Cənubi Hindistanda universitet tələbələri arasında həddindən artıq internet istifadəsinin yayılması və psixoloji çətinliklərlə birləşməsi (2018)

Anand N, Jain PA, Prabhu S, Thomas C, Bhat A, Prathyusha PV, Bhat SU, Young K, Cherian AV.

Ind Psychiatry J [serial online] 2018 [istinad 2018 Oct 22]; 27: 131-40.

Mövcuddur: http://www.industrialpsychiatry.org/text.asp?2018/27/1/131/243311

Ümumi məlumat: Həddindən artıq internet istifadəsi, psixoloji çətinliklər və universitet tələbələri arasındakı əlaqələr onların akademik inkişaflarına, təhsil bacarıqlarına, karyera məqsədlərinə və məktəbdənkənar maraqlarına təsir göstərə bilər. Beləliklə, universitet tələbələri arasında asılılıqlı internet istifadəinin qiymətləndirilməsi üçün ehtiyac var.

Məqsədləri: Bu araşdırma İnternet istifadə davranışlarını, internet bağımlılığını (IA) və Cənubi Hindistandan gələn böyük bir universitet tələbəsi arasında psixoloji narahatlıqla əsasən depressiya ilə əlaqələndirmək üçün qurulmuşdur.

Metod: Ümumilikdə 2776-18 yaşlı universitet tələbələri; Cənubi Hindistanın tanınmış bir universitetindən lisenziya təhsilini davam etdirərək, bu işə qatıldı. İnternet istifadəsi və sosyoekonomik məlumatların nümunələri İnternet istifadə davranışları və demoqrafik məlumat bazası vasitəsilə toplanmışdır, IA və psixoloji narahatlığı qiymətləndirmək üçün İA testindən istifadə edilmişdir, əsasən depresif əlamətlər Self-Report Questionnaire-21 ilə qiymətləndirilmişdir.

Nəticələr: Cəmdə arasında n = 2776, 29.9% (n = 831) universitet tələbələrinin IAT üzrə yumşaq IA, 16.4% (n = 455) orta asılılıq istifadə üçün və 0.5% (n = 13) şiddətli IA üçün. IA, kişi olan, kirayəyə götürülmüş yaşayış yerlərində qalan, gündə bir neçə dəfə internetə çıxan, İnternetdə gündə 3-dən daha çox xərclənən və psixoloji narahatlıq yaşayan universitet tələbələr arasında daha yüksək idi. Kişi cinsi, istifadə müddəti, gündə istifadə olunan vaxt, internet istifadə tezliyi və psixoloji narahatlıq (depressiv simptomlar) IA proqnozlaşdırdı.

Sonuç: IA, universitetin tələbələri arasında olduqca böyük bir nisbətdə iştirak edirdi ki, bu da onların akademik inkişafını maneə törədir və psixoloji sağlamlığına təsir göstərə bilər. IA-nın risk amillərinin erkən təsnif edilməsi universitet müəllimi arasında IA ​​müalicə strategiyalarının və psixoloji çətinliklərin effektiv qarşısının alınması və vaxtında başlanmasına kömək edə bilər.

Keywords: Depressiya, həddindən artıq internet istifadə, internet asılılığı, psixoloji çətinlik, universitet tələbələri