Paediatr Uşaq Sağlamlığı. 2012 Oct;17(8):427-431.
mənbə
British Columbia Universiteti, British Columbia Uşaq Xəstəxanası;
mücərrəd
OBYEKTİV:
Bu gün gənclərin həyatında kompüter / oyun stansiyasının istifadəsi çox yerdədir. Aşırı istifadə narahatlıq doğurur, lakin problemlərin istifadənin asılılıq nümunələrindən və ya istifadəyə sərf etdiyi həddən artıq vaxtdan yaranmadığını dəqiq olaraq qalır. Bu işin məqsədi, gənclərin kompüter və oyun stansiyalarının istifadəsini qiymətləndirmək və istifadə məbləğləri, istifadə olunma xüsusiyyətləri və funksional dəyərsizləşmə arasındakı əlaqəni araşdırmaq idi.
METOD:
Yerli məktəblərdən 110 subyektləri (11 yaşına qədər 17 yaş) iştirak etmişdir. Televiziya, video oyun və qeyri-oyun əyləncə kompüterlərinə sərf olunan vaxt ölçüldü. Kompüter / oyun stansiyasının istifadəsinin asılılıq xüsusiyyətləri emosional / davranış fəaliyyətlə birlikdə müəyyən edilmişdir. Gənclərin fəaliyyət göstərməsinin istifadə müddəti və istifadənin asılılıq xüsusiyyətləri ilə necə fərqləndiyini anlamaq üçün çoxsaylı lineer regressiyalar istifadə edilmişdir.
NƏTİCƏLƏR:
4.5 ± 2.4 h / gün ortalama (± SD) ümumi ekran dəfə idi. İstifadənin asılılıq xüsusiyyətləri çoxlu tədbirlər və informantlar arasında funksional pozuntu ilə ardıcıl əlaqələndirilmişdir, buna baxmayaraq, istifadə müddəti bağımlılığa nəzarət edildikdən sonra olmamışdır.
NƏTİCƏLƏR:
Gənclər ekranlar qarşısında hər gün çox saat sərf edirlər. Kompüter / oyun istifadəsinin asılılıq xüsusiyyətləri olmadıqda, sərf olunan vaxt problemlərlə əlaqəli deyil; Ancaq istifadənin asılılıq xüsusiyyətləri olan gənclər zəif emosional / davranış fəaliyyətinin sübutlarını göstərirlər.
KEYWORDS:
Adolesan, Kompüter bağımlılığı, Internet bağımlılığı, Video oyunlar
;
