Video-spelverslawing en kollegeprestasie onder mans: resultate van 'n 1-jaar lange studie (2015)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2015 Jan;18(1):25-9. doi: 10.1089/cyber.2014.0403.

Schmitt ZL1, Livingston MG.

Abstract

Hierdie studie het die patroon van videospelverbruik en video-spelverslawing onder manlike kollegestudente ondersoek en ondersoek hoe video-speletjieverslawing verband hou met verwagtinge van kollege-betrokkenheid, kollegepuntpunt-gemiddelde (GPA) en dwelm- en alkoholskendings op die kampus.

Deelnemers was 477 manlik, eerstejaarstudente aan 'n liberale kunskollege. In die week voor die aanvang van klasse het die deelnemers twee opnames ontvang: een van die verwagte universiteitsbetrokkenheid, en die tweede van die spelgebruik, insluitende 'n mate van video-spelverslawing.

Resultate het voorgestel dat video-spelverslawing (a) negatief gekorreleer is met verwagte universiteitsbetrokkenheid, (b) negatief gekorreleer is met kollege-GPA, selfs wanneer dit vir hoërskole-GPA beheer word, en (c) negatief gekorreleer is met dwelm- en alkoholoortredings wat tydens die eerste keer plaasgevind het jaar in die kollege.

Resultate word bespreek aan die hand van die implikasies vir die betrokkenheid en sukses van mansstudente op universiteit, asook die geldigheid van die verslawing van videospeletjies.