Indiese J Psigiatrie. 2019 Jan-Feb;61(1):77-80. doi: 10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_361_18.
Ahmed S1, Pokhrel N2, Roy S2, Samuel AJ3.
Abstract
Agtergrond:
Smartphone verslawing staan bekend as nomofobie (NMP), wat 'n vrees is om nie selfoon te gebruik nie. Meer navorsing is beskikbaar rakende NMP onder die studente van verskillende beroepe. Tot op datum is tot die beste van ons kennis egter geen literatuur beskikbaar oor die impak van NMP op die akademiese prestasie onder studente wat fisioterapie kursusse volg nie.
Doel:
Om die impak van NMP onder SPPC te bepaal.
Materiale en metodes:
'N aanlyn-deursnee-opname is uitgevoer deur die gebruik van Google Form-platform met behulp van gevalideerde NMP-vraelyste (NMP-Q). 'N Self-gerapporteerde vraelys rakende demografiese data, inligting rakende slimfoongebruik, laaste akademiese prestasie en teenwoordigheid van muskuloskeletale afwykings is ingesamel. 'N Totaal van 157-studente het aan hierdie opname deelgeneem. Google-vorm het outomaties die versamelde data ontleed.
Results:
Die gemiddelde ouderdom van studente was 22.2 ± 3.2 jaar; onder hulle was 42.9% mans en 57.1% vroulik. Byna 45% van die studente gebruik slimfoon vir meer as 5 jaar en 54% van die studente het spier- en skeletafwykings tydens hul langdurige gebruik van slimfone. Die gemiddelde NMP-telling met 95% vertrouensinterval was 77.6 (72.96-82.15). Daar bestaan 'n omgekeerde verband tussen die NMP-tellings (NMPS) en die student se akademiese prestasie en geen noemenswaardige verskil tussen die NMP-tellings nie, P = 0.152.
Gevolgtrekking:
NMP onder die DBV is gestig. Daar kan 'n negatiewe impak tussen NMP en akademiese prestasie wees.
SLEUTELWOORDE:
Akademiese prestasie; WhatsApp; daaglikse aktiwiteite; nomofobie vraelys; slimfoon; sosiale media
PMID: 30745658
PMCID: PMC6341932
;