https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.12.045
Samaha, Maya en Nazir S. Hawi. ”
Verhoudings tussen slimfoonverslawing, spanning, akademiese prestasie en tevredenheid met die lewe. ”
Rekenaars in menslike gedrag 57 (2016): 321-325.
Hooftrekke
• Stres bemiddel die verhouding tussen slimfoonverslawing en tevredenheid met die lewe.
• Akademiese prestasie bemiddel die verhouding s / w slimfoonverslawing en tevredenheid met die lewe.
• Daar is 'n nulorde korrelasie tussen smartphone verslawing en tevredenheid met die lewe.
Abstract
Resultate van verskeie studies het voorgestel dat slimfoonverslawing 'n negatiewe uitwerking op geestesgesondheid en welstand het. Ons studie het twee doelstellings om tot kennis oor hierdie onderwerp by te dra. Een daarvan was om die verband te ondersoek tussen die risiko van slimfoonverslawing en tevredenheid met die lewe wat deur spanning en akademiese prestasie gemedieer word. Die ander doel was om te ondersoek of tevredenheid met die lewe wat deur spanning en akademiese prestasie gemedieër word, verslawing aan slimfone vergemaklik. Om proefpersone te identifiseer, is stelselmatige ewekansige steekproefneming geïmplementeer. Altesaam 300 universiteitstudente het 'n aanlyn-opnamevraelys voltooi wat op die studentinligtingstelsel geplaas is. Die opname-vraelys het demografiese inligting en antwoorde op skale ingesamel, waaronder die Smartphone Addiction Scale - Short Version, die Perceived Stress Scale en die tevredenheid met die lewensskaal. Data-ontledings het Pearson-korrelasies tussen die hoofveranderlikes en meerveranderlike analise van afwykings ingesluit. Die resultate het getoon dat die risiko van slimfoonverslawing positief verband hou met waargenome spanning, maar laasgenoemde was negatief verwant aan die tevredenheid met die lewe. Daarbenewens het 'n risiko vir slimfoonverslawing negatief verband gehou met akademiese prestasies, maar laasgenoemde was positief verwant aan die tevredenheid met die lewe.
Sleutelwoorde
- Slimfoonverslawing
- Enige stres
- Tevredenheid met die lewe
- Akademiese prestasie
- Universiteitstudente
;
