige digitale omgewing sal genereer.

Oorsig van die Online en Offline Integrasie Hipotese

Ons stel 'n aanlyn en offline integrasie hipotese voor, wat daarop dui dat 'n gesonder patroon van internetgebruik bereik kan word deur die harmonieuse integrasie van mense se aanlyn- en vanlynwêrelde in een volledige wêreld, deur die integrasie van aanlyn en aflyn self-identiteite, interpersoonlike verhoudings, en sosiale funksionering in die kognitiewe en gedragsdomeine.

Alhoewel die kuberwêreld en die werklike wêreld verskil, stel ons voor dat hulle harmonieus in een wêreld gekombineer word (sien Figuur Figure1A1A). Die hipotese stel voor dat 'n hoër vlak van harmonieuse integrasie 'n gesonder patroon van internetgebruik kan weerspieël en tot beter sielkundige gesondheid en welsyn lei. Pogings om werklike ervarings te vermy of die werklike wêreld uit die aanlynwêreld te ontwrig, kan geestelike gesondheid en sosiale aanpassingsprobleme genereer.

'N eksterne lêer wat 'n prentjie, illustrasie, ens. Bevat. Voorwerpnaam is fpsyg-09-00492-g001.jpg

Verteenwoordigende skematiese diagram van aanlyn / offline integrasie. (A) Integrasie domeine; (B) Integrasiebeginsels.

Wat om te Integreer: Drie Domeine vir Online / Offline Integrasie

Alhoewel die ses aanlyn en offline integrasie strategieë voorgestel deur waardevolle insig gegee het oor hoe om die harmonie en unie van die kuberwêreld en die werklike wêreld te bewaar, was hulle meestal gefokus op die domein van verhoudings en verwante gedrag. Die belangrikheid van selfidentiteit en sosiale funksie integrasie is ook beskryf (; ; ; ). In die lig van die vorige literatuur en teoretiese agtergrond, stel ons voor dat om integrasie te bevorder, gefokus moet word op die twee wêrelde se self-identiteite, interpersoonlike verhoudings en sosiale funksie integrasie in kognitiewe en gedragsrigtings.

Self-identiteitsintegrasie

Self-identiteitsintegrasie beklemtoon die balans van selfevaluering in kognisie en handhaaf konsekwentheid in selfpresentasie van gedrag binne aanlyn- en vanlynwêreldse. Mense moet konsekwentheid demonstreer in selfevaluering en selfaanvaarding tussen die aanlyn- en vanlynwêrelde, en ervaar ook min afwykings van waardasies van ander. Hulle moet ook 'n soortgelyke persoonlike beeld aanbied en soortgelyke gedragstyle in beide aanlyn- en vanlyn-domeine toon.

Studies het sekere bewyse verskaf om hierdie konsep te ondersteun. Byvoorbeeld, studies dui daarop dat aanlyn-selfstandige teenstrydigheid () of werklike ideaal selfverskil en ontsnapping () kan lei tot laer sielkundige welsyn en oormatige betrokkenheid by internetaktiwiteite. Byvoorbeeld, internetgamers wat maladaptiewe kognisies het wat verband hou met die kuberwêreld, is meer geneig om 'n hoër Internet-spelafwykingsimptomatologie te hê (). Daarenteen is mense wat beter in staat is om hul ware selle oor die internet uit te druk en bekend te maak, meer geneig om intieme aanlynvriende te maak en hierdie vriende in die regte wêreld te verhuis (; ; ).

Interpersoonlike Verhoudingsintegrasie

Verhouding integrasie behels aanlyn kommunikasie as 'n aanvulling op werklike verhoudings in die gesig-van-aangesig en 'n voorkeur vir aanlyn kommunikasie met bekende en nie-anonieme vriende teenoor onbekende individue. Mense moet verhoudings deur die twee wêrelde oordra deur middel van aanlyn kommunikasie met bekende (teenoor onbekende) persone en ontmoetings met aanlynvriende in die werklike lewe om 'n groter oorvleueling van die twee groepe te behaal. Hulle kan ook vanlyn vriende laat weet wat in hul aanlyn lewens gebeur en omgekeerd.

Online / offline verhouding integrasie kan beter uitkomste lewer. Byvoorbeeld, kommunikasie met bestaande vriende aanlyn kan lei tot hoër vriendskapkwaliteit en verhoogde welsyn, maar om met vreemdelinge te gesels, mag nie hierdie effek toon nie (, ; ). Om aanlyn-speletjies met bekende regte vriende te speel, kan spelers help om problematiese internetgebruik te voorkom en hul offline lewens te verbeter deur hul aanlyn sukses en prestasie (). Hierdie spelers kan ook minder eensaamheid ervaar in die aanlyn wêreld as spelers wat nie met bekende mense speel nie (). verduidelik dat verhoudings moeilik is om deur die aanlynwêreld alleen te handhaaf, tensy daar verdere verbindings is, soos offline bande en ander ooreenkomste.

Sosiale funksie integrasie

Sosiale funksionering behels die interaksie van 'n individu met hul omgewings en hul vervulling van rolle binne die omgewings (; ). Sosiale funksie integrasie dui daarop dat 'n motivering vir internetgebruik is om werklike funksies te bedien (bv. Sosiale, skool-, werk- of familieaktiwiteite), en vermy dat die kuberruim as ontsnap uit werklike probleme beskou word. Uit 'n gedragsperspektief behoort aanlynaktiwiteite grootliks verband hou met akademiese / werk / daaglikse lewe funksionering en word aanvaar deur ander rondom die individu (bv. Familielede) om werklike funksionering te bevorder.

Die internet se sosiale en sielkundige gevolge hang af van die funksies wat dit vir gebruikers dien (). 'N Praktiese of utilitaristiese oriëntasie van internetgebruik kan 'n voordelige uitwerking op sielkundige welsyn hê deur sosiale integrasie te verbeter (). Studies het byvoorbeeld getoon dat swaarder ontspanningsinternetgebruik verband hou met swakker akademiese prestasie (), maar akademiese gebruik van die internet kan skoolprestasie verbeter (). Daarbenewens het die invloed van sosiale funksies op akademiese en beroepsaktiwiteite 'n belangrike oorweging geword vir problematiese internetgebruik (; ; ), met bevindinge wat die belangrikheid van die gebruik van die Internet om werklike funksionering te dien eerder as om daarvan te ontsnap, aandui.

Hoe om te Integreer: Vier Beginsels van Online / Offline Integrasie

Ons stel vier algemene beginsels van aanlyn / offline integrasie voor. Communikasie, Transfer, Consistensie, en Oeerste beginsels (CTCO). Die CTCO beginsels word voorgestel as die belangrikste benaderings vir die bereiking van aanlyn / aflyn integrasie (sien Figuur Figure1B1B).

Kommunikasiebeginsel

Kommunikasie verteenwoordig een belangrike faktor ten opsigte van interselselverwantskappe (). Vir die integrasie hipotese beteken dit dat die aanlyn- en vanlyn-domeine nie in twee geïsoleerde wêrelde geskei moet word nie, maar hulle moet oorbrug word deur uitruil van inligting. Volgens die kommunikasiebeginsel word mense aangeraai om hul aanlynwêreld (bv. Gevoelens, aktiwiteite en vriende) aan hul aanlynwêreld bekend te stel, en omgekeerd. Om inligting vrylik en openlik tussen die twee wêrelde te kan uitruil, is 'n eerste stap om integrasie te bereik.

Kommunikasie help om wedersydse begrip oor die aanlyn- en vanlynwerelde te verbeter, sodoende die verskille te minimaliseer, onderlinge leer te fasiliteer en koördinasie te bevorder om as geheel te funksioneer. Kommunikasie kan ook mense help om gesonder patrone van internetgebruik te vestig. As jy nie geheimsinnige patrone van internetgebruik het nie, kan dit gesond gebruik word en dit voorkom dat dit problematies gebruik word.

Oordragbeginsel

Op grond van kommunikasie tussen die twee wêrelde, kan mense verder integrasie deur oordrag bereik. Die oordragbeginsel behels die idee dat een wêreld (bv. Aanlyn) die nuwe bron van ontwikkeling vir 'n ander wêreld kan wees (bv. Offline), en hulle kan van mekaar leer. As gevolg van die verskillende kenmerke van die aanlyn- en vanlynwerelde, kan hulle meer ruimte en moontlikhede bied vir die persoon om met nuwe identiteite te eksperimenteer, nuwe vermoëns te verken en kennis te maak met nuwe vriende. Wanneer mense van een wêreld na 'n ander ontwikkel of uitbrei, kan individue hierdie nuwe idees, konsepte of inligting oordra. Deur die oordragbeginsel te beoefen, kan die grense tussen die wêrelde verswak en hul koördinasie bevorder word.

Konsekwentheidsbeginsel

Alhoewel die kenmerke van die aanlyn- en vanlynwêrelde anders is, is dit belangrik vir 'n harmonieuse unie dat daar konsekwentheid tussen hulle bestaan. Sulke konsekwentheid kan onder meer ooreenkomste in identiteit, gelykwaardige evaluerings en komplementêre doelwitte insluit. Hoe groter die ooreenkomste wat in die twee wêrelde aangebied word, hoe meer waarskynlik kan 'n volledige en konsekwente geheel bereik word. Daar moet op gelet word dat konsekwentheid nie 'n statiese toestand is nie, maar eerder 'n dinamiese proses van teenstrydigheid tot konsekwentheid verkry deur effektiewe kommunikasie en oordrag.

Vanlyn eerste beginsel

Integrasie beteken nie dat die aanlyn- en vanlynwêrelde parallel en gelyk is nie. As mense werk ons ​​in die fisiese wêreld, en niemand kan net oorleef in 'n digitale wêreld nie. Verder het ons deur die evolusie vir miljoene jare aangepas by die fisiese wêreld, terwyl 'n cyberwêreld al 'n paar dekades lank bestaan. Daarbenewens kan mense wat te veel van die werklike wêreld losmaak, vatbaar wees vir fisiese en geestelike afwykings. In hierdie sin moet aanlyngedrag mense se werklike lewens dien en word meestal geïntegreer in die basis van die werklike lewe, eerder as andersom. Om hierdie soort prioriteit te vestig, is ook nodig wanneer aanlyn / aflyn domeine meeding in die hulpbron beperkte lewe van 'n mens ().

Ondersoek die hipotese

Soos ons hipotese voorgestel het, sou hoër internet en aanlyn-integrasievlak van internetgebruik tot beter sielkundige uitkomste kon lei, maar ons het veronderstel dat groter integrasie met minder internetverslawing, meer voordele en minder nadele van internetgebruik, minder eensaamheid en groter sou verband hou. lewensbevrediging onder kollege studente in hierdie studie (H1). In vorige studies het buitegewone individue meer baat gevind en beter sielkundige uitkomste gehad as indringers van internetgebruik (; ). Ons het veronderstel dat ekstraversie sou verband hou met 'n hoër vlak van integrasie (H2), en die vlak van integrasie sou die verhouding tussen ekstraversie en daardie sielkundige maatreëls bemiddel (bv. Internetverslawing, eensaamheid en lewensbevrediging; H3). Aangesien die hipotese en die rykdom van 'n rykdom 'n sterker hipotese en sosiale vergoeding ervaar, is dit moeilik om te voorspel of uitgewekte en introverte individue voordeel sou trek uit internetgebruik. Dit het ons veronderstel dat integrasie in hierdie verskynsel in ag geneem moet word en aanvaar dat beide ekstras en introverte individue kan ryker word (beter psigologiese korrelate) onder hoër integrasie vlakke as die lae integrasie ("armer word"; H4).

Metode

Deelnemers

Hierdie navorsing is goedgekeur deur die Navorsingsetiekkomitee by die Instituut vir Psigologiese en Kognitiewe Wetenskappe, Fuzhou Universiteit. Al die deelnemers was kollege studente wat gewerf is van Fujian Jiangxia Universiteit en Fujian Landbou en Bosbou Universiteit, geleë in die suidooste van China. Hulle het vrywillig gevra om die vraelyste anoniem te beantwoord deur middel van 'n aanlyn-opname en 'n totaal van 742-respondente het die vraelyste voltooi. Nadat u individue gekontroleer het wat onvanpaste of ongeldige antwoorde verskaf het (n = 116), het ons 626 geldige antwoorde vir verdere ontleding verkry. Van die finale steekproef was 260 (41.5%) manlik, en die monster het 'n gemiddelde ouderdom van 20.1 (SD = 1.4).

maatreëls

Online en offline integrasie skaal (OOIS)

'N Onafhanklike, 15-item OOIS-vraelys is gebruik om die deelnemers se vlakke van aanlyn- en vanlyn integrasie te assesseer (sien aanhangsel 1 in aanvullende materiaal). Volgens die raamwerk van die aanlyn / offline integrasie hipotese, het die OOIS drie subskale, elk met vyf items, wat selfidentiteit integrasie (SI, Cronbach α = 0.69), relasie integrasie (RI, Cronbach α = 0.66) en sosiale funksie integrasie (SFI, Cronbach α = 0.57). Die skaal het 'n goeie faktormodelpas (x2 = 386.95, x2/df = 4.45, RMSEA = 0.075, GFI = 0.92, CFI = 0.89). Elke item vra oor die integrasie van aanlyn- en vanlyn-ervarings (bv. "My aanlynvriende weet goed hoe ek in die werklike lewe is"). Deelnemers het gereageer op die items wat 'n 4-punt Likert-skaal gebruik, waar 1 = sterk verskil; 2 = verskil; 3 = eens; en 4 = stem sterk saam. Die betroubaarheidskoëffisiënt van die totale skaal was 0.75 in die studie. Die OOIS-telling is bereken as die som van die drie subscales-telling, en 'n hoër OOIS-telling het 'n hoër vlak van integrasie aangedui.

Internetgebruik beslissingsbalans vraelys (IDBQ)

Die IDBQ is gebaseer op die Transtheoretiese Model () en is ontwerp om mense se beslissingsbalans met betrekking tot hul internetgebruik te meet (). Die vraelys het 38-items, insluitend voor- en nadele-subskripsies. Die voor-subskripsie bestaan ​​uit 16-items (bv. "Die internet verlig die spanning van studie of die lewe."), Terwyl die nadele-subskripsie 22-items bevat (bv. "Die internet het my gefaal om my akademiese huiswerk op skedule af te handel." ). Die IDBQ het goeie betroubaarheid en geldigheid getoon en kan dien as 'n meetinstrument van Chinese universiteitsstudente se beslissingsbalanse rakende hul internetgebruik (). Deelnemers reageer op die items wat gebruik maak van 'n X.UMXX-punt Likert-skaal (4 = stem heeltemal nie saam nie, 1 = Stem sterk saam). Die betroubaarheidskoëffisiënt in die studie was 4 vir die voor-subskripsie en 0.91 vir die nadele-subskripsie.

Diagnostiese vraelys vir internetverslawing (IADQ)

Die IADQ is 'n 8-item vraelys ontwikkel deur om te skerm vir internetverslawing. Antwoorde van "Ja" telling 1; antwoorde van "Nee" telling 0. In hierdie studie was die Cronbach se α 0.73.

Tevredenheid met die lewe skaal (SWLS)

Die SWLS is 'n kort 5-item instrument wat ontwerp is om globale subjektiewe gevoelens van tevredenheid met jou lewe te meet (). Deelnemers reageer op items wat 'n X.UMXX-Likert-skaal gebruik (4 = stem nie heeltemal saam nie, 1 = Stem sterk saam). Die Cronbach se α in hierdie studie was 5, wat aandui dat die skaal hoë interne konsekwentheid getoon het.

UCLA eensaamheidskaal

'N 20-item vraelys is gebruik om subjektiewe sosiale eensaamheid te meet (). Deelnemers reageer op die items wat 'n 4-puntskaal gebruik (1 = nooit, 2 = selde, 3 = soms, 4 = gewoonlik). Die koëffisiënt alfa in hierdie studie was 0.83.

Ekstroversie

Ekstra weergawe is verkry uit die kort weergawe van Chinese Big Five Personality Inventory (CBF-PI-B; ). Die CBF-PI-B is 'n 40-item skaal wat bestaan ​​uit vyf subskale: ooreenstemming, openheid, ekstraversie, neurotisme en gewetensvinding. Skaalitems word gegradeer op 'n X.UMXX-punt Likert skaal (6 = verskil heeltemal, 1 = Stem sterk saam). Ondersteuning vir die geldigheid van die CBF-PI-B is getoon deur sy verhouding tot die Big Five Inventory (r = 0.58 ~ 0.83, ). Die ekstraversion subscale het agt items, en sy Cronbach's α vir die huidige studie was 0.82, wat goeie interne konsekwentheid getoon het.

Statistiese Analise

Alle statistiese ontledings is uitgevoer met behulp van SPSS (weergawe 19, IBM Corp). Pearson-korrelasies is gebruik om bivariate assosiasies te verkry. 'N Hiërargiese veelvoudige regressie is gebruik om die verband tussen ekstraversie, integrasie en sielkundige uitkomste te ondersoek.

Bemiddelingseffekte is getoets met die SPSS-makro-PROSES (v3.0) vir opstartstrapping soos voorsien deur . Indirekte bemiddelingseffekte is geëvalueer met 95% vertrouensintervalle met behulp van die persentielmetode gebaseer op 5,000-opstartmonsters. As die vertrouensinterval nie nul bevat nie, dui dit daarop dat die indirekte effek statisties betekenisvol beskou kan word ().

Op grond van die gemiddelde telling van die OOIS is die deelnemers verdeel in hoë integrasie (groter as gemiddelde, n = 262) en lae integrasie (minder as gemiddelde, n = 364) groepe. Net so is die deelnemers verdeel in ekstraverted (n = 326) en introvert (n = 300) groepe gegrond op die tellings wat bo of onder die gemiddelde ekstraversiesyfer was. Daarna is 2 × 2 ANOVAs uitgevoer met ekstraversie (ekstravert en introvert) en integrasie (lae en hoog) wat as tussen-onderwerp veranderlikes dien. Afsonderlike ontledings is uitgevoer vir internetverslawing, eensaamheid en lewensbevrediging. Om die resultate makliker te vergelyk, z tellings vir die afhanklike veranderlikes is gebruik. gedeeltelike η2 is as effekgrootte gegee wanneer toepaslik. Bonferroni-regstelling is gebruik om aan te pas vir die resultate van veelvoudige vergelykings in eenvoudige effekte.

Results

Beskrywende Statistiek en Korrelasies

Beskrywende statistiek van en korrelasies tussen leerveranderlikes word in Tabel Table11. Die drie OOIS-subskale was positief gekorreleer met mekaar (r = 0.20 na 0.38, ps <0.01). Soos veronderstel in H1, was SI, RI, SFI, sowel as die totale telling van OOIS negatief gekorreleer met internetverslawing (r = -0.15 na -0.34, ps <0.01), nadele (r = -0.12 na -0.36, ps <0.01) en eensaamheid (r = -0.27 na -0.43, ps <0.01). RI, SF en OOIS korreleer positief met voordele (r = 0.10 ~ 0.15, ps <0.01), en OOIS was nie gekorreleer met SI (r = 0.01, ns). OOIS en sy drie subskale was ook positief gekorreleer met lewensbevrediging (r = 0.13-0.23, ps <0.01). Soos voorspel in H2, is ekstraversie positief gekorreleer met OOIS-subskale en sy totale tellings (r = 0.20-0.31, ps <0.01).

Tabel 1

Beskrywende statistiek van en nul-orde korrelasies tussen leerveranderlikes.

 12345678910111213
(1) Ouderdom1            
(2) Geslaga0.12 **1           
(3) SI0.01-0.08 *1          
(4) RI0.06-0.19 **0.38 **1         
(5) SFI-0.06-0.010.21 **0.20 **1        
(6) OOIS0.01-0.14 **0.76 **0.74 **0.63 **1       
(7) Internet tydb0.15 **-0.06-0.06-0.03-0.13 **-0.10 *1      
(8) Internetverslawing0.10 *-0.12 **-0.26 **-0.15 **-0.33 **-0.34 **0.17 **1     
(9) Voor0.01-0.020.010.15 **0.10 **0.12 **0.13 **0.15 **1    
(10) nadele0.080.03-0.22 **-0.12 **-0.36 **-0.32 **0.20 **0.49 **0.29 **1   
(11) Ekstra weergawe0.060.11 **0.20 **0.24 **0.22 **0.31 **-0.04-0.19 **0.09 *-0.13 **1  
(12) eensaamheid0.030.06-0.36 **-0.30 **-0.27 **-0.43 **0.020.34 **-0.08 *0.41 **-0.41 **1 
(13) Lewe tevredenheid-0.020.040.13 **0.16 **0.22 **0.23 **0.01-0.24 **0.09 *-0.18 **0.23 **-0.38 **1
M20.07/15.3114.0013.7943.115.452.2546.5044.2428.9544.4714.49
SD1.36/2.212.071.954.473.151.9410.5514.626.108.213.80
 
SI, Self-identiteitsintegrasie; RI, Verhoudingsintegrasie; SFI, Sosiale Funksie Integrasie; OOIS, totale telling van Online en Offline Integration Scale. aGeslag is gekodeer as manlik = 1, vroulik = 0. bInternet tyd is gemeet as die aantal aanlyn ure per dag. *p <0.05, **p <0.01.

Integreer mededeling die verhouding tussen ekstraversie en sielkundige uitkomste?

Om die hipotetiese bemiddelingseffek van integrasie (H3) te toets, is die indirekte en direkte effekte van ekstraversie op psigologiese uitkomste bereken met 5,000-opstartmonsters. Ouderdoms-, geslag- en internettyd is as kovariate veranderlikes ingesluit. Die opstartresultate het getoon dat integrasie die verhouding tussen ekstraversie en internetverslawing ten volle bemiddel en die skatting van bemiddelings-effek was -0.04 met 'n 95% bootstrap CI van -0.05 na -0.02 (sien Figuur Figure2A2A). Die bemiddelings effek op eensaamheid was beduidend en gedeeltelik, en die skatting was -0.15 met 'n 95% bootstrap CI van -0.22 na -0.10 (sien Figuur Figure2B2B). Die bemiddelingseffek op lewensbevrediging was ook beduidend en gedeeltelik, en die skatting was 0.04 met 'n 95% bootstraal CI van 0.02-0.06 (sien Figuur Figure2C2C). Hierdie resultate het aangedui dat H3 ondersteun is. Ons het ook 'n reeks hiërargiese meervoudige regressiemodelle op hierdie drie sielkundige uitkomste uitgevoer. Ouderdoms-, geslag- en internettyd is in die eerste stap ingevoer, en dan ekstraversie by stap 2, en laastens is die drie OOIS-subskripsies SI, RI en SFI by stap 3 ingevoer. Die resultate word in die aanvullende tabel getoon S1.

'N eksterne lêer wat 'n prentjie, illustrasie, ens. Bevat. Voorwerpnaam is fpsyg-09-00492-g002.jpg

Integrasie bemiddel verhoudings tussen ekstraversie en sielkundige uitkomste (N = 5000 bootstrapping resamples). Afhanklike sielkundige uitkoms veranderlikes: (A) Internet verslawing; (B) eensaamheid; (C) lewensbevrediging. Integrasie is gemeet as die totale telling van Online en Offline Integration Scale. Alle paaie word gekwantifiseer met onbeperkte regressie koëffisiënte. *p <0.05, **p <0.01. Pad c = totale (nie-gemedieerde) effek; pad c'= direkte (kontroleer bemiddelaar) effek.

Verskille in verhoudings tussen sielkundige maatreëls, ekstraversie en integrasie

Om die H4 te ondersoek, is tweerigting-ANOVA's uitgevoer om die statistiese effekte van ekstraversie (ekstravert en introvert) en integrasie (laag en hoog) op internetverslawing, eensaamheid en lewensbevrediging afsonderlik te ondersoek.

Vir internetverslawing het resultate 'n belangrike hoofeffek vir integrasie aangedui, F(1,622) = 22.12, p <0.01, gedeeltelik η2 = 0.034, en ook vir ekstraversie, F(1,622) = 9.12, p <0.01, gedeeltelik η2 = 0.015. Algehele het die hoë integrasiegroep 'n aansienlik laer deel van internetverslawing gerapporteer (M = -0.26, SD = 0.86) as die lae integrasie groep (M = 0.19, SD = 1.05). Die buitegroepe het ook 'n aansienlik laer neiging tot internetverslawing gerapporteer (M = -0.16, SD = 0.92) as aan die introverte groep (M = 0.17, SD = 1.06). Die ekstraversie × integrasie interaksie was nie statisties betekenisvol nie, F(1,622) = 0.55, ns, gedeeltelik η2 = 0.001. Eenvoudige effekte ontledings het aangedui dat in vergelyking met lae integrasie 'n hoë integrasie in beide die ekstras en introverte groepe 'n laer deel van die internetverslawing toon (ps <0.01). Relevante middele en vergelykings word in Figuur Figure3A3A.

'N eksterne lêer wat 'n prentjie, illustrasie, ens. Bevat. Voorwerpnaam is fpsyg-09-00492-g003.jpg

Integrasie, ekstraversie, en hul sielkundige korrelate. (A) Gemiddelde Z-telling van internetverslawing, eensaamheid en lewensbevrediging as 'n funksie van aanlyn- / aflynintegrasie (lae of hoog) en ekstraversie (ekstravert of introvert). (B) Diagram van die sielkundige effekte van verskillende aanlyn en offline integrasie vlakke vir ekstraverteerders en introverte. †p <0.1, *p <0.05, **p <0.01.

Vir eensaamheid het resultate 'n belangrike hoofeffek vir integrasie aangedui, F(1,622) = 53.12, p <0.01, gedeeltelik η2 = 0.079, en ook vir ekstraversie, F(1,622) = 37.22, p <0.01, gedeeltelik η2 = 0.056. Oor die algemeen het die hoë integrasiegroep 'n aansienlik laer vlak van eensaamheid gerapporteer (M = -0.40, SD = 1.06) in vergelyking met die lae integrasie groep (M = 0.28, SD = 0.84). Die ekstragroep het ook 'n aansienlike laer neiging tot eensaamheid gerapporteer (M = -0.28, SD = 1.01) in vergelyking met die introverte groep (M = 0.30, SD = 0.90). Die ekstraversie × integrasie interaksie was nie statisties betekenisvol nie, F(1,622) = 2.81, ns, gedeeltelik η2 = 0.005. Eenvoudige effekte ontledings het aangedui dat in vergelyking met lae integrasie, hoë integrasie in beide die ekstras en introverte groepe aansienlik minder eensaamheid getoon het (ps <0.01). Relevante middele en vergelykings word in Figuur Figure3A3A.

Vir lewensbevrediging het resultate 'n belangrike hoofeffek vir integrasie aangedui, F(1,622) = 6.85, p <0.01, gedeeltelik η2 = 0.011, en ook vir ekstraversie, F(1,622) = 17.45, p <0.01, gedeeltelik η2 = 0.027. Oor die algemeen het die hoë integrasiegroep 'n aansienlik hoër vlak van lewensbevrediging gerapporteer (M = 0.17, SD = 1.02) as die lae integrasie groep (M = -0.12, SD = 0.96). Die buitegroepe het ook 'n aansienlik hoër deel van lewensbevrediging gerapporteer (M = 0.19, SD = 0.99) as die introverte groep (M = -0.21, SD = 0.97). Die ekstraversie × integrasie interaksie was nie statisties betekenisvol nie, F(1,622) = 0.02, ns, gedeeltelik η2 <0.001. Eenvoudige effekte-ontledings het aangedui dat hoë integrasie in beide die ekstraverte en introverte groepe 'n effens hoër lewensvoldoening in vergelyking met lae integrasie getoon het (p = 0.062 vir ekstravert en p = 0.067 vir introvert). Relevante betekenisse en vergelykings word aangebied in Figuur Figure3A3A.

Die bogenoemde resultate dui aan dat ekstravert beter sielkundige korrelate ("ryk") as introvert ("arm") in die algemeen het. Maar, soos aangetoon in Figuur Figure3A3A, uitgewende individue met hoë integrasie sal beter sielkundige maatreëls hê ("ryk word ryker") as die lae integrasie ("ryk word armer"). Net so sal introverte individue met 'n hoë integrasie van internetgebruik beter sielkundige maatreëls hê ("arm word ryker"), as die lae integrasie ("arm word armer"). Daarom is H4 ondersteun. 'N Diagram van die sielkundige effekte van verskillende aanlyn / offline integrasie vlakke vir ekstras en introverte groepe word aangebied in Figuur Figure3B3B.

Algemene Bespreking

Die doel van die studie was om 'n nuwe teoretiese perspektief op kuberpsigologie op te stel en verder te ontwikkel Sy vorige werk, naamlik die Online en Offline Integrasie Hipotese. Die hipotese is in lyn met die sisteemteorie oor hoe om die verhouding van aanlyn- en aflynwerelde op 'n koöperatiewe en produktiewe manier te organiseer (). CTCO-beginsels word voorgestel as die belangrikste benaderings vir die bereiking van aanlyn- / aflynintegrasie, waarin kommunikasie- en oordragbeginsels grense tussen die aanlyn- / aflynwêrelde verswak en hul koördinasie bevorder, terwyl die konsekwentheid en vanlyn-eerste beginsels rigting kan gee aan die integrasie proses. Gebaseer op vorige bevindinge, aanvaar die hipotese ook dat die self-identiteit, interpersoonlike verhouding en sosiale funksionering belangrike gebiede is wat mense met betrekking tot integrasie moet prioritiseer. Die hipotese beklemtoon die belangrikheid van die skep van sinergie tussen die aanlyn en vanlyn wêreld, wat daarop dui dat 'n gesonde kuberwêreld nie die werklike wêreld uitbrei of vervang nie. In plaas daarvan benodig individue 'n integrasieproses vir beide en moet 'n balans tussen aanlyn- en vanlyn-ervarings demonstreer.

Die hipotese stel voor dat beter geïntegreerde internetgebruik voordelig is. In ooreenstemming met ons konseptuele raamwerk het die huidige studie getoon dat aanlyn / aflyn integrasie positief gekorreleer is met lewensbevrediging en positiewe persepsies van die internet (voor), sowel as negatief gekorreleer met maatreëls van internetverslawing, eensaamheid en negatiewe persepsies van die internet (nadele). Sommige persoonlike eienskappe kan sterk punte bied vir 'n integrerende benadering en daarom maak die individu meer waarskynlik 'ryker'. Byvoorbeeld, ons het bevind dat mense wat hoër vlakke van ekstraversie gehad het, meer geneig is om hoër vlakke van aanlyn / offline integrasie te hê (r = 0.31, p <0.01), en integrasie bemiddel die verwantskap tussen ekstraversie en sielkundige maatstawwe. Hierdie resultaat kan gedeeltelik die verskynsel van die "rykes word ryker" in die land verklaar Studie, waarvan die gebruik van die internet beter resultate voorspel vir diegene wat meer uitgedraai is, maar erger uitkomste vir meer introverte individue.

Ons studie kan ook help om duidelike kontroversies tussen verskeie mededingende hipoteses te verduidelik, insluitende die 'ryk ryker' hipotese () en sosiale vergoeding hipotese ("arm word ryker"; ; ). Soos aangedui in Figuur Figure33, indringende individue kan baat vind by hoë integrasie van internetgebruik (arm word ryker), en uitgewekte individue kan erger raak van lae integrasie (ryk word armer), in ooreenstemming met die sosiale vergoeding hipotese. Aan die ander kant kan introverte individue erger raak van lae integrasie (armes word armer), en uitgeweke individue kan baat vind by hoë integrasie (ryk word ryker), in ooreenstemming met die 'ryk ryker' hipotese. Daarom kan integrasie die meganisme wees wat die verskil in voorspellings uit die maatskaplike vergoeding hipotese en die 'ryk ryker' hipotese onderstreep. Dit wil sê, die "ryk" (bv. Uittrekselgroep) of "arm" (bv. Introverteerde groep) mag nie noodwendig rijker of armer word nie. per se, met integrasie vlak wat bydra tot die rigting. Meer navorsing is nodig om te ondersoek hoe aanlyn en offline integrasie kan verband hou met sielkundige veranderlikes, veral oor tyd, wat in longitudinale studies ondersoek kan word.

Potensiële toepassings van die integrasie hipotese

Die integrasie hipotese het belangrike implikasies. Dit kan moontlik wees om internetverslawing te voorkom deur die integrasievlakke van internetgebruiksgedrag te verbeter. Individue met problematiese internetgebruik kan probleme ondervind met die handhawing van balans of beheer van hul internetgebruik in verhouding tot die alledaagse lewe (). Sulke individue het wanaanpassende kognisies ten opsigte van die twee wêrelde, en hulle mag die internet gebruik om te ontsnap van probleme in die werklike wêreld (). Hulle kan ook belangrike verhoudings verwaarloos () en probleme ondervind in die werkplek () of op skool (). Alhoewel verskeie intervensieprogramme vir internetverslawing ontwikkel is en getoets word in verskillende grade (), het die Integrasie Hipotese potensiële waarde om nuwe idees vir kliniese of opvoedkundige intervensies vir hierdie populasie in te bring. Byvoorbeeld, die hipotese beklemtoon die belangrikheid van selfidentiteit, verhoudings en sosiale funksie integrasie vir gesonde internetgebruik, en ons studie het aanvanklike data verskaf wat getoon het dat hoë vlakke van integrasie in hierdie drie domeine korreleer met laer vlakke van internetverslawing. Intervensies kan op daardie domeine fokus en bevorder aanlyn- / aflynintegrasie met CTCO-beginsels in die praktyk. Die integrasie behoort vanlyn te maak, eerste as die oriëntering. Dit kan die integrasievlak deur middel van kommunikasie as 'n eerste stap vergemaklik, met daaropvolgende werk wat die oorskakeling van elke domein na die ander insluit, om meer konsekwentheid en harmonie tussen die aanlyn- en die werklike wêreld te behaal. Aangesien die internetverslaafdes gewoonlik die Internet as 'n ontsnapping gebruik (), kan programme ontwikkel word om mense se problematiese internetgebruik te verminder deur die vlak van integrasie van aanlyn- en aflynruimtes te verbeter, en sulke moontlikhede moet direk ondersoek en ondersoek word.

Die hipotese is nie net 'n teoretiese raamwerk om te evalueer hoe mense die internet gebruik nie, maar ook 'n kragtige instrument om die potensiële invloed van die kuberomgewing deur integrasiestrategieë te skat. 'N Eerste strategie kan verwant wees aan onderdompeling: hoe groter 'n onderdompeling in 'n digitale produk, hoe groter is die neiging mense om die werklike wêreld te vermy (); dus, hulle kan 'n skeuring tussen die digitale en werklike omgewings ervaar. Byvoorbeeld, Augmented Reality (AR), wat die kuberruim in die regte wêreld meng, kan aanlyn / offline integrasie bevorder (, p. 85), terwyl Virtual Reality (VR), wat 'n indrukwekkende, interaktiewe ervaring is wat deur 'n rekenaar gegenereer word, 'n dissosiasie van die werklike wêreld kan bevorder. Die laasgenoemde kan dus waarskynlik lei tot nie-integrasie en problematiese gebruik, alhoewel hierdie moontlikheid direkte empiriese ondersoek regverdig. 'N Tweede strategie kan mense insluit waaraan mense kontak het en of hulle bekend of onbekend is in die werklike lewe, sowel as of geïdentifiseerde of anonieme rekeninge aangemoedig word. Mobiele toepassings soos LinkedIn en WhatsApp, wat hoofsaaklik ontwerp is vir mense om te kontak en te deel met ander persone wat hulle reeds ken (bv. Vriende en familie), kan as 'n hoër integrasie kommunikasie instrument benoem word as daardie vreemdelinge / anonimiteit-georiënteerde sosiale programme soos GaGa of Yik Yak. Data dui daarop dat die speel met bekende mense in 'n aanlyn-speletjie laer waargenome eensaamheid kan genereer as om met onbekende mense te speel (). 'N Derde strategie mag sosiale netwerkprodukte en kommunikasiewyses insluit. Foto-, stem- en video-interaksies is prominent in programme soos Instagram of Skype, wat 'n groot hoeveelheid visuele of ouditiewe inligting gebruik wat meer tipies van tradisionele gesig-tot-aangesig-interaksies is en teoreties meer geïntegreer is as dié wat hoofsaaklik teksgebaseerde sosiale netwerkdiens (SNS), soos Facebook en Twitter. In vergelyking met tikwerk, kan visuele en ouditiewe leidrade wat in interaksie gebruik word, 'n hoër kommunikasiekwaliteit vorm, beter vriendskappe ontwikkel, en waargenome eensaamheid verminder (). Benewens bogenoemde is daar ook ander moontlike strategieë wat uit die integrasiebeginsels afgelei kan word. Hierdie studie dui daarop dat ontwikkelaars integrasiestrategieë moet oorweeg wanneer hulle 'n produk ontwerp, veral as hulle poog om 'n balans tussen vermaak en konneksie met die werklike lewe te tref. Verskillende strategieë wat deur kragopwekkers aangewend word op die produkte wat hulle ontwikkel, kan lei tot mense wat verskillende aanlyn / offline integrasie vlakke aanneem.

Beperkings en Toekomsnavorsing

Alhoewel die huidige studie 'n eerste stap in die opstel van die kernbegrippe van die Integrasiehypotese is en voorlopige bewyse verskaf dat verskillende vlakke van integrasie verskillende psigologiese uitkomste kan hê, is daar beperkings wat aangespreek moet word. Eerstens, hoewel die integrasie-domeine en -beginsels hier voorgestel is, gebaseer is op vorige literatuur en die stelselteorie, moet hulle in die toekoms noukeuriger bespreek en ondersoek word. Tweedens is die OOIS ontwikkel en ondersoek gebaseer op kollege studente in China, en toekomstige studies moet die geldigheid daarvan in ander ouderdomsgroepe en in ander kulture ondersoek. Derdens was die struktuur van die huidige skaal gebaseer op domeine eerder as die beginsels. Daar word gesê dat die integrasiebeginsels gereflekteer word onder die OOIS-items. Byvoorbeeld, die item, "My offline vriende of my familielede weet goed hoe ek op die internet is," weerspieël die beginsel met betrekking tot kommunikasie. Net so, die item, "Mense met wie ek op die internet kommunikeer en met wie ek in die werklike lewe kommunikeer, is meestal dieselfde," weerspieël die beginsel van konsekwentheid. Nietemin moet toekomstige studies die beginsels direk meet om te evalueer hoe individue integrasie benader. Laastens was die resultate van die huidige studie gebaseer op 'n korrelasie ontwerp, sodat ons nie 'n oorsaak-en-effek verhouding tussen die aanlyn / offline integrasie en die uitkoms maatreëls kon identifiseer nie; toekomstige studies kan longitudinale metodes of eksperimentele ontwerp gebruik om moontlike oorsaaklike verhoudings te ondersoek.

Toekomstige studies moet ondersoek instel na die mate waarin aanlyn- en aflynintegrasievlakke kan rekening hou met moontlike verskille in verhoudings tussen individue en internetgebruiksgedrag, veral aangesien integrasie as 'n modererende of bemiddelende veranderlike kan optree tussen spesifieke individuele verskille en sielkundige uitkomste. In hierdie proses moet ondersoek van ander faktore (bv. Potensiële invloede van relatiewe sosio-ekonomiese voordeel teenoor nadeel) oorweeg word. Verskeie internetprodukte kan meer direkte verbindings met die werklike lewe hê, studies wat die verhoudings tussen verskillende produkte (of aspekte daarvan) vergelyk met verskillende integrasietendenseienskappe (bv. Anonimiteit en vertroudheid, gesimuleerde vlak van sosiale teenwoordigheid en onderdompeling) wees interessant, waardevol en potensieel impakvol ten opsigte van openbare gesondheidsoorwegings. Uit 'n publieke gesondheids perspektief is faktore wat voorheen verband hou met beter of slegter gesondheid, belangrik om te identifiseer. Dit kan dus baie sinvol wees vir navorsers om te ondersoek watter kenmerke integrasie-tendense oor tyd kan voorspel, veral as integrasievlakke gevind word om verhoudings met gesondheid en welsyn te modereer. Die studie van beskermende en risikofaktore soos wat hulle verband hou met vlakke van aanlyn / aflynintegrasie, kan dus belangrike praktiese en openbare gesondheidsimplikasies hê.

Gevolgtrekking

Die studie het 'n nuwe teoretiese perspektief op kuberpsigologie, die integrasiehypotese, aangebied, wat 'n nuwe raamwerk vir die ondersoek van die verhouding tussen aanlyn- en vanlynwêrelde bied. Die hipotese word voorgestel om self-identiteit, interpersoonlike verhoudings en sosiale funksionering op kognitiewe en gedragsgebiede te verenig deur die beginsels van kommunikasie, oordrag, konsekwentheid en "vanlyn eerste" prioriteite te volg. Die studie dui daarop dat meer harmonieuse integrasie van aanlyn en vanlyn ervarings geassosieer word met minder internetverslawing, meer voordele en minder nadele rakende internetgebruik, minder eensaamheid, meer ekstraversie en groter lewensbevrediging. Integrasie bemiddel verhoudings tussen ekstraversie en sielkundige uitkomste, en integrasie kan 'n meganisme wees wat onderliggend aan skynbaar verskillende voorspellings van die rykdom ryker en sosiale vergoedingshipoteses onderliggend is. Die voorgestelde integrasie hipotese het 'n wye reeks implikasies vir ons begrip van internetgebruiksgedrag.

Skrywer Bydraes

WS was verantwoordelik vir die teoretiese konsep en studieontwerp. XL het bygedra tot die data-insameling en voorlopige analise. WS en XL het die eerste konsep van die manuskrip geskryf. LP verskaf die kritiese hersiening van die manuskrip vir intellektuele inhoud. Alle outeurs het bygedra tot en die finale manuskrip goedgekeur.

Vrywaring

Die menings wat in hierdie manuskrip aangebied word, verteenwoordig dié van die outeurs en nie noodwendig dié van die befondsingsagentskappe wat geen insette in die inhoud van die manuskrip gehad het nie.

Konflik van belangstelling

LP het geraadpleeg en geadviseer Shire, INSYS, Rivermend Health, Opiant / Light Lake Therapeutics en Jazz Pharmaceuticals; Navorsingsondersteuning (aan Yale) ontvang van die Mohegan Sun Casino en die Nasionale Sentrum vir Verantwoordelike Gaming; deelgeneem aan opnames, posse of telefoniese konsultasies wat verband hou met dwelmverslawing, impulsbeheerstoornisse, of ander gesondheidsonderwerpe; geraadpleeg vir regskantore en dobbel-entiteite oor kwessies rakende impulsbeheer en verslawing; en gegee akademiese lesings in groot rondes, CME gebeure, en ander kliniese / wetenskaplike plekke. Die ander skrywers verklaar dat die navorsing gedoen is in die afwesigheid van enige kommersiële of finansiële verhoudings wat as 'n potensiële botsing van belange beskou kan word.

Erkennings

Die skrywers is dankbaar aan Jiying Huang vir haar hulp in die data-insameling.

voetnote

 

Befondsing. Hierdie studie is befonds deur die Nasionale Natuurwetenskapstigting van China (Grant No. 31771238), Fujian Sosiale Wetenskapprojek (Grant No. FJ2015B117) en die China-beursraad (Grant No. 201706655002). LP se betrokkenheid is ondersteun deur 'n Sentrum vir Uitnemendheidstoelae van die Nasionale Sentrum vir Verantwoordelike Gaming en die Nasionale Sentrum oor Verslawing en Middelmisbruik.

 

Aanvullende materiaal

Die aanvullende materiaal vir hierdie artikel kan aanlyn gevind word by: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.00492/full#supplementary-material

Verwysings

  • Akhter N. (2013). Verhouding tussen internetverslawing en akademiese prestasie onder universiteitsgraduandi. EDUC. Res. Op 8 1793-1796. 10.5897 / ERR2013.1539 [Kruisverwysing]
  • Anioke JN (2017). Media-effekte op kinders se sosiale en morele ontwikkeling: 'n teologiese morele studie in Afrika. Kultus. Relig. Stoet. 5 113–122. 10.17265/2328-2177/2017.03.001 [Kruisverwysing]
  • Armstrong L., Phillips JG, Saling LL (2000). Potensiële bepalers van swaarder internetgebruik. Int. J. Hum. Computerized. Stoet. 53 537-550. 10.1006 / ijhc.2000.0400 [Kruisverwysing]
  • Bertalanffy LV (1969). Algemene Stelselteorie: Grondslae, Ontwikkeling, Toepassings. New York, NY: George Braziller.
  • Bessière K., Seay AF, Kiesler S. (2007). Die ideale elf: identiteitsverkenning in die wêreld van Warcraft. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netw. 10 530-535. 10.1089 / cpb.2007.9994 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Bosc M. (2000). Assessering van sosiale funksionering in depressie. Begrip. Psigiatrie 41 63–69. 10.1016/S0010-440X(00)90133-0 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Capra F. (1997). Die Web van die Lewe: 'n Nuwe Wetenskaplike Begrip van Lewende Stelsels. New York, NY: Anker.
  • Chen S.-H., Weng L.-J., Su Y.-J., Wu H.-M., Yang P.-F. (2003). Ontwikkeling van 'n Chinese internetverslawingskaal en sy psigometriese studie. Chin. J. Psychol. 45 279-294.
  • Desjarlais M., Willoughby T. (2010). 'N longitudinale studie van die verhouding tussen adolessente seuns en meisies se rekenaar gebruik met vriende en vriendskap kwaliteit: ondersteuning vir die sosiale vergoeding of die ryk-ryker hipotese? Computerized. Neurie. Behav. 26 896-905. 10.1016 / j.chb.2010.02.004 [Kruisverwysing]
  • Diener E., Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. (1985). Die tevredenheid met die lewe skaal. J. Pers. Evalueer. 49 71–75. 10.1207/s15327752jpa4901_13 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Eklund L. (2015). Oorbrug van die aanlyn / aflyn verdeling: die voorbeeld van digitale dobbel. Computerized. Neurie. Behav. 53 527-535. 10.1016 / j.chb.2014.06.018 [Kruisverwysing]
  • Ellison NB, Steinfield C., Lampe C. (2007). Die voordele van Facebook "vriende:" sosiale kapitaal en kollege studente se gebruik van aanlyn sosiale netwerk webwerwe. J. Comput. Mediat. Commun. 12 1143-1168. 10.1111 / j.1083-6101.2007.00367.x [Kruisverwysing]
  • Greenfield DN (1999). Virtuele verslawing. Oakland, CA: New Harbinger Publications.
  • Griffiths M. (2010). Internet misbruik en internetverslawing in die werkplek. J. Werkplek Leer. 22 463-472. 10.1108 / 13665621011071127 [Kruisverwysing]
  • Bruto EF, Juvonen J., Gable SL (2002). Internetgebruik en welsyn in adolessensie. J. Soc. kwessies 58 75-90. 10.1111 / 1540-4560.00249 [Kruisverwysing]
  • Hauser OP, Rand DG, Peysakhovich A., Nowak MA (2014). Samewerking met die toekoms. Aard 511 220-223. 10.1038 / nature13530 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Hayes AF (2017). Inleiding tot bemiddeling, moderering en voorwaardelike prosesanalise 2nd Edn. New York, NY: Guilford Press.
  • Khan S., Gagné M., Yang L., Shapka J. (2016). Die verkenning van die verhouding tussen adolessente se selfkonsep en hul aflyn en aanlyn sosiale wêreld. Computerized. Neurie. Behav. 55 (Pt B) 940-945. 10.1016 / j.chb.2015.09.046 [Kruisverwysing]
  • Kim SY, Kim M.-S., Park B., Kim J.-H., Choi HG (2017). Die assosiasies tussen internetgebruikstyd en skoolprestasie onder Koreaanse adolessente verskil volgens die doel van internetgebruik. PLoS One 12: e0174878. 10.1371 / journal.pone.0174878 [PMC gratis artikel] [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Koning DL, Delfabbro PH (2016). Die kognitiewe psigopatologie van internetspelversteuring in adolessensie. J. Abnorm. Kinderpsigol. 44 1635–1645. 10.1007/s10802-016-0135-y [PubMed] [Kruisverwysing]
  • King DL, Delfabbro PH, Griffiths MD, Gradisar M. (2011). Assessering van kliniese toetse van internetverslawing behandeling: 'n sistematiese oorsig en konsortium evaluering. Clin. Psychol. Op 31 1110-1116. 10.1016 / j.cpr.2011.06.009 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Kraut R., Kiesler S., Boneva B., Cummings J., Helgeson V., Crawford A., et al. (2002). Internet paradoks herhaal. J. Soc. kwessies 58 49-74. 10.1111 / 1540-4560.00248 [Kruisverwysing]
  • Kubey RW, Lavin MJ, Barrows JR (2001). Internetgebruik en kollegiale akademiese prestasievermindering: vroeë bevindinge. J. Commun. 51 366–382. 10.1111/j.1460-2466.2001.tb02885.x [Kruisverwysing]
  • Kuhn A. (1974). Die Logika van Sosiale Stelsels. San Francisco, CA: Jossey-Bass Uitgewers.
  • Lei L., Liu M. (2005). Die verhouding van adolessente se persoonlikheid met hul gebruik van sosiale diens van die internet. Acta Psychol. Sonde. 37 797-802.
  • Lei L., Yang Y. (2007). Die ontwikkeling en validering van adolessente patologiese internetgebruikskaal. Acta Psychol. Sonde. 39 688-696. 10.1089 / cyber.2012.0689 [Kruisverwysing]
  • Li D., Liau A., Khoo A. (2011). Ondersoek die invloed van werklike-ideale selfverskille, depressie en ontsnapping op patologiese speletjies onder massiewe multiplayer-aanlyn-adolessente gamers. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netw. 14 535-539. 10.1089 / cyber.2010.0463 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Liu Q., Su W., Fang X., Luo Z. (2010). Konstruksie van internetgebruik beslissingsbalans vraelys in universiteitstudente. Psychol. Dev. EDUC. 26 176-182. 10.16187 / j.cnki.issn1001-4918.2010.02.010 [Kruisverwysing]
  • Majolo B., Ames K., Brumpton R., Garratt R., Hall K., Wilson N. (2006). Menslike vriendskap bevoordeel samewerking in die gevangene se dilemma. Gedrag 143 1383-1395. 10.1163 / 156853906778987506 [Kruisverwysing]
  • Martonèik M., Lokša J. (2016). Mense van World of Warcraft (MMORPG) spelers ervaar minder eensaamheid en sosiale angs in die aanlyn wêreld (virtuele omgewing) as in die regte wêreld (offline)? Computerized. Neurie. Behav. 56 127-134. 10.1016 / j.chb.2015.11.035 [Kruisverwysing]
  • McKenna KY, Green AS, Gleason ME (2002). Verhoudingvorming op die internet: Wat is die groot aantrekkingskrag? J. Soc. kwessies 58 9-31. 10.1111 / 1540-4560.00246 [Kruisverwysing]
  • Mobus GE, Kalton MC (2015). Beginsels van Stelselswetenskap. New York, NY: Springer; 10.1007 / 978-1-4939-1920-8 [Kruisverwysing]
  • Muller KW, Beutel ME, Egloff B., Wolfling K. (2014). Ondersoek van risikofaktore vir internetspelversteuring: 'n vergelyking van pasiënte met verslawende dobbel, patologiese spelers en gesonde beheer oor die groot vyf persoonlikheidseienskappe. EUR. Verslaafde. Res. 20 129-136. 10.1159 / 000355832 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Müller KW, Dreier M., Beutel ME, Duven E., Giralt S., Wölfling K. (2016). 'N Versteekte tipe internetverslawing? Intense en verslawende gebruik van sosiale netwerk-webwerwe in adolessente. Computerized. Neurie. Behav. 55 (Pt A) 172-177. 10.1016 / j.chb.2015.09.007 [Kruisverwysing]
  • Peris R., Gimeno MA, Pinazo D., Ortet G., Carrero V., Sanchiz M., et al. (2002). Online chat rooms: virtuele ruimtes van interaksie vir sosiaal georiënteerde mense. Cyberpsychol. Behav. 5 43-51. 10.1089 / 109493102753685872 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Peter J., Valkenburg PM, Schouten AP (2005). Ontwikkeling van 'n model van adolessente vriendskapvorming op die internet. Cyberpsychol. Behav. 8 423-430. 10.1089 / cpb.2005.8.423 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Peter J., Valkenburg PM, Schouten AP (2006). Eienskappe en motiewe van adolessente wat met vreemdelinge op die internet praat. Cyberpsychol. Behav. 9 526-530. 10.1089 / cpb.2006.9.526 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Pothos EM, Perry G., Corr PJ, Matthew MR, Busemeyer JR (2011). Verstaan ​​samewerking in die Gevangene se Dilemma-spel. Pers. Individ. DIF. 51 210-215. 10.1016 / j.paid.2010.05.002 [Kruisverwysing]
  • Prochaska JO, Diclemente CC, Norcross JC (1992). Op soek na hoe mense verander: aansoeke tot verslawende gedrag. Am. Psychol. 47 2–16. 10.1037/0003-066X.47.9.1102 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Russell DW (1996). UCLA eensaamheidskaal (weergawe 3): betroubaarheid. Geldigheid, en faktorstruktuur. J. Pers. Evalueer. 66 20–40. 10.1207/s15327752jpa6601_2 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Schouten AP, Valkenburg PM, Peter J. (2007). Preadolescents 'en adolessente se aanlyn kommunikasie en hul nabyheid aan vriende. Dev. Psychol. 43:267. 10.1037/0012-1649.43.2.267 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Selfhout MHW, Branje SJT, Delsing M., ter Bogt TFM, Meeus WHJ (2009). Verskillende tipes internetgebruik, depressie en sosiale angs: die rol van waargenome vriendskapkwaliteit. J. Adolesc. 32 819-833. 10.1016 / j.adolescence.2008.10.011 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Herder R.-M., Edelmann RJ (2005). Redes vir internetgebruik en sosiale angs. Pers. Individ. DIF. 39 949-958. 10.1016 / j.paid.2005.04.001 [Kruisverwysing]
  • Snodgrass JG, Lacy MG, Dengah HJF, II, Fagan J. (2011a). Kulturele konsonansie en geestelike welstand in die World of Warcraft: aanlyn speletjies as kognitiewe tegnologieë van 'absorptie-onderdompeling'. Cogn. TECHNOL. 16 11-23.
  • Snodgrass JG, Lacy MG, Dengah HJF, II, Fagan J. (2011b). Verbetering van een lewe eerder as om twee te leef: MMO's met aflyn vriende speel. Computerized. Neurie. Behav. 27 1211-1222. 10.1016 / j.chb.2011.01.001 [Kruisverwysing]
  • Suler JR (2000). Bring aanlyn en vanlyn saam: Die integrasiebeginsel. Die Sielkunde van Cyberspace. Beskikbaar by: http://users.rider.edu/~suler/psycyber/integrate.html [Toegang tot September 10, 2006].
  • Suler JR (2016). Sielkunde van die digitale era: mense word elektrisiteit. New York, NY: Cambridge University Press; 10.1017 / CBO9781316424070 [Kruisverwysing]
  • Utz S. (2015). Die funksie van self-openbaarmaking op sosiale netwerk-webwerwe: nie net intieme nie, maar ook positiewe en vermaaklike self-onthullings verhoog die gevoel van verbinding. Computerized. Neurie. Behav. 45 1-10. 10.1016 / j.chb.2014.11.076 [Kruisverwysing]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2007a). Aanlyn kommunikasie en adolessente welsyn: toets die stimulasie versus die verplasingshipotese. J. Comput. Mediat. Commun. 12 1169-1182. 10.1111 / j.1083-6101.2007.00368.x [Kruisverwysing]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2007b). Preadolescents 'en adolessente se aanlyn kommunikasie en hul nabyheid aan vriende. Dev. Psychol. 43:267. 10.1037/0012-1649.43.2.267 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2009). Sosiale gevolge van die internet vir adolessente 'n dekade van navorsing. Kur. Dir. Psychol. Sci. 18 1-5. 10.1111 / j.1467-8721.2009.01595.x [Kruisverwysing]
  • Van die Eijnden RJ, Meerkerk G.-J., Vermulst AA, Spijkerman R., Engels RC (2008). Aanlyn kommunikasie, kompulsiewe internetgebruik en psigososiale welsyn onder adolessente: 'n longitudinale studie. Dev. Psychol. 44:655. 10.1037/0012-1649.44.3.655 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Van Ingen E., Wright KB (2016). Voorspelers van die aanwending van aanlyn coping versus offline hantering van hulpbronne na negatiewe lewensgebeure. Computerized. Neurie. Behav. 59 431-439. 10.1016 / j.chb.2016.02.048 [Kruisverwysing]
  • Wang M., Dai X., Yao S. (2011). Ontwikkeling van die Chinese groot vyf persoonlikheidsvoorraad (CBF-PI) III: psigometriese eienskappe van CBF-PI kort weergawe. Chin. J. Clin. Psychol. 19 454-457. 10.16128 / j.cnki.1005-3611.2011.04.004 [Kruisverwysing]
  • Weiser EB (2001). Die funksies van internetgebruik en hul sosiale en sielkundige gevolge. Cyberpsychol. Behav. 4 723-743. 10.1089 / 109493101753376678 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Weissman MM (1975). Die assessering van sosiale aanpassing: 'n hersiening van tegnieke. Boog. Gen. Psychiatrie 32 357-365. 10.1001 / archpsyc.1975.01760210091006 [PubMed] [Kruisverwysing]
  • Yau YHC, Potenza MN (2014). Problematiese internetgebruik en gedragsverslawing. Psychiatr. Ann. 44 365–367. 10.3928/00485713-20140806-03 [Kruisverwysing]
  • Jong KS (1998). Internetverslawing: die opkoms van 'n nuwe kliniese siekte. Cyberpsychol. Behav. 1 237-244. 10.1089 / cpb.1998.1.237 [Kruisverwysing]
  • Young KS, Brand M. (2017). Samevoeging van teoretiese modelle en terapiebenaderings in die konteks van internetspelversteuring: 'n persoonlike perspektief. Front. Psychol. 8: 1853. 10.3389 / fpsyg.2017.01853 [PMC gratis artikel] [PubMed] [Kruisverwysing]