Avstraliya orta məktəb şagirdləri arasında altı sexting davranışının demoqrafik və davranışçı əlaqələri (2015)

Seks sağlamlığı. 2015 Aug 17. doi: 10.1071 / SH15004.

Patrick K, Heywood W, Pitts MK, Mitchell A..

mücərrəd

Ümumi məlumat: Adolesanlarda sexting dərəcələrinin və davranışın potensial mənfi təsirlərinin qiymətləndirilməsinə diqqət yetirilir. Bizim məqsədimiz seksinqin dərəcələrini və əlaqələndirmələrini qiymətləndirmək idi 10, 11 və 12 illərində Avstraliya tələbələri.

Metod: Cari tədqiqat Avstraliya Orta məktəb tələbələri Beşinci Milli Sorğu və Cinsel Sağlamlıq hissəsi və 2114 tələbələri811 kişi, 1303 qadın). Sexting altı maddəni istifadə edərək qiymətləndirilmişdir: cinsi dəqiq yazılı mətn mesajı göndərmək; cinsi əlaqəli mətn mesajı almaq; cinsi cəhətdən aydın nüvə və ya təxminən nüvə şəkillərini və ya videolarını göndərir; başqasının cinsi cəhətdən aydın nüvə və ya təxminən nüvə foto və ya videolarını göndərmək; başqasının cinsi cəhətdən açıq nüvə və ya təxminən nüvə fotoşəkili və ya videolarını qəbul etmək; və cinsi səbəblərdən bir ictimai media saytından istifadə edir.

Nəticələr: Şagirdlərin təxminən yarısı (54%, 1139 / 2097) qəbul edildi və ya (43%, 904 / 2107) cinsi cəhətdən dəqiq yazılı mətn mesajı göndərdi. Cinsi dəqiq təsvirlər 42% (880 / 2098) tələbələr tərəfindən qəbul edildi, dördüncü tələbələrdən birinin cinsi cəhətdən aydın görünüşünü (26%, 545 / 2102) göndərdi və 10-da biri başqasının cinsi cəhətdən aydın görünüşünü göndərdi (9%, 180 / 2095). Nəhayət, tələbələrin 22% (454 / 2103) ictimai mediadan cinsi səbəblərdən istifadə etmişdilər. Sexting bir neçə əlaqə ilə əlaqələndirildi.

Sonuç: Sexting, 10, 11 və 12 Avstraliya tələbələrinin, xüsusən yaşlı tələbələr arasında, cinsi aktiv olanlar və istirahət maddələrini istifadə edənlər arasında nisbətən geniş yayılmışdı.