https://www.gci.or.id/proceedings/view_article/251/7/icometh-ncp-2018
ديان فيروز إزدهار(1 *)فكري رافي فوزي(2)ضياء أيو أغوسبا ديتا(3)مسكاتياس بوتري عرنسه(4)، بوكوفيسا براويروهارجو(5)اللى ريسمان(6)رزقي إدي إديسون(7)
- (1) جامعة المحمدية الأستاذ الدكتور همكا
- (2) جامعة المحمدية الأستاذ الدكتور همكا
- (3) جامعة المحمدية الأستاذ الدكتور همكا
- (4) جامعة المحمدية الأستاذ الدكتور همكا
- (5) مستشفى Cipto Mangunkusumo
- (6) مؤسسة كيتا دان بوا حاتي
- (7) جامعة المحمدية الأستاذ الدكتور همكا
- (*) الكاتب المقابل
ملخص
أصبح المحتوى الإباحي مشكلة خطيرة على نحو متزايد في إندونيسيا ، حيث يُعتقد أن حوالي 97٪ من 1,600 طفل ومراهق تعرضوا للمواد الإباحية. بذلت الحكومة جهودًا متعددة لتقليل انتشار محتوى المواد الإباحية ، مثل حظر المواقع المشتبه في إباحيةها. من المعروف أيضًا أن تعرض محتوى إباحي هائل ودوري للأطفال والمراهقين يمكن أن يؤدي إلى آثار ضارة في شكل إدمان. أبلغت نتائج الأبحاث التي أجريت مع EEG (Edison، RE. et al) و fMRI (Prawiroharjo، P.، et al) عن حدوث تغييرات في نشاط الدماغ للأطفال والمراهقين الذين يشتبه في إدمانهم لمحتوى المواد الإباحية. ومن المثير للاهتمام ، هناك ميل لظاهرة تزوير الخير بين الموضوعات. تتناول هذه المقالة الظاهرة من منظور علم النفس وعلم الأعصاب.
الكلمات الرئيسية
المواد الإباحية ، تخطيط الدماغ ، الرنين المغناطيسي الوظيفي ، التقرير الذاتي quetionnarre ، تزوير جيدة
مراجع حسابات
عابدين ، زينل ، فيونا فيسابيليا لاستينا. 2013. Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional pis Siswa SMA Negeri 2 Kota Magelang. سيمارانج. جامعة ديبونيجورو
أناستاسي ، إيه آند أوربينا. (2007). Tes Psikologi: Terjemahan. جاكرتا: بي تي إندكس
حظر المواقع ، والوصول إلى https://kominfo.go.id/content/detail/1649/kemenkominfo-pemblokiran-situs-porno-tak-akan-dihentikan/0/sorotan_media في 10 أكتوبر 13
Capel ، William C. ، Bernard Caffrey. 1974. التزوير الجيد كمشكلة في الدراسات المقارنة لمدمني الهيروين. جامعة كليمسون
Farrow، Tom F. D، Jenny Burgess، Iain D. Wilkinson، Michael D. Hunter. 2015. Correaltes العصبية للخداع الذاتي والانطباع الإدارة. جامعة شيفيلد
Febrinabilah ، رزقي. 2016. Hubungan antara Self Compassion dengan Resiliensi pada Mantan Pecandu Narkoba Dewasa Awal. جاكرتا. جامعة اليرسي
غريفين ، باربرا ، إيان جي ويلسون. 2012. تزوير جيدة: تعزيز الذات في المتقدمين كلية الطب. التعليم الطبي.
مهناني ، تري. 2009. Pengaruh Partisipasi Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial dengan فعالية ذاتية ، الرغبة الاجتماعية ، دان الالتزام التنظيمي sebagai Variabel Intervening. سوراكارتا. جامعة سيبيلاس ماريت
بولس ، كورنيليا أ. ، نيكولاس دبليو كروست. 2004. تأثيرات التزييف على جداول إدارة الخداع الذاتي والانطباع. ألمانيا. جامعة ماربورغ.
المواد الإباحية ، الوصول على https://nasional.tempo.co/read/768513/menteri-yohana-25-ribu-remaja-akses-pornografi-tiap-hari في 10 أكتوبر 13
تعريف المواد الإباحية ، والوصول إليها على https://id.oxforddictionaries.com/ في 10 أكتوبر ، 13
إباحية الطوارئ ، الوصول على https://www.kemenkopmk.go.id/artikel/darurat-pornografi-kemenko-pmk-perkuat-koordinasi-pencegahan في 10 أكتوبر 13 ، 2018
سيتياواتي ، فريدة آغوس. 2012. إقران مقارنة sebagai Sebuah نموذج صك ل Menggali Karakteristik Nonkognitif Siswa. جامعة ولاية يوجياكرتا
مسح KPPPA ، الوصول إلى https://www.jawapos.com/nasional/humaniora/17/03/2018/mengejutkan-survei-kpppa-sebut-97-persen-anak-sd-terpapar-pornografi في ١٠ أكتوبر ١٣ ، 10
Undang-undang Republik Indonesia Number 44 حول محتوى المواد الإباحية.
Van Hooft ، Edwin AJ 2012. تشويه الاستجابة المتعمّدة في اختبارات الشخصية: استخدام تتبع العين لفهم عمليات الاستجابة عند التزوير. مجلة علم النفس التطبيقي ، جمعية علم النفس الأمريكية
ويدهارسو ، واهو. 2011. Aplikasi Teori Respon Butir Untuk Menguji Invariansi Pengukuran Psikologi Guna Keperluan Survei dan Seleksi Pekerjaan. يوجياكرتا. جامعة غادة مدى
;