Problemli İnternet istifadəsinin, Seçilən Məktəbdə, Yeniyetmələrin Özünə Dəyərinə Təsiri, Kerala, Hindistan (2020)

Arch Psychiatr Nurs. 2020 iyun; 34 (3): 122-128.

doi: 10.1016 / j.apnu.2020.02.008. Epub 2020 Fevral 10.

Preeti Metyu  1 , Raman Krishnan Dr.  2

mücərrəd

Ümumi məlumat: İnternet istifadəsi, günümüzdəki cəmiyyətimizin zəruri vasitələrindən biridir, onların təsiri yeniyetmələrə, məsələn, internetə pulsuz asan və gündəlik çıxışı olduğu üçün istifadə olunur. Problemli internet istifadəsi, psixoloji rifahın pozulmasına səbəb olan fərdi şəxs üçün ciddi problem yaradan qlobal bir fenomen halına gəldi.

Məqsədi: Bu tədqiqat seçilmiş məktəblərdə, Kochi, Kerala, Hindistanda yeniyetmələr arasında problemli internet istifadəsi və özünə inam səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi daşıyır.

Setting: Şəxsi Yardımlı Məktəbdə, Kernada Ernakulam Dist. Kothamangalam Thaluk'ta edilən araşdırma.

Metod: Çarpaz dizaynla edilən araşdırma 60 tələbə arasında bir ay müddətində aparıldı və iştirakçılar qeyri-ehtimal, rahat nümunə seçərək seçildi. Nümunələr, valideynlərindən və şagirdlərindən yazılı razılıq aldıqdan sonra özlərini idarə edən bir anket ilə təmin edildi.

Nəticə: Karl-Pearson əmsalı, özünə hörmət və İnternet bağımlılığı arasında mənfi bir korrelyasiya göstərdi (r = -0.649 və p <0.001).

Nəticə: İnternet istifadəsi, xüsusən özünə hörmət sahələrində yeniyetmələrə güclü təsir göstərdiyi və bəzən onların sosial həyatına və ailə ilə münasibətlərinə təsir göstərə biləcəyi aşkar edilmişdir.

Keywords: Yetkinlər; Problemli internet istifadəsi; Özünə hörmət.