Çin Kollec tələbəsindəki Dürtüsellik və İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişki: Həyat və Həqiqi Həyatda mənalı bir vasitəçilik təhlili (2015)

PLoS One. Jul 2015 14;10(7):e0131597. doi: 10.1371/journal.pone.0131597.

Zhang Y1, Mei S2, Li L.2, Chai J2, Li J2, Du H3.

mücərrəd

İnternet bağımlılığı (IA), kollec tələbələri arasında getdikcə ciddi bir psixoloji xəstəlik olaraq qəbul edildi. Dürtüselliyin, IA-ya da asılılıq yaradan davranışlarla əlaqəli olduğu göstərilmişdir və işin məqsədi dürtüsellik və IA arasındakı əlaqəni modulyasiya edən dəyişənlərin olub olmadığını araşdırmaqdır. "Həyatdakı məna" arzu olunan bir xüsusiyyət kimi qəbul edilir və müsbət ruhi sağlamlıq nəticələri ilə qiymətləndirilir. "Özünə hörmət" tez-tez IA ilə əlaqəli psixoloji sağlamlığın vacib bir komponenti olaraq qəbul edilir. Bu səbəbdən həyatdakı mənanı və hörmətin bu münasibətdəki mümkün təsirlərini araşdırdıq. Bu kəsişmə tədqiqat işinə 1068 ilə 18 yaş arasında dəyişən ümumilikdə 25 Çinli kollec tələbəsi cəlb edilmişdir. Korelasyonlar və çox dəyişkən reqressiyalar, həyatdakı məna dəyişənləri, özünə hörmət, impulsivlik və IA arasındakı mümkün vasitəçilik və moderasiya əlaqəsini hesablamaq üçün istifadə edilmişdir. Apardığımız təhlillərdə IA-nın Çinli universitet tələbələri arasında üstünlük təşkil etdiyi göstərildi. Dürtüsellik və IA arasındakı əlaqə qismən həyatdakı məna ilə vasitəçilik etdi və həyatdakı məna ilə IA arasındakı əlaqə özünə hörmətlə idarə olundu. Tapıntılarımız həyatdakı mənanın və özünə hörmətin yüksək impulsiv insanlar üçün IA üçün faydalı tamponlar ola biləcəyini göstərir. Bu nəticələri təsdiqləmək üçün əlavə randomizə edilmiş sınaqlara ehtiyac var.

giriş

Son zamanlarda həyatın müxtəlif mərhələlərində internetin populyarlığında partlayıcı artım müşahidə edildi. Kritik inkişaf mərhələsində olan kollec tələbələri bu baxımdan mühüm araşdırma aparırlar, çünki hər birində əvvəlcə akademik fəaliyyətə kömək edən bir dizüstü kompüter var, ancaq daha sonra istirahət fəaliyyəti üçün istifadə edilə bilər. İnternetə asılılıq ciddi psixi sağlamlıq məsələsinə çevrilir və kollec nümunələrində akademik fəaliyyətə güclü təsir göstərir [1, 2]. İnternet bağımlılığı (IA), nisbətən ümumi bir davranış asılılığı kimi görünür, müəyyən simptomlara sahibdir və spirt və narkotiklərə asılılıq və digər obsesif davranışlara gətirib çıxaran eyni nəticələrə məruz qalacaq [3]. Kollec tələbələri müqavimət göstərdiyini və ya bu səliqəliyə qarşı durmadığını başa düşmək, internet bağımlılığına işıq gətirə bilər. Qərar vermə, utanclıq, ictimai narahatlıq, depressiya, qarşıdurma ailə münasibətləri kimi internetdən asılılığın nəticəsi və ya nəticəsi üçün çox araşdırma aparılıb [4-7] və prefrontal nəzarət, qeyri-funksional inhibitor nəzarət, dürtüsellik [8, 9].

Dürtüsel şəxslərin davranışlarını idarə etməkdə problemləri var. Davranış asılılığının bəzi əsas göstəriciləri kimyəvi və ya maddə asılılığından asılıdır [10]. IA meyarları kimi davranış addiction ilk növbədə müəyyən bir davranış ilə məşğul olmaq üçün impulsları qarşı təkrarlanan çatışmazlıq təqdim olunur [11və davranışa nəzarət edərkən nəzarəti olmaması hissi. Bu sahədə ədəbiyyatın böyük bir orqanı, asılılıq meyllərini təsir edən impulsivliyə aiddir [12-14]. Həm davranış, həm də maddə asılılığı dayandırıla bilməməsi ilə qeyd olunur. Bu addictions müdaxilə ən etibarlı üsullarından biri mənfi katalizatorlar müəyyən və azaldılması və müsbət aspektləri gücləndirilməsi. Bununla yanaşı, asılılıqda olan yüksək dürüstlük,15]. Psixoterapevtik müdaxilə ilə impulsivliyin çox azaldılmaması kimi [16, 17digər psixoloji dəyişənlər onu azaldarkən daha təsirli ola bilər. Yəqin ki, impulsiv şəxslər də internetlə məşğul olmaqdan qorunan qoruyucu keyfiyyətlərə sahib ola bilərlər. Dəyməzlik və İA arasındakı əlaqəni dəyişən dəyişənlər olub-olmadığını araşdırmaq istəmişdik və bundan əlavə, İnternetin daimi cazibəsinə qarşı çıxmaq qabiliyyətini təxmin edən psixoloji gücləri aradan qaldırmaq üçün. Bunun üçün biz İA-ya müqavimət göstərmək üçün iki tamamlayıcı zehni gücünü araşdırdıq: həyatda məna və özünə hörmət.

İnterneti istifadəyə həddindən artıq cəlb edərkən insanların hansı psixoloji xüsusiyyətləri var? Həyatın mənası, psixoloji rifahı ilə daha güclü müsbət birləşmə tapdıqda [18, 19]. Həyatda psixososial rifah və internet bağımlılığı arasındakı bir birlik olaraq mənası daha çox diqqəti və ardıcıl empirik dəstək aldı [20, 21]. Həyatda mənası, adətən, bir həyat məqsədi və icrası ilə müşayiət olunan bir məna kimi istinad edilir [22, 23]. Ruhun qiymətləndirilməsi sahəsində vacib bir xüsusiyyətdir. Alçaldıcılıqla qarşılaşdıqda, nəticələrə nəzarət edir, onları əhəmiyyətli yollarla təsir edir. Həyatda məna tapmaq insanın psixoloji qüvvə kimi müsbət və effektiv hiss etməsi deməkdir [22, 24].

Həyatda həyat səviyyəsinin aşağı düşməsi fərdlər arasında bir sıra mühüm addictive behaviors ilə əlaqədardır [25]. Alkoqolizmdən istifadə edən insanların müalicəsində həyatın mənası əhəmiyyətli rol oynayır [26]. Həyatda mənasızlıq bəzən yeniyetmələrin həyat hadisələrinə və onların arasında istifadə olunan maddələrə vasitəçilik edir [27]. Həyatda zəif bir məna və məna hissi sahibi olmaq, cansıxıcılıq və boş həyatı artırmaqdır.28, 29]. İşin gücləndirilməsi işçi gücləndirilməsi üçün əsas kimi gücləndirilmənin bilişsel bir modelidir [30]. Sıxıntı intensiv internetdən istifadə tətikidir [31]. Öz növbəsində, xüsusilə də internetdə sörf etmək nisbətən asandır və ictimai qəbul edilən universitetlərin tələbələri üçün internet bağımlılığı ehtimalını artırmaq olar. Nəticədə, həyatın mənası kollec tələbələri arasında qarışıqlıq davranışına qarşı bir tampon təmin etdiyini müəyyənləşdirmək vacibdir.

İnsan motivasiyasının mahiyyəti "məna verəcək"32] və bilişsel bir amil kimi məna hissi fərdlər üçün potensial qoruyucu komponent kimi təsbit edilmişdir [33]. Beləliklə, həyatdakı məqsədi və ya mənası işdən həzz almaq və müsbət həyat münasibətlərinə fayda verirsə, insanlar İnternetin daimi cazibəsinə dözdüyündə nə baş verir? Yəqin ki, həyatda məna yalnız fərdlərin hedonizmə qarşı müqavimət göstərməsinə imkan verən xüsusiyyətlərə malik olduqda, möhkəmlik təmin edir. Özünə inam belə bir xarakterik ola bilər. Bu, İA-ya qarşı müqavimət göstərmək üçün həyatın mənasını tamamlaya bilər.

Self-esteem özünün ümumi qiymətləndirməsini əks etdirən psixoloji bir gücdür. Yüksək özünə hörmət çox vaxt psixoloji sağlamlığın mühüm tərkib hissəsi hesab olunur [34, 35]. Öz müqəddəratını daha xarakterik və ya dövlət kimi olub-olmadığına dair bəzi müzakirələr var [36]. Araşdırmamızın məqsədləri üçün, biz özünü göstərmək üçün sabit bir xüsusiyyət faktoru hesab etdik, çünki biz böyüklər nümunəsini istifadə etdik [37]. Həqiqi hörmətin geniş təsirləri nəzərə alındıqca, yüksək mənada özünü göstərmək uzunmüddətli hədəflərin özünü və xoşbəxtliyini təmin edən yaxşı pozulmuş,38]. Aşağı öz müqəddəratını və alkoqolizm, narkotik maddə istifadəsi, yemək xəstəlikləri, məktəbdən ayrılma, yoxsul akademik performans, ergenlik dövründə hamiləlik kimi problemlər arasında sıx bir əlaqə mövcuddur [39-42].

İnternet bağımlılığına mənsubiyyətinin uyğunluğuna dair bir sıra tədqiqatlar var [43, 44]. Bir tədqiqat, həm valideynlərin emosional dəstəyinin, uşağın özünə olan hörmətini artıracağını təsbit etdi və bu da öz növbəsində uşağın internetə bağımlı olma riskini azaldıracaqdır [45]. Bundan əlavə, tədqiqatlar göstərir ki, özünə hörmət IA-nın əsas tərəqqisindən biridir [46]. Aşağı özünü göstərməmiş şəxslər internetdən asılı olma ehtimalı daha yüksəkdir [47, 48].

Bununla yanaşı, yüksək mənada hörmət elastikliyin qaynağı ola biləcəyi bir neçə səbəb var. Birincisi, öz müqəddəratını qiymətləndirmə funksiyası və emosional təcrübə nəzəriyyələri ilə uyğun [49], "Yüksək özünə hörmət" fərdləri müsbət öz müqəddəratını və öz-özünə yetkinliyə malik olmağı qiymətləndirirlər. Pozitiv özünü göstərən fərdlər həyatdakı məna dərəcəsini yarada və gücləndirə bilər. Bu insanlar İnternet kimi digərləri tərəfindən də laqeyd olmasına baxmayaraq, onları ləğv etmək əvəzinə mənalı məqsədlərə nail olmaq üçün səylərini qoruyub saxlamağı və ya daha çox dəstək göstərə bilərlər. İkincisi, bəzi tədqiqatlar tampon hipotezini dəstəkləyir, yüksək mənəviyyatı təşəbbüskarlığı və xoş hissləri artırır [50, 51]. "Yüksək hörmət" fərdi qabiliyyəti və dəyərini təmin edir, buna görə də fərdlərin həyatda həyat məqsədlərini və məqsədlərini yaratmasına və həyata keçirilməsinə imkan verən bağımlılığa qarşı müsbət amil ola bilər. Həyatda hörmət psixoloji quruluşdan biri həyatda yalnız məna daşıyır [52]. Birlikdə, həyatda mənalı dəyişənlər və özünə inam internetdə asılılığın optimal qorunmasını təmin edə bilər. "Yüksək mənsubiyyət" fərdlərinin mənalı cəhətləri onların real və ideal özləri arasındakı boşluğu aradan qaldırmasına imkan verir.

Hazırkı tədqiqatın məqsədi

Bu çalışmada, internetdə bağımlılığa dair həyatdakı məna təsirlərini və özünə inamını araşdırdıq. Biz həyatda və özünə hörmətdə məna verdiyini iddia edirik, hər səviyyədə dürtüsellik fərdi addictive davranış hesab edir. Bu günə qədər, həqiqi hörmət həyatdakı məna arasındakı əlaqəni və internet bağımlılığını mülayimləşdirən fərziyyə sınaqdan keçməmişdir. Bu, daha inkişaf etmiş bir möhkəmlik modeli üçün bir həyat münasibəti (həyatda məna) və özünü göstərmə (sinirinq) arasında sinergetik təsiri test etmək üçün ilk işdir. Əvvəllər qeyd edildiyi kimi, biz hipotezə (H1həyatın mənası dürüstlük və internet asılılığı arasındakı əlaqəyə vasitəçilik etmişdir. İnsanlar internetdə nə üçün istifadə etdiyinin nəzəri modellərinə əsaslanaraq [45, 50], biz hipotezi (H2həyat və internet bağımlılığı arasında məna arasındakı əlaqələr öz müqəddəratını nəzərə almaqla idarə olunur. Bu, daha konkret metodoloji amillərlə İA-ya spesifikliyin qurulmasına imkan yaratdı.

metodika

Etik bəyanatı

Bu tədqiqat bir kesitsel araşdırma idi və məlumatların toplanması daha çox ruhi sağlamlıq konqresinin kontekstində meydana gəldi. Tədqiqat Institutional Review Board (IRB), İctimai Səhiyyə Məktəbi, Jilin Universiteti, Çin tərəfindən təsdiqləndi. Bütün iştirakçılar yazılı razılığa gəldilər və tam gizli qaldılar. İştirak könüllü idi və tədqiqatı bitirdikdən sonra tələbələrə kampus ruhi sağlamlığı qaynaqları haqqında məlumat verildi.

İştirakçılar

Biz hipotezlərimizi böyük təsadüfi kollec tələbələri nümunəsi ilə sınaqdan keçirdik (N = 1537). Bütün iştirakçılar Şimali Çinin üç kollecində tibbi fənlər tələbələri idi. Formal mühazirədən sonra sinifdə özünü hesabat tədbirləri tamamladılar. 1068 uyğun iştirakçıların ümumi sayı (61.1% qadın; orta yaş = 22.76, SD = 2.54, sıra 18-25) bu işə cavab verdi. Müsabiqədə iştirak dərəcəsi 69.5% idi. Bu nisbət əvvəlki araşdırmalara bənzərdir [53, 54]. Cinsi və sosial-iqtisadi statusu ilə əhəmiyyətli qarşılıqlı əlaqələr olmadı (p > .05), bu səbəbdən bu amillər əlavə analizlərə daxil edilməmişdir.

Anketlər

İştirakçılar kağız və qələm özünü hesabat sorğu paketlərini və demoqrafik məlumat, dürtüsellik (BIS-11), həyatda (PIL), özünə üstünlük (RSE) və internet bağımlılığı (YDQ) mənasını ifadə etdi.

IA geniş istifadə olunan səkkiz maddəli Internet Bağımlılığı Diaqnostik Sorğusu (YDQ) üzrə cavablardan hesablanmışdır. YDQ bütün növ onlayn fəaliyyətlərə aiddir və heç bir müddət yoxdur. Səkkiz meyardan beş və ya daha çoxuna bəli cavab verən respondentlər, bağımlı internet istifadəçiləri kimi təsnif edilmişdir [55]. Aşağıdakı ümumi skorları ali IA göstəricisi olaraq qiymətləndirdik. YDQ əvvəlki tədqiqat hesabatlarında etibarlı və etibarlı sayılmışdır [56].

Dürtüsellik Barratt Impulsiveness Scale 11 (BIS-11) istifadə edərək ölçüldü. BIS-11, 1 (nadir hallarda / heç vaxt) dan 4 (demək olar ki, həmişə / həmişə) bir miqyasda bir neçə ümumi dürtüsel və ya qeyri-impulsiv davranış / xüsusiyyətlərin tezliyinə nisbət verən bir anketdir. Anket otuz maddədən ibarətdir, minimum hesab 30, maksimum isə 120; daha yüksək dözümlülüyü göstərir. Onun etibarlılığı və etibarlılığının məqbul olduğu göstərilmişdir [57].

Həyat mənasında Həyat Testində geniş istifadə edilən Məqsədi ilə ölçüldü (PIL) [58], 7 nöqtəsi ölçüsündə edilən iyirmi reytinqi əhatə edən bir tutum miqyası, bir "1" aşağı məqam göstərdiyini və "7" yüksək məqsədi, minimum hesab 20, maksimum isə 140. PIL, iştirakçılara hər bir maddə üçün unikal çapalar təqdim edir. Bu lövhələrdən bəziləri bipolar, bəziləri isə unipolar, bəziləri isə davamlıdır. Məsələn, bir məqalə bir sonuncu "Mən seçə bilərsənsə, mən doğulmamış olmağı tercih edərdim" deyə davamlı bir nəticə verir. Davamın digər bir sonundakı "Mən seçə bilərsənsə, mənə daha çox doqquz daha yaşayırdım bu birdir ". Ölçək ümumiyyətlə yaxşı daxili uyğunluq nümayiş etdirdi [18].

Rosenberg Self-Esteem miqyaslı (RSE), özünü dəyər və özünü qəbul hisslərinin ümumi ölçülməsi üçün istifadə edilmişdir [59]. İştirakçılar, 5 (1) -dan 5-a qədər uzanan 10-point Likert-tipli miqyasda on bəyanatla razılıq səviyyəsini qiymətləndirdilər (razılaşdılar). Nümunə maddələr arasında "Mən bir sıra yaxşı keyfiyyətlərə malik olduğumu hiss edirəm" və "Ümumiyyətlə, mən bir uğursuzluq olduğumu hiss etməyə məcburam" deyir. Minimum hesab 40-dir və maksimum XNUMX-dir. Hesablar, maddələrin ortalaması ilə hesablanmışdır, daha yüksək öz müqəddəratını göstərir. Bu alət qlobal öz müqəddəratını qiymətləndirən və etibarlı bir ölçüdir [60].

Statistik təhlili

İlkin təhlillər

Bu işdən verilən məlumatların təhlili SPSS 21.0 statistika proqramı (SPSS, IBM, Lmd, Pekin, Çin) istifadə edilmişdir. Veridəki eksik dəyərlər nümunə vasitələrlə birlikdə hesablanmışdır. Ümumi əhali içərisindəki İnternet bağımlıları nisbətən aşağı baz dərəcəsi meydana gəldikdə və nümunəmizdə mənfi sapma göstəricisi tapdıq (skewed = -1.461, SE = .075). Böyük bir nümunə ölçüsüN = 1068), bütün dəyişənlər kifayət qədər normal olaraq paylanmışdır [61]. Bivariate scatter plots bütün dəyişənlər arasında doğrusal əlaqələr göstərdi və biz mərhələli lineer regresyon analizlərindən istifadə etdik. Əhəmiyyətli dəyərlər atıldı p <.05. Həyat mənası, impulsivlik və internet asılılığı mənası hörmətinin dəyişənləri arasında əlaqələr hesablanmışdır. Cronbach alfa üçün dəyərlər bildirilir Cədvəl 1.

kiçik
Cədvəl 1. Vasitələr, standart sapmalar, daxili əlaqələr və iş dəyişənləri arasında daxili uyğunluq.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t001

Mediasiya və moderasiya təhlili

Girişdə qeyd edildiyi kimi, biz xüsusi bir vasitəçilik və xüsusi moderation hipotezini etdik. Göstərildiyi kimi Əncir 1, dürtüsellik və internet bağımlılığı arasındakı əlaqənin həyatdakı mənaya görə nə dərəcədə vasitəçilik etdiyini, həyatdakı məna ilə internet bağımlılığı arasındakı əlaqənin özünə hörmətlə idarə olunduğunu sınadıq. Bu məqsədlə, dörd reqressiya əmsalı taparaq vasitəçiliyi sınadıq: impulsivliyin internet bağımlılığına ümumi təsiri (c), impulsivliyin internet asılılığına birbaşa təsiri (c '), impulsivliyin həyatdakı mənaya təsiri (a), və həyatdakı mənanın internet bağımlılığına təsiri (b). A, b və c təsirləri əhəmiyyətli olduqda, lakin c 'təsiri əhəmiyyətli olmadıqda, ümumi vasitəçilik təsiri göstərilir. A, b, c və c 'təsirləri əhəmiyyətli olduqda, qismən vasitəçilik təsiri mövcuddur.

kiçik
İncir 1. Konseptual çərçivə.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g001

Bundan sonra, hiyerarşik regresiya üsulunu tətbiq edərək modifikasiya təsirlərini test etdik. Birinci regressiyada dürtüsellik və özünə inamla internet bağımlılığı azaldı. Dürtüsellik üçün əmsal əhəmiyyətli idi. İkinci regressiyada həyatda məna dürtüsüzlük və özünə hörmət dururdu. Burada dürtüsellik üçün əmsal da əhəmiyyətli idi. Üçüncü regressiyada internet bağımlılığı bütün proqnozlaşdırıcı dəyişənlərə (dürtüsellik, mənəviyyat və həyatda məna) bərabər olmuşdu və həyatda məna üçün əmsal əhəmiyyətli idi. Son addımda, internet bağımlılığı dürtüsellik, özünə hörmət və həyatda məna və həyatda məna arasındakı qarşılıqlı əlaqə və öz müqəddəratını nəzərə almışdır. Həyatda məna arasındakı qarşılıqlı qarşılıqlı qarşılıqlı əmsalın əhəmiyyəti əhəmiyyətli olsa, moderatörlü vasitəçilik meydana gəldi [62-66].

Sonda, qarşılıqlı müddəti ilə əlaqələndirici məsələlərdən qaçmaq üçün onları həyəcanla və özünə hörmətlə, böyük vasitələrlə ortadan qaldıraraq qarşılıqlı bir müddət yaradılıb. Həyatda mənalılığın əsas təsirləri və özünə hörməti, mərkəzləşdirilmiş dəyişənlərdir. Bildirildiyimiz vasitələr və standart sapmalar, uncentered dəyişənlərdən [67, 68]. Daha sonra bir çox reqressiya keçirildi. Həyatın mənası (əsas təsiri) və özünü göstərmə (əsas təsiri) Regnum analizinin Block 1-ə daxil edilərkən, internetdə asılılığı proqnozlaşdırarkən qarşılıqlı müddəti (həyatında məna özünü göstərmək) Block 2-də daxil edilmişdir. Müqavilə müddəti internet bağımlılığını əhəmiyyətli dərəcədə təxmin edirsə, dəyişməz təsir göstərmişdir. Moderasiya təsirini şərh etmək üçün məlumatlar moder və vasitəçi dəyişənlərin yüksək (yuxarıda 1 SD) və aşağı (aşağıda 1 SD) əsasında tənzimlənən tənlikə daxil edilmişdir. Bundan əlavə, iki yeni şərti qarşılıqlı əlaqə müddəti (yüksək və aşağı) istifadə edərək, qarşılıqlı əlaqənin post-sonrakı probinqi aparılmışdır [69]. Bu, qarşılıqlı münasibətlərin yüksək və aşağı dəyərləri üçün regression tənliklərinin yamaclarının sıfırdan fərqləndiyini müəyyən etmək üçün aparılmışdır.

Nəticələr

Təsviri statistika

Cədvəl 1 standartları, standart dəyişiklikləri və iş dəyişənləri arasında korrelyasiya edir. Bütün dəyişənlər gözlənilən istiqamətdə əhəmiyyətli və müsbət əlaqəli idi. Nəticələr YDQ, BIS-11, PIL və RSE sorğuları üçün əla etibarlılığı göstərir. Tədqiqatın təxminən 7.6% -i klinik cəhətdən internetdə asılılıq səviyyələrini nümayiş etdirdi. Bu dərəcələr gözlənilən nə ilə müqayisə edilə bilər. Kollec tələbələri arasında yeni bir kohort tədqiqatı 74.5% orta səviyyəli istifadəçilər olduğunu, 24.8% mümkün addımlar olduğunu və 0.7%70]. Regression analizinə daxil olan bütün proqnozlaşdırıcı dəyişənlərin dəyişmə amilləri 1.0 ilə 2.2 arasındakı dəyişikliklər, yəni predictor dəyişənlər arasındakı çoxsəviyyəliliyin nəticə verməməsinə gətirib çıxarmayıb.

Dürüstlük və internet asılılığı arasında həyatda mənalı vasitəçilik

Cədvəl 2 vasitəçilik hipotezini test edən üç ayrı regression analizinin nəticələrini göstərir. 1 addımında, internet bağımlılığına dürtüsellik əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərmişdir (b = -.139, p <.001). Addım 2-də impulsivliyin həyatdakı mənaya təsiri də əhəmiyyətli idi (b = -1.403, p <.001). Addım 3-də, həyatdakı vasitəçi dəyişkən mənanı regresiya modelinə bir prediktor kimi daxil etdikdən sonra, həm həyatda mənanın, həm də impulsivliyin internet bağımlılığına təsiri olduqca əhəmiyyətli idi. Həyatdakı məna, vasitəçinin əhəmiyyətli bir hissəsi idi (△ R2 = .606, p İmpulsivlik və nəticə dəyişkənləri arasındakı əlaqənin <.001). Bu əhəmiyyətli vasitəçilik təsiri təsvir edilmişdir Əncir 2.

kiçik
Cədvəl 2. Dürüstlüyə və internet asılılığına olan münasibətin vasitəçiliyində həyatın mənası üçün hiyerarxik reqressiya analizinin xülasəsi.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t002

kiçik
İncir 2. Mediasiya modelində yollar üçün standartlaşdırılmış regresiya əmsalları

 

. Açıklamalı varyans: β, standart regresyon katsayısı.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g002

İnternet bağımlılığında özünü göstərmək və həyatda məna dəyişməsi

Cədvəl 3 Həyatda mənalı olan internetdən bağımlılığa qədər gedən yolun moderatoru olaraq özünə hörmət göstərən, yalnız müzakirə edilən regression analizləri ilə test edilmişdir. Burada yaşa və cinsiyyətə nəzarət etdik və yollar predictor dəyişənləri qiymətləndirmək üçün istifadə olunan regression tənliklərindən əmsallar ilə etiketlənir. Birincisi, internet bağımlılığı moderatörlü değişken ve bağımsız değişken tarafından öngörülmüştür (β = -.55, p <.001). Sonradan həyatda məna impulsivlik və özünə hörmətlə proqnozlaşdırıldı (β = -.56, p <.001). Sonra, internet asılılığı impulsivlik, özünə hörmət və həyatda məna verməklə proqnozlaşdırıldı (β = -.46, p <.001). Son olaraq, internet bağımlılığı, həyat mənası, özünə hörmət və həyatda mənası * özünə hörmət (β = -.25,) p <.001). R-kvadrat dəyəri analizdə qarşılıqlı təsir müddətinin tətbiqi ilə dəyişdi (△ R2 ≤ .05). Mühüm qarşılıqlı effekt moderativ vasitəçiliyimizin hipotezini dəstəklədi.

kiçik
Cədvəl 3. Həyatda mənalılıq və internet bağımlılığı arasındakı əlaqələrə öz müqəddəratını tamponlayıcı təsiri.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t003

Sinerqistik faktor kimi həyat və özünə hörmət anlamı

Həyatda məna arasındakı qarşılıqlı əlaqənin olması və internet bağımlılığı ehtimalına görə özünü göstərmə ehtimalı nəzərə alınmaqla, post-hoc analizlər aparılmış və tərtib edilmişdir [68, 71]. Əncir 3 bu analizlərin nəticələrini göstərir. Həyatda məna artdıqca, internet bağımlılığı azaldı. Həyatda məna verən başlıca şərt üçün beta dəyərlərindən aydın olur ki, həm aşağı özünə hörmət, həm də yüksək özünü göstərmə şəraitində iştirak edənlər üçün internet addiction skorlarını müsbət qiymətləndirmişdir. Həyatda məna və internet bağımlılığı arasındakı əlaqələr yüksək özünə üstünlük göstərənlərdən daha aşağı öz müqəddəratına sahib olanlar üçün daha güclü idi. Həyatda məna aşağı olduqda, özünə inamı aşağı olduğundan internet bağımlılığı əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərir. Post-sonrakı probinqdən gələn nəticələr göstərir ki, moderatorun yüksək və aşağı dəyərləri üçün yamaclar sıfırdan fərqli olub, daha da dəstəkləyəcəkdir.

kiçik
İncir 3. Həyatda məna arasındakı əlaqələr və internet bağımlısı kimi özünü qiymətləndirmək üçün tənzimlənən xəttlər.

 

(bir 2 yolla qarşılıqlı). b = unstandardised regression katsayısı (yəni sadə yamac); SD standart sapma.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g003

Müzakirə

Bu araşdırmanın nəticələri bir neçə dəyişən arasındakı əlaqəni göstərir. Bu əlaqələrdən biri də internetdən asılılığa dözümsüzlüyün əhəmiyyətli birbaşa təsiridir. Bizim yüksək səviyyəli dürüstlük qabiliyyətli şəxslərin dürtüsel internet istifadə ilə məşğul olma ehtimalının daha çox olduğunu sübut edən çoxsaylı araşdırmalarla uyğunlaşırıq [15, 72].

İndiki araşdırma həmçinin internet azadlığına dözümlülük təsirinin həyatın mənası ilə qismən vasitəçilik etdiyini dəstəklədi. Burda olduğu kimi qismən vasitəçilik davranışçı elmlərdə ümumi və qəbul edilir, çünki tam vasitəçilik bu sahədə olduqca nadirdir. Depressiya, narahatlıq, özünü idarə etmək və əməkdaşlıq dəyişkənliyi yollarının impulsiv addictive davranışlarına görə nəzəri dəstək var. Dürüstlük, həyatda məna və internet bağımlılığı arasındakı əlaqənin təbiəti çətinləşir. Anlam əsas insan motivasiyası kimi tanınır [73] və mənalı bir həyat yaşayan müsbət fəaliyyətlə əlaqələndirilir [74]. Məsələn, həyatdakı məqsəd mənfi stimullardan daha yaxşı emosional bərpa etməyi nəzərdə tutur [75]. Lakin həyatda məna bir qoruyucu amil kimi daha distal ola bilər.

Kollec tələbələri məna axtarma və özünüifadə qurma ətrafında əsas həyat mərhələsindədirlər [76]. Həyatda məna tapmaq, bu şagirdlərin böyük zehni və davranış inkişafı keçirdiyi kritik bir dilemma. Kollektivə qəbul imtahanında iştirak edən tələbələr müsbət həyat dəyişikliyini yaşamış və universitet həyatında daha çox məna tapmışlar [77]. Ancaq az sayda impuls nəzarəti və həyatda mənalı olanlar problemli davranışlara daha çox həssas ola bilər.

Psixoloji dəyişkənlərin çoxu arasında mühüm səbəblərdən ötrü diqqətimiz kimi həyatımızda mənalı say və məna seçildi. Birincisi, həyatda məna, xarici mühitə çox aiddir, özünə hörmət isə özünü daxili qiymətləndirmədir. Özünə inam hər hansı bir özünü inkişaf etdirmə və ya bərpa proqramının kritik bir parçasıdır. Bundan əlavə, yüksək özünə hörmət edən şəxslər bir dərəcədə daxili xarakteristikaya malikdirlər ki, bunlar addictive davranışlara qarşı kömək edir. Hər iki komplementar güclü fərd internetdən asılılığı ən qoruyur. İkincisi, özünə hörmət yalnız dəyərlərimizə deyil, müxtəlif vəziyyətlərdə hisslərimizə və hərəkətlərə təsir edir [78]. Münasibətin gündəlik təcrübələrinə əsaslanmaqla, biz yüksək özünü göstərmək həyatda bir məqsəd və məna hissi yarada bilər.

Bununla yanaşı, inkişafın bu dinamik dövründə yanlış davranışların baş verdiyi digər amilləri də anlamaq lazımdır. Özünə hörmət yolu daha çox diqqəti və ardıcıl empirik dəstək almışdır. Əvvəlki işə görə, özünə güvənməyən fərdlərin daha çox internet narkomanları kimi tanınması ehtimal olunur [79]. Internet bağımlılığı üçün ən çox risk altında olan fərdlər, boş-zaman fəaliyyətləri və özünü xaric etməsi və şəxsiyyət problemləri kimi digər psixoloji xüsusiyyətləri ilə cansıxıcılığın birləşməsinə malikdir. Mənəviyyat, kişilik inkişafının bir çox davamlılıq prinsipinə yaxşı uyğun gəlir, çünki öz müqəddəratını ardıcıllığı yaşla artır [37].

Müsbət psixologiyanın böyüməsi ilə həyatdakı məna dəyişənləri və özünə hörmət böyük diqqət yetirdi [51, 80]. İnternet asılılığına qarşı mübarizədə sinergetik fayda verə bilərlər. Birlikdə meydana gələn qoruyucu faktorları araşdırmaq, bir faktorun digərinin təsirinin bir davranışa necə dəyişdiyini daha geniş bir şəkildə anlayır. Risk və qoruyucu amillər əlaqəli, lakin bir-birini əvəz etmirlər [81]. İnsanlar internet bağımlılığını dayanıqlıq faktorları ilə əvəz edə bilər. Həyatda məna və mənsubiyyətin mənası həm müsbət psixoterapiyada güclənə bilərdi [82, 83], bu işi, İnternetdə həddən artıq narahatlığı aradan qaldırmaq üçün birgə işləyən mümkün moderatorları və vasitəçiləri təsvir etmək üçün bir model kimi təqdim edirik. Bizim tapıntılarımız həm güclü səviyyədə yüksək səviyyədə olan fərdlərin həmin güclü birləşmələr olmadan onların həmkarlarına nisbətən əhəmiyyətli dərəcədə azalmışdır.

Birlikdə götürülən nəticələr, burada göstərilən nəticələr, həyatın məna və mənəviyyatın internet mənbəyinə qarşı əhəmiyyətli bir qorunma təqdim etməsini nəzərdə tutur. Bizim tapıntılar əvvəlki araşdırmaları genişləndirmişdir, belə ki, bu, internetdə bağımlılığa qarşı əlavə psixoloji tamponları,84]. Bizim biliklərimizə görə, bu tədqiqat internetdə asılılığı tətbiq etdiyi üçün həyatın mənasını tədqiq edən ilkdir. Həyat mənasında həqiqi mənada və internet bağımlılığı arasında ters birləşmə olduğuna dair sübutlara baxmayaraq, həyatda məna yalnız yüksək səviyyəli self-esteem ilə birlikdə internet bağımlılığını nəzərdə tuturdu. Daha əvvəl detallı olaraq [81bu tapıntılar tək bir fərziyyəyə əsaslanmaq yerinə psixoloji güclü birləşmələrə qoşulmağın vacibliyini vurğulayır.

Bizim işimiz çox güclüdür. Burada verilən məlumatlar, internetdə asılılığın qoruyucu faktoru olaraq həyatda artan məna üçün sübut təmin edir. Bizim tapıntılar da tandemdə çalışan iki xüsusi psixoloji qüvvəyə ilk dəstək verir. Dörd tədqiqat dəyişənləri son dərəcə ədəbiyyatdakı digər şəxsiyyətlərin bir çoxuna aiddir. Dürtüsellik psixoloji müalicə, məna və həyat, və psixoloji dəyişənlərin özünə hörməti, əsasən, asılılıq davranışlarının azaldılmasında daha təsirli ola bilər. Bu tədqiqat müxtəlif ədəbiyyatlara, idrakın, şəxsiyyətin, klinik psixologiyanın və psixiatriyanın öyrənilməsini genişləndirir.

Bu araşdırmada da məhdudiyyətlər var. Dizaynın kəsişmənin və əlaqəli olduğunu nəzərə alsaq, səbəbi müəyyənləşdirməkdə onun faydalılığı məhduddur. Bundan əlavə, öz-özünə bildirdiyimiz məlumatlar etibarlı olmaya bilər, çünki cavab qarşılığının olması. Ekspertizamızın ardıcıl arxada qalıcıları üçün nəzarət etmədiyimiz üçün nəticələrimizin digər qruplara necə ümumiləşdirildiyini dəqiq bilmirik. Təcrübəli dizaynı və həqiqətən təsadüfi nümunələri istifadə edərək eyni sualları tədqiq edən gələcək tədqiqat yalnız müzakirə edilən məhdudiyyətləri həll edəcəkdir. Son olaraq, nəticələrimiz internetdə asılılığın ümumi quruluşuna qarşı qoruyucu faktorlar kimi həyat və özünə hörmət yalnız mənaya aiddir. Qoruyucu amillər kimi əlavə şəxsiyyət xüsusiyyətlərini tədqiq edən gələcək tədqiqatlar davranış və ya maddə asılılığının hər hansı bir xüsusi bağımlı değişkenine qarşı daha ətraflı bir fikir verir.

Nəticələr

Nəticədə, bu araşdırmanın nəticələri müzakirə edilən konstruksiyaların internet bağımlılığına necə təsir etdiyinin moderator bir vasitəçilik modelini dəstəkləyir. Empirik müayinə internet bağımlılığına dözümsüzlüyün güclü bir dolayı təsirini ortaya qoydu. Həyatda məna və özünə hörmət, yüksək dərəcədə dürtülü olan riskli şəxslər üçün internet bağımlılığına qarşı faydalı bir tampon ola bilər. Bu araşdırma impulsivlik və internet bağımlılığı arasında əlaqəni sürətləndirə biləcək fərdi fərq mexanizmlərini yoxlamadan faydalanır.

Məlumatın dəstəklənməsi

S1_File.doc
Bu fayl ön görünə bilməz

... amma yenə də edə bilərsiniz onu yükləyin

 

S1 Fayl. Məlumatın dəstəklənməsi.

doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.s001

(DOC)

Müəllif iştirakları

Denemeler tasarlanmış ve tasarlanmıştır: SLM YZ. Denemeler gerçekleştirildi: YZ HYD. Məlumatları təhlil: JML JXC. Qəzet yazdı: YZ SLM LL. Toplanan anketlər: YZ.

References

  1. 1. Derbyshire KL, Lust KA, Schreiber L, Odlaug BL, Christenson GA, Golden DJ, et al. Kollec nümunəsindəki problemli İnternet istifadə və əlaqəli risklər. Kompleks psixiatriya. 2013; 54 (5): 415-22. doi: 10.1016 / j.comppsych.2012.11.003. pmid: 23312879
  2. 2. Wu AM, Cheung VI, Ku L, Hung EP. Çin smartfon istifadəçiləri arasında ictimai paylaşma saytlarına bağımlılığın psixoloji risk faktoru. Davranış addictions jurnal. 2013; 2 (3): 160-6. doi: 10.1556 / JBA.2.2013.006. pmid: 25215198
  3. Maddə bax
  4. PubMed / NCBI
  5. Google Scholar
  6. Maddə bax
  7. PubMed / NCBI
  8. Google Scholar
  9. Maddə bax
  10. PubMed / NCBI
  11. Google Scholar
  12. Maddə bax
  13. PubMed / NCBI
  14. Google Scholar
  15. Maddə bax
  16. PubMed / NCBI
  17. Google Scholar
  18. Maddə bax
  19. PubMed / NCBI
  20. Google Scholar
  21. Maddə bax
  22. PubMed / NCBI
  23. Google Scholar
  24. Maddə bax
  25. PubMed / NCBI
  26. Google Scholar
  27. Maddə bax
  28. PubMed / NCBI
  29. Google Scholar
  30. Maddə bax
  31. PubMed / NCBI
  32. Google Scholar
  33. Maddə bax
  34. PubMed / NCBI
  35. Google Scholar
  36. Maddə bax
  37. PubMed / NCBI
  38. Google Scholar
  39. Maddə bax
  40. PubMed / NCBI
  41. Google Scholar
  42. Maddə bax
  43. PubMed / NCBI
  44. Google Scholar
  45. Maddə bax
  46. PubMed / NCBI
  47. Google Scholar
  48. Maddə bax
  49. PubMed / NCBI
  50. Google Scholar
  51. Maddə bax
  52. PubMed / NCBI
  53. Google Scholar
  54. Maddə bax
  55. PubMed / NCBI
  56. Google Scholar
  57. Maddə bax
  58. PubMed / NCBI
  59. Google Scholar
  60. Maddə bax
  61. PubMed / NCBI
  62. Google Scholar
  63. 3. Alavi SS, Ferdosi M, Jannatifard F, Eslami M, Alaqhemandan H, Setare M. Davranış bağımlılığı maddə bağımlılığına qarşı: Psixiatrik və psixoloji baxışların yazışması. Beynəlxalq profilaktik tibb jurnalının. 2012; 3 (4): 290-4. pmid: 22624087
  64. 4. De Leo JA, Wulfert E. Universitet tələbələri problemli İnternet istifadə və digər riskli davranışlar: Problem-davranış nəzəriyyəsi tətbiqi. Asılılıq davranışlarının psixologiyası. 2013; 27 (1): 133-41. doi: 10.1037 / a0030823. pmid: 23276311
  65. Maddə bax
  66. PubMed / NCBI
  67. Google Scholar
  68. Maddə bax
  69. PubMed / NCBI
  70. Google Scholar
  71. Maddə bax
  72. PubMed / NCBI
  73. Google Scholar
  74. Maddə bax
  75. PubMed / NCBI
  76. Google Scholar
  77. Maddə bax
  78. PubMed / NCBI
  79. Google Scholar
  80. Maddə bax
  81. PubMed / NCBI
  82. Google Scholar
  83. Maddə bax
  84. PubMed / NCBI
  85. Google Scholar
  86. Maddə bax
  87. PubMed / NCBI
  88. Google Scholar
  89. 5. Ko CH, Hsiao S, Liu GC, Yen JY, Yang MJ, Yen CF. Qərarların qəbul edilməsi xüsusiyyətləri, potensial riskləri və kollec tələbələri üçün İnternet bağımlılığı ilə şəxsiyyət. Psixiatriya tədqiqatları. 2010; 175 (1): 121-5. doi: 10.1016 / j.psychres.2008.10.004
  90. Maddə bax
  91. PubMed / NCBI
  92. Google Scholar
  93. 6. Saunders PL, Chester A. Shyness və internet: Sosial problem və ya panacea? İnsan Davranışına Kompüterlər. 2008; 24 (6): 2649-58. doi: 10.1016 / j.chb.2008.03.005
  94. Maddə bax
  95. PubMed / NCBI
  96. Google Scholar
  97. 7. Lee DH, Choi YM, Cho SC, Lee JH, Shin MS, Lee DW, və s. Adolesan internet asılılığı və depressiya, dürtüsellik və obsesif-kompulsivlik münasibətləri. Koreya Uşaq və Ergen Psixiatriya Akademiyasının jurnalı. 2006; 17 (1): 10-8.
  98. Maddə bax
  99. PubMed / NCBI
  100. Google Scholar
  101. Maddə bax
  102. PubMed / NCBI
  103. Google Scholar
  104. Maddə bax
  105. PubMed / NCBI
  106. Google Scholar
  107. Maddə bax
  108. PubMed / NCBI
  109. Google Scholar
  110. Maddə bax
  111. PubMed / NCBI
  112. Google Scholar
  113. Maddə bax
  114. PubMed / NCBI
  115. Google Scholar
  116. Maddə bax
  117. PubMed / NCBI
  118. Google Scholar
  119. Maddə bax
  120. PubMed / NCBI
  121. Google Scholar
  122. Maddə bax
  123. PubMed / NCBI
  124. Google Scholar
  125. Maddə bax
  126. PubMed / NCBI
  127. Google Scholar
  128. Maddə bax
  129. PubMed / NCBI
  130. Google Scholar
  131. Maddə bax
  132. PubMed / NCBI
  133. Google Scholar
  134. Maddə bax
  135. PubMed / NCBI
  136. Google Scholar
  137. Maddə bax
  138. PubMed / NCBI
  139. Google Scholar
  140. 8. Choi JS, Park SM, Roh MS, Lee JY, Park CB, Hwang JY və al. İnternet bağımlılığında qeyri-funksional inhibitor nəzarət və dürtüsellik. Psixiatriya tədqiqatları. 2014; 215 (2): 424-8. doi: 10.1016 / j.psychres.2013.12.001. pmid: 24370334
  141. 9. Brand M, Young KS, Laier C. Prefrontal nəzarət və İnternet asılılığı: nəzəri model və nöropsikoloji və neyroimaging nəticələrin nəzərdən keçirilməsi. İnsan nevrologiyada sərhədlər. 2014; 8 (375): 1-13. doi: 10.3389 / fnhum.2014.00375
  142. Maddə bax
  143. PubMed / NCBI
  144. Google Scholar
  145. Maddə bax
  146. PubMed / NCBI
  147. Google Scholar
  148. Maddə bax
  149. PubMed / NCBI
  150. Google Scholar
  151. Maddə bax
  152. PubMed / NCBI
  153. Google Scholar
  154. Maddə bax
  155. PubMed / NCBI
  156. Google Scholar
  157. Maddə bax
  158. PubMed / NCBI
  159. Google Scholar
  160. 10. Lesieur HR, Blume SB. Patoloji qumar, yemək xəstəlikləri və psixoaktiv maddə istifadəsi pozuqluqları. Addictive xəstəliklər jurnalı. 1993; 12 (3): 89-102. pmid: 8251548 doi: 10.1300 / j069v12n03_08
  161. Maddə bax
  162. PubMed / NCBI
  163. Google Scholar
  164. Maddə bax
  165. PubMed / NCBI
  166. Google Scholar
  167. Maddə bax
  168. PubMed / NCBI
  169. Google Scholar
  170. Maddə bax
  171. PubMed / NCBI
  172. Google Scholar
  173. Maddə bax
  174. PubMed / NCBI
  175. Google Scholar
  176. Maddə bax
  177. PubMed / NCBI
  178. Google Scholar
  179. Maddə bax
  180. PubMed / NCBI
  181. Google Scholar
  182. 11. Goodman A. Addiction: tərif və təsirləri. Bağımlılığın İngilis jurnalı. 1990; 85 (11): 1403-8. pmid: 2285834 doi: 10.1111 / j.1360-0443.1990.tb01620.x
  183. Maddə bax
  184. PubMed / NCBI
  185. Google Scholar
  186. Maddə bax
  187. PubMed / NCBI
  188. Google Scholar
  189. Maddə bax
  190. PubMed / NCBI
  191. Google Scholar
  192. Maddə bax
  193. PubMed / NCBI
  194. Google Scholar
  195. Maddə bax
  196. PubMed / NCBI
  197. Google Scholar
  198. 12. Ko CH, Hsieh TJ, Chen CY, Yen CF, Chen CS, Yen JY və digərləri. İnternet oyun pozuqluğu olan subyektlərdə cavab mübadiləsi və səhv emal zamanı dəyişmiş beyin aktivliyi: funksional maqnetik görüntüləmə tədqiqatı. Avropa psixiatriya arxivləri və klinik nörobilim. 2014: 1-12. doi: 10.1007 / s00406-013-0483-3
  199. Maddə bax
  200. PubMed / NCBI
  201. Google Scholar
  202. Maddə bax
  203. PubMed / NCBI
  204. Google Scholar
  205. 13. Wu X, Chen X, Han J, Meng H, Luo J, Nydegger L və digərləri. Wuhan, Çin uşaqlar arasında asılılıq internet istifadəçiliyinin yayılması və faktorları: valideyn münasibətlərinin yaşa və hiperaktivlik-dürüstlüklə qarşılıqlı əlaqəsi. PloS bir. 2013; 8 (4): e61782. doi: 10.1371 / journal.pone.0061782. pmid: 23596525
  206. Maddə bax
  207. PubMed / NCBI
  208. Google Scholar
  209. 14. Roberts JA, Pirog SF. Gənc böyüklər arasında texnoloji asılılıqların yayılan göstəriciləri kimi materializm və impulsivliyin ilkin araşdırılması. Davranış Bağımlılığı Journal. 2013; 2 (1): 56-62. doi: 10.1556 / jba.1.2012.011
  210. Maddə bax
  211. PubMed / NCBI
  212. Google Scholar
  213. Maddə bax
  214. PubMed / NCBI
  215. Google Scholar
  216. Maddə bax
  217. PubMed / NCBI
  218. Google Scholar
  219. Maddə bax
  220. PubMed / NCBI
  221. Google Scholar
  222. Maddə bax
  223. PubMed / NCBI
  224. Google Scholar
  225. 15. Cao F, Su L, Liu T, Gao X. Çinli ergenlərin bir nümunəsində dürtüsellik və İnternet bağımlılığı arasında əlaqə. Avropa Psixiatriyası. 2007; 22 (7): 466-71. pmid: 17765486 doi: 10.1016 / j.eurpsy.2007.05.004
  226. 16. Wierzbicki AS, Hubbard J, Botha A. Ürək-metabolik cərrahiyyə üçün rönesans: daha yaxşı nəticələr və daha az xərclər? Klinik praktikanın beynəlxalq jurnalı. 2011; 65 (7): 728-32. doi: 10.1111 / j.1742-1241.2011.02696.x. pmid: 21676116
  227. 17. Wiers RW, Gladwin TE, Hofmann W, Salemink E, Ridderinkhof KR. Bağımlılık və əlaqəli psikopatoloji mexanizmləri, klinik perspektivlər və irəli yollarla bilişsel önyargısız modifikasiya və idrak nəzarəti təhsili. Klinik Psixologiya Elmləri. 2013; 1 (2): 192-212. doi: 10.1177 / 2167702612466547
  228. 18. Zika S, Çemberlen K. Həyatda məna və psixoloji rifah arasında əlaqələr haqqında. İngilis psixologiya jurnalı. 1992; 83 (1): 133-45. doi: 10.1111 / j.2044-8295.1992.tb02429.x
  229. 19. Steger MF, Oishi S, Kashdan TB. Həyatın ömrünü uzadaraq mənada: mənada yaşlanma qabiliyyətindən yetkinlik yaşına çatma səviyyələrindən və səviyyələrindən danışılır. Pozitiv Psixologiya Günü. 2009; 4 (1): 43-52. doi: 10.1080 / 17439760802303127
  230. 20. Caplan S, Williams D, Yee N. MMO oyunçuları arasında problemli İnternet istifadə və psixoloji sosial rifah. İnsan Davranışına Kompüterlər. 2009; 25 (6): 1312-9. doi: 10.1016 / j.chb.2009.06.006
  231. 21. Kardefelt-Winther D. Internet addiction tədqiqatının konseptual və metodoloji tənqidi: kompensasiya olunan internet istifadə modelinə doğru. İnsan Davranışına Kompüterlər. 2014; 31: 351-4. doi: 10.1016 / j.chb.2013.10.059
  232. 22. Baumeister RF. Həyat mənbələri: Guilford Press; 1991.
  233. 23. Ryff C, Singer B. Həyatın məqsədi və müsbət insan sağlamlığında fərdi artım. U: Wong, PTP, Fry. PS Anlam üçün İnsan Arayışı. Psixoloji Araşdırma və Klinik Proqramlar kitabçası, str. 213-235. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers; 1998.
  234. 24. Ryan RM, Deci EL. Xoşbəxtlik və insan potensialları haqqında: Hedonik və eudaimonik rifahın araşdırılması. Psixologiyanın illik baxışları. 2001; 52 (1): 141-66. doi: 10.1146 / annurev.psych.52.1.141
  235. 25. Laudet AB, Morgen K, White WL. Alkoqol və narkotik problemlərindən qaynaqlanan şəxslər arasında həyat səviyyəsinin təminatında 12 addımlı təqaüdlər ilə sosial dəstəklərin, mənəviyyatın, dini dözümün, həyatın mənası və mənsubiyyətinin rolu. Alkolizm müalicəsi üç ayda bir. 2006; 24 (1-2): 33-73. pmid: 16892161 doi: 10.1300 / j020v24n01_04
  236. 26. Kleftaras G, Katsogianni I. Mənəviyyat, həyatda məna və alkoqoldan asılı olan fərdlərdə depressiv simptomologiya. Ruh sağlamlığında mənəviyyat jurnalının. 2012; 14 (4): 268-88. doi: 10.1080 / 19349637.2012.730469
  237. 27. Newcomb MD, Harlow L. Ergenler arasında həyat hadisələri və maddənin istifadəsi: həyatdakı nəzarətin itirilməsi və mənasızlığın təsirlərinin vasitəçiliyi. Şəxsiyyət və sosial psixologiya jurnalı. 1986; 51 (3): 564. pmid: 3489832 doi: 10.1037 / 0022-3514.51.3.564
  238. 28. Melton AM, Schulenberg SE. Həyatda məna və cansıxıcılıq proneness arasındakı əlaqələr haqqında: bir loqoterapi postulatını nəzərdən keçirir. Psixoloji hesabatlar. 2007; 101 (3F): 1016-22. doi: 10.2466 / pr0.101.3f.1016-1022
  239. 29. Peterson C, Park N, Seligman ME. Xoşbəxtlik və həyat məmnuniyyətinə yönəliklər: Boş həyatla tam həyat. Xoşbəxtlik jurnalının jurnalı. 2005; 6 (1): 25-41. doi: 10.1007 / s10902-004-1278-z
  240. 30. Thomas KW, Velthouse BA. Yetkilendirmenin bilişsel unsurları: İçsel görev motivasyonunun "yorumlayıcı" bir modeli. İdarəetmə Akademiyası. 1990; 15 (4): 666-81. doi: 10.5465 / amr.1990.4310926
  241. 31. Aboujaoude E. Problemli İnternet istifadə: bir ümumi. Dünya Psixiatriyası. 2010; 9 (2): 85-90. pmid: 20671890
  242. 32. Frankl VE. İnsanın məna axtarması: Simon və Schuster; 1985.
  243. 33. Brassai L, Piko BF, Steger MF. Həyatda məna: Bu, yeniyetməliklərin psixoloji sağlamlığı üçün qoruyucu bir faktordurmu? Beynəlxalq davranışçı tibb jurnalının. 2011; 18 (1): 44-51. doi: 10.1007 / s12529-010-9089-6. pmid: 20960241
  244. 34. Rosenberg M. Cəmiyyət və adolesan uşaq. Princeton, NJ: Princeton University Press; 1965.
  245. 35. Greenberg J. Özünə hörmət üçün həyati vacib insan axtarmaqını başa düş. Psixologiya elmləri perspektivləri. 2008; 3 (1): 48-55. doi: 10.1111 / j.1745-6916.2008.00061.x
  246. 36. Harter S. Özü. Damon U W. & Lerner R. (Eds.) Uşaq inkişafı haqqında məlumat kitabı (Cild 3). New Jersey, Wiley and Sons, Inc; 2006.
  247. 37. Brent Donnellan M, Kenny DA, Trzesniewski KH, Lucas RE, Conger RD. Yetkinlikdən yetkinlik yaşına qədər olan qlobal özünə hörmətin uzunmüddətli ardıcıllığını qiymətləndirmək üçün xassəli dövlət modellərindən istifadə. Şəxsiyyətdə araşdırma jurnalı. 2012; 46 (6): 634-45. pmid: 23180899 doi: 10.1016 / j.jrp.2012.07.005
  248. 38. Kernis MH. Optimal öz müqəddəratını kavramsallaşmasına doğru. Psixoloji Sorğu. 2003; 14 (1): 1-26. doi: 10.1207 / s15327965pli1401_01
  249. 39. Chen X, Ye J, Zhou H. Çinli kişi bağımlılarının narkotik ehtirası və onların qlobal və şərti özünə hörməti. Sosial Davranış və Şəxsiyyət: beynəlxalq bir jurnal. 2013; 41 (6): 907-19. doi: 10.2224 / sbp.2013.41.6.907
  250. 40. Babington LM, Malone L, Kelley BR. Dominik yeniyetmələr arasında qəbul edilmiş sosial dəstək, özünə hörmət və hamiləlik vəziyyəti. Tətbiq Nursing Research. 2014; 28 (2): 121-6. doi: 10.1016 / j.apnr.2014.08.001. pmid: 25262424
  251. 41. Raskauskas J, Rubiano S, Offen I, Wayland AK. Sosial sosial cəhətdən effektivlik və öz müqəddəratını ədalətli qurban vermə və akademik performans arasındakı əlaqəni möhkəmləndirinmi? Təhsilin sosial psixologiyası. 2015: 1-18. doi: 10.1007 / s11218-015-9292-z
  252. 42. Baxtiyar A, Abdullah T. Türkiyədə emosional narahat olan yeniyetmələr üçün xüsusi ehtiyacı olan məktəbdə özünə hörmətin artırılmasına aiddir. Psixologiya, sosiologiya və pedaqogika. 2014; 6.
  253. 43. Whang LS, Lee S, Chang G. İnternet aşırı istifadəçilərinin psixoloji profilləri: İnternet bağımlılığına dair davranış nümunəsi analizi. KiberPsixologiya və Davranış. 2003; 6 (2): 143-50. doi: 10.1089 / 109493103321640338
  254. 44. Yao MZ, He J, Ko DM, Pang K. Internet ünsiyyətinə şəxsiyyət, valideyn davranışları və özünə hörmətin təsiri: Çin kollec tələbələri bir iş. Cyberpsychology, Davranış və Sosial şəbəkələr. 2014; 17 (2): 104-10. doi: 10.1089 / cyber.2012.0710
  255. 45. Yao MZ, He J, Ko DM, Pang K. Kişilik, valideyn davranışları və özünə inamın İnternet asılılığına təsiri: Çin kollec tələbələri bir iş. Cyberpsychology, Davranış və Sosial şəbəkələr. 2013; 17 (2): 104-10. doi: 10.1089 / cyber.2012.0710
  256. 46. Fioravanti G, Dèttore D, Casale S. Adolesan İnternet bağımlılığı: özünü sayqı arasında birliyi test etmə, İnternet atributları qəbul edilməsi və onlayn sosial qarşılıqlı əlaqələrin üstünlükləri. CyberPsychology, Davranış və Sosial şəbəkələr. 2012; 15 (6): 318-23. doi: 10.1089 / cyber.2011.0358
  257. 47. Bozoglan B, Demirer V, Şahin I. İnternet bağımlılığının öngörücüsü olaraq təklik, özünə hörmət və həyat məmnuniyyəti: Türk universitet tələbələri arasında kəsişən bir iş. Skandinaviya psixologiya jurnalı. 2013; 54 (4): 313-9. doi: 10.1111 / sjop.12049. pmid: 23577670
  258. 48. Kim HK, Davis KE. İnternet problemlərinin problemli bir kompleks nəzəriyyəsinə gəldikdə: İnternet fəaliyyətinin özünə hörmət, narahatlıq, axın və özünü göstərmənin əhəmiyyətini qiymətləndirmək. İnsan Davranışına Kompüterlər. 2009; 25 (2): 490-500. doi: 10.1016 / j.chb.2008.11.001
  259. 49. Wang Y, Ollendick TH. Çin və qərbdə uşaqların öz müqəddəratını qiymətləndirən mədəniyyət və inkişaf təhlili. Klinik Uşaq və Ailə Psixologiyası İncelemesi. 2001; 4 (3): 253-71. pmid: 11783741
  260. 50. Baumeister RF, Campbell JD, Krueger JI, Vohs KD. Yüksək hörmət daha yaxşı performans, kişilerarası müvəffəqiyyət, xoşbəxtlik və sağlam həyat tərzinə səbəb ola bilərmi? Psixoloji elmdə ictimai maraq. 2003; 4 (1): 1-44. doi: 10.1111 / 1529-1006.01431
  261. 51. Mruk CJ. Özünü qiymətləndirmə tədqiqi, nəzəriyyə və təcrübə: Özünü göstərmək müsbət psixologiyasına doğru: Springer Publishing Company; 2006.
  262. 52. Youngs BB. Çocuğunuzda self-esteem inkişaf etdirmək üçün: 6 həyati maddələr: Ballantine Kitablar; 1992.
  263. 53. Sattler S, Sauer C, Mehlkop G, Graeff P. Universitet tələbələri və müəllimlər arasında bilik artırıcı dərmanların istifadəsinin əsaslandırılması. PloS bir. 2013; 8 (7): e68821. doi: 10.1371 / journal.pone.0068821. pmid: 23874778
  264. 54. McCabe SE. Kollec tələbələrindən ehtimal olunan bir nümunədə reçeteli dərmanların tibbi və qeyri-tibbi istifadəçiləri arasında narkotik maddə istismarının yoxlanılması. Pediatriya və yeniyetmələr tibbinin arxivləri. 2008; 162 (3): 225-31. doi: 10.1001 / archpediatrics.2007.41
  265. 55. Gənc KS. İnternet bağımlılığı: Yeni bir klinik bozukluğun ortaya çıxması. KiberPsixologiya və Davranış. 1998; 1 (3): 237-44. doi: 10.1089 / cpb.1998.1.237
  266. 56. Sussman S, Lisha N, Griffiths M. Bağımlılığın yayılması: əksəriyyətin və ya azlığın problemi? Qiymətləndirmə və sağlamlıq peşələri. 2011; 34 (1): 3-56. doi: 10.1177 / 0163278710380124
  267. 57. Yang H. Kollec tələbələri Barratt impulsivity ölçüsü 11 versiyası (BIS-11) Çin versiyası: Onun etibarlılığı və etibarlılığı. Çin Ruh Sağlamlığı Jurnalı. 2007; 21 (4): 223.
  268. 58. Crumbaugh JC, Maholick LT. Ekzistensializmdə eksperimental bir tədqiqat: Franklın noogen nevroz konsepsiyasına psixometrik yanaşma. Klinik psixologiya jurnalı. 1964; 20 (2): 200-7. doi: 10.1002 / 1097-4679 (196404) 20: 2 <200 :: aid-jclp2270200203> 3.0.co; 2-u
  269. 59. Rosenberg M. Cəmiyyət və adolesan özünü göstərmə: Princeton Universiteti Press Princeton, NJ; 1965.
  270. 60. Blaskoviç J, Tomaka J. Özünə hörmət tədbirləri. Şəxsiyyət və sosial psixoloji münasibətlər tədbirləri. 1991; 1: 115-60. doi: 10.1016 / b978-0-12-590241-0.50008-3
  271. 61. Hedges LV. Camın təsir ölçüsünü qiymətləndirən və əlaqədar qiymətləndiricilər üçün paylama nəzəriyyəsi. Təhsil və Davranış Statistikaları Jurnalı. 1981; 6 (2): 107-28. doi: 10.2307 / 1164588
  272. 62. Zhonglin W, Lei Z, Jietai H. Mediated Moderator və Moderated Mediator. Acta Psychologica Sinica. 2006; 38 (3): 448-52.
  273. 63. Edwards JR, Lambert LS. Moderasiya və vasitəçiliyin inteqrasiyası üçün üsullar: moderatorlu yol təhlili istifadə edərək ümumi analitik çərçivə. Psixoloji metodlar. 2007; 12 (1): 1-22. pmid: 17402809 doi: 10.1037 / 1082-989x.12.1.1
  274. 64. Preacher KJ, Rucker DD, Hayes AF. Orta vasitəçilik hipotezlərinə müraciət: Tədqiqat, metodlar və reçeteler. Çox dəyişkən davranış tədqiqatı. 2007; 42 (1): 185-227. doi: 10.1080 / 00273170701341316
  275. 65. Muller D, Judd CM, Yzerbyt VY. Moderasiya vasitəçilik edildikdə və vasitəçilik təmin edildikdə. Şəxsiyyət və sosial psixologiya jurnalı. 2005; 89 (6): 852. pmid: 16393020 doi: 10.1037 / 0022-3514.89.6.852
  276. 66. Baron RM, Kenny DA. Sosial psixoloji tədqiqatlarda moderator-vasitəçi dəyişən fərqlilik: Konseptual, strateji və statistik məsələlər. Şəxsiyyət və sosial psixologiya jurnalı. 1986; 51 (6): 1173. pmid: 3806354 doi: 10.1037 / 0022-3514.51.6.1173
  277. 67. Aiken LS, West SG. Birdən çox regressiya: Şəffaflığın test edilməsi və tərcümə edilməsi: Sage; 1991.
  278. 68. Dearing E, Hamilton LC. Müasir avanslar və vasitəçilik və moderator dəyişənlərin təhlili üçün klassik məsləhət. Uşaq İnkişafı Araşdırma Cəmiyyətinin monoqrafiyaları. 2006; 71 (3): 88-104.
  279. 69. Holmbeck GN. Pediatrik əhalinin tədqiqatlarında əhəmiyyətli modallaşma və median effektlərin tədqiqi. Uşaq psixologiyasının jurnalı. 2002; 27 (1): 87-96. pmid: 11726683 doi: 10.1093 / jpepsy / 27.1.87
  280. 70. Goel D, Subramanyam A, Kamath R. İnternet bağımlılığının yayılması və Hindistanlı gənclərin psikopatoloji ilə birləşməsi ilə bağlı bir araşdırma. Hindistan Psixiatriya Jurnalı. 2013; 55 (2): 140. doi: 10.4103 / 0019-5545.111451. pmid: 23825847
  281. 71. Bao-juan Y, Dong-ping L, Qi-shan C, Yan-hui W. Adolesanların aradığı və təbii və spirtli istifadəsi: vasitəçilik modeli. Psixoloji inkişaf və təhsil. 2011; 27 (4): 417-24.
  282. 72. Cheng AS, Ng TC, Lee Lee. Motosiklet trafik cinayətkarlarında impulsiv şəxsiyyət və risk alma davranışı: Eşleşen kontrollü bir çalışma. Şəxsiyyət və fərdi fərqlər. 2012; 53 (5): 597-602. doi: 10.1016 / j.paid.2012.05.007
  283. 73. Frankl VE. İnsanın məna axtarışı (Rev. ed.). New York, NY: Washington Meydanı. 1984.
  284. 74. Li J, Zhao D. Müsbət emosiya, ömrünü məna etmə və həyat məmnuniyyəti arasında əlaqələr. Psixologiya sahəsində inkişaflar (21607273). 2014; 4 (1): 1-4. doi: 10.12677 / ap.2013.41001
  285. 75. Schaefer SM, Boylan JM, Van Reekum CM, Lapate RC, Norris CJ, Ryff CD və digərləri. Həyatın məqsədi mənfi stimullardan daha yaxşı mənəvi bərpa etməyi nəzərdə tutur. PloS bir. 2013; 8 (11): e80329. doi: 10.1371 / journal.pone.0080329. pmid: 24236176
  286. 76. Erikson EH. Şəxsiyyət və həyat dövrü: WW Norton & Company; 1980.
  287. 77. Lee S, & Jung T. Qəbul imtahanının yenidən verilməsi, tələbənin universitetdəki həyat keyfiyyətini necə artıra bilər. Sosial Davranış və Şəxsiyyət: beynəlxalq bir jurnal. 2014; 42 (2): 331-40. doi: 10.2224 / sbp.2014.42.2.331
  288. 78. Jackson MR. Özünə hörmət və məna: Bir həyat tarixi araşdırması: SUNY Press; 1984.
  289. 79. Yan L, Xian Z, Lei M, HongYu D. Kollec tələbələri içində yoluxma, özünə hörmət, İnternetdə asılılıq pozuntusu ilə bağlı korrelyasiya tədqiqatı. Çin Məktəbi Sağlamlıq Jurnalı. 2013; 34 (008): 949-51.
  290. 80. Duckworth AL, Steen TA, Seligman ME. Klinik praktikada müsbət psixologiya. Klinik psixologiyaya illik baxış. 2005; 1: 629-51. pmid: 17716102 doi: 10.1146 / annurev.clinpsy.1.102803.144154
  291. 81. Kleiman EM, Adams LM, Kashdan TB, Riskind JH. Həyatda mənasını artırmaqla İntihar ideyalarının riskini dolayı yolla azaldın: Mediated Moderation Modeli üçün sübut. Şəxsiyyət Araşdırmaları Dergisi. 2013; 47: 539-46. doi: 10.1016 / j.jrp.2013.04.007
  292. 82. Seligman ME, Rəşid T, Parklar AC. Müsbət psixoterapiya. Amerikalı psixoloq. 2006; 61 (8): 774. pmid: 17115810 doi: 10.1037 / 0003-066x.61.8.774
  293. 83. Dijksterhuis A. Özümü sevirəm, amma niyə bilmirəm: subliminal qiymətləndirmə kondisioneri ilə örtük özünə hörməti artırmaq. Şəxsiyyət və sosial psixologiya jurnalı. 2004; 86 (2): 345. pmid: 14769089 doi: 10.1037 / 0022-3514.86.2.345
  294. 84. Wong Ky, Melody, Qien H. Hong Kongda Çinli gənclər arasında özünə dəyər və internet bağımlılığı: Hong Kong Universiteti (Pokfulam, Hong Kong); 2012.