J Behav Verslaafde. 2018 Feb 28: 1-9. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.16.
Hawi NS1, Samaha M1, Griffiths MD2.
Abstract
Agtergrond en doelwitte
Die nuutste (vyfde) uitgawe van die Diagnostiese en Statistiese Handleiding van Geestesversteurings sluit in Internet-spelversteuring (IGD) as 'n siekte wat verdere navorsing onder verskillende algemene bevolkings benodig. In lyn met hierdie aanbeveling was die primêre doelwit om die verhoudings tussen IGD, slaapgewoontes en akademiese prestasie in Libanese adolessente te ondersoek.
Metodes
Libanese hoërskoolleerlinge (N = 524, 47.9% mans) het deelgeneem aan 'n papieropname wat die Internet Gaming Disorder Test en demografiese inligting insluit. Die gemiddelde gemiddelde ouderdom van die steekproef was 16.2 jaar (SD = 1.0)
Results
Die gesamentlike voorkoms van IGD was 9.2% in die steekproef. 'N Hiërargiese meervoudige regressie-analise het getoon dat IGD geassosieer word met jonger, minder slaap en laer akademiese prestasies. Alhoewel meer gemaklike aanlynspelers ook vanlyn gespeel het, het al die spelers met IGD berig dat hulle net aanlyn gespeel het. Diegene met IGD het aansienlik minder ure per nag (5 uur) geslaap in vergelyking met gemaklike aanlynspelers (7 uur). Die skoolgraadgemiddelde van gamers met IGD was die laagste onder alle groepe gamers, en onder die slaaggraadgemiddelde.
Gevolgtrekkings
Hierdie bevindings werp lig op slaapstoornisse en swak akademiese prestasie in verhouding tot Libanese adolessente wat met IGD geïdentifiseer is. Studente wat nie goed presteer by skole nie, moet gemonitor word vir hul IGD by die beoordeling van die verskillende faktore agter hul lae akademiese prestasie.
SLEUTELWOORDE:
Internetspelversteuring; akademiese prestasie; adolessente; spelverslawing; slaap; video spel verslawing
PMID: 29486571
;