Adolesanlarda İnternetdə Oyun Bozukluğu: Ana Psixoloji Təhsil ilə Birləşdirilmiş Psixoloji Müdaxilənin Kişilik, Psikopatoloji və Qiymətləndirilməsi (2018)

Ön Psychol. 2018 May 28; 9: 787. doi: 10.3389 / fpsyg.2018.00787. eCollection 2018.

Gonzalez-Bueso V1, Santamaría JJ1, Fernández D2,3, Merino L.1, Montero E2, Jiménez-Murcia S4,5,6, Del Pino-Gutiérrez A4,7, Ribas J1.

mücərrəd

İnternet Oyun Bozukluğu, təsirlənən gənclər və ailələrində ağır nəticələrə səbəb ola biləcək getdikcə yayılmış bir xəstəlikdir. Mövcud müalicə proqramlarını yaxşılaşdırmaq üçün təcili ehtiyac var; hazırda bu sahədə tədqiqatların olmaması ilə üzləşirlər. Bu xəstələrin simptomatik, psixoloji və şəxsiyyət xarakterizə edilməsi və müalicə ilə müvafiq dəyişənlərin qarşılıqlı əlaqələrini daha dəqiq müəyyənləşdirmək lazımdır. Bu tədqiqatın məqsədləri üç idi: (1), İnternet İdarəetmə Bozukluğu olan gənc xəstələrin sağlam idarələrlə müqayisədə simptomatik və şəxsiyyət profillərini təhlil etmək; (2) simptomatikliyi azaltmaq üçün bilişsel davranış müalicəsinin effektivliyini təhlil etmək; və (3) bu müalicənin nəticələrini valideynlərə təklif olunan psixo-tədris qrupunun əlavə və ya əlavə edilməməsi ilə müqayisə etməkdir. Son nümunə 30 xəstələrindən ardıcıl olaraq İspaniyadakı xüsusi bir zehni sağlamlıq vahidinə və 30 sağlam idarəsinə daxil olmuşdur. Eksperimental qrup fərdi idrak-davranışçı terapiya aldı. Eksperimental qrup iki alt qrupa bölündü (N = 15), onların valideynləri üçün psixo-tədris qrupunun əlavə edilməsinə və ya olmasından asılı olaraq (ardıcıl qəbul edilmiş). Millon Adolesan Şəxsiyyət İnventarlığı (MACI), Semptomların Kontrol Edilən Kontrol siyahısı (SCL-90-R), State Trait Anxiety Index (STAI) və digər klinik və psikopatoloji tədbirləri qeyd edildi. Xəstələr post-müalicə yenidən qiymətləndirilmişdir (MACI sorğusundan başqa). Sağlam müayinələrlə müqayisədə xəstələr bədəndəki simptomatologiyada fərqlənmədi, lakin şəxsiyyət tərəzilərində əhəmiyyətli dərəcədə yüksək səviyyədə yer tutdular: Introversive and Inhibited və ifadə olunan tərəddüdlər: Ölçü məkanı, Self-Devaluation və Peer Insecurity, Histrionic və Egotistic miqyaslı. Təcrübəli qrupda, pre-post dəyişiklikləri, SCL-90-R ölçüsündə düşmənçilik, psixotizm və qlobal şiddət indeksi və valideynlər üçün psixo-tədris qrupunun əlavə edilməsindən asılı olmayaraq, İnternet Oyun Bozukluğu üçün diaqnostika meyarlarına statistik olaraq fərqləndi. Pre-post dəyişiklikləri eksperimental alt qruplar arasında fərqlənmədi. Ancaq valideynlər üçün psixoloji təhsil almadan alt qrup, müalicə müddətində statistik olaraq daha yüksək dərəcədə azalma dərəcələrini təqdim etdi. Bu işin nəticəsi onlayn oyun ilə bağlı problemlərlə əlaqədar müalicə axtaran xəstələrin nümunəsinə əsaslanır və buna bənzər xəstələr üçün dəyər ola bilər.

KEYWORDS: yeniyetmələr; davranış asılılığı; internet oyun pozuqluğu; valideynlər; psixo-təhsil qrupu; psixoloji müalicə

PMID: 29892241

PMCID: PMC5985325

DOI: 10.3389 / fpsyg.2018.00787