Kur Psychiatry Congo 2018 Oct 13;20(12):113. doi: 10.1007/s11920-018-0974-z.
Abstract
DOEL VAN OORSIG:
Die gebruik van digitale tegnologieë deur tieners verander voortdurend en beïnvloed en weerspieël hul geestesgesondheid en ontwikkeling aansienlik. Tegnologie het die kliniese ruimte betree en nuwe etiese dilemmas vir klinici in geestesgesondheid veroorsaak. Na 'n opdatering van hierdie verskuiwende landskap, insluitend 'n kort oorsig van belangrike literatuur sedert 2014, sal hierdie artikel demonstreer hoe kernetiese beginsels toegepas kan word op kliniese situasies by pasiënte, met behulp van vignette ter illustrasie.
Onlangse bevindinge:
Die oorgrote meerderheid adolessente (95%) in alle demografiese groepe het toegang tot slimfone (Anderson et al. 2018 •). Tegnologiese gebruik in geestesgesondheid brei ook uit, waaronder 'n toename in 'apps'. Terwyl kwalitatiewe data van tegnologie-kundiges algehele positiewe gevolge van tegnologie rapporteer (Anderson en Rainie 2018), is die kommer oor die potensiële negatiewe impak daarvan op geestesgesondheid vir die jeug steeds groot, en 'n verband tussen tegnologiese gebruik en depressie is sterk. Internetverslawing, seksuele uitbuiting aanlyn en toegang tot onwettige middels via die "donker net" hou ekstra kliniese en wettige bekommernisse in. In hierdie konteks het klinici 'n etiese verantwoordelikheid om hulself te verdiep in opvoeding en voorspraak, om tegnologiese gebruik by tienerpasiënte te ondersoek en sensitief te wees vir etiese kwessies wat klinies kan voorkom, insluitend vertroulikheid, outonomie, weldadigheid / nie-wanbestendigheid, en wetlike oorwegings soos verpligtend verslaggewing. Nuwe media en digitale tegnologieë bied unieke etiese uitdagings vir klinici in geestesgesondheid wat met adolessente werk. Klinici moet op die hoogte bly van die huidige tendense en kontroversies oor tegnologie en hul potensiële impak op die jeug en toepaslik betrokke raak by voorspraak en psigiese onderrig. By individuele pasiënte moet klinici oplet na moontlike etiese dilemmas wat voortspruit uit die gebruik van tegnologie en dit deurdink, met raadpleging as dit nodig is, deur die gebruik van etiese kernbeginsels.
SLEUTELWOORDE: Adolessente psigiatrie; Digitale etiek; internet; Geestesgesondheid; Sosiale media; tegnologie
PMID: 30317406
;