Die verhouding tussen impulsiwiteit en internetverslawing in Chinese kollege studente: 'n gematigde bemiddelingsanalise van betekenis in lewe en selfbeheersing (2015)

PLoS One. Julie 2015 14;10(7):e0131597. doi: 10.1371/journal.pone.0131597.

Zhang Y1, Mei S2, Li L2, Chai J2, Li J2, Du H3.

Abstract

Internetverslawing (IA) word toenemend erken as 'n ernstige sielkundige siekte onder universiteitstudente. Impulsiwiteit het getoon dat dit geassosieer word met verslawende gedrag, ook met IA, en dat die doel van die studie is om te ondersoek of daar veranderlikes is wat die verband tussen impulsiwiteit en IA moduleer. "Betekenis in die lewe" word beskou as 'n wenslike eienskap, met positiewe geestesgesondheidsuitkomste. “Selfagting” word dikwels beskou as 'n belangrike komponent van sielkundige gesondheid wat verband hou met IA. Daarom het ons betekenis in die lewe en selfbeeld se moontlike uitwerking in hierdie verhouding ondersoek. Altesaam 1068 Chinese kollegestudente wat in ouderdom van 18 tot 25 jaar wissel, is vir hierdie deursnee-opnamestudie gewerf. Korrelasies en meerveranderlike regressies is gebruik om die moontlike mediasie- en modereringsverwantskap tussen die veranderlikes van betekenis in die lewe, selfagting, impulsiwiteit en IA te bereken. In die ontledings wat ons gedoen het, is getoon dat IA algemeen voorkom onder Chinese universiteitstudente. Die verhouding tussen impulsiwiteit en IA is gedeeltelik bemiddel deur betekenis in die lewe, en die verhouding tussen betekenis in die lewe en IA is gemodereer deur selfagting. Ons bevindinge toon dat betekenis in die lewe en selfbeeld nuttige buffers vir IA vir hoogs impulsiewe individue kan wees. Verdere gerandomiseerde proewe om hierdie resultate te bevestig is nodig.

Inleiding

Onlangs was daar 'n plofbare groei in die gewildheid van die internet in verskillende stadiums van die lewe. Kollegestudente, wat in 'n kritieke ontwikkelingstadium is, regverdig eksamen in hierdie opsig, want elkeen het 'n skootrekenaar wat aanvanklik akademiese aktiwiteite fasiliteer, maar later beskikbaar is vir ontspanningsaktiwiteite. Verslawing aan die internet is besig om 'n ernstige geestesgesondheidskwessie te word en het 'n sterk impak op akademiese prestasie in kollegemonsters [1, 2]. Internetverslawing (IA), blyk 'n relatief algemene gedragsverslawing te wees, het sekere simptome en sal dieselfde gevolge ondergaan wat veroorsaak word deur verslawing aan alkohol en dwelms sowel as ander obsessiewe gedrag [3]. Om te verstaan ​​hoe universiteitstudente hierdie versoeking weerstaan ​​of nie weerstaan ​​nie, kan lig werp op internetverslawing. Baie navorsing is in die rekening gedoen vir wat tot gevolg het of volg van internetverslawing, soos besluitneming, skaamheid, sosiale angs, depressie, konflikuele gesinsverhoudings [4-7], en prefrontale beheer, disfunksionele inhiberende beheer, impulsiwiteit [8, 9].

Impulsiewe individue het probleme om hul gedrag te bestuur. Sommige kernaanwysers van gedragsverslawing is identies aan dié van chemiese of stofverslawing [10]. Gedragsverslawing, soos IA-kriteria wat eerstens aangebied word, is herhalende versuim om impulse te weerstaan ​​om betrokke te raak by 'n bepaalde gedrag [11], en 'n gevoel van gebrek aan beheer terwyl jy betrokke raak by die gedrag. 'n Groot gedeelte van die literatuur op hierdie gebied handel oor impulsiwiteit wat die verslawende neigings beïnvloed [12-14]. Beide gedrags- en dwelmverslawing word gekenmerk deur 'n onvermoë om op te hou. Een van die mees geldige metodes om daardie verslawings in te gryp, is deur die negatiewe katalisators te identifiseer en te verminder en die positiewe aspekte te versterk. Dit hou baie verband met hoë impulsiwiteit by verslaafdes, ook met internetverslawing [15]. Aangesien impulsiwiteit dalk nie aansienlik verminder word deur psigoterapeutiese intervensie nie [16, 17], kan ander sielkundige veranderlikes eerder meer effektief wees om dit te verminder. Miskien kan impulsiewe individue ook oor beskermende eienskappe beskik wat hulle beheer om nie met die internet besig te raak nie. Ons het gepoog om te ondersoek of daar veranderlikes is wat die verband tussen impulsiwiteit en IA moduleer of nie, en verder om die sielkundige sterkpunte aan te spreek wat 'n mens se vermoë voorspel om die konstante aanloklikheid van die internet te weerstaan. Vir hierdie doel het ons twee komplementêre geestelike sterkpunte ondersoek om IA te weerstaan: betekenis in die lewe en selfbeeld.

Watter soort sielkundige kenmerke het mense wanneer hulle te veel betrokke is by die gebruik van die internet? Daar word gevind dat betekenis in die lewe 'n sterker positiewe assosiasie met sielkundige welstand het [18, 19]. Betekenis in die lewe as 'n assosiasie tussen psigososiale welstand en internetverslawing het baie meer aandag en konsekwente empiriese ondersteuning ontvang [20, 21]. Daar word tipies na betekenis in die lewe verwys as 'n gevoel van doel in 'n mens se lewe en 'n gepaardgaande gevoel van vervulling [22, 23]. Dit is 'n wenslike eienskap op die gebied van houding-evaluering. Wanneer hulle versoeking konfronteer, het hulle beheer oor die uitkomste, wat hulle op belangrike maniere beïnvloed. Om sin in die lewe te vind beteken dat mense positief en doeltreffend voel, as 'n sielkundige krag [22, 24].

'n Verminderde vlak van betekenis in die lewe is gekorreleer met verskeie aansienlike verslawende gedrag onder individue [25]. Betekenis in die lewe speel 'n belangrike rol in die behandeling van mense met alkoholisme.26]. Betekenisloosheid in die lewe bring soms 'n bemiddelende effek op adolessente se lewensgebeure en stof wat daarin gebruik word [27]. Om 'n swakker gevoel van betekenis en doel in die lewe te hê, lei tot 'n groter geneigdheid tot verveling en leë lewe [28, 29]. Betekenisvolheid is 'n kognitiewe model van bemagtiging as die basis vir werkersbemagtiging [30]. Verveling was algemene sneller van intensiewe internetgebruik [31]. Dit kan op sy beurt die waarskynlikheid van internetverslawing verhoog, veral vir studente by universiteite waar dit relatief maklik en sosiaal aanvaarbaar is om op die internet te blaai. Gevolglik is dit belangrik om te bepaal of betekenis in die lewe 'n buffer bied teen verslawende gedrag by universiteitstudente.

Die essensie van menslike motivering is die "wil tot betekenis" [32], en 'n sin van betekenis as 'n kognitiewe faktor is geïdentifiseer as 'n potensiële beskermende komponent vir individue [33]. Dus, terwyl doel of betekenis in die lewe voordele bied vir genot van werk en positiewe lewenshoudings, wat gebeur wanneer mense gekonfronteer word met die konstante aanloklikheid van die internet? Miskien bied sin in die lewe net veerkragtigheid wanneer individue ook eienskappe besit wat hulle toelaat om hedonisme te weerstaan. Selfagting kan so 'n kenmerk wees. Dit kan betekenis in die lewe aanvul om weerstand teen IA te verleen.

Selfagting is 'n sielkundige krag wat 'n mens se algehele evaluering van jouself weerspieël. Hoë selfbeeld word dikwels beskou as 'n belangrike komponent van sielkundige gesondheid [34, 35]. Daar is 'n debat oor of selfbeeld meer eienskap- of staatsagtig is [36]. Vir die doeleindes van ons studie het ons selfbeeld as 'n stabiele eienskapfaktor beskou omdat ons 'n volwasse steekproef gebruik het [37]. Gegewe die breë implikasies van selfbeeld, blyk dit 'n duidelike moontlikheid dat hoë selfbeeld die strewe na langtermyndoelwitte met goed geankerde, positiewe houdings oor die self en geluk beïnvloed.38]. ’n Noue verband is gedokumenteer tussen lae selfbeeld en probleme soos alkoholisme, dwelmmisbruik, eetversteurings, skoolverlatings, swak akademiese prestasie, swangerskap in adolessensie [39-42].

Daar is verskeie studies oor die relevansie van selfbeeld vir internetverslawing [43, 44]. Een studie het bevind dat emosionele ondersteuning van albei ouers hul kind se selfbeeld sal verhoog, wat op sy beurt die kind se risiko om aan die internet verslaaf te word, sal verminder [45]. Daarbenewens het navorsing getoon dat selfagting een van die hoofantesedente van IA is [46]. Individue met laer selfbeeld is meer geneig om aan die internet verslaaf te wees [47, 48].

Verder is daar verskeie redes waarom hoë selfbeeld 'n bron van veerkragtigheid kan wees. Eerstens, versoenbaar met teorieë van selfagting se evalueringsfunksie en emosionele ervaring [49], "hoë selfagting" individue is meer geneig om hulself te evalueer as met positiewe selfagting en selfbevoegdheid. Individue met positiewe selfwaarde kan hul mate van betekenis in die lewe genereer en versterk. Alhoewel hierdie mense net soveel deur die internet as ander gelok word, is hulle dalk meer geneig om hul pogings om betekenisvolle doelwitte te bereik in stand te hou of te bevorder in plaas daarvan om dit te staak. Tweedens, sommige studies ondersteun die bufferhipotese, dat hoë selfbeeld inisiatief en aangename gevoelens verhoog [50, 51]. “Hoë selfbeeld” verleen persoonlike vermoë en waarde, so dit kan dien as 'n positiewe faktor teen verslawing wat individue in staat stel om lewensdoelwitte en -doel in die lewe te skep en te verwesenlik. Een van selfagting sielkundige struktuur is net betekenis in die lewe [52]. In kombinasie kan die veranderlikes van betekenis in die lewe en selfbeeld optimale beskerming teen internetverslawing verleen. Die betekenisvolle strewe van individue met "hoë selfbeeld" laat hulle toe om die gaping tussen hul werklike en ideale self te oorbrug.

Doel van die huidige studie

In hierdie studie het ons die invloede van betekenis in die lewe en selfbeeld op internetverslawing ondersoek. Ons argumenteer dat betekenis in die lewe en selfagting, elkeen verantwoordelik is vir impulsiwiteit individuele verslawende gedrag tot 'n sekere mate. Tot op datum is die hipotese dat selfbeeld die verhouding tussen betekenis in die lewe en internetverslawing modereer nie getoets nie. Hierdie is die eerste studie om 'n sinergistiese effek tussen 'n lewenshouding (betekenis in die lewe) en 'n selfhouding (selfagting) te toets vir 'n meer gesofistikeerde model van veerkragtigheid. Soos voorheen genoem, het ons veronderstel dat (H1) betekenis in die lewe het die verhouding tussen impulsiwiteit en internetverslawing bemiddel. Gebaseer op teoretiese modelle van hoekom mense die internet geniet [45, 50], ons het veronderstel dat (H2) die verhouding tussen sin in die lewe en internetverslawing word gemodereer deur selfagting. Dit het 'n toets van konstrukspesifisiteit vir IA moontlik gemaak onder meer ingeperkte metodologiese faktore.

Metodes

Etiekverklaring

Hierdie studie was 'n deursnee-opname, en data-insameling het plaasgevind binne die konteks van 'n groter lesing oor geestesgesondheid. Die navorsing is goedgekeur deur die Institusionele Hersieningsraad (IRB), Skool vir Openbare Gesondheid, Jilin Universiteit, China. Alle deelnemers het skriftelike ingeligte toestemming gegee en is verseker van volledige anonimiteit. Deelname was vrywillig, en studente het inligting oor die kampus se geestesgesondheidshulpbronne ontvang nadat hulle die studie voltooi het.

Deelnemers

Ons het ons hipoteses getoets op 'n groot ewekansige steekproef van universiteitstudente (N = 1537). Alle deelnemers was studente van mediese dissiplines by drie kolleges in Noord-China. Hulle het selfrapporteringsmaatreëls in die klaskamer voltooi na 'n formele lesing. 'n Totaal van 1068 kwalifiserende deelnemers (61.1% vroulik; gemiddelde ouderdom = 22.76, SD = 2.54, reeks 18–25) het op die huidige studie gereageer. Die deelname-responskoers was 69.5%. Hierdie koers is soortgelyk aan dié van vorige studies [53, 54]. Daar was geen betekenisvolle interaksies met geslag en sosio-ekonomiese status nie (p > .05), dus is hierdie faktore nie by verdere ontledings ingesluit nie.

vraelyste

Deelnemers het papier-en-potlood selfverslagvraelyspakkies en maatstawwe van demografiese inligting, impulsiwiteit (BIS-11), betekenis in die lewe (PIL), selfbeeld (RSE) en internetverslawing (YDQ) voltooi.

IA is bereken uit antwoorde op 'n wyd-gebruikte agt-item Internet Addiction Diagnostic Questionnaire (YDQ). Die YDQ het betrekking op alle soorte aanlynaktiwiteite en het geen tydsbeperking nie. Respondente wat ja geantwoord het op vyf of meer van die agt kriteria is geklassifiseer as verslaafde internetgebruikers [55]. Ons het laer algemene tellings as 'n aanduiding van hoër IA beskou. Die YDQ is in vorige navorsingsverslae as geldig en betroubaar beskou [56].

Impulsiwiteit is gemeet deur gebruik te maak van die Barratt Impulsiwiteitskaal 11 (BIS-11). Die BIS-11 is 'n vraelys waarop deelnemers hul frekwensie van verskeie algemene impulsiewe of nie-impulsiewe gedrag/eienskappe beoordeel op 'n skaal van 1 (selde/nooit) tot 4 (byna altyd/altyd). Die vraelys bestaan ​​uit dertig items, die minimum telling is 30, en die maksimum is 120; met hoër tellings wat groter impulsiwiteit aandui. Die betroubaarheid en geldigheid daarvan is aanvaarbaar [57].

Betekenis in die lewe is gemeet met die wyd gebruikte Doel in Lewe-toets (PIL) [58], 'n houdingskaal wat twintig graderings insluit wat gemaak is op 'n 7-punt skaal, waar 'n "1" 'n lae doel aandui en 'n "7" dui op 'n hoë doel, die minimum telling is 20, en die maksimum is 140. Die PIL verskaf deelnemers met unieke ankers vir elke item. Sommige van hierdie ankers is bipolêr, sommige is unipolêr, en sommige gebruik 'n kontinuum. Byvoorbeeld, een item verskaf 'n kontinuum waarop die een kant is "As ek kon kies, sou ek verkies om nooit gebore te wees nie." Aan die ander kant van die kontinuum is "As ek kon kies, sou ek nog nege lewens net soos hierdie een lei." Die skaal het oor die algemeen goeie interne konsekwentheid getoon [18].

Die Rosenberg Self-Esteem scale (RSE) is gebruik om algehele gevoelens van selfwaarde en selfaanvaarding te meet.59]. Deelnemers het hul vlak van instemming beoordeel met tien stellings op 'n 5-punt Likert-tipe skaal wat wissel van 1 (stem nie saam nie) tot 5 (stem sterk saam). Voorbeelditems sluit in: "Ek voel dat ek 'n aantal goeie eienskappe het," en "Al met al is ek geneig om te voel dat ek 'n mislukking is." Die minimum telling is 10, en die maksimum is 40. Tellings is bereken deur die items te gemiddelde, met hoër tellings wat hoër selfbeeld aandui. Hierdie instrument is 'n goed gevalideerde en betroubare maatstaf van globale selfagting [60].

Statistiese analise

Voorlopige ontledings

Ontleding van die data van hierdie studie is uitgevoer met behulp van SPSS 21.0 statistiese sagteware (SPSS, IBM, Lmd, Beijing, China). Ontbrekende waardes in die data is saam met die steekproefgemiddeldes bereken. Internetverslaafdes in die algemene bevolking het 'n relatief lae basiskoersvoorkoms en ons het bewyse van negatiewe skeefheid in ons steekproef gevind (skeef = -1.461, SE = .075). As gevolg van 'n groot steekproefgrootte (N = 1068), was alle veranderlikes voldoende normaalverdeel [61]. Tweeveranderlike verstrooiingsdiagramme het lineêre verwantskappe tussen alle veranderlikes getoon, en ons het stapsgewys lineêre regressie-ontledings gebruik. Betekeniswaardes is gestel op p < .05. Korrelasies is bereken tussen die veranderlikes van selfbeeld, betekenis in die lewe, impulsiwiteit en internetverslawing. Waardes vir Cronbach se alfa word in Tabel 1.

thumbnail
Tabel 1. Gemiddelde, standaardafwykings, interkorrelasies en interne konsekwentheid tussen studieveranderlikes.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t001

Bemiddeling en moderering ontledings

Soos in die Inleiding uiteengesit, het ons 'n spesifieke bemiddeling en 'n spesifieke moderering hipotese uitgevoer. Soos getoon in Fig 1, het ons getoets tot watter mate die verhouding tussen impulsiwiteit en internetverslawing deur sin in die lewe bemiddel word, asook die mate waarin die verhouding tussen sin in die lewe en internetverslawing deur selfagting gemodereer word. Vir hierdie doel het ons mediasie getoets deur vier regressiekoëffisiënte te vind: die totale effek van impulsiwiteit op internetverslawing (c), die direkte effek van impulsiwiteit op internetverslawing (c'), die effek van impulsiwiteit op betekenis in die lewe (a), en die effek van betekenis in die lewe op internetverslawing (b). Wanneer a-, b- en c-effekte betekenisvol is, maar die c'-effek is nie betekenisvol nie, word 'n totale bemiddelingseffek getoon. Wanneer a, b, c en c' effekte almal betekenisvol is, bestaan ​​'n gedeeltelike bemiddelingseffek.

thumbnail
Fig 1. Die konseptuele raamwerk.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g001

Vervolgens het ons modereringseffekte getoets deur die hiërargiese regressietegniek te implementeer. In die eerste regressie is internetverslawing teruggesak op impulsiwiteit en selfbeeld. Die koëffisiënt vir impulsiwiteit was betekenisvol. In die tweede regressie is betekenis in die lewe teruggesak op impulsiwiteit en selfagting. Die koëffisiënt vir impulsiwiteit was ook hier beduidend. In die derde regressie is internetverslawing op alle voorspellerveranderlikes (impulsiwiteit, selfbeeld en betekenis in die lewe) teruggedring, en die koëffisiënt vir betekenis in die lewe was betekenisvol. In die laaste stap is internetverslawing teruggesak op impulsiwiteit, selfagting en betekenis in die lewe, en die interaksie tussen sin in die lewe en selfagting. As die koëffisiënt vir die interaksie tussen betekenis in die lewe en selfagting betekenisvol is, het gematigde bemiddeling plaasgevind [62-66].

Laastens is 'n interaksieterm geskep deur betekenis in die lewe en selfagting rondom hul grootse middele te sentreer, en dit dan te vermenigvuldig om kwessies van kolineariteit met die interaksieterm te vermy. Die hoofeffekte van betekenis in die lewe en selfagting wat gerapporteer word, is die gesentreerde veranderlikes. Die gemiddeldes en standaardafwykings wat gerapporteer word, is van die ongesentreerde veranderlikes [67, 68]. Vervolgens is verskeie regressies uitgevoer. Betekenis in die lewe (hoofeffek) en selfagting (hoofeffek), is in Blok 1 van die regressie-analise ingevoer terwyl die interaksieterm (betekenis in lewe × selfagting) in Blok 2 ingevoer is wanneer internetverslawing voorspel is. As die interaksieterm internetverslawing aansienlik voorspel, is 'n modereringseffek gevind. Om die modereringseffek te interpreteer, is die data in die regressievergelyking ingevoer gebaseer op hoë (1 SD bo) en lae (1 SD onder) waardes van die moderator en mediator veranderlikes. Daarbenewens is 'n post-hoc ondersoek van die interaksie uitgevoer met behulp van twee nuwe voorwaardelike interaksie terme (hoog en laag) [69]. Dit is gedoen om te bepaal of die hellings van die regressievergelykings vir hoë en lae waardes van die interaksie van nul verskil het.

Results

Beskrywende statistieke

Tabel 1 vertoon die gemiddeldes, standaardafwykings en korrelasies tussen studieveranderlikes. Alle veranderlikes was betekenisvol en positief gekorreleer in die verwagte rigting. Die resultate dui op uitstekende betroubaarheid vir die YDQ-, BIS-11-, PIL- en RSE-vraelyste. Ongeveer 7.6% van die steekproef het klinies relevante vlakke van internetverslawing gemanifesteer. Hierdie tariewe is vergelykbaar met, en selfs hoër as wat verwag kan word. 'n Onlangse kohortstudie van universiteitstudente het aangedui dat 74.5% matige gebruikers was, 24.8% moontlike verslaafdes en 0.7% verslaafdes was.70]. Variansie-inflasiefaktore van alle voorspellerveranderlikes wat in die regressie-analise ingesluit is, het tussen 1.0 en 2.2 gewissel, wat aandui dat multi-kollineariteit tussen voorspellerveranderlikes nie ons resultate bevooroordeeld het nie.

Bemiddeling van betekenis in die lewe tussen impulsiwiteit en internetverslawing

Tabel 2 toon die resultate van die drie afsonderlike regressie-ontledings wat die mediasiehipotese toets. In stap 1 het 'n beduidende effek van impulsiwiteit op internetverslawing tot gevolg gehad (b = -.139, p < .001). In stap 2 was die effek van impulsiwiteit op betekenis in die lewe ook beduidend (b = -1.403, p < .001). In stap 3, nadat die bemiddelaar veranderlike betekenis in die lewe as 'n voorspeller in die regressiemodel ingesluit is, was die effek van beide betekenis in die lewe en impulsiwiteit op internetverslawing hoogs betekenisvol. Betekenis in die lewe was dus 'n beduidende deel bemiddelaar (△R2 =. 606, p < .001) van die verband tussen impulsiwiteit en die uitkoms veranderlikes. Hierdie betekenisvolle bemiddelingseffek word uitgebeeld in Fig 2.

thumbnail
Tabel 2. Opsomming van hiërargiese regressie-analise vir betekenis in die lewe in die bemiddeling van die verhouding tussen impulsiwiteit en internetverslawing.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t002

thumbnail
Fig 2. Gestandaardiseerde regressiekoeffisiente vir paaie binne die bemiddelingsmodel

 

. Verduidelikde variansie: β, gestandaardiseerde regressiekoëffisiënt.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g002

Moderering van selfbeeld en betekenis in die lewe op internetverslawing

Tabel 3 toon selfagting as 'n moderator van die pad van sin in die lewe na internetverslawing, wat getoets is deur die regressie-ontledings wat sopas bespreek is. Ons het hier vir ouderdom en geslag beheer, en paaie is gemerk met koëffisiënte van die regressievergelykings wat gebruik is om die voorspellerveranderlikes te skat. Eerstens is internetverslawing voorspel deur die gemodereerde veranderlike en onafhanklike veranderlike (β = -.55, p < .001). Vervolgens is sin in die lewe voorspel deur impulsiwiteit en selfagting (β = -.56, p < .001). Toe is internetverslawing voorspel deur impulsiwiteit, selfbeeld en betekenis in die lewe (β = -.46, p < .001). Laastens is internetverslawing voorspel deur die gemodereerde veranderlike, betekenis in die lewe, selfbeeld en betekenis in die lewe*selfbeeld (β = -.25, p < .001). Die R-kwadraatwaarde het verander as gevolg van die bekendstelling van die interaksieterm in die analise (△R2 ≤ .05). Die beduidende interaksie-effek het ons hipotese van gematigde bemiddeling ondersteun.

thumbnail
Tabel 3. Die buffereffek van selfagting op die verhouding tussen betekenis in die lewe en internetverslawing.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t003

Betekenis in die lewe en selfbeeld as sinergistiese faktore

Aangesien daar 'n interaksie was tussen betekenis in die lewe en selfagting op 'n mens se waarskynlikheid van internetverslawing, is post-hoc ontledings uitgevoer en geploeter [68, 71]. Fig 3 toon die resultate van hierdie ontledings. Soos betekenis in die lewe toegeneem het, het internetverslawing afgeneem. Dit is duidelik uit die beta-waardes vir die primêre toestand dat betekenis in die lewe internetverslawing tellings positief voorspel het vir deelnemers in beide die lae selfbeeld en hoë selfbeeld toestande. Die verhouding tussen betekenis in die lewe en internetverslawing was egter sterker vir diegene met 'n lae selfbeeld as vir diegene met 'n hoë selfbeeld. Wanneer sin in die lewe laag is, het lae selfbeeld 'n wesenlike uitwerking op internetverslawing. Resultate van die post-hoc-ondersoek dui daarop dat die hellings vir hoë en lae waardes van die moderator beduidend verskil het van nul, wat moderering verder ondersteun.

thumbnail
Fig 3. Regressielyne vir verhoudings tussen betekenis in die lewe en internetverslaafde soos gemodereer deur selfagting.

 

('n 2-rigting interaksie). b = ongestandaardiseerde regressiekoëffisiënt (dws eenvoudige helling); SD = standaardafwyking.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g003

Bespreking

Die resultate van die huidige studie toon die verband tussen verskeie veranderlikes. Een so 'n verhouding is die beduidende direkte effek van impulsiwiteit op internetverslawing. Ons bevinding is in ooreenstemming met talle studies wat aantoon dat individue met 'n hoër eienskap-impulsiwiteit meer geneig is om impulsiewe internetgebruik te gebruik.15, 72].

Die huidige navorsing het ook ondersteun dat die effek van impulsiwiteit op internetverslawing gedeeltelik bemiddel word deur betekenis in die lewe. Gedeeltelike bemiddeling soos wat hier gevind word, is algemeen en aanvaar in die gedragswetenskappe, aangesien volledige bemiddeling redelik skaars in hierdie domein is. Daar is teoretiese ondersteuning vir depressie, angs, laer vir selfgerigtheid en koöperatiewe veranderlikes paaie na impulsiewe verslawende gedrag. Die aard van die verhouding tussen impulsiwiteit, betekenis in die lewe en internetverslawing is ingewikkeld. Betekenis word erken as 'n sentrale menslike motivering [73], en om 'n sinvolle lewe te lei word geassosieer met positiewe funksionering [74]. Doel in die lewe voorspel byvoorbeeld beter emosionele herstel van negatiewe stimuli [75]. Sin in die lewe kan egter meer distaal wees as 'n beskermende faktor.

Kollegestudente is in 'n belangrike lewensfase gesentreer rondom die soeke na betekenis en die vestiging van selfidentiteit [76]. Om sin in die lewe te vind is 'n kritieke dilemma vir hierdie studente wat groot geestelike en gedragsontwikkeling ondergaan. Studente wat weer die kollege-toelatingseksamen afgelê het, het 'n positiewe lewensverandering ervaar en groter betekenis in die universiteitslewe gevind [77]. Diegene met minder impulsbeheer en betekenis in die lewe kan egter meer vatbaar wees vir problematiese gedrag.

Onder die groot verskeidenheid psigologiese veranderlikes het ons om belangrike redes selfbeeld en betekenis in die lewe as ons fokus gekies. Eerstens is sin in die lewe 'n gesindheid wat baie betrekking het op die eksterne omgewing, terwyl selfagting 'n intern-georiënteerde evaluering van jouself is. Selfagting is 'n kritieke komponent van enige selfverbeterings- of rehabilitasieprogram. Verder het individue met 'n hoë selfbeeld 'n interne eienskap wat hulle tot 'n mate help om verslawende gedrag te weerstaan. ’n Individu met albei hierdie komplementêre sterkpunte is dalk die beste beskerm teen internetverslawing. Tweedens, selfagting beïnvloed nie net ons waardes nie, maar ons gevoelens en optrede in 'n verskeidenheid omstandighede [78]. Alhoewel betekenis op 'n mens se daaglikse ervarings gebaseer moet word, lei ons af dat hoë selfbeeld 'n gevoel van doel en betekenis in die lewe kan modereer.

Dit is egter ook nodig om ander faktore te verstaan ​​waaruit onbehoorlike gedrag gedurende hierdie dinamiese ontwikkelingsperiode ontstaan. Die selfbeeldpad het baie meer aandag en konsekwente empiriese ondersteuning gekry. Vorige werk dui daarop dat individue met 'n lae selfbeeld meer geneig is om as internetverslaafdes geïdentifiseer te word [79]. Individue met die grootste risiko vir internetverslawing beskik oor 'n kombinasie van verveling met ontspanningsaktiwiteite en ander sielkundige eienskappe soos selfuitsluiting en identiteitsprobleme. Selfagting pas goed in by die kumulatiewe kontinuïteitsbeginsel van persoonlikheidsontwikkeling omdat die konsekwentheid van selfagting toeneem met ouderdom [37].

Met die groei van positiewe sielkunde het die veranderlikes van betekenis in die lewe en selfbeeld groot aandag geniet [51, 80]. Dit kan sinergistiese voordele in die bekamping van internetverslawing verleen. Die bestudering van mede-voorkomende beskermende faktore bied 'n breër begrip van hoe een faktor die effek van 'n ander op 'n gegewe gedrag verander. Risiko- en beskermende faktore hou verband, maar is nie uitruilbaar nie [81]. Ons stel voor dat mense internetverslawing kan omseil met veerkragtigheidsfaktore. Aangesien betekenis in die lewe en selfbeeld beide verbeter kan word in positiewe psigoterapie [82, 83], bied ons hierdie studie aan as 'n model om moontlike moderators en bemiddelaars te beskryf wat in kombinasie kan werk om oormatige toegewing op die internet te beperk. Ons bevindinge dui ook daarop dat individue met hoë basislynvlakke van beide sterkpunte aansienlik verminderde internetverslawing getoon het relatief tot hul eweknieë sonder hierdie sterkpunte gekombineer.

Saamgevat, impliseer die resultate wat hier gerapporteer word dat betekenis in die lewe en selfbeeld aansienlike beskerming teen internetverslawing bied. Ons bevindinge brei vorige navorsing uit deur addisionele sielkundige buffers teen internetverslawing te ondersoek, soos waargenome sosiale bevoegdheid [84]. Na ons kennis, is hierdie studie die eerste om betekenis in die lewe te ondersoek soos dit van toepassing is op internetverslawing. Ten spyte van bewyse vir 'n omgekeerde verband tussen selfbeeld en internetverslawing, het betekenis in die lewe internetverslawing slegs in kombinasie met hoë vlakke van selfbeeld voorspel. Soos voorheen in detail beskryf [81], hierdie bevindinge beklemtoon die belangrikheid van aandag aan sielkundige sterkpunte in kombinasie, in plaas daarvan om op 'n enkele voorspeller staat te maak.

Ons studie het verskeie sterk punte. Die bevindings wat hier gerapporteer word, verskaf bewyse vir verhoogde betekenis in die lewe as 'n beskermende faktor in internetverslawing. Ons bevindinge bied ook aanvanklike ondersteuning vir twee spesifieke psigologiese sterkpunte wat in tandem werk. Die vier navorsingsveranderlikes is gekoppel aan baie van die ander persoonlikheidskonstrukte in die bestaande literatuur. Aangesien impulsiwiteit dalk nie grootliks afgeneem word deur sielkundige behandeling nie, kan betekenis en lewe, en selfbeeld van sielkundige veranderlikes eerder meer effektief wees om verslawende gedrag te verminder. Hierdie studie dra by tot diverse literatuur, wat die studie van kognisie, persoonlikheid, kliniese sielkunde en psigiatrie uitbrei.

Hierdie studie het ook beperkings. As gevolg van die feit dat die ontwerp deursnee en korrelasie is, is dit beperk in sy bruikbaarheid in die bepaling van kousaliteit. Boonop is ons selfgerapporteerde data dalk nie betroubaar nie, aangesien dit onderhewig is aan reaksie-vooroordeel. Omdat ons ondersoek nie vir relevante agtergrondvoorspellers gekontroleer het nie, kan ons nie seker wees hoe goed ons resultate na ander groepe veralgemeen nie. Toekomstige navorsing wat dieselfde vrae ondersoek deur 'n eksperimentele ontwerp en werklik ewekansige steekproewe te gebruik, sal die beperkings wat sopas bespreek is, aanspreek. Laastens, ons resultate het slegs betrekking op betekenis in die lewe en selfbeeld as beskermende faktore teen 'n algemene konstruksie van internetverslawing. Toekomstige navorsing wat addisionele persoonlikheidseienskappe as beskermende faktore ondersoek, sal meer omvattende insigte lewer om enige spesifieke afhanklike veranderlikes van gedrag of dwelmverslawing teë te werk.

Gevolgtrekkings

Ten slotte ondersteun die resultate van hierdie studie 'n gemodereerde bemiddelingsmodel van hoe die bespreekte konstrukte internetverslawing beïnvloed. Empiriese ondersoek het 'n sterker indirekte invloed van impulsiwiteit op internetverslawing aan die lig gebring. Betekenis in die lewe en selfbeeld kan 'n nuttige buffer teen internetverslawing wees vir individue in gevaar wat hoogs impulsief is. Hierdie navorsing ondersteun die nut om die individuele verskilmeganismes te ondersoek wat die verhouding tussen impulsiwiteit en internetverslawing kan dryf.

Ondersteunende inligting

S1_Lêer.doc
Hierdie lêer kan nie voorbeskou word nie

… maar jy kan steeds dit aflaai

 

S1 Lêer. Ondersteunende inligting.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.s001

(DOC)

Skrywer Bydraes

Het die eksperimente bedink en ontwerp: SLM YZ. Het die eksperimente uitgevoer: YZ HYD. Ontleed die data: JML JXC. Het die vraestel geskryf: YZ SLM LL. Versamelde vraelyste: YZ.

Verwysings

  1. 1. Derbyshire KL, Lust KA, Schreiber L, Odlaug BL, Christenson GA, Golden DJ, et al. Problematiese internetgebruik en gepaardgaande risiko's in 'n kollege-steekproef. Omvattende psigiatrie. 2013;54(5):415–22. doi: 10.1016/j.comppsych.2012.11.003. pmid:23312879
  2. 2. Wu AM, Cheung VI, Ku L, Hung EP. Sielkundige risikofaktore van verslawing aan sosiale netwerkwebwerwe onder Chinese slimfoongebruikers. Tydskrif vir gedragsverslawing. 2013;2(3):160–6. doi: 10.1556/JBA.2.2013.006. pmid:25215198
  3. Bekyk artikel
  4. PubMed / Ncbi
  5. Google Scholar
  6. Bekyk artikel
  7. PubMed / Ncbi
  8. Google Scholar
  9. Bekyk artikel
  10. PubMed / Ncbi
  11. Google Scholar
  12. Bekyk artikel
  13. PubMed / Ncbi
  14. Google Scholar
  15. Bekyk artikel
  16. PubMed / Ncbi
  17. Google Scholar
  18. Bekyk artikel
  19. PubMed / Ncbi
  20. Google Scholar
  21. Bekyk artikel
  22. PubMed / Ncbi
  23. Google Scholar
  24. Bekyk artikel
  25. PubMed / Ncbi
  26. Google Scholar
  27. Bekyk artikel
  28. PubMed / Ncbi
  29. Google Scholar
  30. Bekyk artikel
  31. PubMed / Ncbi
  32. Google Scholar
  33. Bekyk artikel
  34. PubMed / Ncbi
  35. Google Scholar
  36. Bekyk artikel
  37. PubMed / Ncbi
  38. Google Scholar
  39. Bekyk artikel
  40. PubMed / Ncbi
  41. Google Scholar
  42. Bekyk artikel
  43. PubMed / Ncbi
  44. Google Scholar
  45. Bekyk artikel
  46. PubMed / Ncbi
  47. Google Scholar
  48. Bekyk artikel
  49. PubMed / Ncbi
  50. Google Scholar
  51. Bekyk artikel
  52. PubMed / Ncbi
  53. Google Scholar
  54. Bekyk artikel
  55. PubMed / Ncbi
  56. Google Scholar
  57. Bekyk artikel
  58. PubMed / Ncbi
  59. Google Scholar
  60. Bekyk artikel
  61. PubMed / Ncbi
  62. Google Scholar
  63. 3. Alavi SS, Ferdosi M, Jannatifard F, Eslami M, Alaghemandan H, Setare M. Gedragsverslawing versus substansverslawing: Korrespondensie van psigiatriese en sielkundige sienings. Internasionale joernaal vir voorkomende medisyne. 2012;3(4):290–4. pmid:22624087
  64. 4. De Leo JA, Wulfert E. Problematiese internetgebruik en ander riskante gedrag by universiteitstudente: 'n toepassing van probleemgedragteorie. Sielkunde van verslawende gedrag. 2013;27(1):133–41. doi: 10.1037/a0030823. pmid:23276311
  65. Bekyk artikel
  66. PubMed / Ncbi
  67. Google Scholar
  68. Bekyk artikel
  69. PubMed / Ncbi
  70. Google Scholar
  71. Bekyk artikel
  72. PubMed / Ncbi
  73. Google Scholar
  74. Bekyk artikel
  75. PubMed / Ncbi
  76. Google Scholar
  77. Bekyk artikel
  78. PubMed / Ncbi
  79. Google Scholar
  80. Bekyk artikel
  81. PubMed / Ncbi
  82. Google Scholar
  83. Bekyk artikel
  84. PubMed / Ncbi
  85. Google Scholar
  86. Bekyk artikel
  87. PubMed / Ncbi
  88. Google Scholar
  89. 5. Ko CH, Hsiao S, Liu GC, Yen JY, Yang MJ, Yen CF. Die kenmerke van besluitneming, potensiaal om risiko's te neem en persoonlikheid van universiteitstudente met internetverslawing. Psigiatrie navorsing. 2010;175(1):121–5. doi: 10.1016/j.psychres.2008.10.004
  90. Bekyk artikel
  91. PubMed / Ncbi
  92. Google Scholar
  93. 6. Saunders PL, Chester A. Skaamheid en die internet: Sosiale probleem of wondermiddel? Rekenaars in menslike gedrag. 2008;24(6):2649–58. doi: 10.1016/j.chb.2008.03.005
  94. Bekyk artikel
  95. PubMed / Ncbi
  96. Google Scholar
  97. 7. Lee DH, Choi YM, Cho SC, Lee JH, Shin MS, Lee DW, et al. Verwantskap tussen adolessente internetverslawing en depressie, impulsiwiteit en obsessiewe-kompulsiwiteit. Tydskrif van die Koreaanse Akademie vir Kinder- en Adolessent Psigiatrie. 2006;17(1):10–8.
  98. Bekyk artikel
  99. PubMed / Ncbi
  100. Google Scholar
  101. Bekyk artikel
  102. PubMed / Ncbi
  103. Google Scholar
  104. Bekyk artikel
  105. PubMed / Ncbi
  106. Google Scholar
  107. Bekyk artikel
  108. PubMed / Ncbi
  109. Google Scholar
  110. Bekyk artikel
  111. PubMed / Ncbi
  112. Google Scholar
  113. Bekyk artikel
  114. PubMed / Ncbi
  115. Google Scholar
  116. Bekyk artikel
  117. PubMed / Ncbi
  118. Google Scholar
  119. Bekyk artikel
  120. PubMed / Ncbi
  121. Google Scholar
  122. Bekyk artikel
  123. PubMed / Ncbi
  124. Google Scholar
  125. Bekyk artikel
  126. PubMed / Ncbi
  127. Google Scholar
  128. Bekyk artikel
  129. PubMed / Ncbi
  130. Google Scholar
  131. Bekyk artikel
  132. PubMed / Ncbi
  133. Google Scholar
  134. Bekyk artikel
  135. PubMed / Ncbi
  136. Google Scholar
  137. Bekyk artikel
  138. PubMed / Ncbi
  139. Google Scholar
  140. 8. Choi JS, Park SM, Roh MS, Lee JY, Park CB, Hwang JY, et al. Disfunksionele inhiberende beheer en impulsiwiteit in internetverslawing. Psigiatrie navorsing. 2014;215(2):424–8. doi: 10.1016/j.psychres.2013.12.001. pmid:24370334
  141. 9. Brand M, Young KS, Laier C. Prefrontale beheer en internetverslawing: 'n teoretiese model en oorsig van neuropsigologiese en neuroimaging-bevindings. Grense in menslike neurowetenskap. 2014;8(375):1–13. doi: 10.3389/fnhum.2014.00375
  142. Bekyk artikel
  143. PubMed / Ncbi
  144. Google Scholar
  145. Bekyk artikel
  146. PubMed / Ncbi
  147. Google Scholar
  148. Bekyk artikel
  149. PubMed / Ncbi
  150. Google Scholar
  151. Bekyk artikel
  152. PubMed / Ncbi
  153. Google Scholar
  154. Bekyk artikel
  155. PubMed / Ncbi
  156. Google Scholar
  157. Bekyk artikel
  158. PubMed / Ncbi
  159. Google Scholar
  160. 10. Lesieur HR, Blume SB. Patologiese dobbelary, eetversteurings en die psigo-aktiewe stofgebruiksversteurings. Tydskrif vir verslawende siektes. 1993;12(3):89–102. pmid:8251548 doi: 10.1300/j069v12n03_08
  161. Bekyk artikel
  162. PubMed / Ncbi
  163. Google Scholar
  164. Bekyk artikel
  165. PubMed / Ncbi
  166. Google Scholar
  167. Bekyk artikel
  168. PubMed / Ncbi
  169. Google Scholar
  170. Bekyk artikel
  171. PubMed / Ncbi
  172. Google Scholar
  173. Bekyk artikel
  174. PubMed / Ncbi
  175. Google Scholar
  176. Bekyk artikel
  177. PubMed / Ncbi
  178. Google Scholar
  179. Bekyk artikel
  180. PubMed / Ncbi
  181. Google Scholar
  182. 11. Goodman A. Verslawing: definisie en implikasies. Britse tydskrif van verslawing. 1990;85(11):1403–8. pmid:2285834 doi: 10.1111/j.1360-0443.1990.tb01620.x
  183. Bekyk artikel
  184. PubMed / Ncbi
  185. Google Scholar
  186. Bekyk artikel
  187. PubMed / Ncbi
  188. Google Scholar
  189. Bekyk artikel
  190. PubMed / Ncbi
  191. Google Scholar
  192. Bekyk artikel
  193. PubMed / Ncbi
  194. Google Scholar
  195. Bekyk artikel
  196. PubMed / Ncbi
  197. Google Scholar
  198. 12. Ko CH, Hsieh TJ, Chen CY, Yen CF, Chen CS, Yen JY, et al. Veranderde breinaktivering tydens reaksie-inhibisie en foutverwerking in vakke met internetspelversteuring: 'n funksionele magnetiese beeldstudie. Europese argiewe van psigiatrie en kliniese neurowetenskap. 2014:1–12. doi: 10.1007/s00406-013-0483-3
  199. Bekyk artikel
  200. PubMed / Ncbi
  201. Google Scholar
  202. Bekyk artikel
  203. PubMed / Ncbi
  204. Google Scholar
  205. 13. Wu X, Chen X, Han J, Meng H, Luo J, Nydegger L, et al. Voorkoms en faktore van verslawende internetgebruik onder adolessente in Wuhan, China: interaksies van ouerlike verhouding met ouderdom en hiperaktiwiteit-impulsiwiteit. PloS een. 2013;8(4):e61782. doi: 10.1371/journal.pone.0061782. pmid:23596525
  206. Bekyk artikel
  207. PubMed / Ncbi
  208. Google Scholar
  209. 14. Roberts JA, Pirog SF. 'n Voorlopige ondersoek na materialisme en impulsiwiteit as voorspellers van tegnologiese verslawings onder jong volwassenes. Tydskrif vir Gedragsverslawing. 2013;2(1):56–62. doi: 10.1556/jba.1.2012.011
  210. Bekyk artikel
  211. PubMed / Ncbi
  212. Google Scholar
  213. Bekyk artikel
  214. PubMed / Ncbi
  215. Google Scholar
  216. Bekyk artikel
  217. PubMed / Ncbi
  218. Google Scholar
  219. Bekyk artikel
  220. PubMed / Ncbi
  221. Google Scholar
  222. Bekyk artikel
  223. PubMed / Ncbi
  224. Google Scholar
  225. 15. Cao F, Su L, Liu T, Gao X. Die verhouding tussen impulsiwiteit en internetverslawing in 'n steekproef van Chinese adolessente. Europese Psigiatrie. 2007;22(7):466–71. pmid:17765486 doi: 10.1016/j.eurpsy.2007.05.004
  226. 16. Wierzbicki AS, Hubbard J, Botha A. 'n Renaissance vir kardio-metaboliese chirurgie: beter uitkomste en laer koste? Internasionale joernaal vir kliniese praktyk. 2011;65(7):728–32. doi: 10.1111/j.1742-1241.2011.02696.x. pmid:21676116
  227. 17. Wiers RW, Gladwin TE, Hofmann W, Salemink E, Ridderinkhof KR. Kognitiewe vooroordeel modifikasie en kognitiewe beheer opleiding in verslawing en verwante psigopatologie meganismes, kliniese perspektiewe en maniere vorentoe. Kliniese Sielkundige Wetenskap. 2013;1(2):192–212. doi: 10.1177/2167702612466547
  228. 18. Zika S, Chamberlain K. Oor die verband tussen betekenis in die lewe en sielkundige welstand. Britse Tydskrif vir Sielkunde. 1992;83(1):133–45. doi: 10.1111/j.2044-8295.1992.tb02429.x
  229. 19. Steger MF, Oishi S, Kashdan TB. Betekenis in die lewe oor die lewensduur: Vlakke en korrelate van betekenis in die lewe vanaf opkomende volwassenheid tot ouer volwassenheid. Die Tydskrif vir Positiewe Sielkunde. 2009;4(1):43–52. doi: 10.1080/17439760802303127
  230. 20. Caplan S, Williams D, Yee N. Problematiese internetgebruik en psigososiale welstand onder MMO-spelers. Rekenaars in menslike gedrag. 2009;25(6):1312–9. doi: 10.1016/j.chb.2009.06.006
  231. 21. Kardefelt-Winther D. 'n Konseptuele en metodologiese kritiek op navorsing oor internetverslawing: Op pad na 'n model van kompenserende internetgebruik. Rekenaars in menslike gedrag. 2014;31:351–4. doi: 10.1016/j.chb.2013.10.059
  232. 22. Baumeister RF. Betekenis van die lewe: Guilford Press; 1991.
  233. 23. Ryff C, Singer B. Die rol van doel in die lewe en persoonlike groei in positiewe menslike gesondheid. U: Wong, PTP, Braai. NS Die menslike soeke na betekenis. 'n Handboek van sielkundige navorsing en kliniese toepassings, str. 213–235. Lawrence Erlbaum Associates, Uitgewers; 1998.
  234. 24. Ryan RM, Deci EL. Oor geluk en menslike potensiaal: 'n Oorsig van navorsing oor hedoniese en eudaimoniese welstand. Jaarlikse oorsig van sielkunde. 2001;52(1):141–66. doi: 10.1146/annurev.psych.52.1.141
  235. 25. Laudet AB, Morgen K, White WL. Die rol van sosiale ondersteuning, spiritualiteit, godsdienstigheid, lewensbetekenis en affiliasie met 12-stap genootskappe in lewensgehaltebevrediging onder individue in herstel van alkohol- en dwelmprobleme. Alkoholisme behandeling kwartaalliks. 2006;24(1–2):33–73. pmid:16892161 doi: 10.1300/j020v24n01_04
  236. 26. Kleftaras G, Katsogianni I. Spiritualiteit, betekenis in die lewe en depressiewe simptomatologie by individue met alkoholafhanklikheid. Tydskrif vir Spiritualiteit in Geestesgesondheid. 2012;14(4):268–88. doi: 10.1080/19349637.2012.730469
  237. 27. Newcomb MD, Harlow L. Lewensgebeure en substansgebruik onder adolessente: bemiddelende effekte van waargenome verlies aan beheer en betekenisloosheid in die lewe. Tydskrif vir persoonlikheid en sosiale sielkunde. 1986;51(3):564. pmid:3489832 doi: 10.1037/0022-3514.51.3.564
  238. 28. Melton AM, Schulenberg SE. Oor die verhouding tussen betekenis in die lewe en geneigdheid tot verveling: die ondersoek van 'n logoterapie-postulaat. Sielkundige verslae. 2007;101(3F):1016–22. doi: 10.2466/pr0.101.3f.1016-1022
  239. 29. Peterson C, Park N, Seligman ME. Oriëntasies tot geluk en lewensbevrediging: Die volle lewe versus die leë lewe. Tydskrif vir gelukstudies. 2005;6(1):25–41. doi: 10.1007/s10902-004-1278-z
  240. 30. Thomas KW, Velthouse BA. Kognitiewe elemente van bemagtiging: 'n "Interpretatiewe" model van intrinsieke taakmotivering. Akademie vir bestuursoorsig. 1990;15(4):666–81. doi: 10.5465/amr.1990.4310926
  241. 31. Aboujaoude E. Problematiese internetgebruik: 'n oorsig. Wêreld Psigiatrie. 2010;9(2):85–90. pmid: 20671890
  242. 32. Frankl VE. Die mens se soeke na betekenis: Simon en Schuster; 1985.
  243. 33. Brassai L, Piko BF, Steger MF. Betekenis in die lewe: Is dit 'n beskermende faktor vir adolessente se sielkundige gesondheid? Internasionale joernaal vir gedragsgeneeskunde. 2011;18(1):44–51. doi: 10.1007/s12529-010-9089-6. pmid: 20960241
  244. 34. Rosenberg M. Die samelewing en die adolessente kind. Princeton, NJ: Princeton University Press; 1965.
  245. 35. Greenberg J. Begrip van die lewensbelangrike menslike soeke na selfagting. Perspektiewe op Sielkundige Wetenskap. 2008;3(1):48–55. doi: 10.1111/j.1745-6916.2008.00061.x
  246. 36. Harter S. Die Self. Damon U W. & Lerner R. (Eds.) Handbook of child development (Vol 3). New Jersey, Wiley and Sons, Inc; 2006.
  247. 37. Brent Donnellan M, Kenny DA, Trzesniewski KH, Lucas RE, Conger RD. Die gebruik van eienskap-toestand-modelle om die longitudinale konsekwentheid van globale selfbeeld van adolessensie tot volwassenheid te evalueer. Tydskrif vir navorsing oor persoonlikheid. 2012;46(6):634–45. pmid:23180899 doi: 10.1016/j.jrp.2012.07.005
  248. 38. Kernis MH. Na 'n konseptualisering van optimale selfbeeld. Sielkundige Ondersoek. 2003;14(1):1–26. doi: 10.1207/s15327965pli1401_01
  249. 39. Chen X, Ye J, Zhou H. Chinese manlike verslaafdes se dwelmbegeerte en hul globale en voorwaardelike selfbeeld. Sosiale gedrag en persoonlikheid: 'n internasionale joernaal. 2013;41(6):907–19. doi: 10.2224/sbp.2013.41.6.907
  250. 40. Babington LM, Malone L, Kelley BR. Waargenome sosiale ondersteuning, selfagting en swangerskapstatus onder Dominikaanse adolessente. Toegepaste Verpleegnavorsing. 2014;28(2):121–6. doi: 10.1016/j.apnr.2014.08.001. pmid:25262424
  251. 41. Raskauskas J, Rubiano S, Offen I, Wayland AK. Modereer sosiale selfdoeltreffendheid en selfagting die verhouding tussen portuurviktimisering en akademiese prestasie? Sosiale Sielkunde van Onderwys. 2015:1–18. doi: 10.1007/s11218-015-9292-z
  252. 42. Baxtiyar A, Abdullah T. Hou verband met die verbetering van selfbeeld by 'n spesiale behoefteskool vir emosioneel versteurde adolessente in Turkye. Sielkunde, sosiologie en pedagogie. 2014;6.
  253. 43. Whang LS, Lee S, Chang G. Internet-oorgebruikers se sielkundige profiele: 'n gedragsteekproefontleding oor internetverslawing. Kubersielkunde en gedrag. 2003;6(2):143–50. doi: 10.1089/109493103321640338
  254. 44. Yao MZ, He J, Ko DM, Pang K. Die invloed van persoonlikheid, ouerlike gedrag en selfbeeld op internetverslawing: 'n studie van Chinese universiteitstudente. Kubersielkunde, gedrag en sosiale netwerke. 2014;17(2):104–10. doi: 10.1089/cyber.2012.0710
  255. 45. Yao MZ, He J, Ko DM, Pang K. Die invloed van persoonlikheid, ouerlike gedrag en selfagting op internetverslawing: 'n studie van Chinese universiteitstudente. Kubersielkunde, gedrag en sosiale netwerke. 2013;17(2):104–10. doi: 10.1089/cyber.2012.0710
  256. 46. ​​Fioravanti G, Dèttore D, Casale S. Adolesente internetverslawing: toets die verband tussen selfbeeld, die persepsie van internetkenmerke en voorkeur vir aanlyn sosiale interaksies. Kubersielkunde, gedrag en sosiale netwerke. 2012;15(6):318–23. doi: 10.1089/cyber.2011.0358
  257. 47. Bozoglan B, Demirer V, Sahin I. Eensaamheid, selfbeeld en lewensbevrediging as voorspellers van internetverslawing: 'n deursneestudie onder Turkse universiteitstudente. Skandinawiese tydskrif vir sielkunde. 2013;54(4):313–9. doi: 10.1111/sjop.12049. pmid:23577670
  258. 48. Kim HK, Davis KE. Na 'n omvattende teorie van problematiese internetgebruik: Evaluering van die rol van selfbeeld, angs, vloei en die selfgegradeerde belangrikheid van internetaktiwiteite. Rekenaars in menslike gedrag. 2009;25(2):490–500. doi: 10.1016/j.chb.2008.11.001
  259. 49. Wang Y, Ollendick TH. 'n Kruiskulturele en ontwikkelingsanalise van selfagting by Chinese en Westerse kinders. Kliniese Kinder- en Gesinsielkunde-oorsig. 2001;4(3):253–71. pmid:11783741
  260. 50. Baumeister RF, Campbell JD, Krueger JI, Vohs KD. Veroorsaak hoë selfbeeld beter prestasie, interpersoonlike sukses, geluk of gesonder leefstyl? Sielkundige wetenskap in die openbare belang. 2003;4(1):1–44. doi: 10.1111/1529-1006.01431
  261. 51. Mruk CJ. Selfagting navorsing, teorie en praktyk: Toward a positive psychology of self-esteem: Springer Publishing Company; 2006.
  262. 52. Jonges BB. Hoe om selfbeeld by jou kind te ontwikkel: 6 noodsaaklike bestanddele: Ballantine Books; 1992.
  263. 53. Sattler S, Sauer C, Mehlkop G, Graeff P. Die rasionaal vir die verbruik van kognitiewe verbeteringsmiddels by universiteitstudente en onderwysers. PloS een. 2013;8(7):e68821. doi: 10.1371/journal.pone.0068821. pmid:23874778
  264. 54. McCabe SE. Sifting vir dwelmmisbruik onder mediese en niemediese gebruikers van voorskrifmedisyne in 'n waarskynlikheidsteekproef van universiteitstudente. Argiewe van pediatrie en adolessente medisyne. 2008;162(3):225–31. doi: 10.1001/archpediatrics.2007.41
  265. 55. Jong KS. Internetverslawing: Die opkoms van 'n nuwe kliniese versteuring. Kubersielkunde en gedrag. 1998;1(3):237–44. doi: 10.1089/cpb.1998.1.237
  266. 56. Sussman S, Lisha N, Griffiths M. Voorkoms van die verslawings: 'n probleem van die meerderheid of die minderheid? Evaluering en die gesondheidsberoepe. 2011;34(1):3–56. doi: 10.1177/0163278710380124
  267. 57. Yang H. Die Chinese weergawe van die Barratt-impulsiwiteitskaal 11de weergawe (BIS-11) by universiteitstudente: die betroubaarheid en geldigheid daarvan. Chinese Geestesgesondheidsjoernaal. 2007;21(4):223.
  268. 58. Crumbaugh JC, Maholick LT. 'n Eksperimentele studie in eksistensialisme: Die psigometriese benadering tot Frankl se konsep van noogeniese neurose. Tydskrif vir kliniese sielkunde. 1964;20(2):200–7. doi: 10.1002/1097-4679(196404)20:2<200::aid-jclp2270200203>3.0.co;2-u
  269. 59. Rosenberg M. Samelewing en die adolessente selfbeeld: Princeton University Press Princeton, NJ; 1965.
  270. 60. Blascovich J, Tomaka J. Mates van selfbeeld. Mates van persoonlikheid en sosiaal-sielkundige houdings. 1991;1:115–60. doi: 10.1016/b978-0-12-590241-0.50008-3
  271. 61. Heinings LV. Verspreidingsteorie vir Glass se beramer van effekgrootte en verwante beramers. Tydskrif vir Opvoedkundige en Gedragsstatistieke. 1981;6(2):107–28. doi: 10.2307/1164588
  272. 62. Zhonglin W, Lei Z, Jietai H. Bemiddelde Moderator en Moderator Bemiddelaar. Acta Psychologica Sinica. 2006;38(3):448–52.
  273. 63. Edwards JR, Lambert LS. Metodes vir die integrasie van moderering en bemiddeling: 'n algemene analitiese raamwerk deur gebruik te maak van gemodereerde padanalise. Sielkundige metodes. 2007;12(1):1–22. pmid:17402809 doi: 10.1037/1082-989x.12.1.1
  274. 64. Prediker KJ, Rucker DD, Hayes AF. Aanspreek van gemodereerde mediasiehipoteses: teorie, metodes en voorskrifte. Meerveranderlike gedragsnavorsing. 2007;42(1):185–227. doi: 10.1080/00273170701341316
  275. 65. Muller D, Judd CM, Yzerbyt VY. Wanneer moderering bemiddel word en bemiddeling word gemodereer. Tydskrif vir persoonlikheid en sosiale sielkunde. 2005;89(6):852. pmid:16393020 doi: 10.1037/0022-3514.89.6.852
  276. 66. Baron RM, Kenny DA. Die moderator-mediator veranderlike onderskeiding in sosiaal-sielkundige navorsing: Konseptuele, strategiese en statistiese oorwegings. Tydskrif vir persoonlikheid en sosiale sielkunde. 1986;51(6):1173. pmid:3806354 doi: 10.1037/0022-3514.51.6.1173
  277. 67. Aiken LS, Wes SG. Meervoudige regressie: Toets en interpreteer interaksies: Sage; 1991.
  278. 68. Geagte E, Hamilton LC. Kontemporêre vooruitgang en klassieke advies vir die ontleding van bemiddelende en modererende veranderlikes. Monografieë van die Vereniging vir Navorsing in Kinderontwikkeling. 2006;71(3):88–104.
  279. 69. Holmbeck GN. Post-hoc ondersoek van beduidende modererende en mediasionele effekte in studies van pediatriese populasies. Tydskrif vir pediatriese sielkunde. 2002;27(1):87–96. pmid:11726683 doi: 10.1093/jpepsy/27.1.87
  280. 70. Goel D, Subramanyam A, Kamath R. 'n Studie oor die voorkoms van internetverslawing en die assosiasie daarvan met psigopatologie by Indiese adolessente. Indiese Tydskrif vir Psigiatrie. 2013;55(2):140. doi: 10.4103/0019-5545.111451. pmid:23825847
  281. 71. Bao-juan Y, Dong-ping L, Qi-shan C, Yan-hui W. Sensasiesoek en tabak- en alkoholgebruik onder adolessente: 'n bemiddelde modereringsmodel. Sielkundige Ontwikkeling en Opvoeding. 2011;27(4):417–24.
  282. 72. Cheng AS, Ng TC, Lee HC. Impulsiewe persoonlikheid en risiko-neem gedrag by motorfietsverkeersoortreders: 'n Gepasde beheerde studie. Persoonlikheid en individuele verskille. 2012;53(5):597–602. doi: 10.1016/j.paid.2012.05.007
  283. 73. Frankl VE. Die mens se soeke na betekenis (Ds. red.). New York, NY: Washington Square. 1984.
  284. 74. Li J, Zhao D. Die verhouding tussen positiewe emosies, betekenis in die lewe en lewenstevredenheid by Meesterstudente. Vooruitgang in sielkunde (21607273). 2014;4(1):1–4. doi: 10.12677/ap.2013.41001
  285. 75. Schaefer SM, Boylan JM, van Reekum CM, Lapate RC, Norris CJ, Ryff CD, et al. Doel in die lewe voorspel beter emosionele herstel van negatiewe stimuli. PloS een. 2013;8(11):e80329. doi: 10.1371/journal.pone.0080329. pmid:24236176
  286. 76. Erikson EH. Identiteit en die lewensiklus: WW Norton & Company; 1980.
  287. 77. Lee S, & Jung T. Hoe herhaling van die toelatingseksamen studentelewenskwaliteit by universiteit kan verbeter. Sosiale gedrag en persoonlikheid: 'n internasionale joernaal. 2014;42(2):331–40. doi: 10.2224/sbp.2014.42.2.331
  288. 78. Jackson MNR. Selfagting en betekenis: 'n Lewenshistoriese ondersoek: SUNY Press; 1984.
  289. 79. Yan L, Xian Z, Lei M, HongYu D. Korrelasienavorsing oor eensaamheid, selfbeeld, internetverslawingsversteuring by universiteitstudente. Chinese Tydskrif vir Skoolgesondheid. 2013;34(008):949–51.
  290. 80. Duckworth AL, Steen TA, Seligman ME. Positiewe sielkunde in kliniese praktyk. Jaarlikse oorsig van kliniese sielkunde. 2005;1:629–51. pmid:17716102 doi: 10.1146/annurev.clinpsy.1.102803.144154
  291. 81. Kleiman EM, Adams LM, Kashdan TB, Riskind JH. Dankbaarheid en gretigheid verminder indirek risiko van selfmoordgedagtes deur betekenis in die lewe te verbeter: Bewyse vir 'n bemiddelde modereringsmodel. Tydskrif vir Navorsing in Persoonlikheid. 2013;47:539–46. doi: 10.1016/j.jrp.2013.04.007
  292. 82. Seligman ME, Rashid T, Parks AC. Positiewe psigoterapie. Amerikaanse sielkundige. 2006;61(8):774. pmid:17115810 doi: 10.1037/0003-066x.61.8.774
  293. 83. Dijksterhuis A. Ek hou van myself, maar ek weet nie hoekom nie: die verbetering van implisiete selfbeeld deur subliminale evaluerende kondisionering. Tydskrif vir persoonlikheid en sosiale sielkunde. 2004;86(2):345. pmid:14769089 doi: 10.1037/0022-3514.86.2.345
  294. 84. Wong Ky, Melody, Qien H. Selfwaarde en internetverslawing onder Chinese jeugdiges in Hong Kong: Die Universiteit van Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong); 2012.