Verhouding tussen slimfoonverslawing van verpleegdepartementstudente en hul kommunikasievaardighede (2018)

Contemp Verpleegster. 2018 Mar 14: 1-11. doi: 10.1080 / 10376178.2018.144829.

Cerit B1, Çıtak Bilgin N1, Ak B1.

Abstract

AGTERGROND:

Die gebruik van tegnologiese toestelle vandag is wydverspreid. Een van hierdie toestelle is die slimfoon. Dit kan aangevoer word dat wanneer slimfone as kommunikasiemiddel beskou word, hulle kommunikasievaardighede kan beïnvloed.

DOEL:

Die doel van hierdie studie is om die effek van verpleegstudente se slimfoonverslawing op hul kommunikasievaardighede te bepaal.

METODES:

A relational screening model was used for the study. The study’s data were obtained from 214 students studying in the nursing department.

RESULTATE:

Slimfoonverslawing vlakke van studente is onder gemiddeld (86.43 ± 29.66). Studente meen dat hul kommunikasievaardighede op 'n goeie vlak (98.81 ± 10.88) is. Korrelasie analise resultate toon dat studente 'n negatiewe, beduidende en baie swak verhouding tussen die slimfoonverslawing van studente en kommunikasievaardighede (r = -XXUMX) het. Slimfoonverslawing verklaar 149% van die variansie in kommunikasievaardighede.

GEVOLGTREKKINGS:

Kommunikasievaardighede van verpleegstudente word negatief beïnvloed deur slimfoonverslawing.

SLEUTELWOORDE:  communication skills; nursing; nursing students; smartphone addiction

PMID: 29502470

DOI: 10.1080/10376178.2018.1448291