Pak J Med Sci. 2020 Jan-Feb;36(2):229-233. doi: 10.12669/pjms.36.2.1061.
Javaeed A1, Jeelani R.2, Gülab S3, Ghauri SK4.
mücərrəd
Məqsəd:
Pakistan, Azad Kəşmir tibb tələbələri arasında internet asılılığı (IA) və akademik performans arasındakı əlaqəni qiymətləndirmək.
Metod:
May 316-dən Noyabr 2018-dək Pakistanın Azad Kəşmir, Poonch Tibb Kollecinin 2018 tibb tələbəsinin iştirakı ilə bir kəsikli tədqiqat aparıldı. Dr. Gəncin İnternet Bağımlılığı Testi sorğusu məlumat toplama vasitəsi olaraq istifadə edildi. Anketdə internet asılılığını qiymətləndirmək üçün iyirmi 5 ballıq Likert miqyaslı suallar var idi. IA puanı hesablandı və IA ilə akademik performans arasındakı əlaqə Spearman Rank Correlation testi ilə müşahidə edildi. Tibb tələbələri ilə IA-nın əsas xüsusiyyətləri arasındakı əlaqə də görülmüşdür.
Nəticələr:
Səksən doqquz (% 28.2) tibb tələbəsi 'şiddətli bağımlılık' kateqoriyasına girdi və ən əsası Dr. Gəncin sorğu anketinə görə yalnız 3 (% 0.9) internet asılılığı olmadı. İnternet bağımlısı tibb tələbələri imtahanlarında əhəmiyyətli dərəcədə zəif bal topladılar (s. <.001). Median IA puanı 41.4 olan yüz otuz bir (% 45) tələbə, orta IA puanı 61 olan 70 (3%) tələbə ilə müqayisədə 0.9-5% aralığında topladı,% 80-dən yüksək nəticə əldə etdi.
Nəticə:
Bu araşdırma və bir çox əvvəlki araşdırmalar, internet asılılığının akademik göstəricilərə təsir etdiyini ortaya qoydu. Buna görə də internet istifadəçilərinin sayı getdikcə artır, internetdən sui-istifadə edənlərin sayı da artacaqdır. İnternet bağımlılığına nəzarət etmək üçün heç bir addım atılmazsa, gələcəkdə ciddi təsirə səbəb ola bilər.
KEYWORDS: Akademik performans; Azad Kəşmir; İnternet asılılığı; KAP işi; Tibb tələbələri
PMID: 32063965
PMCID: PMC6994907
;