Voorkoms en Voorspellers van Internetverslawing onder Kollegestudente in Sousse, Tunisië (2018)

J Res Health Sci. 2018 Jan 2;18(1):e00403.

Mellouli M1, Zammit N2, Limam M1, Elghardallou M1, Mtiraoui A1, Ajmi T1, Zedini C1.

Abstract

AGTERGROND:

Internet verteenwoordig 'n rewolusie in die wêreld van tegnologie en kommunikasie oor die hele wêreld, insluitend Tunisië. Hierdie tegnologie het egter ook problematiese gebruik ingestel, veral onder studente. Die huidige studie het ten doel gehad om die voorkoms van internetverslawing onder universiteitstudente en sy voorspellers in die streek van Sousse, Tunisië, te bepaal.

STUDIE ONTWERP:

'n Deursnitstudie.

METODES:

Die huidige studie is uitgevoer in die kolleges van Sousse, Tunisië in 2012-2013. 'N Self-bestuurde vraelys is gebruik om data van 556-studente in 5-willekeurig gekose kolleges van die streek in te samel. Versamelde data het betrekking op sosio-demografiese eienskappe, gebruik van stowwe en internetverslawing deur die Young Internet Addiction Test te gebruik.

RESULTATE:

Die responskoers was 96%. Die gemiddelde ouderdom van deelnemers was 21.8±2.2 jr. Vroue het 51.8% van hulle verteenwoordig. Swak beheer van internetgebruik is gevind onder 280 (54.0%; CI95%: 49.7, 58.3%) deelnemers. Lae onderwysvlakke onder ouers, die jong ouderdom, lewenslange tabakgebruik en lewenslange onwettige dwelmgebruik was beduidend geassosieer met swak beheer van internetgebruik onder studente (P<0.001). Terwyl die mees invloedryke faktor op internetgebruik onder hulle voorgraadse studies was met 'n aangepaste kansverhouding van 2.4 (CI95%: 1.7, 3.6).

GEVOLGTREKKINGS:

Slegte beheer oor die internetgebruik kom baie voor by Sousse universiteitsstudente, veral diegene wat gegradueerd is. 'N Nasionale intervensieprogram is nodig om hierdie probleem onder die jeug te verminder. 'N Nasionale studie onder jeugdiges sowel as jongmense in die skool en jongmense sou risikogroepe identifiseer en die doeltreffendste tyd bepaal om in te gryp en internetverslawing te voorkom.

SLEUTELWOORDE:

Gedrag-verslawend; Internet; Studente; Tunisië