صراحةً: محتوى الإنترنت الصريح والأداء الجنسي للمراهقين: أدوار الوساطة في التمتع والأداء المدرك (2018)

العنوان:  مواد الإنترنت الصريحة جنسيًا وتوجهات الأداء الجنسي للمراهقين: أدوار التوسط والاستمتاع بالأدوات المساعدة
المؤلف: فاندنبوش ، لورا ×
فان أوستن ، يوهان
بيتر ، جوشن #
تاريخ الاصدار: 2018
الناشر: L. Erlbaum Associates
عنوان السلسلة: علم النفس الإعلامي
ملخص: لا يُعرف الكثير عن مدى ارتباط التعرض لمواد الإنترنت الجنسية الصريحة (SEIM) بالتوجه الذي يركز على الأداء تجاه الجنس. استنادًا إلى دراسة أجراها الفريق المكون من ثلاث موجات بين المراهقين (N = 1,022) ، وجدنا أن مشاهدة SEIM تنبأ بتوجه أداء جنسي من Wave (W) 2 إلى W3 ، ولكن ليس من W1 إلى W2. وتوقع اتجاه الأداء الجنسي في W2 تعرض المراهقين ل SEIM في W3. تم شرح العلاقة بين التعرض لـ SEIM واتجاه الأداء الجنسي بواسطة نموذج وساطة من خطوتين. كلما زاد عدد المراهقين الذين تعرضوا لـ SEIM في W1 ، زاد الاستمتاع باستهلاك هذا المحتوى في W2. بدوره ، توقع التمتع بـ SEIM (W2) فائدة المراهقين المتصورة لـ SEIM (W2). تنبأت هذه الأداة المساعدة المتزايدة في W2 بتوجه أداء أكثر كثافة نحو SEIM في W3. ضمن هذا النموذج المكون من خطوتين ، وجدنا أيضًا دعمًا كاملاً لعلاقة متبادلة بين استخدام SEIM (W1 / W2 / W3) والتمتع بـ SEIM (W1 / W2 / W3) والدعم الجزئي للعلاقة المتبادلة بين اتجاه الأداء الجنسي (W2) ) وفائدة المتصورة SEIM (W3).
ISSN: 1521-3269
حالة النشر: مقبول
نوع منشور KU Leuven: IT
يظهر في المجموعات:مدرسة لوفين لبحوث الاتصال الجماهيري

LINK TO ABSTRACT