Hawi, Nazir S., en Maya Samaha.
Rekenaars en onderwys 98 (2016): 81-89.
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.007
Hooftrekke
• Studente wat 'n hoë risiko vir smartphone verslawing het, is minder geneig om hoë GPA's te bereik.
• Manlike en vroulike universiteitstudente is ewe vatbaar vir slimfoonverslawing.
• Elke ander universiteitstudent is geïdentifiseer as 'n hoë risiko vir slimfoonverslawing.
• Mans en vroue is gelyk aan die bereiking van hoë GPA's op dieselfde vlakke van smartphone verslawing.
Abstract
Hierdie studie het ten doel gehad om te verifieer of die bereiking van 'n kenmerkende akademiese prestasie onwaarskynlik is vir studente met 'n hoë risiko vir slimfoonverslawing. Daarbenewens het dit geverifieer of hierdie verskynsel net so van toepassing is op manlike en vroulike studente. Nadat stelselmatige steekproefneming geïmplementeer is, het 293 universiteitstudente deelgeneem deur 'n aanlyn-opnamevraelys in te vul wat op die student se inligtingstelsel gepubliseer is. Die opname-vraelys het demografiese inligting en antwoorde op die Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV) items versamel. Die resultate het getoon dat manlike en vroulike universiteitstudente ewe vatbaar was vir slimfoonverslawing. Daarbenewens was mans- en vrouestudente gelyk aan die bereiking van kumulatiewe GPA's met onderskeiding of hoër binne dieselfde vlakke van slimfoonverslawing. Voorts was voorgraadse studente met 'n hoë risiko vir slimfoonverslawing minder geneig om kumulatiewe GPA's van onderskeiding of hoër te behaal.
Sleutelwoorde
- Slimfoonverslawing
- Slimfoongebruik
- multitasking
- Akademiese prestasie
- Leeruitkoms
;
