Prosesse onderliggend aan die effekte van adolessente se gebruik van seksueel eksplisiete internetmateriaal: die rol van waargenome realisme (2010)

Kommunikasie Navorsing Junie 2010 vol. 37 geen. 3 375-399

Jochen Peter-Universiteit van Amsterdam, Nederland, [e-pos beskerm]
Patti M. ValkenburgUniversiteit van Amsterdam, Nederland, [e-pos beskerm]

Abstract

Alhoewel navorsing herhaaldelik 'n verband getoon het tussen adolessente se blootstelling aan seksueel eksplisiete internetmateriaal (SEIM) en seksuele houdings, word die prosesse wat aan hierdie vereniging onderliggend is, nie goed verstaan ​​nie. Meer spesifiek, studies het aangedui op 'n bemiddelende rol van waargenome realisme, maar intern geldige bewyse ontbreek.             

Om hierdie probleme aan te spreek, gebruik die skrywers data uit 'n drievoudige paneelstudie onder 959 Hollandse adolessents. Hulle het ondersoek ingestel of twee dimensies van die waargenome realisme van SEIM-sosiale realisme en die bemiddeling van SEIM se impak op adolessente se instrumentele gesindhede teenoor seks (dws die begrip van seks as hoofsaaklik fisies en toevallig eerder as liefdevol en verhoudend). Strukturele vergelyking modellering het getoon dat meer gereelde gebruik van SEIM beide die waargenome sosiale realisme en die waargenome nut van SEIM toegeneem het. Op sy beurt het hierdie twee persepsies gelei tot meer instrumentele gesindhede teenoor seks. Geen bewyse van terugvoering het ontstaan ​​nie.


Van - Die impak van internetpornografie op adolessente: 'n oorsig van die navorsing (2012)

  • Daarbenewens het Peter en Valkenburg (2010) data van 'n drie-rigtingpaneelstudie onder 959-Hollandse adolessente gebruik om twee dimensies van waargenome realisme aan te spreek: sosiale realisme en nut. Die outeurs het sosiale realisme gedefinieer as "die mate waartoe die inhoud van SEIM [seksueel eksplisiete internetmateriaal] beskou word as soortgelyk aan werklike seks "(pp. 376-77) en nut soos "die mate waarin adolessente SEIM beskou as 'n nuttige bron van inligting oor seks en soos van toepassing op die werklike wêreld" (bl 377). Hulle het ook die invloed van seksueel eksplisiete materiaal op instrumentale gesindhede teenoor seks ondersoek, dit is, "die idee van seks as hoofsaaklik fisies en toevallig eerder as liefdevol en verhoudend" (p. 375). Tsy studie dui daarop dat as adolessente meer dikwels blootgestel word aan seksueel eksplisiete materiaal, hul persepsies van die sosiale realisme en die nut van seksueel eksplisiete materiaal toeneem. Die studie stel ook voor dat die groter adolessente se persepsies van sosiale realisme en nut van seksueel eksplisiete materiaal, hoe groter hul instrumentele houdings teenoor sex.