Abstract
Om die invloed van videospeletjiegeweld (VGV) op aggressiewe gedrag te verduidelik en te kwantifiseer, het ons 'n meta-analise van alle voornemende studies tot op datum gedoen wat die verband tussen blootstelling aan VGV en daaropvolgende openlike fisiese aggressie beoordeel het. Die soekstrategie het 24 studies geïdentifiseer met meer as 17,000 3 deelnemers en tydsvertragings wat wissel van 4 maande tot 9 jaar. Die monsters het verskeie nasionaliteite en etnisiteite met gemiddelde ouderdomme van 19 tot 0.113 jaar bestaan. Vir elke studie het ons die gestandaardiseerde regressiekoëffisiënt verkry vir die voornemende effek van VGV op daaropvolgende aggressie, wat beheer vir basislyn aggressie. VGV was verwant aan aggressie met behulp van beide vaste [β = 95, 0.098% CI = (0.128, 0.106)] en ewekansige effekte modelle [β = 0.078 (0.134, 0.080)]. Wanneer alle beskikbare kovariante ingesluit is, het die grootte van die effek beduidend gebly vir beide modelle [β = 0.065 (0.094, 0.078) en β = 0.053 (0.102, XNUMX), onderskeidelik]. Geen bewyse van publikasievooroordeel is gevind nie. Etnisiteit was 'n statisties beduidende moderator vir die vaste-effekte modelle (P ≤ 0.011), maar nie vir die ewekansige-effekte-modelle nie. Gestratifiseerde ontledings het aangedui dat die effek die grootste was onder Blankes, intermediêr onder Asiërs en onbeduidend onder Hispanics. Bespreking fokus op die implikasies van sulke bevindings vir huidige debatte oor die uitwerking van gewelddadige videospeletjies op fisiese aggressie.
'n Omstredenheid het ontwikkel oor die verhouding tussen gewelddadige videospeletjies en aggressie (1-4). Terwyl die meerderheid van diegene wat navorsing oor hierdie onderwerp doen, argumenteer dat die speel van sulke speletjies aggressiewe gedrag verhoog, het 'n vokale minderheid aangevoer dat die verhouding tussen spel en aggressiewe gedrag in die werklike wêreld ten beste oorbeklemtoon en in die ergste geval vals is. Die kontroversie het belangrike werklike implikasies gehad. In 2011 het die Amerikaanse hooggeregshof 'n statuut van Kalifornië van die hand gewys wat ontwerp is om aankope en huur van uiters gewelddadige videospeletjies deur kinders te beperk (5). Die meerderheidsmening het skeptisisme uitgespreek oor die belangrikheid van gevolge van gewelddadige videospeletjies, en dit vergelyk met 'n "onskadelike tydverdryf" (5).
Gewelddadige videospeletjies en aggressie
Die saak dat gewelddadige videospeletjies aggressiewe gedrag verhoog, is die sterkste gemaak deur Anderson et al. (6; sien ook refs. 7 en 8). Spesifiek, hierdie skrywers het 'n omvattende meta-analise van die literatuur onderneem oor die impak van gewelddadige videospeletjiespel op ses kategorieë van aggressiewe reaksie: kognisie, affek, opwekking, empatie/sensitisering vir geweld, openlike aggressiewe gedrag en openlike prososiale gedrag. Hul meta-analise het die effekte van meer as 130 navorsingsverslae ondersoek, gebaseer op meer as 130,000 XNUMX deelnemers. Op grond van hierdie ontledings het die skrywers tot die gevolgtrekking gekom dat gewelddadige videospeletjiespel positief geassosieer word met aggressiewe gedrag, aggressiewe kognisie en aggressiewe affekte, asook negatief geassosieer word met empatie vir slagoffers van geweld en met prososiale gedrag. Verder het die skrywers tot die gevolgtrekking gekom dat hierdie effekte statisties betroubaar is in eksperimentele, deursnee- en longitudinale studies, waargeneem word oor kulture, geslag en speltipes (bv. eerste vs. derde persoon perspektief; menslike vs. niemenslike teikens; ensovoorts verder), en dat metodologies beter studies geneig was om groter effekte op te lewer. 'n Meer onlangse meta-analise deur Greitemeyer en Mügge (9) tot soortgelyke gevolgtrekkings gekom.
Alhoewel dit deur sommige bestempel word as 'n onmiskenbare verband tussen gewelddadige videospeletjies en aggressie (7), die Anderson et al. (6) meta-analise het nie skeptisisme onder 'n vokale minderheid van navorsers verminder nie (10). In 'n wye reeks artikels, Ferguson (2, 11-16) het vier kritiek gelewer op navorsing wat voorgee om te wys dat videospeletjiegeweld (VGV) werklike aggressie verhoog: (i) baie studies wat so 'n skakel ondersteun, gebruik maatstawwe van "nie-ernstige aggressie" (bv. toeganklikheid van aggressieverwante woorde, aggressieverwante gevoelens) wat effekgrootte skattings opblaas; (ii) baie studies sluit nie belangrike kovariate as statistiese kontroles in nie en dus kan enige waargenome effekte valse gevolge van derde veranderlike verwantskappe wees; (iii) daar is 'n vooroordeel om studies te publiseer wat 'n VGV → aggressieskakel ondersteun, in teenstelling met dié wat 'n nul-effek rapporteer; en (iv) selfs as 'n mens die bestaan van 'n VGV → aggressieverhouding aanvaar, is die beraamde effekgrootte wat tipies gerapporteer word, uiters swak. Ten spyte van die feit dat hierdie argumente kragtig deur Anderson en sy kollegas weerlê is (8), Ferguson en sy kollegas het voortgegaan om by hul kritiek te staan (2, 15, 17, 18). Met betrekking tot die kritiek wat deur Ferguson et al. (19-21), is dit opmerklik dat hierdie navorsers drie streng longitudinale studies uitgevoer het wat geen beduidende verband tussen gewelddadige videospeletjies en aggressie gevind het nie. Hulle skryf hierdie nie-effekte deels toe aan: (i) met behulp van maatreëls van "ernstige" aggressie (bv. openlike fisiese aggressie), en (ii) insluitend toepaslike kontrole-kovariate.
Etnisiteit en spel
Sommige bewyse bestaan wat die potensiaal van etnisiteit en kultuur ondersteun om VGV-effekte te modereer. Anderson et al. (6) het in hul meta-analise van aggressiewe gedrag in longitudinale ontwerpe opgemerk dat die VGV-effek ietwat groter was in Westerse as Oosterse kulture en dat hierdie verskil statistiese betekenisvolheid benader het (P = 0.07). Terselfdertyd is kulturele verskille in hierdie vergelykings verwar met variasie in navorsingsontwerpe, sodanig dat "dit onduidelik was of die verskil aan kulturele verskille in kwesbaarheid of aan die gebruik van verskillende maatstawwe toegeskryf moes word" (6).
Die potensiaal vir etnisiteit om die uitwerking van videospeletjieblootstelling op aggressie te modereer is deur Ferguson (15) in sy eie onlangse meta-analise. In daardie werk het Ferguson 'n statisties beduidende verband tussen blootstelling aan videospeletjies en aggressiewe gedrag gevind onder studies wat Westerse monsters gebruik het, maar hierdie verband was nie betekenisvol onder studies wat Asiatiese of Spaanse monsters gebruik het nie. Omdat hierdie metaanalitiese bevindinge gebaseer is op studies wat blootstelling aan alle videospeletjies gemeet het (eerder as om op gewelddadige speletjies te fokus), mag die resultate nie spreek tot vrae oor VGV-effekte per se nie, maar hulle ondersteun wel die siening van etnisiteit as 'n potensiële moderator van aggressiewe uitkomste.
Meta-analise van longitudinale navorsing oor VGV en aggressiewe gedrag
Die huidige oorsig het ten doel om die vier argumente wat hierbo uiteengesit is, aan te spreek wat teen 'n verhouding tussen VGV en aggressie gemaak is, en om bewyse vir etnisiteit as 'n moderator van hierdie verhouding te heroorweeg. In die hersiening van die literatuur fokus ons op wat ons beskou as die mees streng en toepaslike toets van die gewelddadige videospeletjie → aggressiehipotese: longitudinale ontwerpe wat die assosiasie van gewelddadige videospeletjiespel op 'n tydstip met openlike fisiese aggressie by 'n daaropvolgende ondersoek ondersoek punt in tyd, terwyl vorige aggressie meegesleur word. Deur op openlike fisiese aggressie te fokus, vermy ons die kritiek dat ander nie-ernstige maatreëls van aggressie die effekgrootte wat in die literatuur gesien word, valslik opblaas. Deur 'n meta-analise uit te voer, kan ons die gemiddelde grootte, statistiese betroubaarheid en heterogeniteit van effekte in die literatuur skat. Dit stel ons in staat om die mate waarin daardie skattings verskil as 'n funksie van (i) die statistiese kovariate ingesluit deur individuele navorsers en (ii) die kultuur/etnisiteit van die deelnemer. Ten slotte het ons gesoek na bewyse van publikasie-vooroordeel deur 'n verskeidenheid metodes te gebruik.
Metodes
Studieherwinning en keuring.
Ons het die elektroniese databasisse PsycInfo, PubMed, Web of Science en ERIC deursoek deur kombinasies van sleutelwoorde wat met videospeletjies geassosieer word (video gam* OF videogam* OF rekenaar gam* OF elektroniese gam*), longitudinale ontwerpe (longitudinaal OF prospektief), en aggressiewe gedrag (aggressie* OF gewelddadig* OF delinquen*). Die soektog het artikels ingesluit wat tot 1 April 2017 gepubliseer is. Studies van enige land het vir insluiting in aanmerking gekom, en dié wat in ander tale as Engels gepubliseer is, het vir insluiting in aanmerking gekom solank dit in Engels vertaal kon word. Artikels, proefskrifte en boekhoofstukke het in aanmerking gekom vir insluiting, ongeag of dit gepubliseer of ongepubliseer is.
Om in aanmerking te kom vir insluiting in die meta-analise, moet studies gewelddadige videospeletjieblootstelling en fisiese aggressie op 'n tydstip gemeet het en fisiese aggressie ten minste 3 weke later meet. Omdat die belangstellingsverhouding spesifiek is vir 'n subset van videospeletjies met gewelddadige of volwasse inhoud, is studies uitgesluit as hulle totale videospeletjieblootstelling beoordeel het (eerder as blootstelling aan gewelddadige of volwasse-gegradeerde speletjies) of as hulle blootstelling aan gewelddadige flieks of ander media as videospeletjies. Slegs studies wat werklike, openlike fisiese aggressie gemeet het, is ingesluit, gebaseer op die perspektief dat videospeletjie-geïnduseerde veranderinge in kognisie (bv. houdings, attribusionele vooroordeel), emosie (bv. vyandigheid, emosionele desensibilisering), gevoelens (bv. empaties) kommer), en opwekking is hoofsaaklik belangrik in soverre dit psigologiese prosesse toelig wat as bemiddelaars vir 'n gevestigde gedragseffek kan dien. Selfverslae van werklike aggressiewe gedrag was aanvaarbare aggressiemaatreëls, asook soortgelyke graderings wat deur ouers, onderwysers of maats verskaf is. Verslae wat hipotetiese scenario's gebruik en verslae wat tot verbale aggressie beperk is, is nie as aanvaarbare maatreëls beskou nie. Ten slotte is die soektog beperk tot longitudinale ontwerpe, gegewe hul sterkte in die vermindering van die aanneemlikheid van omgekeerde kousaliteit. Alhoewel die oorsig beperk word tot longitudinale studies van die werklike wêreld, verhinder openlike fisiese aggressie nie studies wat eksperimentele ontwerpe gebruik nie, dit skakel die laboratoriumgebaseerde eksperimente uit waarvan die effekte gekritiseer kan word as wat slegs tydelike effekte op gedrag behels. Elke stel skrywers vir die gevolglike studies is gekontak om navraag te doen oor enige inligting wat hulle mag hê met betrekking tot ander gepubliseerde of ongepubliseerde longitudinale studies van videospeletjiespel en aggressie.
Vir alle studies was die effekgrootte skatting wat gebruik is die gestandaardiseerde regressiekoëffisiënt wat verband hou met gewelddadige videospeletjies en daaropvolgende fisiese aggressie, bereken terwyl vorige aggressie as 'n kovariaat ingesluit is. Hierdie skatting is verkies bo 'n nul-orde korrelasie omdat dit die verhouding van belangstelling beter kenmerk, naamlik die verband tussen gewelddadige videospeletjieblootstelling en daaropvolgende verandering in aggressie, wat vereis dat vorige aggressie in ag geneem moet word. Daarbenewens het ons, in soverre navorsers kovariante buite gewelddadige videospeletjiespel en vorige aggressie in hul oorspronklik gepubliseerde effekte ingesluit het, elke navorsingspan gekontak en versoek dat hulle ons voorsien van die gestandaardiseerde regressiekoefisiënt wat verband hou met basislyn gewelddadige videospeletjiespel wanneer dit gebruik word om daaropvolgende fisieke aggressie terwyl jy saamry: (i) slegs basislyn fisiese aggressie en (ii) basislyn fisiese aggressie en geslag.
Statistiese analise.
Ons het algehele effekte en heterogeniteit in die effekgroottes beraam deur beide vaste-effekte en ewekansige effekte metaanalitiese modellering te gebruik. Ons het toe getoets of sommige van die waargenome heterogeniteit voorspelbaar was uit drie identifiseerbare studie-eienskappe: meerderheidsdeelnemer-etnisiteit, gemiddelde deelnemersouderdom by die aanvang van die studie en longitudinale tydsvertraging in meting van aggressie. Laastens het ons publikasie-vooroordeelontledings uitgevoer wat hieronder in detail beskryf word. Ons het beide SPSS v20 en die R-pakket "meta" (22) om meta-ontledings en publikasie-vooroordeelontledings uit te voer.
Results
Literatuur Soekresultate.
Uiteindelik het ons soektog 24 studies opgelewer (19-21, 23-40) (Tabel 1), waarvan slegs 5 in die vroeëre meta-analise deur Anderson et al. (6) en 8 waarvan verskyn in 'n meer onlangse meta-analise deur Greitemeyer en Mügge (9). Hierdie studies het meer as 17,000 8.9 deelnemers van 'n wye verskeidenheid lande ingesluit (Oostenryk, Kanada, Duitsland, Japan, Maleisië, Nederland, Singapoer en die Verenigde State). Deelnemers se gemiddelde ouderdom het gewissel van 19.3 tot 3 jr, en die longitudinale tydsvertraging het gewissel van 4 maande tot net meer as XNUMX j. Die oorgrote meerderheid van hierdie studies het gewelddadige videospeletjies en aggressiewe gedrag op 'n aanvanklike tydstip gemeet en dan albei maatreëls gebruik om daaropvolgende aggressiewe gedrag in 'n gelyktydige regressie-analise (of padanalise of strukturele vergelykingsmodel) te voorspel, terwyl 'n verskeidenheid beheer ingesluit is. kovariate. Alle studies het blootstelling aan gewelddadige videospeletjies gemeet eerder as om blootstelling aan videospeletjies eksperimenteel te manipuleer.
Tabel 1.
Longitudinale studies oor VGV en aggressie
| Skrywers | Jaar | nasionaliteit | Hoof etnisiteit | Fisiese aggressie maatstaf | n | Gemiddelde ouderdom T1* | Lag (jare) | Kovariante anders as aanvanklike aggressie | ||
| Geen | geslag | Almal | ||||||||
| Adachi en Willoughby (23) | 2016 | Kanadese | wit | Direkte aggressie (fisies en verbaal) | 1,132 | 19.1 | 1.0 | 0.136 | 0.077 | 0.076 |
| Anderson et al. (24)† | 2008 | Japannese | Asiatiese | Eienskap fisiese aggressie skaal | 181 | ~13.5 | 0.3 | 0.144 | 0.139 | 0.139 |
| Anderson et al. (24)† | 2008 | Japannese | Asiatiese | Fisiese aggressie die afgelope maand | 1,050 | ~15.5 | 0.3-0.5 | 0.115 | 0.075 | 0.075 |
| Anderson et al. (24)† | 2008 | Amerikaanse | wit | Indeks van onderwyser-, portuur- en selfverslae, huidige skooljaar | 364 | ~10.5 | 0.5 | 0.167 | 0.158 | 0.158 |
| Breuer et al. (25) | 2015 | Duitse | wit | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, twee items) | 140 | 16 | 1.0 | -0.151 | -0.159 | -0.159 |
| Breuer et al. (25) | 2015 | Duitse | wit | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, twee items) | 136 | 19.3 | 1.0 | 0.078 | 0.070 | 0.070 |
| Bucolo (26) | 2010 | Amerikaanse | wit | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, vyf items) | 648 | 13.4 | 1.5 | 0.17 | 0.15 | 0.14 |
| Ferguson (19)‡ | 2011 | Amerikaanse | Spaans | Kindergedragkontrolelys Jeug-selfverslag, aggressie, kind (YSRac) | 302 | 12.3 | 1.0 | 0.035 | 0.011 | -0.030 |
| Ferguson et al. (21)‡ | 2012 | Amerikaanse | Spaans | Kindergedragkontrolelys Jeug-selfverslag, aggressie, kind (YSRac) | 165 | 12.3 | 3.0 | -0.068 | -0.016 | 0.030 |
| Ferguson et al. (20)‡ | 2013 | Amerikaanse | Spaans | Kindergedragkontrolelys Jeug-selfverslag, aggressie, kind (YSRac) | 143 | 12.8 | 1.0 | 0.069 | 0.044 | 0.100 |
| Fikkers et al. (27) | 2016 | Nederlands | wit | Fisiese aggressie | 943 | 11.8 | 1.0 | 0.180 | 0.126 | 0.126 |
| Gentile et al. (28) | 2009 | Amerikaanse | wit | Selfgerapporteerde gevegte, onderwyserbeoordeling van fisiese aggressie | 865 | 9.6 | 1.1 | 0.112 | 0.089 | 0.089 |
| Gentile et al. (29) | 2014 | Singapoer | Asiatiese | Ses items wat fisiese aggressie assesseer | 2,029 | 12.2 | 1.0 | 0.065 | 0.043 | 0.043 |
| Greitemeyer en Sagiogluo (30) | 2017 | Amerikaanse | wit | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, twee items) | 743 | 0.5 | 0.032 | 0.024 | 0.021 | |
| Hirtenlehner en Strohmeier (31) | 2015 | Oostenrykse | wit | Persoonlike geweld | 371 | 11.5 | 1.0 | 0.190 | 0.13 | 0.140 |
| Hopf, et al. (32) | 2008 | Duitse | wit | Studente se geweld | 314 | 12 | 2.7 | -§ | -§ | 0.18 |
| Hull et al. (33) | 2014 | Amerikaanse | wit | Slaan nie-familielede, na skoolkantoor gestuur vir bakleiery | 2,723 | 13.8 | 0.8 | 0.097 | 0.088 | 0.075 |
| Submonster 1 | wit | 1,831 | 0.103 | 0.100 | 0.085 | |||||
| Submonster 2 | Spaans | 442 | 0.062 | 0.034 | 0.024 | |||||
| Submonster 3 | Asiatiese | 49 | -0.098 | -0.097 | -0.040 | |||||
| Krahé et al. (34)‡ | 2012 | Duitse | wit | Selfgerapporteerde (vyf items) en onderwyser-gerapporteerde (een item) fisiese aggressie | 1,715 | 13.4 | 1.1 | 0.18 | 0.15 | 0.15 |
| Lemmens et al. (35)‡ | 2011 | Nederlands | wit | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, sewe items) | 540 | 13.9 | 0.5 | 0.09 | -§ | 0.09 |
| Möller en Krahé (36)†,‡ | 2009 | Duitse | wit | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, sewe items) | 143 | 13.3 | 2.5 | 0.275 | 0.213 | 0.213 |
| Shibuya et al. (37)† | 2008 | Japannese | Asiatiese | Buss & Perry Aggressie Vraelys (fisies, ses items) | 498 | ~10.5 | 0.9 | 0.072 | -0.001¶ | -0.001 |
| Staude-Müller (38) | 2011 | Duitse | wit | "Agressie-kantel" | 472 | 13.7 | 1.0 | 0.046 | 0.028 | -0.020 |
| von Salisch et al. (39)‡ | 2011 | Duitse | wit | Portuurbenoeming, onderwysergradering: Latente veranderlike | 228 | 8.9 | 1.0 | -0.021 | -0.031 | -0.010 |
| Willoughby et al. (40)‡ | 2012 | Kanadese | wit | Direkte aggressie (openbaar). Effek hou verband met volgehoue gewelddadige videospeletjiespel 9–12 met aggressiewe helling | 1,492 | 13.8 | 4.0 | 0.164 | 0.123 | 0.070 |
Let wel: von Salisch et al. (39) slegs portuurbenoemings en onderwysergraderings gebruik het om aggressie te meet; alle ander studies het self-gerapporteerde metings van aggressie ingesluit.
Tabel 1 som die belangrikste kenmerke van hierdie studies op, insluitend deelnemer-nasionaliteit en ons kategorisering van die deelnemers as verteenwoordigers van drie primêre etnisiteite: Blanke, Spaanse en Asiatiese. Daarbenewens bevat die tabel 'n kort beskrywing van die fisiese aggressiemaatstaf wat gebruik is, gemiddelde ouderdom van deelnemers by basislyn, tydsverloop tot assessering van daaropvolgende fisiese aggressie, en effekgrootte skattings sonder kovariante anders as basislyn aggressie, met basislyn aggressie en geslag, en met alle kovariate ingesluit in die oorspronklike verslag.
Basiese ontledings.
Effekgrootte skattings met slegs outoregressiewe vertraging as 'n kovariaat.
Vir almal behalwe een van die datastelle, kon ons ramings van die gestandaardiseerde regressiekoëffisiënt verkry wat slegs aanvanklike gewelddadige videospeletjies assosieer met daaropvolgende fisiese aggressie, wat ooreenstem met aanvanklike fisiese aggressie (Tabel 1). 'n Meta-analise met vaste effekte het 'n gemiddelde koëffisiënt van β = 0.113, 95% CI = (0.098, 0.128) opgelewer. z = 14.815, P < 0.001, en 'n Q-statistiek, χ2(22) = 61.820, P < 0.001, wat beduidende heterogeniteit aangedui het. 'n Hedges–Vevea-metaanalise met ewekansige effekte het soortgelyke effekgrootte skattings opgelewer, β = 0.106, 95% CI = (0.078, 0.134), z = 7.462, P < 0.001, en 'n Q-statistiek, χ2(22) = 28.109, P = 0.172, wat nie-beduidende heterogeniteit aandui.
Effekgrootte skattings met behulp van outoregressiewe vertraging plus kovariate.
Daaropvolgende ontledings is uitgevoer wat ramings behels het wat aangepas is vir alle kovariate wat in die 24 oorspronklik gerapporteerde resultate gebruik is. 'n Meerderheid van studies het positiewe skattings gerapporteer wat aandui dat gewelddadige videospeletjies geassosieer word met toenames oor tyd in fisiese aggressie wat beheer vir vorige aggressie en alle ander kovariante.
'n Meta-analise met vaste effekte het 'n gemiddelde koëffisiënt van β = 0.080, 95% CI = (0.065, 0.094) opgelewer. z = 10.387, P < 0.001, en 'n Q-statistiek, χ2(23) = 50.556, P = 0.001 (wat betekenisvolle heterogeniteit aandui). 'n Hedges–Vevea ewekansige effekte-analise het soortgelyke effekgrootte skattings opgelewer, β = 0.078, 95% CI = (0.053, 0.102), z = 6.173, P < 0.001, en 'n Q-statistiek, χ2(23) = 27.404, P = 0.239, wat nie-beduidende heterogeniteit aandui. (Resultate van die ontledings wat beide die outoregressiewe vertraging en geslag as kovariate ingesluit het, het tussen die skattings van hierdie twee ontledings geval. Hulle is op aanvraag by die outeurs beskikbaar.)
Publikasie-vooroordeel.
Ons het drie ontledings gedoen om moontlike publikasievooroordeel te evalueer, waarvan nie een bewyse gevind het vir oorskatting van die effek in die literatuur nie. Rosenthal Fail-Safe n ramings het aangedui dat meer as 700 nulbevindings nodig sou wees om die gevolgtrekking in gevaar te stel dat 'n positiewe longitudinale verband bestaan tussen gewelddadige videospeletjies en fisieke aggressie (beramings wat slegs die aggressie outoregressiewe lag-kovariaat, Fail-Safe gebruik n = 1,334 XNUMX; ramings met behulp van alle kovariate, Fail-Safe n = 723). Die Bedelaar en Mazumdar (41) rangkorrelasie τ-b was nie-beduidend vir beide die ewekansige-effekte-model wat slegs die outoregressiewe vertraging van vorige aggressie ingesluit het, τ-b = -0.269, P = 0.072, en die model wat alle kovariate ingesluit het, τ-b = -0.033, P = 0.823. Laastens, 'n snoei-en-vul-analise (42, 43) wat op hierdie data toegepas is, het geen effekte by die verspreiding gevoeg nie, wat weereens 'n gebrek aan publikasievooroordeel aandui.
Moderator ontledings.
Om potensiële moderators van hierdie waargenome effekte te verken, het ons variasie in effekgrootte skattings ondersoek wat verband hou met drie studie-eienskappe: deelnemer etnisiteit, ouderdom en tydsvertraging tussen metings van aggressie.
Ras.
Moderatorontledings is uitgevoer om te toets vir variasie in effekgroottes as 'n funksie van deelnemer-etnisiteit. In almal behalwe een geval is studies gekategoriseer op grond van die oorheersende etnisiteit van die steekproef: Wit, Spaans of Asiaties (Tabel 1). In die geval van die studie deur Hull et al. (33) was dit moontlik om effekgroottes afsonderlik vir elk van hierdie etniese kategorieë te bereken op grond van elke deelnemer se selfidentifikasie. Alhoewel alle ander ontledings die algehele effekgrootte skattings van die Hull et al. totale monster (n = 2,723), ontledings wat die modererende effek van etnisiteit toets, het eerder die spesifieke effekgroottes behels wat met elk van die drie Hull et al. submonsters: Wit (n = 1,831 XNUMX), Spaans (n = 442), en Asiatiese/Stille Oseaan eilandbewoner (n = 49).
'n Vaste-effekte moderator-analise deur die drie etniese kategorieë in Tabel 1 toegepas op die "outoregressiewe vertraging slegs" skattings het 'n beduidende moderator effek opgelewer, χ2(2) = 13.658, P = 0.001. Afsonderlike ontledings het aangedui dat die effek die grootste was onder Blanke deelnemers, intermediêr onder Asiatiese deelnemers en die kleinste onder Spaanse deelnemers (sien Fig 1 vir skattings binne elke groep, bykomend tot algehele ramings gebaseer op hierdie studiemonsters). Die vaste-effekte-moderator-analise wat twee etniese kategorieë van Hispanic vs. nie-Spaans gebruik het, het ook 'n beduidende moderator-effek opgelewer, χ2(1) = 6.820, P = 0.009. Beide die ewekansige-effekte-moderator-vergelyking van drie etnisiteite en die ewekansige-effekte-vergelyking van Hispanic vs. nie-Spaans-monsters het beduidendheid benader, [χ2(2) = 5.125, P = 0.077, en χ2(1) = 3.745, P = 0.053, onderskeidelik].
Gestandaardiseerde regressiekoëffisiënte (β) wat basislyn gewelddadige videospeletjies assosieer met daaropvolgende fisiese aggressie, insluitend 'n outoregressiewe vertraging vir aggressie en gebaseer op data wat gekies is vir etnisiteitmoderatorontledings. Geskatte effekgrootte β (ES; vierkant) en 95% vertrouensinterval (CI; lyne) word vertoon vir alle effekte wat in die meta-analise ingevoer is (19-21, 23-31, 33-40). Diamante verteenwoordig metaanalitiese geweegde gemiddelde β. Gewigspersentasies vir vaste-effekte en ewekansige effekte-modelle word onderskeidelik gemerk W(fix) en W(rand). Vir studies met veelvuldige onafhanklike steekproewe word die resultaat vir elke steekproef afsonderlik gerapporteer en 1, 2 of 3 genommer.
'n Vaste-effekte-moderator-analise deur gebruik te maak van drie etniese kategorieë toegepas op die "alle kovariate"-ramings het 'n beduidende moderator-effek opgelewer, χ2(2) = 9.059, P = 0.011, van dieselfde vorm as voorheen waargeneem. In hierdie geval, nie die ewekansige-effekte moderator vergelyking van drie etnisiteite, χ2(2) = 3.915, P = 0.141, ook nie die Hispanic vs. Nie-Spaans vergelyking, χ2 (1) = 2.280, P = 0.131, het statistiese betekenisvolheid behaal.
Tydsverloop.
'n Vaste-effekte-moderator-analise wat drie tydsvertragingskategorieë gebruik (minder as 1 j, 1 j, meer as 1 j) toegepas op die "slegs outoregressiewe vertraging" skattings het 'n beduidende moderator-effek opgelewer, χ2(2) = 14.218, P < 0.001. Afsonderlike ontledings het aangedui dat die effek die grootste was in die studies met 'n vertraging van langer as 1 y, β = 0.157, 95% CI = (0.130, 0.184), z = 11.220, P < 0.001, en kleiner in studies met 'n vertraging gelyk aan 1 y, β = 0.094, 95% CI = (0.069, 0.120), z = 7.243, P < 0.001, of minder as 1 j, β = 0.095, 95% CI = (0.070, 0.120), z = 7.441, P < 0.001. 'n Ewekansige-effekte-moderator-analise het nie konvensionele vlakke van betekenis, χ, bereik nie2(2) = 4.001, P = 0.135.
Ouderdom.
'n Vaste-effekte-moderator-analise wat twee ouderdomskategorieë gebruik (ouderdom 12 en jonger, ouderdom 13 en ouer) het 'n moderator-effek opgelewer wat betekenis nader, χ2(1) = 3.788, P = 0.052. Afsonderlike ontledings het aangedui dat die effek effens groter was in studies wat effekte onder ouer kinders ondersoek het, β = 0.128, 95% CI = (0.109, 0.147), z = 13.119, P < 0.001, as dié met jonger kinders, β = 0.097, 95% CI = (0.072, 0.122), z = 7.456, P < 0.001. 'n Ewekansige-effekte-moderator-analise het nie konvensionele vlakke van betekenis, χ, bereik nie2(1) = 0.982, P = 0.322.
Bespreking
Navorsers is verdeel met betrekking tot die vraag of die speel van gewelddadige videospeletjies geassosieer word met daaropvolgende toenames in fisieke aggressie. Alhoewel 'n meerderheid navorsers vir so 'n assosiasie gepleit het, het 'n vokale minderheid beweer dat bestaande bewyse in verskeie opsigte gebrekkig is. Ons resultate spreek tot drie van die vier spesifieke kritiek op hierdie literatuur wat voorheen uiteengesit is.
Eerstens, om die kritiek aan te spreek dat baie bestaande studies "nie-ernstige" maatreëls van aggressie gebruik (bv. aggressiewe kognisies of affek), het ons ons meta-analise beperk tot studies wat veranderinge in openlike, fisiese aggressie oor die verloop van maande of jare gemeet het. Ons resultate het 'n betroubare metaanalitiese effek in longitudinale studies getoon, selfs wanneer daar vir basislynvlakke van fisiese aggressie beheer word, wat daarop dui dat die effekte van gewelddadige videospeletjies tot betekenisvolle gedrag in die werklike wêreld strek.
Tweedens, om argumente aan te spreek dat skattings van hierdie effek vals was op grond van 'n versuim om voldoende statistiese kontroles in te sluit, het ons ons ontledings eers uitgevoer met basislyn-aggressie as die enigste kovariaat en weer met alle kovariante wat oorspronklik in elke studie ingesluit is. Resultate het getoon dat insluiting van kovariate blykbaar slegs 'n geringe impak op die beraamde assosiasie van spel en aggressie het. Inderdaad, vir twee van die drie studies wat deur Ferguson et al. (20, 21), het insluiting van hul voorkeur-kovariante die grootte van die assosiasie effens verhoog (Tabel 1).
Derdens, terwyl bestaande meta-analises gekritiseer is omdat hulle nie die potensiaal vir publikasie-vooroordeel in ag neem nie, het ons geen bewyse waargeneem dat studies met nul- of negatiewe effekgroottes onderverteenwoordig is in die literatuur nie, ondanks die gebruik van drie verskillende analitiese benaderings om publikasie-vooroordeel te assesseer. Dit is belangrik dat die analitiese benaderings wat gebruik is om tot hierdie gevolgtrekking te kom, gedemonstreer is om komplementêre eienskappe te besit: die knip-en-vul-tegniek het 'n hoë statistiese krag, maar 'n hoë tipe I-foutkoers, terwyl die Begg en Mazumdar se rangkorrelasietoets laer krag het, maar lewer feitlik geen tipe I foute op nie (44). Die feit dat beide hierdie toetse tot dieselfde gevolgtrekking kom, dui daarop dat die resultate betroubaar is.
Met betrekking tot die vierde kritiek, gefokus op die grootte van hierdie effekte, het ons meta-analise 'n beskeie effekgrootte van ≈0.11 opgelewer wanneer bykomende kovariate nie ingesluit is nie. Ferguson en sy kollegas het opgemerk dat 'n regressiekoëffisiënt van 0.10 met slegs 1% van die variansie in die uitkoms geassosieer word en tot die gevolgtrekking gekom dat dit so klein is dat dit betekenisloos is. Ander het egter teengestaan dat kwadraatregressiekoëffisiënte 'n minder gepaste maatstaf bied om die praktiese betekenis van effekte te beoordeel in vergelyking met ramings van relatiewe risiko (1, 45). Trouens, Rosenthal (45) het aangevoer dat staatmaak op r2 waardes om effekgroottes te interpreteer, is veral problematies in die konteks van die bestudering van antisosiale gedrag, soos aggressie, en sê: "ons vermoë om antisosiale gedrag te voorspel en te beheer is glad nie triviaal in praktiese terme nie, ten spyte van die oënskynlik klein r2s behaal in die meeste studies” (45). Ongeag 'n mens se subjektiewe definisie van 'n betekenisvolle effekgrootte, is dit duidelik dat 'n statisties beduidende, betroubare effek in die literatuur bestaan.
Alhoewel ons studie 'n skeptiese siening van bogenoemde kritiek op die literatuur oor VGV en aggressie ondersteun, bied ons resultate 'n moontlike alternatiewe verklaring vir die verskillende gevolgtrekkings waartoe navorsers aan teenoorgestelde kante van die debat gekom het. Spesifiek, ons het bewyse gevind dat die effek van VGV op aggressie gemodereer word deur steekproef-etnisiteit, met wit deelnemers wat die sterkste effek toon en Spaanse deelnemers wat geen beduidende effekte toon nie. Effekte vir Asiatiese deelnemers het tussen dié vir die ander twee groepe geval.
Die moontlikheid dat die uitwerking van gewelddadige videospeletjies op aggressie deur etnisiteit gemodereer word, is in 'n vorige meta-analise deur Anderson et al. (6) wat beide Westerse en Asiatiese (maar nie Spaanse) monsters ingesluit het. Terselfdertyd het hierdie skrywers gevind dat: (i) die modererende effek van etnisiteit het slegs konvensionele vlakke van betekenis benader en (ii) kon nie losgemaak word van variasie in navorsingsmetodologie nie. 'n Daaropvolgende meta-analise deur Ferguson (15) het hierdie bevinding herhaal en uitgebrei deur te wys dat videospeletjie-effekte teenwoordig was onder Westerse, maar nie Asiatiese of Spaanse monsters nie. Omdat daardie ontledings egter studies van alle ontwerptipes (insluitend nie-langs) behels en nie die tipe speletjie (gewelddadig vs. gewelddadig) in die studies se videospeletjieblootstellingsmetings in ag geneem het nie, spreek die resultate nie direk tot die vraag van VGV-effekte oor tyd.
In teenstelling hiermee het die huidige meta-analise spesifiek gefokus op studies van gewelddadige videospeletjieblootstelling wat longitudinale ontwerpe gebruik het en uitgebrei het op die bevindinge deur Anderson et al. (6) deur baie longitudinale studies wat sedertdien gepubliseer is, in te sluit en deur Spaans te onderskei bykomend tot Wit en Asiatiese monsters. Ons resultate het 'n statisties beduidende modereringseffek van etnisiteit getoon (alhoewel met behulp van vaste-effekte skattings), sodanig dat die sterkste assosiasie onder Wit monsters waargeneem is, 'n intermediêre assosiasie vir Asiatiese monsters, en 'n klein, nie-beduidende assosiasie vir Spaanse monsters. Dit gesê, gegewe die klein aantal studies met Spaanse monsters, is meer studies van hierdie bevolking duidelik nodig voordat vaste gevolgtrekkings gemaak word oor die effek van gewelddadige speletjies op hierdie groep.
Selfs al word verskille tussen etniese groepe vasgestel, bly die vraag waarom etnisiteit die invloed van gewelddadige videospeletjies op aggressiewe gedrag kan modereer. Anderson et al. (6) het vyf redes uitgebrei om kleiner media-effekgroottes in Oosterse as Westerse samelewings te verwag. Spesifiek bespreek hulle kruiskulturele verskille in: (i) hoe geweld in die media gekontekstualiseer word; (ii) die mate waarin individue aandag gee aan die situasionele konteks van aksie; (iii) die betekenis, ervaring en verwerking van emosies; (iv) die publiek-privaat konteks waarin videospeletjies tipies gespeel word; en (v) die sosiale netwerke van spelers. By hierdie redes sal ons variasie oor kulture heen voeg in die betekenis van 'n oortreder en 'n slagoffer van aggressie. Vanuit hierdie perspektief kan kulture wat sosiale verantwoordelikheid en empatie teenoor slagoffers van geweld bevorder, die uitwerking van gewelddadige spel verminder deur individue te lei om hulself sielkundig te distansieer van hul virtuele aggressie en van die implikasies daarvan vir hul persoonlike waardes en werklike gedrag. Omgekeerd kan kulture wat robuuste individualisme en 'n vegteragtige mentaliteit bevorder, individue daartoe lei om met die rol van aggressor te identifiseer en simpatie teenoor hul virtuele slagoffers te demp, met gevolge vir hul waardes en gedrag buite die spel.
Met betrekking tot so 'n weergawe van die etnisiteit-gebaseerde moderering van die effek van VGV op aggressie waargeneem in die huidige meta-analise, Anderson et al. (6) het bevind dat kultuur die impak van gewelddadige videospeletjiespel op desensibilisering tot geweld en empatie gemodereer het sodat deelnemers uit Westerse kulture groter desensitisering en groter afnames in empatie getoon het as dié van Oosterse kulture. Bevindinge deur Ramos et al. (46) stel voor dat, soortgelyk aan dié van Oosterse kulture, dit blyk dat Spaanse deelnemers empatie vir slagoffers handhaaf in die lig van media-uitbeeldings van geweld. Met betrekking tot desensitisering en verminderde empatie wat 'n oorsaak is van die impak van VGV op daaropvolgende aggressie, Bartholow et al. (47) gevind dat empatie die impak van VGV op aggressie in 'n eksperimentele ontwerp bemiddel het. Terselfdertyd, terwyl empatie vir die slagoffer van VGV daaropvolgende aggressie kan verminder, kan empatie vir oortreders eintlik daaropvolgende aggressie verhoog deur regverdiging van hul optrede te motiveer (bv. ref. 48 en 49). Uiteraard, alhoewel ons weergawe in ooreenstemming is met 'n verskeidenheid empiriese bevindings, is bykomende navorsing nodig om empatie te vestig as 'n geloofwaardige bemiddelaar van die waargenome modererende invloed van etnisiteit op aggressie in die huidige meta-analise.
Gevolgtrekking
Op grond van hierdie meta-analise kom ons tot die gevolgtrekking dat die speel van gewelddadige videospeletjies geassosieer word met groter vlakke van openlike fisiese aggressie oor tyd, nadat rekening gehou is met vorige aggressie. Hierdie bevindinge ondersteun die algemene bewering dat gewelddadige videospeletjies geassosieer word met toenames in fisieke aggressie oor tyd. Verder spreek die resultate tot drie spesifieke kritiek op hierdie literatuur deur te demonstreer: (i) dat gewelddadige videospeletjies geassosieer word met toenames in mate van ernstige aggressiewe gedrag (dws openlike, fisiese aggressie), (ii) dat skattings van hierdie effek slegs effens verminder word deur die insluiting van statistiese kovariate, en (iii) deur geen bewyse van publikasievooroordeel te vind nie.
Resultate dui verder daarop dat die VGV-effek op aggressie gemodereer kan word deur steekproef-etnisiteit, sodat dit die sterkste waargeneem word onder Blanke deelnemers, minder sterk, maar betroubaar onder Asiatiese deelnemers, en onbetroubaar onder Spaanse deelnemers. Daarbenewens blyk ontwerpe wat langer tydsvertragings behels geassosieer te word met groter effekte, 'n bevinding wat ooreenstem met waarnemings in multigolfstudies (bv. 33).
Kortom, die resultate van ons meta-analise stel ernstige uitdagings vir verskeie groot kritiek op die literatuur wat VGV en fisiese aggressie verbind, en dit bied 'n eenvoudige verduideliking vir die inkonsekwente bevindinge deur navorsers aan opponerende kante van die debat. Ons hoop dat hierdie bevindinge die veld sal help om verby die vraag te beweeg of gewelddadige videospeletjies aggressiewe gedrag verhoog, en na vrae oor hoekom, wanneer en vir wie dit sulke effekte het.
voetnote
Die outeurs verklaar geen belangebotsing nie.
Hierdie artikel is 'n PNAS Direkte Voorlegging.
Hierdie referaat is die resultaat van die Arthur M. Sackler Colloquium van die Nasionale Akademie van Wetenskappe, "Digital Media and Developing Minds," gehou 14-16 Oktober 2015, by die Arnold en Mabel Beckman Sentrum van die Nasionale Akademies van Wetenskappe en Ingenieurswese in Irvine , CA. Die volledige program en video-opnames van die meeste aanbiedings is beskikbaar op die NAS-webwerf by www.nasonline.org/Digital_Media_and_Developing_Minds.
;
