Onlayn pornoqrafiyanın Böyük Britaniyadakı 11-16 yaş arası yeniyetmələrə təsirini araşdırmaq (2020)

mücərrəd

Bu məqalədə 1,100 yaşdan 11 yaşa qədər təxminən 16 İngiltərə gəncinin (qarışıq üsullarla üç mərhələli nümunə ilə) geniş bir empirik araşdırmasının məlumatları nəzərdən keçirilir və onlayn böyüklər pornoqrafiyası təcrübələrinin icmalı təqdim olunur. Məqalədə onlayn pornoqrafiyanı görənlərin onu izləyənlərə necə təsir etdiyini və təkrarən baxışlarla dəyişən bu yeniyetmələrin münasibətlərinin nə dərəcədə olub-olmadığı araşdırılır. Bu nəticələrin ortaya çıxardığı daxili və beynəlxalq sosial siyasət problemlərinin icmalı ilə yekunlaşır.

Yeniyetmələrin onlayn böyüklər pornoqrafiyasına giriş imkanları, istifadə olunanların artması və internetə qoşulmuş cihazlara daxil olma daxil olmaqla, imkan verən amillərin birləşməsi səbəbindən son on ildə artmışdır; eyni cihazların artan gücü; Wi-Fi ilə əlaqəli cihazların artan hərəkətliliyi; Getdikcə daha çox daşınan Wi-Fi ilə əlaqəli cihazların böyüməsi və nəhayət, onlayn böyüklər pornoqrafiyasına geniş yayılma imkanı və rahatlığı. Bu məqalə internetə girmənin yayılmasının onlayn pornoqrafiya görünüşünün artmasına səbəb olduğunu araşdırmaq məqsədi daşıyır; eyni zamanda bu təsirə məruz qalmağın yeniyetmələr üçün nəticələrini müəyyənləşdirmək məqsədi daşıyır. Məqalə, İngiltərə və Uelsdə 18 yaş və yuxarı yaşda insanlar tərəfindən göründüyü təqdirdə qanuni ola biləcək onlayn pornoqrafiyaya baxılması və sahib olması ilə əlaqədar qanunların hazırlanması ilə başlayır. 18 yaşdan kiçik yeniyetmələrin çılpaq / seminarlı və / və ya cinsi əlaqəli şəkillərinin özünü yaratması, yayılması və sahib olması ilə bağlı qanunvericilik də təqdim olunur. Güclü media imkanları və hərəkətliliyi olan ağıllı telefon və planşet kimi Wi-Fi ilə işləyən texnologiya, evlərindən uzaq olan yeniyetmələr tərəfindən getdikcə daha çox istifadə olunur; bu, Sosial Şəbəkə Saytlarının (SNSs) artması və onlayn pornoqrafiyanın daha çox yayıldığı Snapchat və Instagram kimi görüntü paylaşma tətbiqlərinin artması ilə əlaqələndirilir.

Kəmiyyət və keyfiyyət məlumatları istifadə dərəcəsi və onlayn pornoqrafiya ilə əlaqəli bir sıra diferensial demoqrafik dəyişənlər yaratmaq üçün sintez edilmiş bir analizə qarışdırıldı. Yeniyetmələrin onlayn pornoqrafiya ilə məşğul olmalarının təbiəti, yəni gördükləri və bu barədə düşündükləri və bunun dəfələrlə məruz qalması ilə necə dəyişdiyi barədə təhlil təqdim olunur. Bu məqalədə, yetkinlik yaşına çatmayanların böyük nümunələri arasında davranış və münasibətləri araşdırmağa çalışan tapıntıların ilkin icmalı təqdim olunur və daha geniş populyasiyalara təsirsiz proqnozlar yoxdur. Tədqiqat işlərinin bir parçası olaraq, nəticələr, onlayn pornoqrafiyanın yeniyetmələrə təsiri ilə bağlı mövcud nəzəri mövqeləri təsdiqləmək və ya rədd etmək üçün istifadə etmək əvəzinə, özləri üçün danışmaqdan daha çox qalır.

Nəhayət, öz-özünə yaradılan şəkillərin bölüşdürülməsi və ya "sexting", 11-16 yaşlarında olan yeniyetmələrin "sexting" anlayışı ilə başa düşdüyü araşdırma və gənclərin bölüşdürdüyü motivasiyalar, potensial təzyiqlər və ölçü qiymətləndirilir. bilinən və ya bilinməyən başqalarına özlərinin çılpaq və ya seminarlı şəkilləri. İki aktual sosial siyasət nəticələrinin müzakirəsi ilə yekunlaşırıq.

Bu məqalənin məqsədləri üçün yeniyetmələr 11 ilə 17 yaş arasında aparılır, baxmayaraq ki, digər orta tədqiqatçılar 18-19 yaşlı gəncləri öz kateqoriyalarına daxil etmişlər. Böyük Britaniyada böyüklər pornoqrafiyasına baxan və ya yetkinlik yaşına çatmayanlar, həddindən artıq böyüklər pornoqrafiyasına baxmırlarsa və ya sahib olmadıqda heç bir qanun pozmurlar (Cinayət Ədliyyə və İmmiqrasiya Qanununun 5-ci il 63-dən 67-yə qədər hissələri). Bu görüntülərə bir insanın həyatı üçün təhlükə yarandığı; bir insanın anus, məmə və ya cinsiyyət orqanlarının ciddi zədə aldığı yerlər; və nekrofiliya və ya heyvani əlamətlər (Tac Prokurorluğu [CPS], 2017). Bununla birlikdə, İngiltərədəki onlayn pornoqrafiya provayderləri, PornHub kimi kommersiya təşkilatlarından 18 yaşına çatmamış uşaqların bu cür materialları əldə etmələrinin qarşısını almağı tələb edən qanunvericiliyi pozmuş ola bilər. Əksinə, 18 yaşına çatmamış yeniyetmələrin cinsi əlaqəli görüntülərdə görünməməsi (Yetkinlik yaşına çatmayanların müdafiəsi haqqında qanun, 1978; Cinayət ədliyyə aktı, 1988 s160 və cinsi hüquq pozuntuları haqqında qanun 2003, s45) materialların “ləyaqətsiz şəkillər” kimi təsnif edilməsi uşaqlar. ”

Nəticə olaraq, cinsi əlaqəsi açıq hesab edilə bilən bir yeniyetmənin şəkillərini hazırlamaq, göndərmək, yükləmək, sahib olmaq, yaymaq və ya görmək cinayət əməlidir. Yetkinlər, özləri və ya 18 yaşdan kiçik bir ortağın bu cür şəkillərini hazırladıqları təqdirdə qanunu poza bilərlər və ya bir uşağın belə bir görüntüsünü başqasına göndərsələr. Bununla birlikdə, CPS tərəfindən hazırlanan rəhbərlik, şəkillərin paylaşıldığında aydın olur konsensual olaraq yeniyetmə intimatlar arasında bir cinayət təqibinin çox çətin olacağını söylədi. Bunun əvəzinə, sağlamlıq və onlayn təhlükəsizlik qaydaları ilə birlikdə gələcək davranışlar haqqında bir xəbərdarlıq verilir, baxmayaraq ki, məhkəmədə konsensual paylaşımın necə qiymətləndirildiyi məlum deyil. (CPS, 2018).

Smartfonlardan və tabletlərdən əvvəl yeniyetmələr internetə girmək üçün valideynlərin masaüstü kompüterlərindən, məişət noutbuklarından və ya məktəbdəki cihazlardan istifadə etdilər (Davidson və Martellozzo, 2013). On ildən az bir müddət sonra işlər kəskin şəkildə dəyişdi. Demək olar ki, hər yerdə mövcud olan Wi-Fi, evdən və valideyn nəzarəti olmadan internetdən istifadə etməyi təmin edir. Birləşmiş Krallıqda 79-12 yaşlıların 15% -i 2016-cı ildə bir smartfona sahib idi (Ofcom, 2016) və cihazların çeşidi sosial-iqtisadi qrupa görə fərqlənsə də, smartfona sahib olmaq nisbətlərində heç bir fərq göstərilmədi (Hartli, 2008).

Kanadanın MindGeek şirkəti tərəfindən idarə olunan PornHub kimi platformaların bir sıra olduğu 2018-ci ildə dünyanın ən populyar pornoqrafiya saytları, yoxlanılması ilə sübut olundu ki, internet açıq, asanlıqla əldə edilə bilən, cinsi məzmunla doludur. , və bu Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp və Snapchat kimi populyar saytların əldə etdiyi cinsi əlaqəli məzmunu istisna edir (Alexa, 2018). Kiçik yeniyetmələrin pornoqrafik görüntü nisbətlərinin 83% -dən 100% -ə qədər, qadınlar üçün 45% -80% -ə qədər olacağı təxmin edilmişdir, baxmayaraq ki, bu cür materialların görünmə tezliyi bir dəfəyə qədər gündəlik dəyişə bilər (Horvath et al., 2013). Son 3-6 aylıq fəaliyyət müddətində tamaşaçıları diqqət mərkəzində saxlamış son Avropa araşdırmaları bütün yeniyetmələr üçün 15% -dən 57% -ə qədər nisbət istehsal etdi (Horvath et al., 2013).

Hollandiyalı tədqiqatçılar Valkenburg və Peter's (2006) Tədqiqat zamanı 71% kişi yeniyetmələrin və 40% qadınların (13-18 yaşlarında) pornoqrafiyanın bir növ olduğunu gördü. Bu yaxınlarda Stanley və başqaları. (2018) Beş Avropa İttifaqı (AB) ölkəsində 4,564 yaşdan 14 yaşa qədər olan 17 gənc arasındakı araşdırmaları nəzərdən keçirdi və müntəzəm onlayn pornoqrafiya baxışının 19% ilə 30% arasında olduğunu tapdı.

Onlayn riskli davranış baxımından araşdırma Bowlin (2013) cinsi əlaqəli qısa mesajların (bəzən "sekslər" kimi tanınan) 60% -ə qədərinin orijinal alıcının xaricində yayıla biləcəyini müəyyən etdi. Təsvirin uşaq mövzusu üçün potensial nəticələri, görüntünün öz-özünə yaradıldığından asılı olmayaraq dağıdıcı ola bilər və Kanadalı 15 yaşlı Amanda kimi sıx ictimai utanc və təhqirdən ruhi sağlamlıq problemlərinə və hətta intihara qədər ola bilər. Todd (Wolf, 2012). Yetkinlərdə, xüsusən də sosial və emosional oyanış yüksək olduqda risk alma davranışlarının daha çox olacağını göstərən artan bir sübut orqanı vardır (Blakemore və Robbins, 2012). Horvath və s (2013) dəlil araşdırması, yeniyetmələr arasında gücləndirilmiş onlayn pornoqrafiya baxışı ilə əlaqəli artan riskli davranışların bir çoxunu göstərdi. Valkenburg və Peter (2007), 2009, 2011) 2007 və 2011 illəri arasında onlayn pornoqrafiyanın baxılmasının yeniyetmələrə təsir edib-etməməsi mövzusunda bir neçə araşdırma aparmışdır. Tapıntıları ümumiləşdirilmişdir Horvath və s. (2013) beləliklə: Seksual olaraq açıq şəkildə onlayn filmlərə məruz qalma qadınların cinsi obyekt kimi qəbul edilməsinə səbəb oldu; gənclər onlayn pornoqrafiyada cinsi realist kimi baxsalar, təsadüfi / hedonist seksin sevgi və sabit münasibətlərdə olduğundan daha normal olduğuna inanırlar; nəhayət, onlayn pornoqrafiyaya baxmağın artması, uşağın daha çox cinsi qeyri-müəyyənliyinə, yəni cinsi inancları və dəyərləri ilə bağlı aydınlığın olmamasına səbəb oldu.

Mədəniyyət və media araşdırmaları nəzəriyyəçiləri, mübahisəli şəkildə uşaqların pornoqrafiya varlığına getdikcə daha çox həssaslıqla yanaşdıqlarını, mədəni bölgənin artan cinsəlləşməsi, xüsusən də əsas kütləvi mediaların yalançı pornoqrafik elementlər tərəfindən doyması ilə əlaqələndirildiyini irəli sürdülər. Brian kimi yazarlar McNair (2013) televiziya şoularının, musiqinin, moda və filmlərin "Porno Chic" ilə bənzədildiyini iddia etdi. Bununla yazıçı, getdikcə cinsi əlaqəyə girən tropiklərin kütləvi informasiya vasitələrində uşaqlar tərəfindən istehlak edilən və görünən "pornosfer" vasitəsi ilə yayıldığını təklif etdi. Nəticə etibarilə bu, erotik və xəyali görüntülərin, uşaqların böyüdükdə görünməsi üçün normativ bir vəziyyət olaraq qəbul edilməsinə səbəb oldu. Mübahisə daha da inkişaf etdirilir Paasonen və başqaları. (2007), uşaqların normal bir şey haqqında təsəvvürlərinin əsas kütləvi informasiya vasitələrinin "Pornogrifikasiyası" ilə pozulduğunu iddia edənlər. McNair-in paralel dəlilləri və Paasonen və başqaları. (2007) İnternet sosial media şəbəkələri və foto paylaşma tətbiqləri bir zəhərli Pornosferin yayılması və ya Pornogrifikasiya prosesinin önündə olduğu yerlərdə böyüklərdən daha çox uşaqlar üçün gücləndirilir.

Onlayn pornoqrafiya tərifi

Ədəbiyyat, "sexting" və ya pornoqrafiya təriflərinin uyğunsuzluğunu göstərir və bu məqalə indi pornoqrafiya tərifinə çevrilir. Mövcud tədqiqat üçün, yaşa uyğun, pornoqrafiya üçün əlverişli bir tərif hazırlanmış və pilot Mərhələ 1-də sınaqdan keçirilmiş və sonrakı bütün sahə işləri üçün qəbul edilmişdir:

Pornoqrafiya dedikdə, cinsi əlaqədə olan və ya onlayn olaraq cinsi davranan insanların şəkilləri və filmləri nəzərdə tutulur. Bura, İnternetdən izlədiyiniz və ya yüklədiyiniz və ya birbaşa sizinlə paylaşılan və ya telefonlarında və ya kompüterlərində sizə göstərilən insanların yarı çılpaq və çılpaq şəkilləri və filmləri daxildir.

Bu yazı aşağıdakı dörd tədqiqat sualına cavab vermək niyyətindədir:

  • Tədqiqat Sual 1: Yetkinlərin pornoqrafiyasına daxil olmaq üçün müxtəlif yaş qrupları və onlayn böyüklər pornoqrafiyasına baxarkən uşaqların və gənclərin cinsləri arasında münasibət, davranış və cihaz istifadəsində fərqlər varmı?
  • Tədqiqat Sual 2: Uşaqların və gənclərin onlayn böyüklər pornoqrafiyasına olan münasibət online böyüklər pornoqrafiyasına bir neçə dəfə məruz qaldıqdan sonra necə dəyişir?
  • Tədqiqat Sual 3: Onlayn böyüklər pornoqrafiyasını görmək uşaqlar və gənclərin öz cinsi davranışlarına nə dərəcədə təsir göstərir?
  • Tədqiqat Sual 4: Uşaqların və gənclərin onlayn böyüklər pornoqrafiyasına daha əvvəl məruz qalmalarından təsirlənən onlayn seksual davranışları nə dərəcədə təsir göstərir?

Əvvəlcə NSPCC və OCC tərəfindən təhvil alınan və Middlesex Universitetinin bir qrupu tərəfindən 2015-ci ilin sonu və 2016-cı ilin əvvəlində yeniyetmələrin internetdə və sosial media vasitəsilə gördükləri cinsi görüntülərə reaksiya göstərməsinin ən böyük araşdırması yer aldı. İştirakçılar, əvvəllər mövcud məktəb və ailə panellərini çəkərək, Araşdırma Bods mütəxəssis araşdırma şirkətinin köməyi ilə işə cəlb edildi. İşəgötürmə prosesinin bir hissəsi olaraq, işə götürülmə zamanı uşaqların qorunması və rifahının təmin edilməsini təmin etmək üçün əlavə addımlar atıldı (bax: Etika).

Üç mərhələli qarışıq metodlar dizaynı, Birləşmiş Krallığın hər yerindən 1,072 yaşından 11 yaşa qədər olan 16 yeniyetmə istifadə edildi. İştirakçılar üçün sahə məlumatlarının təhlili zamanı üç yaş qrupu istifadə edildi: 11-12, 13-14 və 15-16. Geniş miqyaslı, kəmiyyətli, onlayn araşdırma (Mərhələ 2), keyfiyyətli onlayn forumlar və kitablarla tamamlandı Mərhələ 1 və 3-də fokus qrupları (Creswell, 2009). Beləliklə dizayn, onlayn qrup müzakirələrində nəzərə alınan yeniyetmələrin təcrübələrinin dərinliyi və zənginliyi ilə tamamlanan fərdi olaraq tamamlanmış, geniş tutumlu məlumatları əhatə etmişdir (Onwuegbuzie & Leech, 2005). Üç tədqiqat mərhələsi aşağıdakılardan ibarətdir.

  • Mərhələ 1: 34 gəncin iştirak etdiyi onlayn müzakirə forumu və dörd onlayn fokus qrupu. Bu qruplar yaşına görə deyil, cinsə görə bölündü (18 qadın, 16 kişi).
  • Mərhələ 2: Böyük Britaniyanın dörd ölkəsində həyata keçirilən kəmiyyət və keyfiyyət komponentləri ilə anonim bir onlayn sorğu. Bir min yeddi gənc gənc sorğuya başlamış, 1,001 nəfər yekun analizlərə daxil edilmiş, 472 (47%) kişi, 522, (52%) qadın, yeddi (1%) ikili şəkildə müəyyənləşdirilməmişdir. Son nümunə, Birləşmiş Krallığın 11-16 yaşlarında olanların sosial-iqtisadi vəziyyəti, etnik və cins baxımından nümayəndəsi idi.
  • Mərhələ 3: Altı onlayn fokus qrupu keçirildi; bu qruplar yaş və cinsə görə təbəqələşmiş və 40 iştirakçı (21 qadın, 19 kişi) olmuşdur.

Materiallar və təhlil

Ən gənc iştirakçılarla (11-12 yaş) istifadə edilməyən və dil yaşa uyğun olaraq bəzi müdaxiləli sualların bəzilərinin yaşa görə dəyişmələri var idi.

İstintaq üç mərhələ arasında bir məlumatın etibarlılığı baxımından və ədəbiyyatla müqayisədə araşdırma qrupu tərəfindən yoxlanılıb və sonrakı mərhələyə tətbiq olunmaqla yoxlanılan və yoxlanılan üç mərhələ arasında Delphi üslubu tətbiq edilmişdir. dövrü (Hsu və Sandford, 2007). Buna görə 2 və 3-cü mərhələlər tədqiqata metodik üçbucaq elementini təqdim etdi (Denzin, 2012).

Bu məqalədə bildirilən məlumatlar tədqiqatın hər üç mərhələsindən alınaraq təhlil edilmişdir. Mərhələlər 1 və 3 fokus qrupları / forumları aşağıda tərtib edilmiş şifahi tərcümələr yaradan onlayn rejimdə aparıldı. Fokus qrupu nəticələri analitik induksiya, daimi müqayisə və tematik məlumat analizinin qarışıq tətbiqi istifadə edərək yoxlanıldı (Braun və Clarke, 2006; Smith & Firth, 2011).

etika

Üç tədqiqat mərhələsi Middlesex Universiteti Hüquq Bölməsi Etika Komitəsi tərəfindən təsdiqlənmiş və İngilis Sosioloji Birliyinin etik rəhbərliyinə uyğunlaşdırılmışdır. Uşaqların müdafiəsi həm qorunma, həm də zərərin qarşısının alınması ilə yanaşı, yeniyetmələri lazımsız şəkildə cinayətə qoymadan da qorunma ehtimalını qorumaq üçün diqqətli bir ərazi qəbul edildi.

Sorğuda fərdi identifikasiya məlumatları toplanmadı və onlayn forumlarda / fokus qruplarında iştirak edənlər yalnız adlardan istifadə etdilər (ya özləri, həm də özləri tərəfindən yaradılan təxəllüs). Şəxsi məlumatları verməkdən çəkinirdilər. İştirakçılara dair məlumat vərəqi (PIS) istintaqda iştirak edən bütün yeniyetmələrə, ana baxıcılarına, məktəbə və digər qapıçılara təqdim edildi. Əgər gənclər də tədqiqatda iştirak etməyə razılıq verərlərsə, onda iştirak etməzdən əvvəl araşdırma, razılıq, geri çəkilmə və qoruma prosesləri haqqında məlumatlar təkrarlandı.

Onlayn forumda / fokus qruplarında iştirak edən respondentlərə hər seansın əvvəlində onlayn platformadan istədikləri vaxt çıxa biləcəkləri xatırlatıldı. Onlayn sorğuda, hər bir bölmə istənilən vaxt tıklana bilən "çıxmaq" seçimini daxil etdi və müvafiq dəstək təşkilatları ilə əlaqə məlumatları olan geri çəkilmə səhifəsinə səbəb oldu.

Bu bölmədə sahə işlərinin nəticələri aşağıdakı əsas sahələrdə araşdırılır: Birləşmiş Krallıqda 11-12 yaşdan, 13 ilə 14 yaş aralığında yeniyetmələrin onlayn (böyüklər) pornoqrafiyasına baxma dərəcəsi barədə məlumat üçün sorğu məlumatları tərtib edilmişdir. 15-16 və bu kateqoriyalar arasındakı cins fərqləri; materialı görmək / əldə etmək üçün istifadə olunan cavab verən yeniyetmələrin cihazlarının konturu; respondentlərin onlayn pornoqrafiyaya ilk dəfə baxdıqları reaksiyaların nəzərə alınması; və sonradan həyatlarında və respondentlərin onlayn pornoqrafiyaya münasibətini görəndə dəyişən reaksiyaları. İnternet böyüklər pornoqrafiyasının görülməsinin ya gənclərin öz cinsi davranışlarına təsir göstərdiyini və ya potensial cinsi partnyorlarının davranışlarına münasibətini ümumiyyətlə bir heteroseksual baxımdan dəyişdirdiyini müəyyən bir keyfiyyət təmin etmək üçün keyfiyyət mərhələləri quruldu.

Nəhayət, tədqiqat respondentlərin onlayn riskli cinsi davranış dərəcəsini və bunun əvvəllər baxılmış onlayn pornoqrafiyanın təsiri olub olmadığını araşdırdı.

Böyük Britaniyada onlayn pornoqrafiyaya baxan yetkinlərin sayı

Sorğu 48% (n = 476) onlayn pornoqrafiya görmüş, 52% isə (n = 525). Respondent qrup nə qədər yaşlı olsa, pornoqrafiya görmə ehtimalı daha yüksəkdir (65-15% -in 16% -i; 46-13-nin 14% -i və 28-11-nin 12% -i). Aydın bir artan bir tendensiya var, 46% (n İnternet pornoqrafiyasını heç görməmiş 248-11 yaş arasında (16) (n = 476) 14 ilə məruz qalma.

Onlayn pornoqrafiyanı görən 476 respondentdən 34% -i (n = 161) həftədə bir və ya daha çox dəfə bunu gördüklərini bildirdi. Gündəlik yalnız 19 (4%) gənc pornoqrafiya ilə qarşılaşırdı. 476 iştirakçı materialı ilk dəfə aşağıdakı cihazlarda gördüklərini də bildirdi: 38% portativ kompüterdən (Laptop, iPad, Notebook və s.); Əllə işləyən cihazdan (məsələn, iPhone, Android, Windows smartfonu, Blackberry və s.) 33%; 24% masaüstü kompüterdən (Mac, PC və s.); Bir oyun cihazından (məsələn, Xbox, PlayStation, Nintendo və s.) 2%; 3% isə deməməyi üstün tutdu. Nümunənin yalnız yarısında (476/48%) onlayn pornoqrafiya görmüş, onlardan 47% (n = 209) aktiv şəkildə axtardıqlarını və bu materialı görməmişlərin təxminən yarısını aktiv olaraq axtarmadan tərk etdiklərini bildirdilər: istər-istəməz, məsələn istənməyən pop-up vasitəsilə taparaq və ya başqası tərəfindən göndərilməklə.

Qızlardan (56%) daha çox oğlanlar (40%) pornoqrafiya gördüklərini bildirirlər. İnternet pornoqrafiyasını qəsdən axtaran cinslər arasında gender fərqi mövcud idi, 59% (n = 155/264) bunu bildirən kişilərin yalnız 25% -in = 53/210) qadın; və 6% (n = 28 /n = 1,001) deməməyi üstün tutdu.

Fokus qrupları zamanı pornoqrafiya axtarma nisbətindəki potensial gender fərqləri də araşdırılmışdır. Mərhələlərin 1 və 3-də olan keyfiyyət nəticələri yuxarıda nəzərdən keçirilmiş kəmiyyət göstəricilərinə (onlayn Mərhələ 1 anketindən) uyğundur. Məsələn, kişi respondentlərin ümumi cavabı, onlayn pornoqrafiyanı fəal şəkildə axtardıqlarıdır:

Dostlarla zarafat kimi. (Kişi, 14)

Bəli, hamımız edirik. (Kişi, 13)

Ancaq qızların heç biri oxşar ifadələr işlətməyib.

Gənclərin Cavabları

İlk görüntüyə olan reaksiyalar və əvvəllər onu görən 476 və hazırda izlədiyini bildirən 227 arasında onlayn pornoqrafiyanın indiki görülməsinə olan reaksiyalar arasındakı ziddiyyət müəyyən edilmişdir. Tables 12.

 

Masa

Cədvəl 1. Mövcud hisslər.

 

Cədvəl 1. Mövcud hisslər.

 

Masa

Cədvəl 2. İlkin hisslər.

 

Cədvəl 2. İlkin hisslər.

Bu tapıntıları daha da şərh etməzdən əvvəl pornoqrafiyanı görməyə davam edən gənclərin sayının az olmasına diqqət yetirmək lazımdır. Hələ pornoqrafiya gördüyünü bildirənlərin 41% -dən 30% -ə cavab olaraq maraq azaldı. Yetkinlərin cinsi materialla daha yaxından tanış olduqları üçün bu proqnozlaşdırıla bilər. Digər effektlər son dərəcə qarışıqdır və ilk baxışdan və cari reaksiyalar arasında köklü şəkildə dəyişir. Mənfi təsirlərdən "şok" 27% -dən 8% -ə enmişdir; "Qarışıq" 24% -dən 4% -ə; "İyrənc", 23% -dən 13% -ə; "Əsəbi" 21% - 15%; "Xəstə" 11% - 7%; "Qorxuram" 11% - 3%; və "üzüldü", 6% -dən 3% -ə qədər.

Anket sorğularının mənfi reaksiyaları Mərhələ 1 və 3-də verilmiş aşağıdakı ifadələrlə təsdiqləndi:

Bəzən [hiss edirəm] iyrənirəm, başqa vaxtlar da. (Kişi, 13)

Videolarda necə davrandıqlarına görə bir az narahatdır. (Kişi, 14)

İzləmək üçün pisdir. Mən həqiqətən görməməliyəm. (Qadın, 14)

Bu cür tapıntılar bir neçə mənada şərh edilə bilər. Birincisi, ilk dəfə pornoqrafiya görüntüsünə mənfi reaksiya verən bəzi yeniyetmələr, onu yenidən görməmək üçün əlavə addımlar atırlar (və mövcud görüntü məlumatlarında görünməməsi üçün). İkincisi, bəziləri gördükləri cinsi əlaqədə olan materiala həssas olmuş ola bilər və ya pornoqrafik məzmunun daha xoşagəlməz tərəflərinə daha çox müqavimət göstərmiş ola bilərlər. Bu fikirlər qarşılıqlı ola bilməz. Forum / fokus qruplardakı bəzi yeniyetmələrin bu açıqlamaları dəstəklədiyi görünür:

Mütləq fərqli. Əvvəlcə məni şoka saldı, amma mediada və musiqi videolarında seks və cinsi mövzuların artması səbəbindən bir növ müqavimət böyüdüm, iyrənc və yandırıcı hiss etmirəm. (Qadın, 13-14)

1-ci dəfə qəribə gəldi - nə düşünəcəyimi həqiqətən bilmirdim. Ancaq indi kinda normaldır; seks tabu kimi deyil. (Kişi, 13-14)

Əvvəlcə onu seyr etməyin normal olmadığına əmin deyildim, yoldaşlarım bunu seyr etmək barədə danışdılar, buna görə də indi onu seyr etməkdə pis hiss etmirəm. (Kişi, 15-16)

Tables 12 onlayn açıq məzmuna potensial olaraq daha müsbət reaksiyalar və ya ən azı cinsi yetkinliyə daha uyğun ola biləcək reaksiyalar nümayiş etdirin, məsələn 17% -dən 49% -ə qədər inkişaf etmiş; "Həyəcanlandı" 11% - 23%; "Xoşbəxt" 5% - 19%; və nəhayət "seksual", 4% -dən 16% -ə qədər. İlk müayinədə bunlar statistik cəhətdən əhəmiyyətli dəyişikliklərdir, məsələn, ilk baxışda "açıq" ilə "açıq" ilə müqayisə olunmadığını göstərir ki, açıqlanmadığını bildirməmiş 55 yeniyetmə əvvəlcə bu barədə izlədiklərini bildirdi.2(1, N = 227) = 44.16, p <.01, Phi = .44. Bununla birlikdə, respondentlər arasındakı fərqləri cari baxış üçün test etdikdə, açıqlanmayan gənclərdən 207-nin əvvəlcə pornoqrafiyanı gördüklərini bildirmədikləri də aydın oldu.2(1, N = 476) = 43.12, p <.01, Phi = .30. Başqa sözlə, açıqlandığını bildirməyən yeniyetmələr pornoqrafiyadan zövq almaqdan daha çox çəkindi.

Respondentlərdən gördükləri onlayn pornoqrafiyanın əksəriyyətini 14 xalı olan Likert tipli şkaladan istifadə edərək 5 fərqli hiss / kateqoriya baxımından qiymətləndirməsi istəndi. Ümumi nəticələr son dərəcə müxtəlif idi. Məsələn, ən böyük mütənasib cavab "qeyri-realdır", 49% -i bu qiymətləndirmə ilə razılaşdıqlarını bildirdilər; lakin gənclərin böyük nisbətləri ilə razılaşdıqları digər ifadələrə pornoqrafiyanın "oyandıran" (47%), "şokedici" (46%) və "həyəcanlı" (40%) daxildir. Bu kateqoriyaların heç birinin qarşılıqlı olmadığını və gənc bir insanın baxdıqları yetkin məzmundan həm oyanmasının, həm də narahat olmasının tamamilə mümkün olduğunu unutmamalıyıq.

Bəzi yeniyetmələrin onlayn pornoqrafiyanın potensial mənfi təsirlərinə qarşı çıxması üçün lazımlı kritik məlumatlandırma, izləyicilərin 36% -nin məzmunu "axmaq" və 34% -ni "əyləncəli" tapdıqları məlumatlara görə qiymətləndirilə bilər. Hər iki rəqəm də "dəhşətli" / "dönük" 30%, "qorxunc" 23% və ya "narahat" 21% və 20% kimi reaksiyalardan üstündür. Bununla birlikdə, qızların oğlanların onlayn pornoqrafiya fantaziyası ilə böyüklər cinsi əlaqələrinin gerçəkliyi arasında fərq qoyub-düşünməməsi ilə bağlı qızların narahatlığı fokus qruplarından alınan aşağıdakı ifadələrdən də aydındır.

İnsanlara seks haqqında və bunun nə ilə əlaqəli olduğunu öyrədir, amma düşünürəm ki, insanlara seks haqqında saxta bir anlayış öyrədir - bu videolardan gördüklərimiz əslində real həyatda baş verənlər deyil. (Qadın, 14)

Bəli və anal seks izləmək kimi pis şeylər öyrənə bilər və sonra bəzi oğlanlar ortağı ilə anal seks gözləyə bilər. (Qadın, 13)

Qeyd etmək lazımdır ki, fokus qrupları problemli davranışların görüldüyünü və ya eşitdiyini az sübut etdilər. Bunu yalnız bir respondent göstərdi

Dostlarımdan biri qadınlarda videolarda gördüyü kimi rəftar etməyə başladı - əsas deyil - sadəcə burada və ya orada bir yumruq. (Kişi, 13)

Davranış tərzi

Təsəvvürü təqlid etmə təcrübəsi haqqında az sübut olmasına baxmayaraq, pornoqrafiyada görülən şeylərin sınaqdan keçirilə biləcəyi fikri, yaşlı qruplarla (13-14; 15-16) onlayn fokus qrupları zamanı tez-tez ortaya çıxdı. Onlayn pornoqrafiyanı izləməkdə hansı risklərin ola biləcəyi barədə sual verildikdə:

İnsanlar zərər verə biləcək şeyləri sınaya bilər. (Kişi, 13)

İnsanlar gördüklərini kopyalamağa çalışacaqlar. (Qadın, 11)

Bu cinsiyyətə real olmayan bir fikir verir və bədənimiz bizi özümüzü şüurlu edir və cəsədlərin internetdə gördüyümüz kimi inkişaf etməmələrinin səbəbini soruşur. (Qadın, 13)

Bu tapıntılar təqdim olunan onlayn sorğu anketindən də yaranmışdır Tables 34.

 

Masa

Cədvəl 3. Onlayn pornoqrafiya sınamaq üçün cinsin növləri haqqında mənə fikir verdi.

 

Cədvəl 3. Onlayn pornoqrafiya sınamaq üçün cinsin növləri haqqında mənə fikir verdi.

 

Masa

Cədvəl 4. Onlayn pornoqrafiya, cinsiyyət növləri ilə sınamaq üçün cinsin növləri haqqında mənə fikir verdi.

 

Cədvəl 4. Onlayn pornoqrafiya, cinsiyyət növləri ilə sınamaq üçün cinsin növləri haqqında mənə fikir verdi.

Statistik baxımdan əhəmiyyətli yaş fərqləri, "Gördüyünüz onlayn pornoqrafiya, sınamaq istədiyiniz cinsin növləri haqqında fikir verdi?" Sualına cavab olaraq tapıldı. 437 respondentdən 90-15 yaş qrupunun 16 nəfəri (42%), onlayn pornoqrafiyanın onlara cinsi təcrübə etmək istədikləri fikirlərini verdiyini; 58 - 13 yaş qrupundan 14 (39%) və 15 - 11 yaş qrupundan 12 (21%). Bu, razılıq yaşına çatdıqda cinsi fəaliyyətin daha çox olma ehtimalı ilə əlaqəli ola bilər, baxmayaraq ki, bütün yaş qruplarında daha çox gənc bu fikri onunla razılaşanlardan daha çox təsdiqləmirdi.

Eyni suala cavab olaraq statistik cinsiyyət fərqləri də tapıldı. Qadınların 44% (106/241) ilə müqayisədə 29% (56/195) kişi, gördükləri onlayn pornoqrafiya, sınamaq istədikləri cinsiyyət növləri haqqında fikir verdiklərini bildirdi. Yenə də bu tapıntını şərh edərkən ehtiyatlı olmaq lazımdır, xüsusən də cinsi fəaliyyətə başlama və ya məşğul olmaqda cinsi rolların istər gənclərin inancları baxımından, istərsə də araşdırmalarda necə açıqlandıqları burada rol oynaya bilər.

Mərhələ 3-dəki fokus qrupunun nəticələri bu məlumatlara geniş uyğundur. Kişi respondentlərdən onlayn pornoqrafiyada gördüklərini sınamış birini tanıyıb-tanımadığını soruşduqda, bildirdilər ki,

Bəli. Çarpayını bağlamaq və cəzalandırmaq kimi çirkin şeylərə çalışdı. (Kişi, 13)

Bəli, cinsi əlaqədə olmağa çalışdılar. (Kişi, 14)

Sual daha çox fərdi olduqda ("Pornoqrafiya heç gördüyünüz işi sınamaq barədə düşünməyə məcbur etdi?"), Respondentlərin əksəriyyəti çox az istisna olmaqla "yox" dedilər:

Bəzən - bəli. (Kişi, 13)

Düşündüm amma əsla etmirəm. (Qadın, 13)

Mən və tərəfdaşım bunu bəyənsək, daha çox iş görmüşdük, amma birimiz də bəyənmədiksə davam etmədik. (Kişi, 15-16)

Səhnədə iki onlayn sorğu soruşulduqda, onlayn pornoqrafiya görəndə “. . . məni buna inandırdı qadın 393 cavabdan: "16-15 yaşlıların 16% -i ya razılaşdı və ya qəti şəkildə razılaşdı, 24 ilə 13 yaş arasında 14% isə. Əksinə, 54-15 yaş arasında olanların 16% -i bu fikirlə razılaşmadı / qətiyyən razı deyil və 40 ilə 13 yaşlıların 14% -i. Sual, onlayn pornoqrafiyanı görüb-görməməyinizə bağlı olduqda. . . məni cinsi əlaqə zamanı kişilərin müəyyən bir şəkildə hərəkət etməli olduğuna inandırdı ": 18-15 yaşlıların 16% -i ya razılaşdı, ya da qəti şəkildə razılaşdı, 23 ilə 13 yaş arasında 14%. Əksinə, 54-15 yaş arasında olanların 16% -i bu fikirlə razılaşmadı / qəti şəkildə razılaşmadı, 40 ilə 13 yaş arasında olanların 14% -i (yenə 393 cavab verdi).

Bu tapıntılar bəzi yeniyetmələrin fiziki cinsi əlaqə zamanı kişi və qadın gözlənilən davranışları haqqında onlayn pornoqrafiya fikirlərini mənimsəmələrinin sübutudur. Məlumatların bizə izah edə bilmədiyi şey, onların mənimsədikləri anlayışların razı bir tərəfdaş ilə təhlükəsiz, diqqətli və qarşılıqlı xoş cinsi fəaliyyətlərlə əlaqəli olub-olmamasıdır; və ya məcburiyyətli, təhqiramiz, zorakı, istismarçı, alçaldıcı və potensial zərərli və ya qanunsuz cins. Burada da fikirlərinin təcrübə ilə dəyişib-dəyişməyəcəyini bilmirik. Bununla birlikdə, təkrar görüntüləmə ilə bağlı əvvəllər verilən fikirlərə uyğun olaraq, ən yaşlı kohort (15-16) hesab edirdi ki, onlayn pornoqrafiyanın kişilər və qadınların cinsi əlaqə zamanı necə davranmalı olduqları barədə fikirlərinin formalaşmasına təsiri qadın davranışına görə 8% azalır. və kişilər üçün −5%.

Onlayn forumun iştirakçıları və fokus qrupları ümumiyyətlə onlayn pornoqrafiyanın izlənməsinin cinsi qarşılaşmada yeniyetmələrin normal / məqbul kişi və qadın rolları barədə təsəvvürlərinə necə təsir göstərəcəkləri barədə mənfi fikir və narahatlıqlarını ifadə etdilər:

Yaxşı pornoda nələrin baş verdiyini görürsən və demək olar ki, digər xalqların münasibətlərindən narahat olursan və məni gələcəkdə münasibətlər qurmağı çox rahat edir, çünki çox kişi hakimdir, romantik və güvənli deyil və ya yaxşı münasibətləri təşviq edir. (Qadın, 13)

Özünüzü rahat hiss etməməyiniz üçün təzyiq göstərəcəkdir. (Qadın, 14)

Onlar (oğlanlar) fərqli bir insan olurlar və bu şəkildə davranmağın düzgün olduğunu düşünürlər. Başqaları ilə danışmaq tərzi də dəyişir. Bir qıza baxdıqda, yəqin ki, yalnız bir şeyi düşünürlər - bu, qadına necə baxmaq lazım deyil. (Kişi, 14)

İnternetdə cinsi əlaqədə olan material paylaşan yeniyetmələr

Onlayn pornoqrafiyanın mövcudluğu, özünü yarada biləcəyi və paylaşa biləcəyi asanlıqla və sürətlə asanlaşdırılır. Bu nümunədəki gənclərin əksəriyyəti nə açıq bir material aldılar, nə də göndərdilər; lakin respondentlərin 26% -i (258 / 1,001) onlardan istədikləri və ya istəmədikləri halda onlayn pornoqrafiya / bağlantı almışlar. Tədqiqatçılar bəzi “göndərənlərin” bunu “qəbul edənlərdən” daha çox etiraf etmək istəmədiklərini bilsələr də, daha aşağı nisbətlərdə, heç vaxt başqalarına pornoqrafik material göndərdiklərini, 4% (40/918) olduqlarını bildirdilər.

Oxuculara, 18 yaşdan kiçik yeniyetmələrin cinsi və erotik və ya tam və ya qismən çılpaq fotoşəkillərinin Birləşmiş Krallıqda sahib olmaq, göndərmək və ya almaq qanunsuz olduğunu xatırlatmaq lazımdır, baxmayaraq ki, CPS-in yeniyetmələrin intim münasibətlərinə görə bu işlərə görə mühakimə edilməsi normal deyil. (CPS, 2018). Bununla birlikdə, "seksting", polisin ifadələri ilə dolu olan bir medianın bir hissəsi oldu.

Gənclərlə işləyərək, sextinqin həmyaşıdları qrupunda davranış baxımından getdikcə norma kimi hiss etdiklərini görürük. (Vale, 2015)

Onlayn fokus qrupları zamanı şərh verən yeniyetmələr "sexting" i daha çox və ya qismən başqalarının və ya öz bədənlərinin çılpaq şəkillərini göndərməkdən daha çox tanıdıqları insanlarla açıq mesajlar yazmaq və paylaşmaq kimi izah etdilər. (Jaishankar, 2009). Həqiqətən, yeniyetmələrin "dodgy-pix", "çılpaqlıqlar" və ya "çılpaq selfies" də daxil olmaqla mətn mesajları üçün deyil, vizual olaraq tamamilə fərqli bir nomenklaturadan istifadə etdiyi iddia edilmişdir.Vale, 2015).

Mərhələ 2 onlayn araşdırması, əksər gənclərin çılpaq öz-özünə yaradılan şəkillər yaratmadığını və ya göndərmədiklərini ortaya qoydu və bu tapıntı, Avropa Birliyinin üç ölkəsində gənclərlə edilən son araşdırma araşdırması ilə dəstəkləndi (Webster və digərləri, 2014). Hazırki sorğu çərçivəsində 135 oğlan və qızın özləri haqqında üstsüz şəkillər istehsal etdikləri (cavab verənlərin 13% -dən 948%) və 27 (cavab verənlərin 3%) özləri tərəfindən tam çılpaq şəkillər çəkdiklərini bildirdi. Daha çox maraq doğuran məqam odur ki, çılpaq və ya seminarlı görüntülər istehsal edənlərin yarısından çoxu (74/135 və ya 55%) daha sonra şəkilləri fiziki şəkildə başqasına göstərərək ya da bu şəkilləri onlayn olaraq bir və ya daha çox əlaqəyə köçürərək paylaşdılar.

Özlərini tam çılpaq bir şəkil çəkdirdiklərini bildirənlər, bütün nümunənin 3% -ni (27 / 1,001) təşkil etdilər və bu, sonradan şəkilləri paylaşmağa başladığını ifadə etmir. Ancaq sorğu respondentlərdən də soruşdu niyə özləri çılpaq və seminarlı şəkillər yaratdılar? Altmış doqquz faizi (93/135) 20% (27/135) buna baxmayaraq istədiklərini bildirdi. Sonuncu rəqəm, potensial olaraq etibarlı bir narahatlıqdır, xarici təzyiq və ya məcburiyyət şəklində görünən bir-beş beş yeniyetmənin çılpaq / seminarlı şəkillərini çəkir.

Çılpaq və ya seminar hazırlayan öz-özünə hazırlanan fotoşəkilləri çəkən yeniyetmələrin 36% -i (49/135), bu şəkillərin İnternetdə kiməsə göstərilməsini istədiklərini bildirdi. Şəkilləri göstərdikləri insanı tanıyıb-tanımadıqlarını soruşduqda, şəkilləri paylaşanların 61% -i (30/49) bu şəkillərin əksəriyyətinin uşaq istehsalçısının ictimai çevrəsində lokallaşdırıldığını göstərərək etdiklərini söylədi. boyfriend / girlfriend, ən azı əvvəlcə. Bununla birlikdə, 25 yeniyetmə (nümunənin 2.5% -i) özləri cinsi akt etdikləri şəklini onlayn kontakta göndərdiklərini, görüntünün məzmunu baxımından həm də daha ciddi olduğu və keçmə ehtimalı daha çox olduğunu bildirdilər geniş yayılmışdır.

Respondentlərin tanıdıqları birinin çılpaq bədəninin və ya intim bədən hissələrinin şəkillərini görüb-görmədiklərini soruşduqda, 73 (cavab verənlərin 8%) yaxın dostunun belə bir görüntüsünü görmüş, 15% (144/961) bunu görmüşdür. bir tanışın, 3% (31/961) tərəfdaşlarının şəkillərini, 8% (77/961) isə yalnız bir onlayn əlaqə olaraq tanıdıqlarını gördü. Onlayn forumlarda / fokus qruplarında, əksər gənclər bir çılpaq "selfie" nin onlayn kontakta göndərilməsinin bəzi mənfi cəhətləri barədə yüksək dərəcədə inkişaf etmiş bir tənqidi məlumatın olduğunu sübut etdilər:

Repiniz xarab olacaq. (Kişi, 14)

Saxlaya bildilər. 18 yaşına çatmamış özünüz olsa belə, uşaq pornoqrafiyasının yayılması kimi təsnif edilən qanunsuzluq. (Kişi, 13)

Bir dəfə göndərilənə nəzarət edə bilməzsiniz. (Qadın, 13)

Bir şəxsə göndərsən - ertəsi gün bütün məktəb görəcək. (Qadın, 16)

Üç mərhələdən 11 yaşdan 16 yaşa qədər olan Böyük Britaniyalı yeniyetmələrə edilən bu nəticələr, Uşaq İstismarı və Onlayn Müdafiə əmri (CEOP) tərəfindən bu yaxınlarda dərc edilmiş böyük tədqiqat araşdırması ilə müqayisə edilə bilər. 34, cinsi maraqlandıqları birinə özləri haqqında çılpaq və ya seksual bir görüntü göndərmişdi və 2,315% -i bənzər bir görüntünü özündən göndərmiş şəxsdən almışdı, kişilər 14%, qadınlar 24%. Bu məlumatlar yalnız 52 ilə 55 yaş arasında olanların süzüldüyü zaman, müvafiq rəqəmlər şəkil göndərənlərin 45%, 14% isə göndərənlərdən birini almışdır (McGeeney & Hanson, 2017).

Bədənlərinin / bədən hissələrinin cinsi əlaqədə olan çılpaq / seminaredilmiş şəkillərini götürmək və göndərmək üçün gənclərin motivləri mürəkkəbdir və onlayn cinsi qarşılaşma vasitəsilə cinsi ləzzət də daxil olmaqla bir çox müxtəlif təsirlərin qarışığını əhatə edə bilər; böyüklər Amanda Todd hadisəsində olduğu kimi "sextortion" a səbəb olan yetkinlik yaşına çatmayanların görünüşlərini açmaq üçün bir avatardan istifadə edərək aldatma;Wolf, 2012). Görünüşləri dəyişdirmək də uşaq uşaq cinsi istismarı (CSA) ilə əlaqələrini həyata keçirmək üçün hədəfləri ilə görüşmək kampaniyasında onlayn uşaq baxıcılarının tanınmış bir taktikasıdır (Martellozzo və Jane, 2017). Bəzi yeniyetmələr onlayn təmaslarla cinsi ekspozisiyaya meyllənə bilər və çox yaygın bir motivasiya, qurulmuş əlaqələr tərəfdaşları ilə çılpaq / seminariyalı selfie mübadiləsidir (Martellozzo və Jane, 2017).

Riskli cinsi onlayn davranışın bütün bu potensial sürücülərinin arxasında, smartfonların müasir bazar doyması, kütləvi informasiya vasitələrinin və mədəniyyətin təsiri və yeniyetmələrin yeni bir sosial onlayn vasitə dünyasına aşılanması ehtimalı kimi amillər ola bilər. mədəni "Pornification" və ya "Pornogrification" ilə təqlid edilə bilər (Allen & Carmody, 2012; McNair, 2013; Paasonen və digərləri, 2007). Kütləvi informasiya vasitələrində gənc yetkinlərin və yeniyetmələrin hər şeyi ələ keçirmək və nəticələrini internetə yerləşdirməklə məşğul olan "selfi millətində" yaşamaq barədə geniş yayılmış bir fərziyyə də mövcuddur. Ofcom, böyüklərin 31% -nin 2014-cü ildə ən azı bir selfie aldığını ifadə edən sorğu məlumatlarını, 10% isə həftədə ən az 10-u qəbul etməyi qəbul etdi (Mətbuat Birliyi, 2015). Öz-özünə yaradılan seksual xarakterli şəkilləri göndərmək üçün yoldaşlarından / qız yoldaşlarından gələn təzyiq / məcburiyyət rolunu da bu prosesdə qəbul etmək lazımdır ki, bu da şəkillərin könüllü göndərilməsi və ya əksinə, nəzərdə tutulan alıcının aldatması və yalan olmasıdır.

İngiltərədəki Sosial Siyasət Təsirləri

Bu araşdırma göstərir ki, açıq məzmuna məruz qalma uşaqlar və gənclərin cinsiyyət, sağlam münasibətlər və öz bədənlərinə necə baxdıqlarına zərər verə bilər. Bu araşdırma zamanı bəzi uşaqlar və gənclər istər istəməyən materialların əldə edilməsini maneə törətmək üçün istər təhsil, istərsə də bəzi formalarda açıq şəkildə kömək və dəstək istədilər. Buna görə də uşaqları və gəncləri onlayn pornoqrafiyaya daxil olmaqdan qorumaq üçün bəzi sağlam qaydaların tələb olunduğu şübhəsizdir.

Birləşmiş Krallıqda Hökumət gənclərin məcburi yaş yoxlaması (AV) tətbiqi ilə onlayn pornoqrafiyaya girişini məhdudlaşdırmağı planlaşdırdığını açıqladı. Bunun hüquqi əsası Birləşmiş Krallıqda son Rəqəmsal İqtisadiyyat Qanununun 2017-ci il üçün üçüncü hissəsində (DCMS, 2016). Filmlərin yaş həddi verən İngilis Film Təsnifatı Şurası (BBFC), yeni rejimin tənzimləyicisi olaraq seçilən təşkilat seçildi. Yeni siyasətin əsasən ödəmələr provayderləri və uyğun olmayan saytlarla bütün əlaqələrini kəsməklə təhdid edən reklamverənlər vasitəsi ilə işləyəcəyi gözlənilirdi; məsələn, yaş yoxlamasını təqdim etməkdən imtina edən porno naşirlər, lakin BBFC, giriş provayderlərinə uşaq cinsi istismarı materialı olan saytları eyni şəkildə bağlamağı məcbur etmək qalıcı bir gücə sahibdir (Tempterton, 2016.

Bu, dünyada internetdə ilk universal "porn-blok" olardı, lakin ən son anda Hökumət porn saytları üçün yaş yoxlanışının başlamasının bəlkə də qeyri-müəyyən olacağını açıqladı (Waterson, 2019). Bu nöqtəyə qədər, İngiltərə hökuməti çox gecikmiş tədbiri həyata keçirməməyə artıq 2 milyon funt sterlinq xərcləmişdi (Hern, 2019). Bununla birlikdə, bu mesajı çatdırarkən, Rəqəmsal, mədəniyyət, media və idman məsələləri üzrə dövlət katibi Nikki Morgan millət vəkili (hazırda baronessadır), hökumətin bu sahədəki siyasətə dair yeni və genişlənmiş görmə tərzində söylədiklərini söylədi:

Böyük Britaniya, onlayn təhlükəsizlik texnologiyasının inkişafında dünya liderinə çevrilməklə və hər ölçüdə şirkətlərin istifadəçilərinin təhlükəsizliyini artırmaq üçün yenilikçi həllər əldə etmələrini və qəbul etmələrini təmin edir. Buraya yaş yoxlama vasitələri daxildir və onlardan uşaqların onlayn qorunmasında əsas rol oynamalarını gözləyirik. (Johnston, 2019)

Gecikmə məyus olsa da, vacibdir Modus operandi uşaqları və gəncləri lazımsız təsirlərdən qorumaq üçün istifadə olunur. Artıq məsələ İngiltərə hökumətlərinin daha sonra məsləhətləşmələr üçün bağladığı daha geniş Onlayn Harms Ağ Kağız çərçivəsində həll ediləcək (Gov.co.uk, 2019):

Bunun əvəzinə hökumət daha geniş Onlayn Zərərli Ağ Kağızdakı uşaqların qorunması tədbirlərinə diqqət yetirərdi. Bu, yalnız pornoqrafiya saytlarını deyil, bütün saytlarda və sosial media orqanlarında qulluq vəzifəsi qoyacaq yeni bir internet tənzimləyicisinin tətbiqi gözlənilir.

Bundan əlavə, Uşaqlar və Sosial İş Qanunu, 2020, 2017-ci ildə həm cinsiyyət, həm də rəqəmsal təhlükəsizlik / savadlılıq üçün İngiltərə və Uelsdəki bütün məktəblərdə məcburi Münasibət və Cinsi Təhsilin (RSE) tətbiqi hazırlığı gücləndirə bilər yeniyetmələrin İnternetdə cinsi əlaqəli materialı gördükləri üçün. Bununla birlikdə, bu qanunda internet məsələlərinə açıqca yer verilmir, ancaq məktəblərin mövzunu əhatə edəcəyinə ümid edilir. Bundan əlavə, Böyük Britaniyanın Uşaq İnternet Təhlükəsizliyi Şurası (UKCCIS) Təhsil Qrupu, valideynlərə və daha geniş ictimaiyyəti əhatə edən bir yanaşmadan istifadə edərək məktəblərə onlayn təhlükəsizlik siyasəti və təcrübəsini inkişaf etdirməyə kömək etmək və kömək etmək üçün ətraflı təlimatlar hazırlamışdır (UKCCIS, 2017). Rəqəmsal Siyasət Alyansı tərəfindən hazırlanmış bir sənaye standartı mövcuddur (PAS №1296).Vigras, 2016) müəssisələrin bu cür yoxlamanı təmin edə biləcəyi "ağlabatan" vasitə olmalıdır. Bununla birlikdə standart hələ rəsmi şəkildə tətbiq olunmamalıdır.

Hökumətin İnternet Təhlükəsizliyi Strategiyası (2018) Yaşıl Kağız, 2018-ci ilin May ayında bir konsultasiya başlatdı. Bu, üç cavab verdi: Birincisi, Birləşmiş Krallığın dünyada ən təhlükəsiz yer olduğundan əmin olmaq üçün yeni onlayn təhlükəsizlik qanunları hazırlanmalıdır; ikincisi, onların İnternet Təhlükəsizliyi Strategiyası konsultasiyasına cavabı; üçüncüsü, hökumət Ağ Kağızda sənaye, xeyriyyəçilər və ictimaiyyətlə əməkdaşlıq etməli idi. Bu Onlayn Zərərli Ağ Kağız artıq məsləhətləşmə üçün bağlandı və əldə etdiyi nəticələrə əsaslanaraq İngiltərə hökumətinin siyasət niyyəti gözləyir. Bu gələcək nəşr haqqında son yeniləmə 2019-cu ilin iyununda dərc edilmişdir (Gov.co.uk, 2019).

Beynəlxalq təsirlər

Yaş təsbitini tələb etməyən yurisdiksiyalarda pornoqrafiya mövzusunu TOR daha da mürəkkəbləşdirir1 ("Soğan Brauzer") və buna bənzər vasitələr (məsələn, Virtual Şəxsi Şəbəkələr [VPNs) anonim olaraq “qaranlıq vebə” daxil olmaq üçün.2 Rəqəmsal xidmətlərə, o cümlədən pornoqrafiyaya, yaşını ödəmədən və ya təsdiq etmədən daxil olmaq istəyən yeniyetmələr, qeyri-qanuni dərmanlar, CSA şəkilləri, heyvanlar və ya silahlar təklif edə bilən veb saytlara da keçilməz, potensial şifrələnmiş giriş imkanları istifadə edə bilər. irəli. (Chen, 2011). Münasibətlərin bir hissəsi və ya vətəndaşlıq təhsili olaraq cinsi sağlamlığı və onlayn təhlükəsizliyi yaxşılaşdırmaq məqsədi ilə məktəbdə onlayn pornoqrafiya ilə əlaqəli mövzuların qaldırılması, yaşa uyğun hazırlanmış mövzuda məlumat və təhsil verməklə yeniyetmələrə bir çox mənfi təsirə qarşı çıxa bilər. və bu, yeniyetmələri zərərli mübarizə strategiyalarını qurmağa qoymur.

Nəhayət, onlayn olaraq yetkin porno ilə əlaqələrini əhatə edən bir çox problem və təhlükələr barədə geniş, məlumatlı, maarifləndirmə mövzusunda "Yeniyetmələr" hüquqları, daha geniş onlayn təhlükəsizlik, təhlükəsizlik, rəqəmsal məxfilik və sağlamlığa yönəldilmiş bir məsələ olaraq qaldırırıq. . Gənclərin keyfiyyətli münasibətlər təhsili və rəqəmsal savadlılığı inkişaf etdirmələri üçün ehtiyacları, yaşadıqları yerdə, RSE tədris proqramının məzmunu kimi potensial maneələrə mənfi təsir göstərə bilər; bəzi məktəblərin cinsi davranış və ya digər münasibətlər haqqında öyrətməkdən imtina etməsi; yeni məzmun təqdim etmək üçün təyin olunmuş müəllim / təlimçilərin peşəkar bacarıqları; ya da valideynlər yetkinlik yaşına çatmayanlarını dini və ya əxlaqi cəhətdən mövcud mövcud təminatdan geri götürə biləcəyinə. Beləliklə, valideynlərin hüquqlarını yetkinlik yaşına çatmayanların gələcək həyatları üçün hazırlamaq vəzifələri ilə balanslaşdırmasına ehtiyac var, ideal olaraq rəqəmsal sağlamlıq, təhlükəsizlik, təhlükəsizlik və cinsi sağlamlıq mövzularında dərslərdən faydalanmaq imkanı verir.

Məlumat dəstinin məhdudlaşdırılması

Məlumat dəstindəki bir neçə məhdudiyyət göz qabağındadır. Birincisi, Birləşmiş Krallıqda razılıq yaşı 11 olduğundan, on yeddi və 16 yaşlı gənclər xaric edildi və bu, həm qanuni, həm də qanuni olaraq fərqləndi. 18 yaşa qədər olanlara nisbətən təcrübi olaraq 16 yaşına çatmamış uşaqlar xaric edildi, çünki bu orta məktəbə daxil olmaq üçün hədddir və gənc tədqiqatçılar tərəfindən bu cür tədqiqatların keçirdiyi əlavə etik və metodiki tələblər bu layihənin imkanları və imkanları xaricindədir. Nəhayət, xəbərdar olmalıyıq ki, Şimali İrlandiyadan olan yeniyetmələrin nisbətli sayına məktəb qapıçılarının məşğul olmaq istəməməsi səbəbindən nümunə daxil edilməmişdir.

Dünyadakı bir çox insan yaş yoxlanışı ilə onlayn "Porn Block" un həm bənzətmək, həm də inkişaf etdirmək üçün necə işlədiyini görməyə can atırdı. Vaxtın, pulun və nüfuzun ardıcıl itkisi ilə İngiltərədəki ümumi çöküş, yeniyetmələrin onlayn zərər təhdidlərindən, internet pornoqrafiyasının bəzi cəhətlərindən necə qorunması sual altına düşür. Rəqəmsal sağlamlıq, təhlükəsizlik və təhlükəsizlik məlumatları ilə yaşa uyğun cinsiyyət və münasibət təhsili təmin etmək üçün tələbləri tarazlaşdırarkən bu məqsədə çatmağın təsirli bir yolu üzərində aparılan tədqiqatlar, uşaqları böyümədən qorumaq istəyən bütün insanlar üçün əsas narahatlıq halına gəldi. onlayn zərərlər gelgit.

Layihə boyu göstərdikləri köməyə görə həmkarlarımızdan doktor Miranda Horvath, tədqiqat ortaq PI və Dr Rodolfo Leyvaya təşəkkür edirik. Bu tədqiqata verdiyi töhfələrə görə Dr. Miranda Horvath və Dr Rodolfo Leyvaya təşəkkür edirik.

Çatışan maraqların bəyanatı
Müəllif (lər) bu maddənin tədqiqatları, yazıları və / və ya nəşrləri ilə bağlı potensial münaqişələr elan etməyib.

Maliyyələşdirmə
Müəllif (lər) bu məqalənin araşdırılması, müəllifliyi və / və ya dərc olunması üçün aşağıdakı maliyyə dəstəyinin alındığını açıqladı: Bu tədqiqat NSPCC və İngiltərə Uşaq Komissarlığı Ofisi (OCC) tərəfindən dəstəkləndi.

Etik təsdiqləmə
Tədqiqat İngilis Sosioloji Birliyinin etik davranış qaydalarına uyğun olaraq aparıldı və Psixologiya Bölməsinin etika komitəsi tərəfindən təsdiq edildi.

ORCID iD'ləri
Andrew Monaghan  https://orcid.org/0000-0001-8811-6910

Joanna Adler  https://orcid.org/0000-0003-2973-8503

Allen, L., Carmody, M. (2012). "Xoşbəxtliyin pasportu yoxdur": Cinsəllik təhsili üçün zövq potensialına yenidən baş çəkmək. Seks təhsili, 12 (4), 455-468. 10.1080/14681811.2012.677208
Google Scholar | CrossRef | ISI


Alexa.com. (2018). İnternetdəki ən yaxşı 500 sayt. https://www.alexa.com/topsites
Google Scholar


Blakemore, S., Robbins, TW (2012). Yetkinlərin beynində qərar qəbulu. Təbiət nevrologiyası, 15 (9), 1184-1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177
Google Scholar


Bowlin, JW (2013). kNOw sextortion: Rəqəmsal şantaj faktları və özünüzü qorumaq üçün nə edə biləcəyiniz. Scotts Valley, CA: CreateSpace Müstəqil nəşriyyat platforması.
Google Scholar


Braun, V., Clarke, V. (2006). Psixologiyada tematik analizdən istifadə. Psixologiyada keyfiyyətli tədqiqatlar, 3 (2), 77-101. https://doi.org/10.1038/nn.3177
Google Scholar


Chen, H. (2011). Qaranlıq veb: İnternetin qaranlıq tərəfini araşdırmaq və məlumatların çıxarılması. Springer Science & Business Media.
Google Scholar


Creswell, JW (2009). Qarışıq metodların araşdırılması sahəsinin xəritəçəkdirilməsi. Qarışıq üsullarla araşdırma jurnalı, 3, 95-108.
Google Scholar | SAGE jurnalları | ISI


Tac Prokurorluğu. (2017). Həddindən artıq pornoqrafiya. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/extreme-pornography
Google Scholar


Tac Prokurorluğu. (2018). Sosial media: Sosial media vasitəsi ilə göndərilən rabitələrlə əlaqəli cinayət işlərinin açılması qaydaları. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/social-media-guidelines-prosecuting-cases-involving-communications-sent-social-media
Google Scholar


Davidson, J., Martellozzo, E. (2013). İnternet təhlükəsizliyi kontekstində gənclərin sosial şəbəkə saytları və rəqəmsal mediadan istifadəsini araşdırmaq: İngiltərə və Bəhreynlə müqayisə. Məlumat, Əlaqə və Cəmiyyət, 16 (9), 1456-1476. https://doi.org/10.1080/1369118X.2012.701655
Google Scholar


DCMS. (2016). Rəqəmsal iqtisadiyyat qanun layihəsi 3-cü hissə: Onlayn pornoqrafiya. https://www.gov.uk/government/publications/digital-economy-bill-part-3-online-pornography
Google Scholar


Denzin, N. K. (2012). Triangulyasiya 2.0. Qarışıq Metodlar Araşdırma Jurnalı, 6 (2), 80-88. https://doi.org/10.1177/1558689812437186
Google Scholar


Gov.co.uk. (2019, aprel 8). Online ağ kağıza zərər verir. https://www.gov.uk/government/consultations/online-harms-white-paper
Google Scholar


Hökumətin İnternet Təhlükəsizliyi Strategiyası. (2018). İnternet təhlükəsizlik strategiyası yaşıl kağız. https://www.gov.uk/government/consultations/internet-safety-strategy-green-paper
Google Scholar


Hartley, J.2008). Televiziya həqiqətləri: populyar mədəniyyətdəki bilik formaları. John Wiley.
Google Scholar | CrossRef


Hern, A. (2019, Oktyabr 24). Hökumət siyasət ləğv olunmadan əvvəl porn bloka 2 milyon funt sterlinq xərcləyib. Qəyyum. https://www.theguardian.com/uk-news/2019/oct/24/government-spent-2m-on-porn-block-before-policy-was-dropped
Google Scholar


Horvath, MA, Alys, L., Massey, K., Pina, A., Scally, M., Adler, JR (2013). “Əsasən. . . porno hər yerdədir ": Pornoqrafiyaya girmə və məruz qalmağın uşaqlara və gənclərə təsirləri haqqında sürətli bir sübut qiymətləndirməsi. https://kar.kent.ac.uk/44763/
Google Scholar


Hsu, C., Sandford, BA (2007). Delphi texnikası: konsensus hissi. Praktik Qiymətləndirmə, Tədqiqat və Qiymətləndirmə, 12 (10), 1-8. https://pdfs.semanticscholar.org/1efd/d53a1965c2fbf9f5e2d26c239e85b0e7b1ba.pdf
Google Scholar


Jaishankar, K. (2009). Sexting: Qurbansız cinayətin yeni bir forması? Kiber Kriminologiya Beynəlxalq Jurnalı, 3 (1), 21-25. http://www.cybercrimejournal.com/editorialijccdjan2009.htm
Google Scholar


Johnston, J.2019). Hökumət böyüklər saytları üçün yaş yoxlaması planını atır. https://www.publictechnology.net/articles/news/government-drops-plan-age-verification-adult-websites
Google Scholar


Martellozzo, E., Jane, E. (2017). Kibercinayətkarlıq və onun qurbanları. Routledge.
Google Scholar | CrossRef


McGeeney, E., Hanson, E. (2017). Gənclərin romantik əlaqələrində və sevgi həyatlarında texnologiyadan istifadəsini araşdıran bir layihə. Milli Cinayət Agentliyi və Brook. https://www.basw.co.uk/system/files/resources/basw_85054-7.pdf
Google Scholar


McNair, B.2013). Porno? Qəşəng! Pornoqrafiya dünyanı necə dəyişdi və daha yaxşı bir yer etdi. Routledge.
Google Scholar | CrossRef


Ofcom. (2016). Online TV uşaqların əyləncəsi kimi TV-ni üstələyir. https://www.ofcom.org.uk/about-ofcom/latest/features-and-news/childrens-media-use
Google Scholar


Onwuegbuzie, AJ, Leech, NL (2005). Praqmatik tədqiqatçı olmaq haqqında: kəmiyyət və keyfiyyət tədqiqat metodologiyalarının birləşdirilməsinin əhəmiyyəti. Beynəlxalq Sosial Tədqiqat Metodologiyası Jurnalı, 8 (5), 375-387. https://doi.org/10.1080/13645570500402447
Google Scholar


Paasonen, S., Nikunen, K., Saarenmaa, L. (2007). Pornifikasiya: Media mədəniyyətində cinsiyyət və seksuallıq. Berg Publishers.
Google Scholar


Peter, J., Valkenburg, PM (2006). Adolesanların cinsi əlaqəli onlayn materiallara və cinsi əlaqəli istirahət münasibətlərinə məruz qalması. Ünsiyyət jurnalı, 56 (4), 639-660. https://doi.org/10.1080/15213260801994238
Google Scholar


Mətbuat Birliyi. (2015, Avqust 6). Selfie milləti: İngilislər ildə 1.2 milyard dəfə şəkil çəkdirirlər. Qəyyum. https://www.theguardian.com/uk-news/2015/aug/06/selfie-nation-britons-take-own-picture-12bn-times-a-year
Google Scholar


Smith, J., Firth, J. (2011). Keyfiyyətli məlumatların təhlili: Çərçivə yanaşması. Tibb bacısı Tədqiqatçısı, 18 (2), 52-62. https://doi.org/10.7748/nr2011.01.18.2.52.c8284
Google Scholar


Stenli, N., Barter, C., Wood, M., Aqtaie, N., Larkins, C., Lanau, A., Överlien, C. (2018). Pornoqrafiya, cinsi məcburiyyət və sui-istifadə və gənclərin intim münasibətlərində seksting: Avropa araşdırması. Şəxslərarası zorakılıq jurnalı, 33 (19), 2919-2944. https://doi.org/10.1177/0886260516633204
Google Scholar


Tempterton, J.2016, Noyabr). İngiltərə hökuməti yaş yoxlamasını verməyən porno saytları bloklamağı planlaşdırır. Simli. https://www.wired.co.uk/article/porn-age-verification-checks-digital-economy-act-uk-government
Google Scholar


Uşaq İnternet Təhlükəsizliyi üzrə Böyük Britaniya Şurası. (2017). https://www.gov.uk/government/groups/uk-council-for-child-internet-safety-ukccis#ukccis-members
Google Scholar


Valkenburg, PM, Peter, J. (2007). Petroloqlar və yeniyetmələrin onlayn ünsiyyəti və dostlara yaxınlığı. İnkişaf Psixologiyası, 43 (2), 267-277. https://doi.org/10.1037/0012-1649.43.2.267
Google Scholar


Valkenburg, PM, Peter, J. (2009). Yeniyetmələr üçün internetin sosial nəticələri: On illik tədqiqat. Psixoloji Elmdə cari istiqamətlər, 18 (1), 1-5. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01595.x
Google Scholar


Valkenburg, PM, Peter, J. (2011). Yeniyetmələr arasında onlayn ünsiyyət: Cazibə, imkanlar və risklərin vahid modeli. Gənclər Sağlamlığı jurnalı, 48 (2), 121-127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.08.020
Google Scholar


Vigras, V. (2016). PAS 1296, onlayn yaş yoxlanışı: Təcrübə qaydası. https://www.dpalliance.org.uk/pas-1296-online-age-checking-code-of-practice/
Google Scholar


Waterson, J.2019, Oktyabr 16). İngiltərədə onlayn pornoqrafiya yaşı yoxlama sistemi üçün planlar düşür. Qəyyum. https://www.theguardian.com/culture/2019/oct/16/uk-drops-plans-for-online-pornography-age-verification-system?CMP=fb_gu&utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR2_LemndmS1kI9RL-_E-ADDgCA9Xd0T7jBuldXfAE8yIG8g6iqkftM1viM#Echobox=1571236161
Google Scholar


Uayl, S. (2015, Noyabr). Sexting, yeniyetmələr üçün "norma" halına gəlir, uşaq müdafiəsi mütəxəssislərini xəbərdar edir. Qəyyum. https://www.theguardian.com/society/2015/nov/10/sexting-becoming-the-norm-for-teens-warn-child-protection-experts
Google Scholar


Webster, S., Davidson, J., Bifulco, A. (2014). Onlayn təhqiramiz davranış və uşaq qurbanı: Yeni tapıntılar və siyasət. Palgrave Macmillan.
Google Scholar


Qurd, N. (2012, Oktyabr). Amanda Toddun intihar etməsi və sosial medianın gənclik mədəniyyətini seksləşdirməsi. Qəyyum. https://www.theguardian.com/commentisfree/2012/oct/26/amanda-todd-suicide-social-media-sexualisation
Google Scholar

Müəllif tərcümələr

Elena Martellozzo Middlesex Universitetində bir kriminoloqdur və cinsi cinayətkarların davranışı, internetdən istifadəsi və uşaq təhlükəsizliyi mövzusunda ixtisaslaşmışdır. 15 ildən çox müddətdə uşaqlar və gənclər, ciddi qanun pozucuları və praktikantlarla geniş işləmişdir. Onun işinə uşaqlar və gənclərin onlayn davranışları və riskləri, cinsi baxımın təhlili, onlayn cinsi istismar və onlayn uşaq cinsi istismarı sahəsindəki polis təcrübəsi daxildir.

Andrew Monaghan Middlesex Universitetinin kriminoloqudur və onun təcrübə sahəsi öz-özünə yaradılan şəkillər, onlayn pornoqrafiya və onlayn risklərdir. Hal-hazırda AB-nin beynəlxalq terrorizmin və mütəşəkkil cinayətkarlığın səbəblərini araşdıran tədqiqat işi olan Horizon 2020 Layihəsində postdoctoral tədqiqatçı kimi çalışır.

Julia Davidson Şərqi London Universitetinin kriminologiya professorudur. Onlayn uşaq zorakılığı və ciddi qanun pozuntuları ilə əlaqədar Birləşmiş Krallıqun ən qabaqcıl mütəxəssislərindən biridir. 25 il ərzində çox sayda milli və beynəlxalq tədqiqat işinə rəhbərlik etmişdir.

Joanna Adler Hertfordshire Universitetinin psixologiya professorudur. Təcrübəçilər və cinayət və mülki ədalət mühakiməsinin həyata keçirilməsində iştirak edənlərlə yaxından işləyir. Səhiyyə və Təhsil və Hüquq Məktəbindəki həmkarları ilə birlikdə ictimai, özəl və könüllü sektorlarda araşdırma və qiymətləndirmə aparıb. Birlikdə, faydalı, təsirli və akademik sərtliyi ilə dəstəklənən işləri təqdim etdilər.