Lisey Şagirdləri arasında Smartphone Bağımlılığı və Məktəb Həyatını Düzəldən: Self Control (2018) Vasitə Edici Təsiri

.J Psychosoc Nurs Ment Sağlamlıq Xidmətçisi. 2018 May 8: 1-9. doi: 10.3928 / 02793695-20180503-06.

Heo Y, Lee K..

mücərrəd

Əvvəlki araşdırmalar, smartfon asılılığı, məktəb tənzimlənməsi və özünü idarəetmə arasında birləşmələrin olduğunu bildirdi. Bununla birlikdə, smartfon asılılığı ilə məktəb tənzimlənməsi arasındakı səbəb əlaqəsi aydın şəkildə göstərilməyib. Mövcud araşdırma, smartfon asılılığı və məktəb tənzimlənməsi arasındakı əlaqəni araşdırdı və bu dərnəkdə özünə nəzarətin vasitəçi təsirini araşdırdı. Cənubi Koreyanın Daegu şəhərindəki beş liseydən cəmi 790 tələbəyə demoqrafik məlumat vermək və özünü diaqnostik smartfon asılılığı miqyası və özünü idarəetmə miqyasının təsdiqlənmiş Koreya versiyasını doldurmaq istəndi. Riskli tələbələr arasında, özünü idarəetmə smartfon asılılığı ilə məktəb tənzimlənməsi arasındakı əlaqəni vasitəçi etmədi; risk altında olmayanlar arasında qismən vasitəçi təsir var. Lisey şagirdləri arasında məktəb tənzimləməsini yaxşılaşdırmaq üçün smartfon asılılığının qarşısının alınması vacib görünür. Smartfondan asılılığı ağıllı telefonların sağlam istifadəsini təşviq etmək üçün özünü idarəetmə gücləndirməklə idarə etmək olar. Mövcud nəticələr orta məktəb tələbələri arasında məktəb tənzimlənməsini yaxşılaşdırmaq üçün proqramların hazırlanması üçün zəmin ola bilər.

PMID: 29741751

DOI: 10.3928/02793695-20180503-06