Internetgebruik en sy verslawing vlak in mediese studente (2017)

Skrywers Upadhayay N, Guragain S

Ontvang 19 Mei 2017

Aanvaar vir publikasie 28 Augustus 2017

Gepubliseer 25 September 2017 Volume 2017: 8 Bladsye 641-647

DOI https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199

Gekontroleer vir plagiaat Ja

Hersiening deur Enkel-blind

Portuurbeoordelaars goedgekeur deur Dr Shakila Srikumar

Resensies van portuurbeoordelaar 3

Redakteur wat publikasie goedgekeur het: Dr Anwarul Azim Majumder

Namrata Upadhayay,1 Sanjeev Guragain2

1Departement Fisiologie; 2Departement Farmakologie, Gandaki Mediese Kollege, Pokhara Lekhnath, Nepal

Doelwit: Om ' Om die internetverslawingvlakke tussen manlike en vroulike mediese studente te vergelyk.
Metodes te gebruik: Een honderd mediese studente (manlik: 50, vroulik: 50) van 17-30 jaar was ingesluit in 'n dwarssnit studie. 'N Gestandaardiseerde vraelys is gebruik om hul internetverslawingvlak te evalueer. Daarbenewens is 'n self ontwerpte vraelys gebruik om die verskillende doeleindes van internetgebruik onder die studente te identifiseer. Die internet verslawing telling (gebaseer op die Internet Addiction Test) is vergelyk tussen manlike en vroulike studente deur die gebruik van die Mann-Whitney U toets (p≤0.05). Nadat hulle hul verslawing vlak geweet het, het ons studente gevra om te weet of internetgebruik enige slegte / goeie impak op hul lewe gehad het.
Results: Die internetverslawingstoets tellings wat deur die studente behaal is, was in die reeks 11-70. Uit 100-studente is 21 (manlik: 13, vrou: 8) effens verslaaf aan die internet. Die oorblywende 79-studente was gemiddelde aanlyngebruikers. Daar was geen beduidende verskil tussen manlike en vroulike studente op die verslaagsvlak nie (telling). Mans was egter meer verslaaf as vroue. Die belangrikste gebruik van die internet was om flieks en liedjies af te laai en te kommunikeer met vriende en familie (76 / 100). Sommige studente (24 / 100) het die internet gebruik om inligting te assesseer wat hulle gehelp het in hul opvoedkundige en leeraktiwiteite. Sommige studente het genoem dat oorbenutting van die internet lei tot onvoldoende hoeveelhede slaap en hul konsentrasieniveaus in die klaskamer tydens lesings beïnvloed het.
Gevolgtrekking: Mediese studente ondervind probleme as gevolg van internet-oorbenutting. Hulle ervaar swak akademiese vordering en gebrek aan konsentrasie terwyl hulle studeer. Die hoofgebruik van die internet was vir vermaak en om met vriende en familie te kommunikeer.

sleutelwoorde: verslawing, internet, mediese studente, vermaak