Die internet en sielkundige welstand van kinders (2020)

J Gesondheidsekonomie. 2019 13 Desember; 69: 102274. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274.

McDool E1, Powell P2, Roberts J1, Taylor K3.

Abstract

Laatkinderjare en adolessensie is 'n kritieke tyd vir sosiale en emosionele ontwikkeling. Gedurende die afgelope twee dekades is hierdie lewensfase geweldig beïnvloed deur die feit dat die internet amper 'n bron van inligting, kommunikasie en vermaak is. Ons gebruik 'n groot verteenwoordigende steekproef van meer as 6300 kinders in Engeland gedurende die periode 2012-2017 om die effek van die omgewing se breëbandspoed, as 'n volmag vir internetgebruik, op 'n aantal welstandsuitkomste te skat, wat weerspieël hoe hierdie kinders oor verskillende gevoelens voel aspekte van hul lewe. Ons vind dat internetgebruik negatief geassosieer word met welstand op 'n aantal gebiede. Die sterkste effek is hoe kinders oor hul voorkoms voel, en die effekte is erger vir meisies as seuns. Ons toets 'n aantal moontlike oorsaaklike meganismes en vind ondersteuning vir die hipotese van 'verdringing', waardeur die gebruik van internet die tyd wat aan ander voordelige aktiwiteite bestee word, verminder en vir die nadelige effek van die gebruik van sosiale media. Ons getuienis voeg gewig by die alreeds streng oproepe tot ingrypings wat die nadelige gevolge van internetgebruik op kinders se emosionele gesondheid kan verminder.

KEYWORDS: Children; Digital society; Happiness; Social media; Wellbeing

PMID: 31887480

DOI: 10.1016/j.jhealeco.2019.102274