"Gesels oor seksuele misbruik van kinders sou my gehelp het": Jongmense wat seksueel mishandel word, reflekteer op die voorkoming van skadelike seksuele gedrag (2017)

Kindermishandeling Negl. 2017 Jun 16; 70: 210-221. doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017.

McKibbin G1, Humphreys C2, Hamilton B2.

Abstract

Skadelike seksuele gedrag wat deur kinders en jongmense uitgevoer word, is verantwoordelik vir ongeveer die helfte van alle seksuele misbruik van seksuele misbruik. Die doel van hierdie studie was om die insigte van jongmense wat seksueel beledigend was, te gebruik om die huidige voorkomingsagenda te verbeter. Die studie het semi-gestruktureerde onderhoude met 14-jongmense en ses behandelingsverskaffers gehad.

Steekproefneming was doelgerig en die jong mense het voorheen 'n behandelingsprogram vir skadelike seksuele gedrag in Victoria, Australië, voltooi. Die jongmense is genader om as kundiges genader te word, gebaseer op hul vorige ondervinding van die gebruik van skadelike seksuele gedrag. Terselfdertyd is hul vorige misbruik nie gekondoneer of geminimaliseer nie. Konstruktivistiese Gegronde Teorie is gebruik om die kwalitatiewe data te analiseer.

Geleenthede vir die voorkoming van skadelike seksuele gedrag was die fokus van die onderhoude met jongmense en werkers. Die navorsing het drie geleenthede vir voorkoming geïdentifiseer, wat betrokke was om namens kinders en jongmense te handel om hul seksualiteitsonderrig te hervorm; hul ervarings van viktimisering reg te stel; en help hul bestuur van pornografie. Hierdie geleenthede kan die ontwerp van inisiatiewe inlig om die voorkomingsagenda te verbeter.

SLEUTELWOORDE: Seksuele misbruik van kinders; Kinders en jongmense met skadelike seksuele gedrag; Konstruktivistiese gegronde teorie; voorkoming; Problematiese seksuele gedrag; Volksgezondheid model; Seksueel beledigende gedrag

PMID: 28628898

DOI: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017


3.3. Geleentheid drie - help hul bestuur van pornografie

Die derde geleentheid vir voorkoming wat deur die jongmense geïdentifiseer is, het betrekking op die probleme wat hulle met pornografie bestuur het. Van die 14-jongmense het 12 gepraat oor pornografie en drie het gepraat oor hoe pornografie een van die faktore was wat hul skadelike seksuele gedrag veroorsaak het. Hulle het geïmpliseer dat die kans dat hul skadelike seksuele gedrag plaasvind, verminder kon word as pornografie nie teenwoordig was nie. Ses jong mense het gedink dat die lees van pornografie normaalweg onder hul eweknieë was. Een seun het gepraat oor hoe sy portuurgroep gereeld gekyk het na pornografiese webwerwe:

Meestal kyk almal na pornografie deesdae. Soos pretty much almal het hul selfoon en hulle gaan voort, wat noem jy dit, Rooi Tube en Porn Hub en dinge. Hulle kyk na alles. (Jong persoon, manlik, 16)

'N Ander jong persoon het gepraat oor hoe hy pornografie geniet het en dit al jare lank gereeld gekyk het. Hy het ook onthou om pornografie met sy pa te sien en te sien dat sy pa se maat pornografie kyk:

[Ek] het vroeër die winkelsentrums gegaan en hul rekenaars gebruik om na [pornografie met my pa te kyk] ... ek hou van pornografie ... Het ek dit net gesê? Ek kry altyd Snapchats, vuil Snapchats. . Dit is wanneer u mense stuur - u neem 'n foto en stuur dit na iemand en iemand stuur u een terug of video's of wat ook al ... Dit is redelik vuil. (Jong persoon, man, 19)

'N Verdere jong persoon het beskryf hoe hy die eerste keer blootgestel is aan pornografie op die ouderdom van 11 deur 'n manlike klasmaat by die skool. Hy het by die huis begin kyk na pornografie toe sy ouers uit was en besluit het om uit te probeer wat hy teen sy suster gesien het: 

Ek het nie regtig [pornografie] gekyk toe my suster daar was nie, gewoonlik het my kop op daardie stadium gedink, laat ons probeer wat ek gesien het. Toe, sowel as die pornografie en daardie gevoel van mag, het hulle net mooi bygevoeg en dan [my skadelike seksuele gedrag] veroorsaak. (Jong persoon, man, 19)

Nog 'n seun het gepraat oor hoe pornografie sy skadelike seksuele gedrag veroorsaak het. Hy het gesê hy het baie pornografie op sy rekenaar by sy ouma se huis gekyk en van mening dat gesprekke met sy niggie oor pornografie 'n voorloper was vir die skadelike seksuele gedrag wat hy teen sy neef uitgevoer het.

Ek het destyds 'n bietjie meer na [pornografie] gekyk voordat al hierdie dinge, en [my neef] my vroeër ook daaroor gevra het. Nie daardie dag nie, nie in die maand nie, maar in die verlede het hy my gevra wat [pornografie] is, en omdat ek altyd daar was, was ek altyd die persoon op die internet en dit omdat ek 'n rekenaarpersoon is. Natuurlik kon hy na my toe kom en die soort vrae vra. Ek dink [die gesprekke oor pornografie] het [my skadelike seksuele gedrag] veroorsaak. (Jong persoon, man, 16)

Die werkers het weerspieël dat hulle 'n sterk verband tussen pornografie en jongmense se skadelike seksuele gedrag waargeneem het. Een werker het gepraat oor hoe jong mense leer om seks met aggressie te assosieer deur pornografie te bekyk. Sy het voorgestel dat die meeste hoofstroompornografie geweld teen vroue verteenwoordig en jongmense leer dat hulle nie meisies se toestemming nodig het voordat hulle seksuele geweld teen hulle pleeg nie:

Die jongmense praat oor waaraan hulle blootgestel is aan pornografie en op baie jong ouderdomme. Wat ons van pornografie weet, is dat die meerderheid geweld teen vroue uitbeeld. Ek dink die laaste statistieke wat ek gehoor het, was 85% daarvan. Van kleins af het hulle dus toegang tot pornografie verkry, wat makliker en makliker word, en word hulle blootgestel aan hierdie idee dat seks en aggressie gekoppel is en word hulle blootgestel aan hierdie idees wat u nie noodwendig toestemming nodig het nie 'Nee' beteken miskien 'probeer harder.' (Werker)

Alhoewel slegs drie jong mense geïdentifiseer het dat pornografie 'n sneller vir hul skadelike seksuele gedrag was, het baie meer pornografie gesien en werkers het weerspieël dat pornografie 'n belangrike probleem was in die lewens van kinders en jongmense wat misbruik het. Pornografie kan 'n besondere probleem wees vir kinders en jongmense met leerprobleme, wat nie noodwendig die vermoë het om die voorstellings van sosiale gepaste seksuele gedrag te onderskei nie.