Latente klasontleding op internet en slimfoonverslawing by universiteitsstudente (2014)

DOEL:

Hierdie studie het ten doel gehad om verskillende subgroepe te klassifiseer wat mense op slimfoon en die internet gebruik op grond van die vlak van verslawing. Daarbenewens is ondersoek ingestel na die verskil tussen die geklassifiseerde groepe ten opsigte van seks en psigososiale eienskappe.

METODES:

'N Totaal van 448 universiteitstudente (178 mans en 270 vroue)) in Korea deelgeneem het. Die deelnemers het 'n stel vraelyste gekry om die erns van hul internet- en slimfoonverslawing, hul bui, hul angs en hul persoonlikheid te ondersoek. Latente klasanalise en ANOVA (variansie-analise) was die statistiese metodes wat gebruik is.

RESULTATE:

Beduidende verskille tussen mans en vroue is gevind vir die meeste veranderlikes (almal <0.05). Wat die internetgebruik betref, was mans spesifiek meer verslaaf as vroue (P <0.05); Met betrekking tot slimfone is hierdie patroon egter omgekeer (P <0.001). As gevolg van hierdie waargenome verskille is klassifikasies van die proefpersone in subgroepe gebaseer op internet- en slimfoonverslawing afsonderlik vir elke geslag uitgevoer. Elke geslag het duidelike patrone getoon met die drie-klas model gebaseer op die waarskynlikheidsvlak van internet- en slimfoonverslawing (P <0.001). 'N Algemene tendens vir psigososiale eienskapfaktore is gevind vir beide geslagte: angsvlakke en neurotiese persoonlikheidseienskappe het toegeneem met verswakkingsvlakke van verslawing (almal P <0.001). Die leuen-dimensie was egter omgekeerd verwant aan die verswakkingsvlakke van verslawing (almal P <0.01).

AFSLUITING:

Deur die latente klassifikasieproses het hierdie studie drie onderskeie groepe internet- en slimfoongebruikers in elke geslag geïdentifiseer. Daarbenewens is psigososiale eienskappe wat verskil ten opsigte van die erns van verslawing ook ondersoek. Daar word verwag dat hierdie resultate die kenmerke van internet- en slimfoonverslawing sal help om verdere studie op hierdie gebied te vergemaklik.