Internetgebruik, misbruik en afhanklikheid onder studente aan 'n suidoostelike streeksuniversiteit (2007)

J is Coll Health. 2007 Sep-Oct;56(2):137-44.

Fortson BL, Scotti JR, Chen YC, Malone J, Del Ben KS.

Bron

Wes-Virginia Universiteit, VSA. [e-pos beskerm]

Abstract

DOEL:

Om te assesseer Internet gebruik, misbruik en afhanklikheid.

Deelnemers:

411 voorgraadse studente.

RESULTATE:

Negentig persent van deelnemers word daagliks gerapporteer Internet gebruik. Ongeveer die helfte van die monster het kriteria vir Internet mishandeling, en 'n kwart bevredigende kriteria vir Internet afhanklikheid. Mans en vroue het nie verskil van die gemiddelde hoeveelheid tyd wat toegang tot die Internet elke dag; egter die redes vir toegang tot die Internet verskil tussen die 2 groepe. Depressie is gekorreleer met meer gereelde gebruik van die Internet mense ontmoet, sosiaal eksperimenteer, en deelneem aan klaskamers, en met minder gereelde gesig-tot-gesig sosialisering. Daarbenewens het individue voldoen aan kriteria vir Internet Mishandeling en afhanklikheid onderskryf meer depressiewe simptome, meer tyd aanlyn, en minder gesig-tot-aangesig-sosialisering as diegene wat nie aan die kriteria voldoen nie.

GEVOLGTREKKINGS:

Geestesgesondheids- en studentesake-spesialiste moet waaksaam wees vir die probleme wat verband hou met Internet oorbenutting, veral as rekenaars 'n integrale deel van die kollege-lewe word.