Allen, Mike, Dave D'Alessio, Tara M. Emmers və Lisa Gebhardt.
Cinsi Araşdırmalar Dergisi 33, no. 2 (1996): 135-141.
mücərrəd
Cinsi əlaqəli materialın (SEM) təsiri ilə əlaqədar təcrübələr aparmaq, müstəntiqdən bir insanın tədqiqat iştirakçısına "zərər verə" biləcək materiala məruz qalmasını tələb edir. Bu cür tədqiqatlar üçün etik davranışı qorumaq üçün, tədqiqatçılar SEM istehlakına hər hansı bir təsirini azaltmaq üçün bir növ təhsil brifinqindən istifadə edirlər. SEM'nin təsirini azaltmaqda təhsil brifinqlərinin təsirini xüsusi olaraq ölçən on tədqiqat, SEM ilə əlaqəli bir tədqiqatın 1,500 məqalə bazasında yerləşdi. Bütün tədqiqatlar, bəzi cinsi əlaqəli materiallara eksperimental məruz qalma təsirinin minimuma endirilməsində bir növ təhsili və ya prebrifinqin effektivliyini nümayiş etdirdi (Mr = .29, N = 1002, aralığı .03-dan .68-a qədər, burada 0 və yuxarı həddlər tam yumşaldıcılığı göstərir). Təhsil brifinqləri SEM-yə eksperimental məruz qalma təsirlərini azaltmaq üçün görünür, baxmayaraq ki, uzunmüddətli nəticələr və müxtəlif brifinq texnikalarının müqayisəli effektivliyi hələ qiymətləndirilməyib.
;