Adolesan Risk Alma Sosial Nörobilim Perspektivi (2008)

Dopaminergik sistemin Erkən doğumda yenidən qurulması

Dopaminergik sistemdə əhəmiyyətli inkişaf dəyişiklikləri yetkinlik dövründə baş verir (Chambers et al., 2003; Mızrak, 2000). Dopaminergik fəaliyyətin təsirli və motivasion tənzimləmənin kritik rolunu nəzərə alaraq, bu dəyişikliklər, adətən, sosial və emosional məlumatların işlənməsi təsirli və motivasion proseslərin kodlaşdırılmasına əsaslanan şəbəkələrə əsaslanır, çünki bu dəyişikliklər adətən yeniyetməlik dövründə sosial-iqtisadi inkişafın gedişatını təşkil edir. Bu şəbəkələrin əsas qovşaqları amigdala, nüvəli accumbens, orbitofrontal korteks, medial prefrontal korteks və üstün temporal sulk (Nelson et al., 2005). Bu bölgələr sosial emalın müxtəlif aspektlərində, o cümlədən sosial cəhətdən müvafiq stimulların tanınmasında (məsələn, üzlər, Hoffman və Haxby, 2000; bioloji hərəkət, Heberlein və digərləri, 2004), sosial qərarlar (başqalarının qiymətləndirilməsi, Ochsner və digərləri, 2002; cazibədarlığı qiymətləndirən, Aharon, et al., 2001; irqi qiymətləndirən, Phelps və s., 2000; digər niyyətlərini qiymətləndirmək, Gallagher, 2000; Baron-Kohen et al., 1999), sosial motivasiya (Rilling və digərləri, 2002) və sosial işlənmənin bir çox digər aspektləri (nəzərdən keçirmək üçün bax Adolphs, 2003). Əhəmiyyətli olaraq, yeniyetmələr arasında sosial stimullara məruz qalma zamanı aktivləşən bölgələr regionlarda əhəmiyyətli dərəcədə üst-üstə düşür, həm də ventral striatum və medial prefrontal sahələr (məs. Galvan və digərləri, 2005; Knutson və digərləri, 2000; May et al., 2004). Həqiqətən də, təcrübədə manipulyasiya edilmiş peer qəbul və reddedici bir vəzifə ilə məşğul olan yeniyetmələrin son tədqiqatı (Nelson et al., 2007), subyektlərin mükafat tələb olunduqda (yəni ventral tegmental sahə, uzanan amigdala və ventral pallidum) tətbiq olunan beyin bölgələrində rədd edilməsinə nisbətdə, aktyor qəbuluna məruz qaldıqda daha çox aktivləşdirmə aşkar edilmişdir. Çünki həmin bölgələr mükafatla əlaqədar təsirlərin bir çox tədqiqatına cəlb edilmişdir (cf., Berridge, 2003; Ikemoto & Wise, 2004; Waraczynski, 2006bu nəticələr ən azı ergenlik dövründə yaşıdları tərəfindən sosial qəbulun sosyal faydalar da daxil olmaqla digər növ mükafatlara bənzər şəkildə işlənə biləcəyini göstərir (Nelson et al., 2007). Daha sonra açıqladığım kimi, sosial məlumatların emalı və mükafat emalına vasitəçilik edən neyron sxemlər arasında bu bənzərlik nə qədər adolesan risklərin götürülməsinin peer qrupu kontekstində baş verdiyini izah edir.

Dopaminergik sistemin sosial-emosional şəbəkə daxilində yenidən qurulması ilk doğum sonrası yüksəliş və sonra 9 və ya 10 yaşlarında başlayan striatum və prefrontal korteksdə dopamin reseptorlarının sıxlığının azalması ilə nəticələnir. qadınlar arasında daha çox kişi (ən azı gəmiricilərdə)Sisk & Foster, 2004; Sisk & Zehr, 2005; Teicher, Andersen, & Hostetter, Jr., 1995). Bununla yanaşı, dopamin reseptorlarında artım və azalmanın dərəcəsi və vaxtı bu kortikal və subkortikal bölgələr arasında fərqlənir; bu dəyişikliklərin bir sıra fərziyyələri var nisbi bu iki sahədə dopamin reseptorlarının sıxlığı, ergenlikdə mükafat emalında dəyişikliklər meydana gətirir. Bu remodeling nəticəsində, prefrontal korteksdə dopaminergik fəaliyyət erkən erkən dövrdə əhəmiyyətli dərəcədə artır və bu dövrdə əvvəlki və ya sonraya nisbətən daha yüksəkdir. Dopamin beynin mükafat dövründə kritik bir rol oynadığından, xüsusilə limbik sistemdən prefrontal sahəyə qədər proqnozlarda, puberty ətrafında olan dopamin reseptorlarının konsentrasiyasının artırılması, azaldılması və yenidən bölüşdürülməsi sensasiya axtarışında əhəmiyyətli təsirə malik ola bilər.

Nüvə fəaliyyətdə bu dəyişikliklərin nəticələri ilə bağlı bir neçə fərziyyə təklif edilmişdir. Bir hipotez, striatuma nisbətən prefrontal korteksdəki dopamin reseptorlarının müvəqqəti dengesizliğinin, müəyyən bir funksional dopamin çatışmazlığı olan şəxslər arasında görünməyən gənc ergenlər arasında davranış meydana gətirən bir "mükafat çatışmazlığı sindromu" meydana gətirməsidir. Bu sindromu olan fərdlər "dərmana addicting deyil, həm də ekoloji yenilik və hissi mükafat çatışmazlığının davranış yollarının düzəldilməsi kimi aktiv olaraq axtarmaq üçün"Gardner, 1999, daxilində istinad edilmişdir Mızrak, 2002, s. 82). Bənzər bir proses yetkinlik yaşına gəldiyi təqdirdə, mükafat ehtimalı artımını (gənclərin mükafatlara diqqət yetirilməsi və mükafat dəyişikliyinə həssas olması) və mükafat axtarışında (mükafatlarını qazanmaq dərəcəsini) görəcəyik. Spear yazırdı:

[A] dolesentlər, ümumiyyətlə orta və aşağı həvəsləndirici dəyərlərlə xəbərdarlıqlardan daha az müsbət təsir əldə edə bilərlər və risk alma / yenilik axtarışında artımlar və narkotik maddə kimi aldadıcı davranışlarla məşğul olmaq üçün yeni iştahı gücləndiriciləri təqib edə bilərlər. Təklif, beləliklə, mükafat dövründəki hipofoniyalı [dopamine] böyüklər ilə əlaqəli olan fərziyyələrə görə, ergenlər mini-forvard çatışmazlığı sindromunu göstərirlər. Bu, tipik olaraq keçid və kiçik intensivlik olsa da, oxşardır. Həqiqətən, yeniyetmələr, digər yaşlarda fərdlərə nisbətən müxtəlif stimullardan az iştahlı dəyər əldə etmək əlamətləri göstərirlər, bəlkə də yeni sosial qarşılıqlı əlaqələr və risk alma və ya yenilikçilik davranışlarını axtarmağı bacara bilmək üçün əlavə iştaha köməkçiləri axtarırlar. Bu ergen tipik xüsusiyyətlər, ergenlərin doğuş vahidindən yayılmasına və müstəqillikdən asılılığın inkişaf mərhələsində müvəffəqiyyətlə danışıqlar aparmasına kömək etməklə təkamül yolu ilə uyğunlaşa bilərdi. İnsanın ergenlik döneminde, bu bozukluklar alkol ve uyuşturucu kullanımında olduğu kimi, digər problem davranışları da (2000, pp. 446-447) ifade edilebilir.

Yeniyetmələrdə "mükafat çatışmazlığı sindromu" olduğuna dair təsəvvürlər, intuitiv cazibədar olsa da, subkortikal bölgələrdə, xüsusilə də erkən yaşlarda mükafata cavab olaraq yüksək fəaliyyət göstərən bir çox tədqiqatlar tərəfindən zəifləyir (Ernst və digərləri, 2005; Galvan və digərləri, 2006). Alternativ hesab, yeniyetməlikdə sensasiya axtarışının artmasının funksional dopamin çatışmazlığına deyil, prefrontal korteksdə dopamin otorezeptorlarının itməsi ilə əlaqədar olaraq "tamponlama qabiliyyətinin" müvəqqəti itkisinə səbəb olmasıdır ki, bu da tənzimləyici mənfi geribildirim funksiyasına xidmət edir uşaqlıqDumont və digərləri, 2004, daxilində istinad edilmişdir Ernst & Spear, mətbuatda). Dopamin salınmasının inhibitor nəzarətinin azalması ilə nəticələnən buferləmə qabiliyyəti itkisi, ergenlik dövründə uşaqlıq və ya yetkinlik dövründə olandan daha çox mükafat dərəcəsinə cavab olaraq prefrontal bölgələrdə dövriyyədə olan dopamin səviyyələrinin nisbətən daha yüksək olmasına səbəb olacaqdır. Beləliklə, ergenlik dövründə görülən sensasiya axtaranların artması fərziyyələrə görə fərdləri daha yüksək və daha yüksək mükafat axtarmağa sövq edən mükafatlandırıcı stimulların “mükafatlandırıcılığı” ndakı azalma ilə nəticələnməyəcəkdir. yeniyetmələrin xüsusilə "mükafat çatışmazlığı sindromu" ilə qarşılaşma ehtimalı yüksək idi), lakin nəzəri olaraq potensial olaraq mükafatlandırıcı stimulları daha çox mükafatlandırıcı hala gətirəcək və bununla da mükafat qabarıqlığını artıracaq olan dopaminerjik sistemin həssaslığı və səmərəliliyinin artması. Bu hesab, dopamin reseptorlarının sıxlığının azalmasına baxmayaraq, ergenlik dövründə prefrontal korteksdə artan dopaminerjik innervasiya müşahidə ilə uyğundur (Rosenberg & Lewis, 1995).

Steroid-Müstəqil və Steroid-Depressiv proseslər

Daha əvvəl qeyd etdiyim kimi, bu dopaminergik vasitəçiliyin dəyişdirilməsini mükəmməlliyə və pubertal hormonların beyinə təsirinə görə mükafatlandırılması ilə əlaqələndirirəm. Bu mövzuda əvvəllər yazdığım yazıda (məsələn, Steinberg, 2004). Ancaq yeniyetmənin cinsi yetkinliyi ilə uyğun gəlsə də, bunun birbaşa səbəb olduğu aydın deyil. Gonadektomiyadan çıxmış heyvanlar prepubertal olaraq qaldırılmışdır (və beləliklə pubertal olma ilə bağlı cinsi hormonların artımını yaşamamışdır), gonadektomize edilməmiş heyvanlar kimi dopamin reseptorlarının yayılmasının və budama edilməsinin eyni nümunələrini göstərir (Andersen, Thompson, Krenzel, & Teicher, 2002). Beləliklə, eyni dərəcədə konkret və ya nörobiyoloji baxımından olmayan puberty (reproduktiv yetişməyə səbəb olan proses) və ergenlik (dövrün davranış, bilişsel və sosial-sosial dəyişikliklər) arasında fərq ayırmaq vacibdir. Sisk və Foster kimi "gonadal olgunlaşma və davranış püxtəliyi ayrı-ayrı vaxtlama və nörobioloji mexanizmləri olan iki fərqli beyin idarə edici prosesdir, lakin onlar sinir sistemi ilə gonadal steroid hormonları arasında iterativ qarşılıqlı əlaqələrlə yaxından əlaqələndirilir"Sisk & Foster, 2004, s. 1040). Beləliklə, yetkinlik yaşına çatmayan erkən yaşlarda erkən yaşda yetkinlik yaşına çatmayan və bədxassəli bioloji əsas olan, lakin erkən erkən yaşlarda gonadal hormonlarının dəyişməsi ilə bağlı qismən bağlı olan mükəmməl bir şəkildə artım ola bilər.

Əslində, yetkinlik dövründə baş verən bir çox davranış dəyişikliyi (bəzən səhvə yol verməmək üçün yetkinlik yaşına çatmışdır), vaxtının onların pubertal cinsi hormonlarındakı dəyişikliklərdən asılı olmayaraq, ancaq müstəqil hala gətirən bioloji bir saat tərəfindən əvvəlcədən proqramlaşdırılmışdır. Buna görə yetkinlik dövründə nevrobioloji və davranış fəaliyyətində bəzi dəyişikliklər steroiddən müstəqil, digərləri isə steroidə bağlıdır, ikincisi isə ikisi arasında qarşılıqlı təsirin məhsuludur (steroid müstəqil proseslər steroidlərə asılı olanlara qarşı təsir göstərə bilər) (Sisk & Foster, 2004). Bundan əlavə, steroidə bağlı dəyişikliklər kateqoriyasında, əvvəlcədən və perinatal dövrlərdə beyin təşkilatı ilə bağlı hormonal təsirlərin nəticəsidir və davranışlarda hərəkətlilik dəyişikliyini təyin edənlər (cinsi yetkinlik yaşına çatmayana qədər göstərilməyən) cinsi hormonları); cinsi yetkinlik dövründə hormonal təsirlərin birbaşa nəticəsi olan dəyişikliklər (həm beyin təşkilatı, həm də psixoloji və davranış fəaliyyətində, sonrakı hərəkətlilik effektləri kimi istinad edilir); təşkilati və aktiv təsirlər arasındakı qarşılıqlı təsirlərin nəticəsi olan dəyişikliklər. Məsələn normal cinsi davranışlarda dəyişikliklər, hətta normal olaraq hormonal yetkinlik dəyişiklikləri ilə əlaqəli olan, təşkilati, aktiv və steroid müstəqil proseslərin birləşməsi ilə tənzimlənir. Bu nöqtədə cinsi steroidlərə məruz qalmanın təşkilati təsirləri (erkən yaşda və ya ergenlik dövründə yaranma və ya gücləndirə biləcək) səbəbiylə, puberte'de dopaminerjik funksiyaların dəyişməsi (1) steroid-müstəqil (2) erkən təşkilati təsirlər) (3), cinsi steroidlərin puberte ya da daha çox ehtimal edilən (4) aktivasiya təsirlərinə görə bu amillərin bəzi qarışığına görə müəyyən edilməmişdir. Məsələn, dopaminergik sistemin struktur yenidən qurulmasının puberte gonadal steroidlərdən təsirlənməməsi, lakin onun fəaliyyətininCameron, 2004; Sisk & Zehr, 2005).

Pubertal hormonların təşkilati təsirlərinə həssaslıq yaşı azaldığına görə fərdiləşdirmək üçün də bir səbəb var (bax. Schulz & Sisk, 2006), pubertal hormonların mükafat axtarışına təsirinin erkən matülanlar arasında zaman-zaman və ya gecikənlərdən daha güclü olmasını nəzərdə tutur. Dopaminergik sistemdəki dəyişiklik və bilişsel nəzarət sisteminin tam olgunluğu arasında daha uzun müddətli boşluq olduğu üçün, erkən yaşlı uşaqlar da risk alması riskini artırır. Bu bioloji fərqliliklər nəzərə alınmaqla, erkən yetişən ergenlər arasında eyni yaşda yaşıdları ilə müqayisədə daha yüksək risk dərəcələrini görəcəyik (yenə də, adolesan təvazökarlığı ilə bağlı yalnız bir bilişsel hesabata qarşı mübahisə edirəm), çünki bilik performansında heç bir fərq yoxdur erkən və gecikməli fiziki qocalar arasında), həmçinin, erkən doğurma ilə bağlı dünyəvi tendensiya səbəbindən, riskli davranışla ilkin təcrübənin yaş dövründə bir azalma. (İnnovasiya olunmuş ölkələrdə menarşın orta yaşı 3-un 4-un birinci hissəsi ərzində onillikdə 20 aya qədər azalıb^th 1960s və 1990s arasında təxminən 2½ ay ərzində düşməyə davam etmişdir [bax Steinberg, 2008]). Bu proqnozların hər ikisi üçün açıq bir sübut var: Erkən yetişən oğlan və qızlar daha çox spirt və narkotik istifadə, sui-istifadə və problem davranışı, müxtəlif mədəniyyətlərdə və ABŞ-da müxtəlif etnik qruplar arasında göründüyü bir nümunəCollins & Steinberg, 2006; Deardorff, Gonzales, Christopher, Roosa, & Millsap, 2005; Steinberg, 2008), alkoqol, tütün və qeyri-qanuni narkotiklərlə (həmçinin cinsi debütünün yaşı) olan təcrübənin yaşı aydın şəkildə azaldılıbJohnson & Gerstein, 1998), pubertal başlanğıc dövründə tarixi azalma ilə uyğun gəlir.

Adolesan Sensation-Arayan və Təkamül Adaptasiyası

Puberte baş verən dopaminergik sistemdə struktur dəyişiklikləri pubertal hormonların aktivizasiya təsirlərindən birbaşa ola bilməz, baxmayaraq ki, sensasiya axtarma kimi davranışların ortaya çıxması, xüsusilə kişilər arasında, puberty ətrafında baş verən yaxşı bir təkamül mənasını verir (əvvəldən qeyd olunduğu kimi, dopaminergik yenidənqurma daha dəqiq ifadə olunur) (bax Mızrak, 2000). Sensation-axtarış, çünki o, uncharted sulara ventures daxildir, müəyyən bir dərəcədə risk keçirir, lakin bu riskin bərpası bərpası və bərpasını asanlaşdırmaq üçün lazım ola bilər. Belski və mən başqa yerlərdə yazdıqları kimi, "Təhlükə, hətta həyatı təhlükə altına alan risklərin olma ehtimalı belə riskə məruz qalmaqdan imtina edərkən atalarımıza faydalı ola bilərdi, əslində sağ qalma və ya təkamül üçün daha təhlükəli idi. Ancaq yanan savannahdan qaçan və şişkin bir axın keçirməyə çalışdığınız xəsarət ola bilərdi, bunu etməmək daha riskli ola bilərdi "(Steinberg və Belsky, 1996, s. 96). Bu cür riskləri almağa meylli olan şəxslər, gələcəkdə yaşadıqları və gələcək nəsillərdə ürəklənən soyunduqları və istehsal etdikləri zaman, fərqli olaraq üstünlük əldə etdilər, təbii seleksiya, ergenlik dövründə ən azı bir risk alma davranışına qarşı meyllərin qorunmasını, cinsi bərpası başlayanda.

Riskli vəziyyətlərdə həyatda qalmağı təşviq etməklə yanaşı, risk alma xüsusilə kişilərə də üstünlük göstəriciləri və "cinsi seçim" adlanan bir proses vasitəsi ilə üstünlük verir (Diamond, 1992). Üstünlük göstəricilərinə görə, risk almağa hazır olmaq, sosial hiyerarxiyada üstünlük əldə etmək və saxlamaq üçün taktika ola bilərdi. Vəziyyətin əldə edilməsi və saxlanmasının bu cür vasitəsi yalnız və özün üçün fiziki resursların (məsələn, ərzaq, sığınacaq, geyim) qeyri-mütənasib payı əldə etmək üçün kömək etdiyindən, həmçinin digər məhsulların qarşısının alınması yolu ilə reproduktiv imkanları artırdığına görə seçilmiş ola bilərdi. kişilərdən cütləşmə. Hökmün risk alması və bərpası arasında əlaqə yaratdıqda dərəcədə riskli olma müddətini gecikdirmək üçün yaxşı bir təkamül mənasını verir, belə ki, riskli olma qabiliyyəti güc və görünüşdə daha çox yetkindir .

Cinsi seçmə ilə əlaqədar, kişilər tərəfindən sansasiya axtarma görünüşləri prospektli yoldaşlarına cinsi ortaq kimi arzu olmağı haqqında mesaj göndərmiş ola bilər. Bu kişilərin qadınları cəlb edən davranışları ilə məşğul olmaq və bədənin irəliləməsi və ümumiləşdirilməsi yüksək perspektivləri olan uşaqları seçmək üçün ən çox seçilmiş kişiləri seçmək üçün bioloji mənada edirSteinberg və Belsky, 1996). Antropologların insan davranışının inkişaf etdiyi şəraitə (məsələn, Venesuelada Ache, Braziliyada Yamamano, Afrika Kungu) aid olduğu öyrənilən aboriginal cəmiyyətlərdə "gənclər həmişə olduğu kimi perspektivlər onları ər və sevgililər kimi seçə biləcəklər ... "(Wilson & Daly, 1993, s. 99, orijinal vurğu). Bundan başqa, "ovçuluq, müharibə və digər təhlükəli fəaliyyətdə şücaət gənc kişilərin nikaha daxil olmağın əsas göstəricisidir" (Wilson & Daly, 1993, s. 98). Bu təkamül sübutuna şübhə olmayan oxucular ədəbiyyat və kinematoqrafiya alqı-satqısının zənginliyini xatırladıb ki, yeniyetmə qızlar cinsi cəhətdən cazibədar "pis oğlanlar" tapırlar. Hətta çağdaş cəmiyyətdə, ergen qızlar daha üstün cazibədar hakim və təcavüzkar oğlanları seçdiyini vəPellegrini & Long, 2003).

Erkən yaşda uyğunlaşma riskli olduğu anlayışı, kişilərin qadın davranışından daha çox analize tətbiq edildiyi zaman daha sezgisel bir məna daşıyır və ergenlerin bir çox real dünya riski daha çox qadınlara (Harris, Jenkins və Glaser, 2006), riskin götürülməsində cinsi fərqliliklər həmişə risk almalarında laboratoriya işində görülmür (məsələn, Galvan və digərləri, 2007). Bundan əlavə, ergenlər arasında böyüklər arasında risklərin daha yüksək səviyyədə olması qadınların, eləcə də kişilərinGardner və Steinberg, 2005). Həqiqi dünya risk götürməsindəki cinslər fərqinin getdikcə daraldığı görünür (Byrnes, Miller, & Schafer, 1999) və risk alma paradiqmalarından istifadə olunan görüntüləmə işlərində gender fərqləri tapılmır (Galvan və digərləri, 2007) riskli davranışlarda cinsi fərqliliklərin biologiyadan çox kontekstə vasitəçilik edə biləcəyini göstərir.

Erkən yaşda erkən dövrdə siqnalda dəyişikliklər, risk alma və mükafatlandırma həssaslığı

Son zamanlardakı bir işdən bir neçə nəticə mənim həmkarlarımla risk ala biləcək potensiallarda yaş fərqi üzərində aparmışam, xüsusən erkən yaşda olan erkən yaşda olanların fərdlərin meyl və təhlükə törətməsində əhəmiyyətli dəyişikliklərin olduğu bir vaxtdır (bax. Steinberg, Cauffman, Woolard, Graham, & Banich, 2007 işin təsviri üçün). Bildiyimə görə, bu, kifayət qədər geniş bir yaş aralığını (10 ilə 30 il arasında) əhatə edən və ergenlik, ergenlik və inkişaf dövründəki inkişaf fərqlərini araşdıracaq qədər böyük (N = 935) nümunə olan bu fenomenlərin araşdırmalarından biridir. erkən yetkinlik. Batareyamız Benthin Risk Algısı Ölçüsü (Benthin, Slovic, & Severson, 1993), Barratt İmpulsivlik Ölçüsü (Patton, Stanford və Barratt, 1995) və Zuckerman Sensation-Seeking Scale (Zuckerman və digərləri, 1978)¹, həmçinin bu layihə üçün hazırlanan bir neçə yeni, Gələcək OrientationSteinberg et al., 2007) və Peer Influence qarşı müqavimət bir tədbir (Steinberg və Monahan, mətbuatda). Batareya ayrıca, mükafat həssaslığını ölçən Iowa Gambling Task,Bechara, Damasio, Damasio və Anderson, 1994); dərhal gecikməmiş mükafatlara görə nisbi üstünlükləri ölçən Gecikmeli Discounting vəzifəsi (Yaşıl, Myerson, Ostaszewski, 1999); və Londonun Qülləsi ön plana planlaşdırırBerg və Byrd, 2002).

Biz yaş arasında və fərdlərin faydaları, qorunmayan cinsi əlaqəyə və ya içməli olan bir şəxsin idarə etdiyi bir avtomobilə sürüklənməyə, yaşa və öz-özünə bildirməsinə görə müxtəlif riskli fəaliyyətlərin xərclərini üstələdiyini bildirdi sensasiya axtarma (Steinberg, 2006). Ayova Gambling Görevimizin versiyası, bizə pul qazanmalarını yaratdıqları penslərin qarşısını almaqla müqayisədə pul yığımları yaratdıqları güvertelerin seçilməsinin müstəqil tədbirləri yaratdığına görə, mükafat və cəza həssaslığında yaş fərqi ayrı-ayrılıqda görünə bilərdi. Maraqlıdır ki, yaş və mükafat həssaslığı arasında, risk üstünlüyü və sensasiya axtaranlığı üçün göründüyü kimi oxşar, lakin yaş və cəza həssaslığı arasında fərqlənməyən, doğrusal (Cauffman, Claus, Shulman, Banich, Graham, Woolard, & Steinberg, 2007). Daha dəqiq olaraq, sensasiya axtarma, risk üstünlüyü və mükafat həssaslığına dair skorlar bütün 10-dan orta yaşlara qədər yüksəlmişdir (tədbirə bağlı olaraq 13 və 16 arasında bir yerə çataraq) və bundan sonra azalmışdır. Gecikmənin Güzəştləmə vəzifəsində qısamüddətli mükafatlara üstünlük 12-13-a qədər olanlar arasında (Steinberg, Graham, O'Brien, Woolard, Cauffman, & Banich, 2007), həmçinin puberty ətrafında yüksək mükafat həssaslığı ilə uyğun gəlir. Əksinə, Iowa Gambling Task və cazibə həssaslığı, London Görevinde planlaşdırma kimi gələcək istiqamətləndirmə, dürtü nəzarət və qarşılıqlı təsirlərə qarşı müqavimət kimi digər psixososial hadisələrin ölçülməsi, bu eyni xətti artım göstərdi sensasiya axtarma, risk üstünlüyü və mükafat həssaslığı baxımından müşahidə edilən curvilinear nümunənin sadəcə daha ümumi psixososial yetkinliyin əks olunması deyildir. Mən izah edəcəyəm ki, bu iki fərqli yaş fərqi nümunələri bu maddədə təsvir edilən risk aləmində inkişaf dəyişikliyinin nörobiyoloji modelinə uyğun gəlir.

Araşdırmamızda müşahidə edilən preadolence və orta ergenlik arasında duyğu axtarma, risk üstünlüyü və mükafat həssaslığının artması, yetkinlik dövründə mükafat tələbində xüsusilə əhəmiyyətli bir artım göstərən gəmirici davranış tədqiqatları ilə uyğun gəlir (məsələn, Mızrak, 2000). Risklərin götürülməsinin gözlənilməsində bir dəyişiklik var, lakin riskli davranışlar uşaqlar arasında mənfi nəticələr gözləməsi ilə əlaqədardır, lakin ergenlər arasında daha çox müsbət nəticələrə gətirib çıxara bilər, inkişaf artımı ilə müşayiət olunur risk çəkmə vəzifələri əsnasında nüvə akumbensində fəaliyyətdəGalvan və digərləri, 2007).

Uşaqlıq dövründə neyrok oksitosinin dəyişməsi

Dopaminergiya sisteminin yenidən qurulması sinaptik quruluşda bir sıra mühüm dəyişikliklərdən biridir ki, bu, erkən yaşlarda baş verən risk almalarının artırılmasına səbəb ola bilər. Sinaptik təşkilatda baş verən digər bir əhəmiyyətli dəyişiklik, daha çox ergenlikdə gonadal hormonların yüksəlməsinə bağlıdır. Ümumiyyətlə, tədqiqatlar göstərir ki, gonadal steroidlər sosial informasiyanın və sosial əlaqələrin yaddaşında güclü təsir göstərirlər (Nelson, Leibenluft, McClure, & Pine, 2005) və bu təsirlər, ən azı qismən, amigdala və nüvəli akumbenslər daxil olmaqla müxtəlif limbik strukturlarda oksitosin (həmçinin nörotransmitter kimi fəaliyyət göstərən) üçün reseptorların yayılmasına gonadal steroidlərin təsiri vasitəsi ilə vasitəçilik edir. Çoxlu dövrdə oksitosin qəbuledicilərindəki dəyişikliklər üzərində işlərin çoxu estrogen rolunu (məsələn, Miller et al., 1989; Tribollet, Charpak, Schmidt, Dubois-Dauphin, & Dreifuss, 1989), testosteronun oxşar təsiri də var (Chibbar et al., 1990; Insel və digərləri, 1993). Üstəlik, gonadalomiyalı gəmiricilərin tədqiqatlardan fərqli olaraq, gonadal steroidlərin dopamin qəbuledicisini yeniləşdirmədə bir neçə təsirini göstərir (Andersen və digərləri, 2002), steroid post-gonadektomiya yolu ilə puberte gonadal steroidləri manipulyasiya edən eksperimental tədqiqatlar, östrogen və testosteronun oksitetosin vasitəçiliyi ilə nörotransmissionChibbar et al., 1990; Insel və digərləri, 1993).

Oxytocin bəlkə də ən yaxşı sosial bağlamada oynadığı rol üçün tanınır, xüsusilə də ana davranışları baxımından, ancaq ictimai stimulun tanınması və yaddaşıInsel & Fernald, 2004; Winslow və Insel, 2004). Nelson et al. Qeyd edək ki, "gonadal hormonlar [sosial-emosional sistemdə] strukturların sosial stimullara necə təsir edəcəyinə və nəhayət, ergenlik dövründə sosial stimul yaranmış emosional və davranışlara təsir göstərəcəkdir" (2005, s.167). Bu hormonal dəyişikliklər uşaqlara və yetkinlərə nisbətən, adolesanlara nisbətən duygusal ifadələr və sosial reaksiya ilə üzləşən emosional və sosial stimullara cavab olaraq, limbik, paralimbik və medial prefrontal bölgələrin xüsusilə yüksəlməsini göstərir. Onlar həmçinin erkən yaş dövrünün başqalarının fikirlərinin artırılmasının nə qədər vaxt olduğunu izah edirlər, beləliklə, adolesanlar tez-tez "xəyali auditoriya" davranışına cəlb olurlar ki, belə bir güclü şüurun olmasını ehtiva edirlər ki, yeniyetmənin özünün davranış hər kəsin narahatlığı və diqqət mərkəzindədir. Erkən erkən yaş dövründə self-şüurun hissləri artmaqdadır, yaşı 15 ətrafındakı zirvəyə çatır və sonra azalır (Sıralama, Lane, Gibbons, & Gerrard, 2004). Özünü şüurda bu yüksəliş və düşmə hipotetik təfəkkürün dəyişmələrinəElkind, 1967) və sosial inamla bağlı dəyişikliklərə (Sıralama, Lane, Gibbons, & Gerrard, 2004) və bunlar əslində fenomenə köməkçi olmasına baxmayaraq, pubertal hormonların artması nəticəsində sosial-emosional şəbəkənin ortaya çıxması ehtimal bir rol oynayır.

Riskə Qarşı Qarşı Qarşı təsirlər

Oxytocin reseptorlarının yayılması və ergenlikdə risklərin artırılması arasında təklif edilən əlaqə intuitiv olaraq aydın deyil; Həqiqətən, ana bağlamada oksitosinin əhəmiyyətini nəzərə alaraq, yalnız əksini proqnozlaşdıra bilərik (yəni, analara yüksək riskli davranışla məşğul olduqda riskli davranışla məşğul olmaq əlverişsiz olardı). Mənim mübahisə oksitosin artımının risk almasına gətirib çıxarmasından ibarətdir, amma bu, peer münasibətlərində sabitliyin artmasına gətirib çıxarır və həmin müşahidə bu artım riskli davranışı təşviq etməkdə rol oynayır.

Ergenlik riskinin nəticəsi olan sosial stimullara olan yüksək diqqətlilik, ergenlik riskini anlamaqda xüsusilə vacibdir. Adolesan risk alma xüsusiyyətlərindən biri, yetkinlərin qruplardan meydana gəlməsindən çox daha çox olmasıdır. Bir ergenin yoldaşlarının alkoqol və ya qeyri-qanuni narkotik maddələrdən istifadə etdiyi dərəcə bu yeniyetmənin öz maddənin istifadəsinin ən güclü, birincisi deyilsə,Chassin et al., 2004). Avtomobil qəzaları ilə bağlı araşdırmalar göstərir ki, yeniyetmə sürücünün idarə etdiyi avtomobildə eyni yaşlı sərnişinlərin olması ciddi qəza riskini əhəmiyyətli dərəcədə artırır (Simons-Morton, Lerner, & Springer, 2005). Yeniyetmələr, həmyaşıdları olduqda daha çox cinsi əlaqədə olurlar (DiBlasio və Benda, 1992; East, Felice, & Morgan, 1993; Udry, 1987) və onlar Inanıram dostlarının cinsi aktiv olduqlarını, dostlarının olub-olmadıqlarını (Babalola, 2004; Brooks-Gunn və Furstenberg, 1989; DiIorio və digərləri, 2001; Prinstein, Meade, & Cohen, 2003). Federal İstintaq Bürosunun tərtib etdiyi statistikalar kifayət qədər güclüdür ki, yeniyetmələr böyüklərdən qruplardakı cinayətləri özlərindən daha çox törətməyə məcbur edirlər (Zimring, 1998).

Adolesan riski tez-tez qruplarda meydana gəldiyi üçün bir neçə məqbul şərh var. Ergenlər arasında müşahidə olunan qrup risklərinin nisbətən daha çox yayılması, adolesanların adət-ənənələrə nisbətən böyüklərdən daha çox vaxt sərf etməsindənBrown, 2004). Alternativ baxımdan, həmyaşıdların iştirakı mükafat emalında nəzərdə tutulan eyni neyron dövrəni aktivləşdirir və bu, ergenlerin daha çox hissi axtarmağa məcbur edir. Adolesanlarda riskli olmağın xüsusilə əhəmiyyətli rol oynadığını araşdırmaq üçün, biz yeniyetməlik (orta yaş 14), gənclər (ortalama yaş 20) və böyüklər (orta yaş 34) təsadüfən iki şərtdən birinə uyğun olaraq kompüterləşdirilmiş vəzifələrin batareyasını yerinə yetirmək üçün təyin olunur: tək və ya iki yoldaşınGardner və Steinberg, 2005). Bu işə daxil olan vəzifələrdən biri, bir kəsişməyə yaxınlaşdıqları vəziyyəti simulyasiya edən bir trafik sürücülük oyunudur, trafik işıqlarının sarıya çevrildiyini görür və kəsişmənin dayandırılması və ya davam etdirilməsinə qərar verməyə çalışır. Vəzifədə, hərəkət edən bir avtomobil ekranda və sarı bir yol işığı görünür, bir anda tezliklə bir divar görünəcək və avtomobil çökəcək. Loud musiqi fonda oynayır. Sarı işıq göründükdən sonra, iştirakçılar sürücülük sürmək və ya əyləcləri tətbiq etmək barədə qərar verməlidirlər. İştirakçılara daha uzun sürdükləri, qazandıqları nöqtələrin daha çox olduğunu, ancaq avtomobilin duvara çarparaq yığdıqları bütün nöqtələrin itirdiyi bildirilir. İşığın görünüşü və divarın görünüşü arasında keçən zaman miqdarı sınaqlardan fərqlənir, belə ki, avtomobilin qəzaya uğraması gözlənilmir. Bu oyunda risk almağa daha çox meylli olanlar daha çox təhlükəyə məruz qalanlara nisbətən avtomobil sürürlər. Subyektlərin tək olduğu zaman, riskli sürücülük səviyyəsi üç yaş qrupu arasında müqayisə edilə biləndir. Bununla yanaşı, gənclərin arasında dostların olması riski iki dəfə artırdı, gənclər arasında elə faiz artdı, lakin böyüklər arasında heç bir təsiri olmadı, həm kişilər, həm də qadınlar arasında eyni idi (təəccüblü deyil ki, cinsiyyətə təsir, kişilərin qadınlardan daha çox risk alaraq). Həmyaşıdların olması, həm fərdlərin, həm də kişilər və qadınlar arasında yenə yaşlı mövzulardan daha kiçik olanlar arasında antisosyal bir şəkildə davranmağı arzulamışdır.

Sosial-mənəvi şəbəkənin yüksək səviyyədə aktivləşdirilməsi ilə yaşıdəkilərin risk almalarına təsirlərinin neytrallaşdırılmasına gətirib çıxara biləcəyinə dair əlavə sübutlar, iki kişilik 19 yaşlı iki kişi ilə aparılan bəzi pilot işlərdən (Steinberg və Chein, 2006). Bu işdə fMRI məlumatlarını yığdıqda, subyektlər sürücülük işinin yenilənmiş bir versiyasını yerinə yetirdilər, orada sarı rəngli trafik işıqları olan bir sıra kəsişmələrlə qarşılaşdılar və kəsişmədən keçməyə cəhd göstərməyə qərar verdilər onların mükafatını təhlükəsiz şəkildə qurduqları halda, ancaq yaxınlaşan bir avtomobildə qəzaya uğradıqları halda azaldırlar) və ya frenleri tətbiq edərlər (mükafatını azaldacaq, avtomobilin qəzaya uğramadığı kimi). Kimi Gardner və Steinberg (2005) tədqiqat subyektləri iki dostla laboratoriyaya gəldilər və biz mıknatıslı nəzarət otağına daxil olmağı bacarığına malik olanları (xarici kompüter monitorunda mövzunun davranışını nəzərdən keçirərək və mövzunun pul stimullarının payını əldə edərək) ya da təcrid olunmuş bir otaqda. Mövzular aktyor-hazırkı vəziyyətdə sürücülük məsələsinin iki işini, ikincisi, yoxsul vəziyyətdədirlər; həmkarlar-hazırkı vəziyyətdə, yoldaşlarının izləyəcəyi deyildi və yoldaşları olmayan vəziyyətdə yoldaşlarının performanslarını görə bilməyəcəyini söylədilər. Tarayıcıdaki mövzulardan toplanan davranış məlumatları, daha əvvəlki araşdırmada müşahidə edilən böyüklükdə olan həmyaşıdların iştirakı ilə risk artımının artdığını göstərir, çünki qəzaların sayının artması və müşahidə edilən tezliyin trafik işıqları sarı olduqda əyləc.

FMRI məlumatlarının yoxlanılması, həmyaşıdların iştirakı sürücülük oyununun bərabərsiz vəziyyətdə oynandıqda aktivləşdirilməmiş müəyyən bölgələri aktivləşdirdiyini göstərdi. Gözlənildiyi kimi, həmkarlar vəziyyətindən asılı olmayaraq, sürücülük məsələsində qəbul edilən qərarlar, prefrontal və parietal birləşmə korteksləri (bilişsel nəzarət və düşüncəyə bağlı bölgələr) daxil olmaqla, beyin bölgələrinin yayılmış bir şəbəkəsi yaratdı. Amma bu günkü vəziyyətdə biz də medial frontal korteksdə, sol ventral striatumda (ilk növbədə akumbens) artmış aktivliyi gördük, üstün temporal sulkus buraxdıq və medial temporal strukturları tərk etdilər. Başqa sözlə, həmyaşıdların olması sosial-emosional şəbəkəni aktivləşdirdi və daha riskli davranışlara gətirib çıxardı. Bu, əlbəttə ki, pilot işdir, buna görə də təfsirində çox ehtiyatlı olmaq vacibdir. Lakin həmsöhbətlərin mövcudluğu mükafata məruz qalmaqla aktivləşdirilən eyni dövrəni aktivləşdirməsi, həmyaşıdların potensial olaraq ödüllendirici və potensial riskli ola biləcəyi ideyası ilə uyğun gəlir - fəaliyyəti daha da mükafatlandırır. Adolesanlarda, daha çox, yalnız bir şey deyil, daha çox təhlükəli ola bilər.

Kognitiv nəzarət sisteminin struktur yaranması

Yetkinlik dövründə beyin strukturunda üç əhəmiyyətli dəyişiklik indi yaxşı sənədləşdirilmişdir (bax Paus, 2005, xülasə üçün). Birincisi, beyin prefrontal bölgələrində, sinaptik budama əks etdirən, istifadə edilməmiş nöronal əlaqələrin aradan qaldırdığı prosesdə, erkən dövrdə boz maddədə azalma var. İstifadə edilməmiş nöron əlaqələrinin aradan qaldırılması əsasən preadolentlik və erkən yaş dövründə, əsas məlumatların emalı və mantıksal əsaslandırmada əsas təkmilləşdirmələrin olduğu dövrdə baş verir (Keating, 2004; Overton, 1990), prefrontal korteksdə sinaptik budama üçün təqvim planı ilə uyğundur, əksəriyyəti orta ergenliklə tamamlanır (Casey və digərləri, 2005; bax Casey, Getz və Galvan, bu buraxılış). Bu idrak qabiliyyətlərindəki bəzi inkişaflar 20 yaşına qədər davam etsə də (Kail, 1991, 1997) orta yaşdan sonra dəyişikliklər böyüklükdə çox təvazökar və nisbətən tələbkar bilişsel vəzifələrdən istifadə edilən işlərdə görülə bilər ki, nəticədə kortikal sahələr arasında daha çox səmərəli işləmələrə imkan verən (aşağıda bax) kortikal sahələr arasında performansın asanlaşdırılmasına kömək edilsin. Daha əvvəl təsvir edilən risk alma ilə bağlı potensialın öyrənilməsində biz 16 yaşından sonra iş yaddaşını və ya şifahi akıcılığı kimi əsas bilişsel proseslərdə heç bir yaxşılaşma görmədikSteinberg et al., 2007).

İkincisi, bu bölgələrdə ağ nöqtələrində artım var, miyelinanın əks etdiricisi, sinir lifləri miyelində, neyron dövrəsinin bir növ izolyasiyasını təmin edən yağlı bir maddədə qatılaşdırılmış prosesdir. Erkən erkən yaşlarda meydana gələn prefrontal bölgələrin sinaptik budama fərqli olaraq, miyelinasyon həyatın ikinci ongününə və bəlkə də kənarda (Lenroot, Gogtay, Greenstein, Wells, Wallace, Clasen və s., 2007). Prefrontal korteks içərisində yaxşı əlaqələr bir sıra prefrontal ərazilərdə saxlanılan yüksək vəzifəli funksiyalarda, məsələn, reaksiyanın qadağan edilməsi, qabaqcadan planlaşdırma, risklərin və mükafatların çəkilməsi kimi icra funksiyasının bir çox aspektləri və bir çox mənbələrin eyni vaxtda nəzərə alınması ilə əlaqədardır informasiya. 16 yaşı ötən heç bir olgunlaşma göstərməmiş əsas informasiyanın işlənməsinə dair tapıntılarımızdan fərqli olaraq, biz bu yaşdan kənarda davamlı inkişafı özünü göstərən gələcək oriyentasiya (yaş 18 ilə artmışdır) və planlaşdırmada ( vaxt fənləri, ilk növbədə Londonun qalası vəzifəsinə başlamazdan əvvəl gözləmirdilər, bu da yeniyetməlik dövrü ilə deyil, erkən 20-lar vasitəsilə artıb).

Ümumiyyətlə, frontal lobları aktivləşdirən vəzifələr üzrə performans orta ergenlik (orta çətinliklə əlaqədar yaşa qədər 16-ə qədər), daha çox posterior beyin bölgəsini aktivləşdirən vəzifələrin yerinə yetirilməsindən fərqli olaraq, yetişkin səviyyələrinə preadolence (Conklin, Luciana, Hooper, & Yarger, 2007). Yetkinlik dövründə təkmilləşdirilmiş icra funksiyası, dorsolateral prefrontal korteks aktivləşdirmək üçün bilinən vəzifələrin yaşı ilə daha yaxşı performansda əks olunur, məsələn, məkan iş yaddaşının nisbətən çətin sınaqları (Conklin və ark., 2007) və ya cavab inhibisyonunun xüsusilə çətin sınaqları (Luna et al., 2001); və Iowa Gambling Task kimi ventromedial prefrontal korteks (Crone & van der Molen, 2004; Hooper, Luciana, Conklin, & Yarger, 2004). İcra funksiyasının bəzi testləri eyni zamanda həm dorsolateral, həm də ventromedial bölgələri aktivləşdirsə də, bu bölgələrin olgunlaşmasının bir qədər fərqli çizelgelerde yer ala biləcəyinə dair bəzi sübutlar mövcuddur, lakin yalnız ventilyasiya vəzifələri yalnız yetkinlik səviyyəsinə çatan yalnız dorsolateral vəzifələrdə (Conklin və ark., 2007; Hooper və digərləri, 2004). Bu iki prefrontal bölgəni fərqli olaraq aktivləşdirmək üçün bilinən vəzifələri istifadə edərək, bilik performansında yaş fərqi öyrənən bir yaxın dövrdə, hər iki növ üzrə orta yaş ortalamasına bağlı yaş dəyişiklikləri olmuşdur, lakin ventromedial və dorsolateral vəzifələrdə performans arasında əhəmiyyətli korrelyasiya olmamışdır , ventromedial prefrontal korteksin olgunlaşmasının dorsolateral prefrontal korteksin olgunlaşmasından inkişaf yolunda fərqli bir proses ola biləcəyini düşünür (Hooper və digərləri, 2004). Dorsolateral bölgələri aktivləşdirmək üçün məlum olan xüsusilə çətin tapşırıqlar, gecikmə dövründə inkişaf etməyə davam edir (Crone, Donohue, Honomichl, Wendelken, & Bunge, 2006; Luna et al., 2001).

Üçüncüsü, fərqli beyin bölgələrində ağ maddə traktının proqnozlaşdırılmasında göstərdiyi kimi, kortikal bölgələr arasında (və prefrontal korteksin müxtəlif sahələri arasında) deyil, kortikal və subkortikal sahələr arasında (və xüsusən də, , prefrontal bölgələr və amigdala, nüvəli akumbens və hipokampus daxil olmaqla limbik və paralimbik sahələr arasında) (Eluvathingal, Hasan, Kramer, Fletcher, & Ewing-Cobbs, 2007). Bu üçüncü anatomik dəyişiklik təsir və idrakın yaxşılaşdırılmış koordinasiyası ilə əlaqələndirilməlidir və emosional və sosial məlumatların işlənməsində mühüm əhəmiyyət kəsb edən bölgələrin (məsələn, amigdala, ventral striatum, orbitofrontal korteks, medial prefrontal korteks və üstün temporal sulk) və bilişsel nəzarət proseslərində (məsələn, dorsolateral prefrontal korteks, anterior və posterior sinqulasiya və temporo-parietal kortekslər) əhəmiyyətli bölgələrdir. Buna uyğun olaraq, ortada olan 20s vasitəsilə özünü göstərən impuls nəzarətində artımlar (Steinberg, 2006).

Bilişsel nəzarət sistemində funksional dəyişikliklər

Adolesanlarda beyin inkişafının funksional araşdırmaları əsasən struktur araşdırmaların və bilişsel və psixososial inkişafın araşdırmalarından asılıdır. Bu tədqiqatlardan bir neçə ümumi nəticələr çıxarıla bilər. Birincisi, tədqiqatlar əvvəllər təsvir edilən dorsolateral prefrontal korteksdə anatomik dəyişikliklərə uyğun olaraq, adolesan və erkən yetkinlik dövründə bilişsel nəzarət mexanizmlərinin tədricən inkişafını nəzərdə tutur. Kognitiv nəzarəti tələb edən vəzifələrin icrasını yoxlayan görüntüləmə tədqiqatları (məsələn, Stroop, flanker vəzifələri, Go-No / Go, antisaccade) gənclərin yetkinlərə nisbətən daha az səmərəli şəbəkəyə cəlb etdiyini və fəaliyyətləri vəzifəsi ilə bağlı olan bölgələri yəni bilişsel nəzarət sahələri) yaşla daha çox fəallaşdırılmış olurDurston və digərləri, 2006). Bilişsel nəzarət sahələrinin bu getdikcə daha çox diqqət mərkəzində olması, nəzarət şəbəkəsi içərisində əlaqələrin güclənməsini və digər bölgələrə proqnozlarını əks etdirir (inkişaf etmiş kortikal sahələr arasında artan əlaqə ilə bağlı məlumatlara uyğun bir iddia; Liston və digərləri, 2006).

Uşaqlıq və yetkinlik arasında bilişsel nəzarət vəzifələrində təkmilləşdirilmiş performans iki fərqli funksional dəyişiklik ilə müşayiət olunur: uşaqlıq və yeniyetmələr arasında, dorsolateral prefrontal korteksin (Adelman və ark., 2002; Casey və digərləri, 2000; Durston və digərləri, 2002; Luna et al., 2001; Tamm və digərləri, 2002;), bu zaman bu bölgənin sinaptik budama və miyelinasiyası ilə uyğun gəlir. Yeniyetmənin və yetkinlik yaşı arasındakı dövr fərqli olaraq, inqilab tənzimləyicilərindən biridir (aktivliyin artması və ya azalması ilə xarakterizə deyildir); Brown və ark., 2005), ehtimal ki, beyin ərazilərində və ərazilər arasında daha geniş əlaqə saxlayırCrone et al., 2006; Luna et al., 2001). Məsələn, fərdlərdən bir tərəfdən, bir işıq mənbəyindən (bir antisakkad vəzifəsi) deyil, uzaqlaşmağa çalışmaq kimi bir "qabaqcıl" cavabı maneə törətmək istənən vəzifələri istifadə edərək görüntüləmə tədqiqatları ergenlərin bilişsel nəzarət şəbəkəsini böyüklərdən daha az seçici və səmərəli idarə edə bilərik, bəlkə də aktivləşdirən bölgələrin potensialını üstələyirlər (Luna et al., 2001). Əslində, adolesanların uşaqlarda kognitiv nəzarətdə olan üstünlüyü, icra funksiyasında (əsasən, dorsolateral prefrontal korteks) ifadə edilən beyin bölgələrinin yetişməsində yaranırsa, yetkinlərin bilişsel nəzarət sistemi adolesanlara nisbətən daha təsirli ola bilər çünki yetkinlərin beyinləri fərqli tapşırıq tələblərinə cavab olaraq daha fərqli aktivləşdirməyə başlayırlar. Bu, icra emalının nisbətən əsas sınaqları üzrə yaş həddi 16 ətrafındakı səviyyələrə çatdığına, daha effektiv aktivləşdirmə tələb edə biləcək xüsusilə çətin tapşırıqların yerinə yetirilməsinə, gecikmiş erkən dövrdə yaxşılaşmağa davam etdiyinə dair ideya ilə uyğun olardı.

Kognitiv nəzarət şəbəkəsi ağıl və qərarlar qəbul edilməsində açıq şəkildə ifadə edilsə də, bir neçə sonrakı nəticələr qərarların qəbul edilməsi tez-tez bu şəbəkə ilə sosial-emosional şəbəkəDrevets & Raichle, 1998). Bu rəqabətli qarşılıqlı təsir, narkotiklərin istifadəsi də daxil olmaqla, qərar qəbuletmə kontekstində,Bechara, 2005; Xanlar, 2003), sosial qərarların emalı (Sanfey et al., 2003), mənəvi hökmlər (Greene və digərləri, 2004) və alternativ mükafatların və xərclərin qiymətləndirilməsi (McClure və digərləri, 2004; Ernst və digərləri, 2004), habelə adolesan riski alma (Xanlar, 2003). Hər bir halda, sosial-emosional şəbəkə bilişsel nəzarət şəbəkəsinə hakim olduqda, dürtüsel və ya riskli seçimlər ortaya çıxır. Daha dəqiq olaraq, sosial-emosional şəbəkə nisbətən daha aktivləşdirildikdə və ya idrak nəzarət şəbəkəsi vasitəsi ilə aparılan proseslər pozulduqda risklərin daha çox olma ehtimalı daha çoxdur. Misal üçün, McClure və digərləri. (2004) daha böyük gecikmiş mükafatlardan daha az dərhal mükafatların üstünlüklərini əks etdirən qərarlar ventral striatumun, orbitofrontal korteksin və ümumdünya sosial-emosional şəbəkəsi ilə əlaqəli bütün bölgələrin medial prefrontal korteksinin nisbətən artdıqca aktivləşməsi ilə əlaqədardır, (dorsolateral prefrontal korteks, parietal sahələr) qərar şərtləri arasında bərabər şəkildə məşğul olur. Eynilə, iki yeni iş (Matthews və digərləri, 2004; Ernst və digərləri, 2004) göstərir ki, sosial-emosional şəbəkələrin (ventral striatum, medial prefrontal korteks) bölgələrində artan fəaliyyət nisbətən daha riskli (lakin potensial olaraq yüksək mükafatlı) seçimi daha konservativ seçimlər üzərində seçməyi nəzərdə tutur. Nəhayət, son bir eksperimental tədqiqat transcranial maqnit stimullaşdırılması yolu ilə sağ dorsolateral prefrontal kortikal funksiyasının müvəqqəti pozulması (yəni, bilişsel nəzarət üçün vacib olan bir bölgənin pozulması) qumar tapşırığında riski artırdığını (Knoch, Gianotti, Pascual-Leone, Treyer, Regard, Hohmann və s., 2006).

Kortikal və subkortikal funksiyanın koordinasiyası

Adolesan dövründə ikinci, lakin daha yaxşı sənədləşdirilmiş, beyin funksiyasında dəyişiklik, emosional məlumatların emalı ilə bağlı vəzifələrdə (məsələn, üz ifadələri, emosional stimullaşdırıcı stimullar) iştirak edən çoxlu beyin bölgələrinin artan iştirakı ilə bağlıdır. Emosional stimullara məruz qaldıqda (adolesanların "həssaslığı" üçün dəlil kimi şərh edildiyi zaman) adolesanların böyüklərdən daha çox limbik fəaliyyət göstərdiyinə dair geniş məlumat verilmiş olsa da, bu daim davamlı deyil. Bəzi tədqiqatlarda ergenlər böyüklərdən daha nisbətən limbik aktivliyə meyl göstərir (məsələn, Baird, Gruber, Fein, Maas, Steingard, Renshaw və digərləri, 1999; Killgore & Yurgulen-Todd, 2007), lakin digərlərində yeniyetmələr nisbətən daha çox prefrontal aktivasiya göstərir (məsələn, Baird, Fugelsang, & Bennett, 2005; Nelson, McClure, Monk, Zarahn, Leibenluft, Pine, & Ernst, 2003). Qəbul edilən stimulların dəqiq və ya subliminal olaraq təqdim olunduğunu və iştirakçıya verilmiş xüsusi göstərişlərin (məsələn, iştirakçıdan duyğuya diqqət yetirməsi və ya stimullaşdırıcı materialın bəzi digər aspektlərinə diqqət yetirməsi tələb olunduqdan) çox istifadə olunan stimullardan asılıdır ). Bu ədəbiyyatdan daha ehtiyatlı bir oxumaq, adolesanların, emosional stimullarla (və ya daha çox "emosional") təqdim edildiyi zaman subkortikal beyin sistemlərinin aktivləşdirilməsinə böyüklərdən daha çox meylli olmadığı deyil, ancaq bir çox kortikal hərəkətləri bilik və təsir sinxronizasiyasında yetkinlərə nisbətən çatışmazlıqları nəzərdə tutan eyni zamanda subkortikal sahələri əhatə edir.

Beyin bölgələrindəki qarşılıqlı söhbətlərin bu olmaması yalnız tam düşünmədən (adolesan riski almağın stereotipik təsvirləri) düşünülmədən, həm də bağırsaq hissi ilə hərəkət edən fərdlərə deyil, həm də bağırsaq hisslərinin iştirak edəcəyi zaman çox düşünməli olur (yeniyetmələr həm də zaman zaman) (bax Reyna və Farley, 2006, yeniyetmələrin çatışmazlıqlarını intuitiv və ya "təmkinli" qərarlar qəbul edən bir müzakirə üçün). Yeniyetmələr arasında daha çox dözümlülük və daha az danışma düşüncəsi göstərən tədqiqatlara böyüklərdən daha çox oxucu çaşacaq. Lakin son bir tədqiqatda (Baird, Fugelsang, & Bennett, 2005) soruşduqda, bəzi açıq-aydın təhlükəli fəaliyyətlər (məsələn, saçların köməyi ilə üzmə, "köpək balığı ilə üzmə") "yaxşı fikirlər" olub-olmadığını soruşduqda, adolesanlar suallara cavab vermək üçün daha böyüklərdən (məsələn, müzakirə olunmuş) xüsusilə dorsolateral prefrontal korteksdə bilişsel nəzarət bölgələrinin paylanmış dəsti - Luna'nın reaksiyanın qarşısının alınmasında yaş fərqi öyrənilməsini xatırladan bir nəticə (Luna et al., 2001). Sorgulanan fəaliyyətlər təhlükəli olanlar olmadığı halda, beləliklə (məsələn, salat yemək, gəzinti aparmaq), adolesanların və yetkinlərin eyni şəkildə ifa etdiyi və beynin aktivləşdirilməsinin oxşar nümunələrini göstərdiyi halda belə deyildir. Beləliklə, düşüncə üzərində təsirlərin üstünlüyü deyil, adolesanlığı xarakterizə edən təsir və düşüncə koordinasiyasının olmamasıdır. Bu, davranışla tamamilə fərqlənən (düşüncədən əvvəl impulsiv təsir göstərən və impulsiv fəaliyyət göstərmədən əvəzləşdirən) risk almalarının iki nümunəsinə gətirib çıxarır, lakin əslində oxşar bir nörobiyoloji mənşəli ola bilər.

Prefrontal korteksin olgunlaşması və əsasən yaş 16 tərəfindən tamamlanmış və təsir və idrakın əlaqələndirilməsini tələb edən qabiliyyətlərin inkişafı ilə təmin edilən əsas informasiya-qabiliyyət qabiliyyətlərinin inkişafı arasındakı temporal boşluq kortikal bölgələr və kortikal və subkortikal bölgələr arasındakı və sonrakı inkişafı olan bir şəkildə təsvir edilir Şəkil 1. Bu rəqəm, 10-dən öyrənmələrimizdən əvvəlki 30-yaşlılara əvvəlki məlumatlara əsaslanır (Steinberg et al., 2007). Bu iki qabiliyyət, əsas yaddaş qüsurlarıdır və bu, iş yaddaşının testlərində performansları birləşdirən kompozisiya hesabıdır (Thompson-Schill, 2002), rəqəmsal span və şifahi akıcılıq; dözümsüzlük, risk algısı, sensasiya axtarma, gələcək oriyentasiya və əvvəllər göstərilən qarşılıqlı təsirlərə qarşı müqavimət göstərən özünü hesabat tədbirlərini əks etdirən psixoloji müddəti əks etdirir. Bu psixososial qabiliyyətlərə görə yetkin fəaliyyət göstərmə duyğu və idrakın effektiv koordinasiyasını tələb edir. Bu rəqəm psixososial və intellektual kompozitlər üzrə nümunəmizdə 26-30-a qədər orta səviyyədə və ya yuxarı olan hər bir yaş qrupunda fərdlərin nisbətini göstərir. Bu rəqəm göstərir ki, digər tədqiqatlara uyğun olaraq, əsas intellektual qabiliyyətlər, gənclərin yetkinlik yaşına çatması üçün psixoloji pozulma prosesinin başa çatmasından çox əvvəl yaş 16 ətrafında yetkinlik səviyyəsinə çatır.

 

Şəkil 1

26-30-a yaşlıların intellektual və psixoloji müddəti göstəricilərinə görə ortalama və ya yuxarıdakı hər yaş qrupunda fərdlərin payı. From Steinberg et al., 2007.

Brain Connectivity və Peer Influence qarşı müqavimət inkişafı dəyişikliklər

Kortikal və subkortikal sahələr arasındakı inkişaf etmiş əlaqələr, eyni zamanda, mənim qeyd etdiyim kimi, ergenlik dövründə risk davranışının vacib bir hissəsidir. Mən inanıram ki, peer nüfuzuna qarşı müqavimət, sosial-emosional şəbəkənin aktivləşdirilməsi yolu ilə həmyaşıdların iştirakı ilə stimullaşdırılan dürtüsel mükafat axtarış davranışının idrak nəzarəti ilə əldə edilir. Kognitiv nəzarət və sosial-emosional şəbəkələr arasında təkmilləşdirilmiş koordinasiya bu tənzimləmə prosesini asanlaşdırdıqda, ən azından gecikmə dövründə davam edən ergenlik dövründə həmrəylik əleyhinə təsirlərə qarşı müqavimət qazanmağını görməliyik (regionlararası əlaqələrin olgunlaşması zamanı) hələ də davam edir). Bu, öz işimizdə gördüklərimizdən bəhs edir ki, biz özünü göstərən müqavimətə qarşı müqavimətdə qazandıqları ən azı 18 (Steinberg və Monahan, mətbuatda) və həmkarlarının riskli davranışlara təsirinin əsl təsiri hələ də 20 yaşı keçən kollec məzunları arasındaGardner və Steinberg, 2005).

Qarşı müqavimətə və beyin strukturuna və funksiyasına olan qarşılıqlı əlaqənin iki yeni işi bu mübahisə üçün əlavə dəstək verir. Sosial məlumatları (qəzəbli əl hərəkətlərinin və ya qəzəbli üz ifadələrinin kliplərini) ehtiva edən emosional həyəcan verən video kliplərə məruz qalan 43 10 yaşlıların bir fMRI tədqiqatında biz öz hesabatımızdakı nisbətən aşağı skorları olan şəxslərin akran etkisine qarşı direnç, diğer eylemlerin algılandığı bölgelerde (yani sağ dorsal prematüre korteks) önemli ölçüde daha fazla aktivasyon göstermişken, nispeten daha yüksek skorlara sahip olanlar, karar alma sürecinde etkilenen eylem bölgeleri ile bölgeler arasında daha işlevsel bir bağlantı göstermiştir (yəni, dorsolateral prefrontal korteks); fərdlərə emosional-neytral kliplər təqdim edildikdə bu cür fərqlər müşahidə edilməmişdir (Grosbras, Jansen, Leonard, McIntosh, Osswald, Poulsen və digərləri, 2007). Bu nəticələr göstərir ki, peer nüfuzuna xüsusilə həssas olan şəxslər qeyri-adi bir şəkildə başqalarının qəzəbi əlamətləri ilə yaranmış ola bilər, lakin bu cür stimullara cavab vermələrinə mane olurlar. İkinci bir araşdırmada, kişilər arasında (yaşlı 12-dan 18-ə qədər olan) beyin morfologiyasında fərqlənən və peer nüfuzuna qarşı müqavimət göstərən aşağı səviyyədə olan fərqi fərqləndikdə, yaşa nəzarət edildikdən sonra, peer nüfuzuna qarşı müqavimət göstəricilərində yüksək olan yeniyetmələrin daha böyük sübutlar olduğunu göstərən morfoloji sübutlar aşkar edilmişdir Pretoriya və prefrontal bölgələr arasındakı struktur əlaqələri, həmin şəbəkələrin daha tez-tez bir-birinə qoşulması ilə uyğunluq təşkil edən, fərdlərin təzyiqinə daha çox müqavimət göstərən şəxslər arasındaPaus, Toro, Leonard, Lerner, Lerner, Perron və s). Bununla yanaşı, frontal və striatal bölgələr arasında daha güclü əlaqələrə malik olanlar arasında (kontinental təzyiqə dözümlü həssaslıqla qarşılaşa bilən) bilik nəzarəti resurslarının işə salınmasının göstəricisidir (Liston və s., 2005).

Bu maddənin hazırlanmasına John D. və Catherine T. MacArthur Fondu Adolesan İnkişafı və Uşaq Əleyhinə Tədqiqat Şəbəkəsi və Narkotik İstismar üzrə Milli İnstitut (1R21DA022546-01) tərəfindən maliyyələşdirilmişdir. Bununla birlikdə bu yazının məzmunu yalnız müəllifin məsuliyyətidir və mütləq bu təşkilatların rəsmi fikirlərini əks etdirmir. Şəbəkə üzvləri Marie Banich, Elizabeth Cauffman, Sandra Graham və Jennifer Woolard MacArthur Juvenile Capacity Study ilə əməkdaşlıq etdikləri üçün və BJ Casey, Monique Ernst, Danny Pine, Cheryl Sisk və Linda Spear üçün minnətdarlığımı bildirirəm. Əvvəlki əlyazmanın layihəsi. Mən də Danny Pine və Jason Chein kimi inkişaf etmiş nevrologiya sahələrindəki tutumları üçün borcluyam və bu yazıda mənim tyronic və adolesan beyin inkişafının şüurlu müzakirə müzakirəsinə imkan verdim. Mantığa və ya anlayışa dair hər hansı boşluqlar onun müəllimləri deyil, tələbə üzərində əks olunur.