Lee, Jeongmin, Boram Cho, Youngju Kim, en Jiyea Noh.
In Opkomende kwessies in slim leer, pp. 297-305. Springer, Berlyn, Heidelberg, 2015.
Abstract
Aangesien slimfone gewild raak, is die kommer vir slimfoonleerders se verslawing aan hul fone geopper, tesame met die moontlikheid van slim leer. Hierdie navorsing is gefokus op die vlak van universiteitstudente se verslawing aan hul slimfone en om die verskil tussen selfgereguleerde leer, leervloei, gebaseer op die vlak van slimfoonverslawing, te verstaan. Nadat 210-studente van universiteitstudente in Seoul aan hierdie navorsing deelgeneem het, is daar gevind dat hoe hoër die verslaafingsvlak is, die laer vlak van selfgereguleerde leer wat die studente het, sowel as 'n lae vlak van vloei tydens hul studie.
'N Verdere onderhoud vir die groep vir verslaafdes aan slimfone is gevind. Daar is gevind dat die slimfoonverslaafde - leerders word voortdurend onderbreek deur die ander toepassings op die fone wanneer hulle studeer, en het nie genoeg beheer oor hul slimfoonleerplan en die proses nie.
;
