Jaarlikse navorsingsoorsig: Harms ervaar deur kindergebruikers van aanlyn- en mobiele tegnologie: die aard, voorkoms en bestuur van seksuele en aggressiewe risiko's in die digitale era (2014)

J Kinderpsigol Psigiatrie. 2014 Jun;55(6):635-54. doi: 10.1111/jcpp.12197.

Livingstone S1, Smith PK.

Abstract

DOELSTELLINGS EN OMVANG:

Die gebruik van selfone en die internet deur jongmense het die afgelope dekade vinnig gegroei, met die versadiging van die middelkinderjare in ontwikkelde lande. Benewens baie voordele, kan aanlyn-inhoud, kontak of gedrag met risiko van skade geassosieer word; Die meeste navorsing het ondersoek ingestel of aggressiewe of seksuele skade daaruit voortspruit. Ons ondersoek die aard en voorkoms van sulke risiko's en evalueer die bewyse rakende die faktore wat verhoog of beskerm teen skade wat voortspruit uit sulke risiko's, ten einde die akademiese en praktisyns kennisbasis in te lig. Ons identifiseer ook die konseptuele en metodologiese uitdagings wat in hierdie betreklik nuwe navorsingsliggaam voorkom, en beklemtoon die dringende navorsingsgapings.

METODES:

Gegewe die tempo van verandering in die mark vir kommunikasietegnologie, hersien ons navorsing wat sedert 2008 gepubliseer is. Na 'n deeglike bibliografiese soek van literatuur uit die sleutel dissiplines (sielkunde, sosiologie, onderwys, mediastudie en rekenaarwetenskap) konsentreer die oorsig op onlangse empiriese studies van hoë gehalte, wat binne 'n oorsig van die veld kontekstualiseer.

bevindings:

Die risiko's van kuberafknouery, kontak met vreemdelinge, seksuele boodskappe ('sexting') en pornografie raak gewoonlik minder as een uit elke vyf adolessente. Berekeninge van voorkoms wissel volgens definisie en meting, maar dit lyk nie of dit aansienlik styg met toenemende toegang tot mobiele en aanlyn tegnologieë nie, moontlik omdat hierdie tegnologieë geen bykomende risiko vir gedrag op die regte pad inhou nie, of omdat enige risiko's gekompenseer word deur 'n gelyke groei in veiligheid bewusmaking en inisiatiewe. Alhoewel nie alle aanlynrisiko's selfbeskadiging veroorsaak nie, word 'n reeks nadelige emosionele en psigososiale gevolge deur longitudinale studies aan die lig gebring. Nuttig om te identifiseer watter kinders kwesbaarder is as ander, toon bewyse verskeie risikofaktore: persoonlikheidsfaktore (sensasie-soekend, lae selfbeeld, sielkundige probleme), sosiale faktore (gebrek aan ouerondersteuning, eweknie-norme) en digitale faktore (aanlynpraktyke) , digitale vaardighede, spesifieke aanlynwebwerwe).

GEVOLGTREKKINGS:

Mobiele en aanlynrisiko's word toenemend verweef met bestaande (vanlyn) risiko's in kinders se lewens. Navorsingsleemtes, asook die implikasies daarvan vir praktisyns, word geïdentifiseer. Die uitdaging is nou om die verband tussen verskillende risiko's te ondersoek en voort te bou op die risiko's en beskermingsfaktore wat geïdentifiseer word om effektiewe ingrypings te ontwerp.

SLEUTELWOORDE: Cyberbullying; beskerming teen kinderbeskadiging; kuber-aggressie; internet, aanlyn- en mobiele tegnologieë; risiko faktore; seksuele boodskappe en pornografie