Epidemiologie van tegnologieverslawing onder skoolstudente in landelike Indië (2019)

Asiatiese J Psigiatr. 2019 Jan 24; 40: 30-38. doi: 10.1016 / j.ajp.2019.01.009.

Jamir L1, Duggal M1, Nehra R2, Singh P3, Grover S4.

Abstract

DOEL:

Die penetrasie van mobiele tegnologie styg vinnig. Oormatige gebruik lei tot Tegnologieverslawing, wat dikwels vroeg in adolessensie begin. Die doel van die huidige studie was om Tegnologieverslawing en sy korrelasies tussen skoolstudente in landelike Indië te evalueer.

METODES:

Hierdie dwarssnitstudie is onder 885-skoolstudente in Noord-Indië uitgevoer. Vier skole is gekies en deelnemers van 13-18 jaar is ewekansig ingeskryf. 'N Selfontwerpte 45-vraelys is gebruik om afhanklikheidsindroom te evalueer (intense begeerte, verminderde beheer, verdraagsaamheid, onttrekking, volharding ten spyte van skade, verwaarlosing van alternatiewe plesier) soos gebruik vir substansafhanklikheid in ICD-10. Sifting vir depressie en angs is gedoen deur onderskeidelik pasiëntgesondheidsvraelys (PHQ-9) en algemene angsversteuringskaal (GAD-7) te gebruik. Beskrywende en logistiese regressie ontledings is gedoen.

RESULTATE:

Die gemiddelde ouderdom van die studie deelnemers was 15.1 jaar. Onder die deelnemers het 30.3% (95% Confidence Interval = 27.2% -33.3%) die afhanklikheidskriteria nagekom. Een-derde (33%) van die studente het aangedui dat hul grade afgeneem het weens gadgetgebruik. Tegnologieverslawing was meer onder manlike studente (kansverhouding = 2.82, 95% CI = 1.43, 5.59), diegene met 'n persoonlike selfoon (2.98, (1.52-5.83), gebruik slimfoon (2.77, 1.46-5.26), gebruik een bykomende gadget (2.12, 1.14-3.94) en diegene wat depressief was (3.64, 2.04-6.49).

AFSLUITING:

Toenemende selfoon toegang in landelike Indië lei tot tegnologieverslawing onder skoolstudente. Sekere demografiese en gadget spesifieke faktore voorspel verslawing. Die tegnologieverslawing kan moontlik bydra tot swak akademiese prestasie en depressie. Dit waarborg studies op 'n groter skaal, met intervensies vir die oordeelkundige gebruik van gadgets.

SLEUTELWOORDE: Adolessente geestesgesondheid; Internet-oorbenutting; Skoolgesondheid; Tegnologieverslawing; afhanklikheid van selfone

PMID: 30716701

DOI: 10.1016 / j.ajp.2019.01.009