Acta Med Croatica. 2014 Dec;68(4-5):361-73.
[Xorvat dilində məqalə]
Puharić Z, Stašević I, Ropac D, Petriçeviç N, Jurišić I.
mücərrəd
Tədqiqatın məqsədi Bjelo-Var-Bilogora dairəsindəki ibtidai sinif səkkizinci sinif şagirdləri arasında İnternet istifadəsinin xüsusiyyətlərini araşdırmaq, cinsiyyət və sosiodemoqrafik fərqləri qiymətləndirmək və İnternet asılılığının proqnozlaşdırıcılarını araşdırmaq idi. Tədqiqata 437 (qadın 51%) səkkizinci sinif şagirdləri, orta yaş 13.8 ± 0.5 il daxil edilmişdir.
İştirakçıların İnternetdən istifadəsini, İnternetdən istifadə etdikləri funksiyaları, valideynlərinin uşağın İnternet istifadəsinə münasibətini və İnternet asılılığı əlamətlərini ölçmək üçün anonim bir anket istifadə edilmişdir. İnternet bağımlılığı üçün prediktorları qiymətləndirmək üçün lojistik regresiya aparıldı.
Uşaqların əksəriyyəti (71.5%) hər gün İnternetdən istifadə etdiyini bildirdi.
İnternet bağımlılığının inkişafının vacib risk faktorlarını nəzərə alsaq, uşaqların 32% -i demək olar ki, həmişə on-layn olaraq, on-line və 13% daha çox vaxt sərf etmək üçün oğlanların 4% və qızların 51.7% demək olar ki, həmişə laqeyd qaldıqlarını gördük. uşaqlar İnternet olmadan həyatlarının cansıxıcı və maraqsız olacağını düşünürdülər.
Şəhər və kənd tələbələri arasında ciddi fərq yox idi. İnternetdən istifadə etdikləri funksiya baxımından, əsasən onlayn icma / söhbət saytları (70%), musiqi dinləmək və film izləmək (81%), oyun saytlarında oğlanlar məşğul olurdular.
Şagirdlərin çoxu (43.4%) gündəlik 1-2 saat, on-line 26.2% tələbə 3-4 saat on-line, 9% isə gündəlik 5 saatdan çox vaxt sərf etdi.
Sonda, xüsusilə gənc əhalidə İnternet istifadəsi və İnternet asılılığının mənfi təsiri ilə əlaqədar ictimaiyyətin məlumatlandırılması və narahatlığı artırmaq üçün daha çox ictimai sağlamlıq profilaktik tədbirləri aparılmalıdır.
;
