Cyberpsychol Behav. 2004 Apr;7(2):207-30.
Boies SC1, Cooper A, Osborne CS.
Abstract
Hierdie opname van 760-universiteitstudente het verskille in internetverwante probleme en psigososiale funksionering tussen vier patrone van deelname aan seksuele inligting en vermaaklikheidsaktiwiteite ondersoek.
Studente wat nie aan seksuele aktiwiteite deelgeneem het nie, was meer tevrede met hul aflyn lewe en meer verbind met vriende en familie. Diegene wat betrokke was by beide aanlyn seksuele aktiwiteite was meer afhanklik van die internet en het laer vanlyn funksionering gerapporteer. Studente wat net seksuele inligting gesoek het, het sterk vanlyn affiliasies behou.
Diegene wat net vermaak gesoek het, het nie gesê dat die funksionering van die regte lyn af was nie. Respondente wat die meeste gebrekkig is met die regte sosiale ondersteuning, het nie kompenserende aanlynondersteuning gerapporteer nie. Ten spyte van die student se algemene deelname aan aanlyn seksuele aktiwiteite (OSA) as 'n plek vir sosiale en seksuele ontwikkeling, Diegene wat staatmaak op die internet en die affiliasies wat dit verskaf, word in gevaar gestel vir verminderde sosiale integrasie. Die outeurs het die gevolge van die bevinding vir sosiale en seksuele ontwikkeling bespreek.
PMID: 15140364
;
