Lee, Jeongmin, Boram Cho, Youngju Kim və Jiyea Noh.
In Ağıllı öyrənmədə ortaya çıxan məsələlər, s. 297-305. Springer, Berlin, Heidelberg, 2015.
mücərrəd
Smartfonlar populyarlaşdıqca, smartfon öyrənənlər üçün telefonlara olan bağımlılığı narahatlıq Smart Learning imkanı ilə birlikdə qaldırılmışdır. Bu tədqiqat universitet tələbələrinin öz smartfonlarına olan bağımlılığı səviyyəsinə və smartfonlar asılılığı səviyyəsinə əsaslanan özünü tənzimləyən öyrənmə, öyrənmə axını arasındakı fərqi anlamaqdadır. Seuldakı universitet tələbələrinin 210 tələbələri bu tədqiqata qatıldıqdan sonra, asılılıq səviyyəsinin yüksək olduğu, tələbələrin özünü tənzimləyən öyrənmənin aşağı səviyyədə olduğu və oxuduğu zaman axının aşağı səviyyədə olduğu müəyyən edilmişdir.
Smartfonlar asılılığı qrupu üçün daha çox müsahibə aparıldı, smartfonun bağımlısı öyrənənlərin oxuduğu zaman telefonlardakı digər tətbiqlər tərəfindən daim müdaxilə etdiyi və smartfonlar planı və prosesi üzərində kifayət qədər nəzarətə malik olmadığını təsbit etdi.
;
