Деца (Базел). 2018 Feb 23; 5 (2). pii: E31. doi: 10.3390 / children5020031.
Wolf C1, Wolf S2, Weiss M3, Nino G4.
абстрактен
Количеството, достъпността и фокусирането върху програмирането, насочено към децата, нараства експоненциално, откакто влезе в американските домакинства в началото на 1900s. Може да е започнало с телевизията (телевизията), но технологията се е развила и сега се вписва в джобовете ни; от 2017, 95% от американските семейства притежават смартфон. Наличността и съобразеното с децата съдържание впоследствие са довели до намаляване на възрастта при първоначална експозиция на екрана. Отрицателните ефекти, които съпътстват настоящата култура на ранното експониране на екрана, са обширни и трябва да се разглеждат като технология, която продължава да навлиза в дома и да наводнява социалните взаимодействия. Повишените нива на ранна експозиция на екрана са свързани с понижени когнитивни способности, намален растеж, поведение при пристрастяване, лошо представяне в училище, лоши модели на сън и повишени нива на затлъстяване. Проучванията на неблагоприятните ефекти от ранното експониране на екрана се увеличават, но все още са необходими допълнителни епидемиологични проучвания, за да се подпомогнат политиките за превенция и регулиране.
Ключови думи: BMI; пристрастяване; когнитивен дефицит; развитие; затлъстяване; педиатрична; експонация на екрана; спи; технология
PMID: 29473855
PMCID: PMC5836000
DOI: 10.3390 / children5020031
;