মন্তব্য: চীন (অনুমিতভাবে) চীন নিষিদ্ধ করা হয়। তবে, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের এই গবেষণায় দেখা গেছে যে পুরুষের 86% অশ্লীল ব্যবহার করে।
বিএমসি পাবলিক হেলথ 2012 Nov 13;12:972. doi: 10.1186/1471-2458-12-972.
উৎস
শিক্ষা বিভাগ, হংকং বিশ্ববিদ্যালয়, রুম 101, HOC ব্লগ, হংকং, চীন। [ইমেল সুরক্ষিত].
বিমূর্ত:
পটভূমি:
চীনে, যৌন স্বাস্থ্য এবং তরুণদের আচরণগুলি ক্রমবর্ধমান জনসাধারণের উদ্বেগ হয়ে উঠেছে কিন্তু ঘটনাটির প্রাদুর্ভাব এবং মানসিক সামাজিক সম্পর্কের তদন্তের জন্য কয়েকটি গবেষণা পরিচালনা করা হয়েছে।
পদ্ধতি:
পূর্ব চীনের মাঝামাঝি শহর হেফেইতে 1,500 এর 2011 বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে যুব যৌন আচরণ সম্পর্কে একটি স্ব-রিপোর্টিত প্রশ্নাবলী জরিপ পরিচালনা করা হয়েছিল। 1,403 শিক্ষার্থীদের মোট (বয়স = 20.30 ± 1.27 বছর) 93.5% এর উচ্চ প্রতিক্রিয়া হারের সাথে প্রশ্নাবলী সম্পন্ন করেছে।
ফলাফল:
উত্তরদাতাদের মধ্যে, 12.6% (15.4% পুরুষের পুরুষের 8.6% মহিলা) শিক্ষার্থীদের প্রাক-বৈবাহিক বৈষম্যমূলক যৌন সম্পর্ক থাকার খবর দেওয়া হয়েছে; 10.8% (10.5% নারীর বিপরীতে পুরুষের 11.2%) মৌখিক যৌনতা ছিল; 2.7% (3.4% নারীর বিপরীতে পুরুষের 1.7%) একই যৌন কার্যকলাপের প্রতিবেদন করেছে; 46% (70.3% পুরুষের তুলনায় পুরুষের 10.8%) যৌন আচরণের প্রতিবেদন করেছে; 57.4% (86.2% নারীর বিপরীতে পুরুষের 15.6%) ছাত্ররা দেখেছেন অশ্লীল রচনা. যৌন জ্ঞান অধিগ্রহণ সম্পর্কে যৌন যোগাযোগের ক্ষেত্রে, 13.7% (10.7% পুরুষের তুলনায় পুরুষের 18%) তাদের পিতামাতার সাথে সেক্স সম্পর্কে কথা বলেছে; 7.1% (6.1% পুরুষের বিপরীতে পুরুষের 8.4%) ছাত্ররা পিতামাতার সাথে গর্ভনিরোধের কথোপকথন করে বলেছে। যৌন আচরণ জোরদার করার বিষয়ে, 2.7% (4% পুরুষের ব্যতীত পুরুষের 0.9%) তাদের যৌন সঙ্গীকে যৌনসম্পর্ক করার জন্য জোর দিয়েছে এবং 1.9% (2.4% পুরুষের বনাম 1.2% নারী) যৌন হয়রানির অভিযোগ জানানো হয়েছে।
বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের যৌন আচরণের ক্ষেত্রে জেন্ডার উল্লেখযোগ্য বলে প্রমাণিত হয়েছিল: পুরুষ যৌন কল্পনা, যৌনমিলনের সহচর, হস্তমৈথুন, দেখার সহ আরও যৌন আচরণ রিপোর্ট অশ্লীল রচনা এবং বন্ধুদের সাথে যৌন সম্পর্কে কথা বলা। যৌন আচরণের বিভিন্ন সম্পর্ক আলাদাভাবে বিভিন্ন লিঙ্গ ছাত্রদের জন্য চিহ্নিত করা হয়। পুরুষের জন্য, রোমান্টিক সম্পর্ক, অতীত যৌন শিক্ষা অভিজ্ঞতা, কম শিক্ষাগত আকাঙ্ক্ষা, সময় ইন্টার্নে সময় কাটানোt, এবং শহুরে স্থানীয় সেটিংস উল্লেখযোগ্যভাবে আরো যৌন আচরণ সঙ্গে যুক্ত ছিল। মহিলা ছাত্রদের জন্য, রোমান্টিক সম্পর্ক এবং শহুরে স্থানীয় সেটিংস যৌন আচরণ পূর্বাভাস হচ্ছে।
উপসংহার:
চীনে বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে যৌন আচরণ অস্বাভাবিক নয়, যদিও শিক্ষার্থীদের যৌন সম্পর্কিত জ্ঞান অর্জনের সীমিত উপায় রয়েছে: পুরুষ শিক্ষার্থীরা মহিলা শিক্ষার্থীদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে যৌন আচরণ দেখিয়েছে। রোমান্টিক সম্পর্ক এবং অনলাইনে অতিবাহিত হওয়ার সময় বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের মধ্যে যৌন আচরণের গুরুত্বপূর্ণ পূর্বাভাস ছিল। তরুণদের সুস্থ যৌন আচরণের নির্দেশনা, নিরাপদ যৌন সম্পর্ক সম্পর্কে প্রয়োজনীয় যৌন স্বাস্থ্য জ্ঞান প্রদানের জন্য ব্যাপক যৌন শিক্ষা প্রোগ্রামগুলি চীনে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিশেষভাবে রোমান্টিক সম্পর্ক এবং যারা ইন্টারনেটে দীর্ঘ সময় ব্যয় করে তাদের জন্য উন্নত এবং প্রয়োগ করা উচিত ।
পটভূমি
অল্প বয়স্ক মানুষ তাদের যৌন এবং প্রজনন জীবনের শুরুতে হয়। তারা এই যাত্রার জন্য প্রস্তুত কিভাবে তাদের ভবিষ্যত জীবন এবং পরবর্তী প্রজন্মের স্বাস্থ্যের জন্য অসাধারণ প্রভাব আছে। যৌন আচরণগুলি যৌন কার্যকলাপ, একাকী হস্তমৈথুন, ঘনিষ্ঠতা এবং যৌন অভিজ্ঞতা সম্পর্কে তাদের যৌনতা এবং যৌনতা প্রকাশ করার বিভিন্ন যৌন ক্রিয়াকলাপের কথা উল্লেখ করে। যুবা যৌন আচরণ বিভিন্ন জনস্বাস্থ্য সমস্যাগুলির জন্য অত্যন্ত প্রাসঙ্গিক [1,2]। উদাহরণস্বরূপ, যুবা অসহায় যৌন সম্পর্ক অবাঞ্ছিত গর্ভাবস্থায়, গর্ভপাত, গর্ভাবস্থার সম্পর্কিত জটিলতা এবং এইচআইভি / এইডস সহ যৌন সংক্রমণ সংক্রমণ (এসটিআই) অবদান রাখে [3]। পশ্চিমা দেশে তরুণদের মধ্যে যৌন আচরণ ও স্বাস্থ্য সম্পর্কিত অনেক গবেষণা আছে, তবে এই ধরনের তদন্ত বিভিন্ন চীনা সম্প্রদায়গুলিতে বিরল। চীনের তরুণদের মধ্যে যৌন আচরণের প্রাদুর্ভাব এবং মানসিক সামাজিক সম্পর্কগুলি বোঝা চীনের কার্যকর যৌন শিক্ষা প্রোগ্রামগুলির উন্নয়ন ও বাস্তবায়ন সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সরবরাহ করবে এবং এইভাবে চীনা যুবকদের সুস্থ ও নিরাপদ যৌন আচরণ বিকাশে সহায়তা করবে। এভাবে, বর্তমান গবেষণায় চীনের একটি আদর্শ মাঝারি আকারের শহর হেফিরের বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের একটি বড় নমুনার উপর ভিত্তি করে তরুণ চীনা মানুষের যৌন আচরণের প্রাদুর্ভাব এবং মানসিক সামাজিক সম্পর্কের তদন্তের লক্ষ্য রয়েছে।
সাম্প্রতিক দশকগুলিতে, বেশিরভাগ গবেষণায় পশ্চিমা দেশগুলিতে পর্যবেক্ষনকারী যৌন সম্পর্ক, হস্তমৈথুন, এবং পর্নোগ্রাফি সম্পর্কিত বেশিরভাগ ক্ষেত্রে যৌবন যৌন আচরণের ব্যাপকতা পরীক্ষা করেছে [4]। উদাহরণস্বরূপ, একটি গবেষণায় পুরুষের 80% এবং নারী XXX% পাওয়া গেছে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে বৈষম্যমূলক যৌনসম্পর্ক [5]। সামগ্রিকভাবে, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের 74% কখনো তুরস্কের সাথে যৌন সম্পর্কের খবর পেয়েছে [6]। এক্সএমএক্সএক্স আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে পরিচালিত একটি প্রতিবেদন পাওয়া গেছে যে 8658% শিক্ষার্থীদের যৌন সম্পর্কের সদস্যদের যৌন অভিজ্ঞতা ছিল [7]। বিশ্বব্যাপী প্রমাণ দেখায় যে যৌন নির্যাতনের অভিজ্ঞতা তরুণদের মধ্যে মোটামুটি প্রচলিত। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আনুমানিক 25-33% কলেজ মহিলাদের যৌন অংশগুলির জোরপূর্বক স্পর্শ করার অভিজ্ঞতা এবং প্রায় 10% কলেজ মহিলা মৌখিক, মলদ্বার, এবং / অথবা যৌনাঙ্গের জোরপূর্বক জোরপূর্বক অনুভূত হওয়া তথ্য জানায় [8]। এটি পাওয়া গেছে যে পুরুষদের মধ্যে 92% এবং নারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির 77% মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মধ্যে হস্তমৈথুন করা হয়েছে [9]. 97.8-79.5 বছর বয়সী 1002 জনসাধারণের মধ্যে ডেনমার্কের 18% পুরুষ এবং 30% মহিলাগুলি পর্নোগ্রাফি দেখেছেন [10].
চীনে, সীমিত সংখ্যক গবেষণায় গত দুই দশকে বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের যৌন আচরণের ঘটনা পরীক্ষা করার চেষ্টা করেছে। 1989 তে, বেইজিংয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের জীবনযাত্রার একটি সাধারণ জরিপ পরিচালিত হয়েছিল, যা প্রকাশ করে যে প্রায় 33% পুরুষ ছাত্র এবং মহিলা শিক্ষার্থীর 13% যৌন অভিজ্ঞতা ভোগ করেছে [11]। 1992 এ, সাংহাইয়ের অনুরূপ একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে পুরুষ বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের 18.8% এবং মহিলা শিক্ষার্থীদের 16.8% প্রসবকালীন যৌনতায় জড়িত ছিল [12]। 2000 এ, 5000 প্রাদেশিকগুলির 26 বিশ্ববিদ্যালয়ের 14 অংশগ্রহণকারীর সাথে জড়িত একটি দেশব্যাপী জরিপে দেখা গেছে যে 11.3% বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররা যৌন সঙ্গীতের সাথে যৌন সম্পর্ক করেছে [13]। এদিকে, বেইজিংয়ের বহু বছরের অনুদৈর্ঘ্য গবেষণায় জানা গেছে যে বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের মধ্যে প্রাইমারিটাল সেক্সের শতকরা 16.9% 2001 থেকে 32% থেকে 2006% বেড়েছে [14]। এই ফলাফলগুলি চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের যৌন আচরণের সাধারণ পরিস্থিতি সম্পর্কে দরকারী তথ্য সরবরাহ করে, যদিও বেশিরভাগ গবেষণায় ছাত্রছাত্রী যৌন সঙ্গী ছিল কিনা তা সম্পর্কিত তথ্য প্রাপ্ত করার জন্য কেবলমাত্র একক আইটেম "হ্যাঁ" বা "না" প্রশ্ন গৃহীত হয়েছে। যৌন-যৌন সম্পর্ক এবং যৌন যোগাযোগের মতো যৌন আচরণের একাধিক দিক অজানা। স্পষ্টতই, এই ধরনের গবেষণা চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের যৌন আচরণের বিভিন্ন দিক সম্পর্কে একটি পরিষ্কার চিত্র সরবরাহ করতে পারে না। অতএব, চীনের তরুণ যৌন আচরণের একাধিক মাত্রার মূল্যায়ন করতে পারে এমন ব্যাপক মূল্যায়ন সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে এই ঘটনাটি আরও তদন্ত করার একটি গুরুতর প্রয়োজন রয়েছে।
পশ্চিমা গবেষকদের দ্বারা যুব যৌন আচরণের বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ ভবিষ্যদ্বাণী রিপোর্ট করা হয়েছে। উচ্চশিক্ষার তুলনায় নিম্ন শ্রেণীর ছাত্রদের একটি গবেষণায় উচ্চ বিদ্যালয়ের যৌন সম্পর্কের সম্ভাবনা বেশি ছিল [15]। শহর ও শহরগুলির কলেজ ছাত্ররা গ্রামীণ এলাকাগুলির চেয়ে যৌন সম্পর্কের প্রবণতা বেশি ছিল [16]। উচ্চ বিদ্যালয়তে, খারাপ স্কুল কৃতিত্বের তেরো বাচ্চা ইতিমধ্যে তাদের কুমারীত্ব হারিয়ে ফেলেছে এবং শিক্ষাগত সাফল্য অর্জনকারীর চেয়ে বেশি যৌন কার্যকলাপে যোগ দেওয়ার সম্ভাবনা বেশি ছিল [17]। যৌনশিক্ষার ক্ষেত্রে, এটি বেশ কিছু দেশে দীর্ঘদিন ধরে বিতর্কিত বিষয়, যেমন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং চীন। বিশ্বজুড়ে পরিচালিত বিশাল সংখ্যক গবেষণায় এটি এবং যুবকের যৌন আচরণের সাথে তার সহযোগিতা পরীক্ষা করে। কিছু যৌন শিক্ষা যৌন কার্যকলাপের স্তর এবং ঝুঁকি যৌন আচরণ কমাতে পারে [18]। কিছু গবেষণায় দেখা গেছে যৌন যৌনতা কোন যৌন আচরণের কারণ হতে পারে না [19]। গবেষণায় সাধারণত দেখা যায় যে কিশোর-কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে, রোমান্টিক সম্পর্ক থাকা সত্ত্বেও যৌন প্রবৃত্তি এবং যৌন কার্যকলাপের সম্ভাবনা বৃদ্ধির সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে জড়িত [20]। এছাড়াও, ইন্টারনেটের এক্সপোজার এবং তারা উপস্থিত বার্তাগুলি আমেরিকান কিশোরীদের উপর প্রভাবশালী কারণ [21]। যদিও গবেষণায় কিশোর-কিশোর-কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে যৌন আচরণের মনোবিজ্ঞান সম্পর্কিত সম্পর্ক বোঝার জন্য মূল্যবান তথ্য পাওয়া গেছে, তবে এই ধরনের গবেষণাগুলি পশ্চিমা প্রসঙ্গে পরিচালিত হয়েছিল। চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের যৌন আচরণকে প্রভাবিত করে কিনা এবং কীভাবে এই বিষয়গুলি প্রভাবিত হয় তা কোন গবেষণা নেই। বর্তমান গবেষণায় চীনা প্রসঙ্গের উপর ভিত্তি করে যৌন আচরণের মনোবৈজ্ঞানিক সম্পর্কের অন্বেষণ করার চেষ্টা করার প্রথম গবেষণা ছিল।
উপরন্তু, যৌন আচরণ প্রভাবিত করে এমন কারন পুরুষদের এবং মহিলাদের জন্য ভিন্ন বলে মনে হয়। পশ্চিমা দেশগুলিতে অনেক গবেষণা ইঙ্গিত দেয় যে পুরুষরা যৌন সম্পর্ক, উচ্চ প্রাদুর্ভাব হার, আরো ঘন যৌন আচরণ এবং মেয়েদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে উচ্চ ঝুঁকিপূর্ণ আচরণ শুরু করতে পারে [22,23]। পুরুষরা তাদের কুমারীত্ব হারিয়ে ফেলার রিপোর্ট করে এবং আগের চেয়ে বয়স্ক যৌনকর্মী এবং যৌনকর্মীদের সাথে যৌন মিলন শুরু করে। [24]। অল্পবয়সী লোকেরা প্রায়ই অভিজ্ঞতা থেকে শিখতে পারে এবং তাদের অভিজ্ঞতা তাদের পরবর্তী আচরণকে প্রভাবিত করতে পারে। এই প্রক্রিয়া পুরুষ এবং মহিলা যুবকদের জন্য পরিবর্তিত হতে পারে, কারণ সমাজ প্রায়ই পুরুষ এবং মহিলাদের জন্য যৌন কার্যকলাপের বিভিন্ন অর্থ রাখে। উদাহরণস্বরূপ, পুরুষের চেয়ে মহিলাদের জন্য যৌন কার্যকলাপের সাথে শক্তিশালী সামাজিক ও মানসিক নিষেধাজ্ঞা যুক্ত করা হয়েছে [25]। পুরুষের তুলনায় পুরুষের যৌন কার্যকলাপের জন্য পুরুষ সমাজের কাছ থেকে আরো অনুমতি পাচ্ছে। যৌন আচরণের ক্ষেত্রে পুরুষ এবং মহিলাদের জন্য ভিন্ন প্রভাব রয়েছে, যৌন আচরণের সাথে যুক্ত মনোবৈজ্ঞানিক কারণগুলিও পরিবর্তিত হবে। যাইহোক, এটা স্পষ্ট যে যৌন আচরণের প্রসারের ক্ষেত্রে লিঙ্গ বৈষম্যগুলি কীভাবে হয়; কি এবং কিভাবে psychosocial কারণ চীনা পুরুষ এবং মহিলা ছাত্রদের জন্য যৌন আচরণের সাথে যুক্ত। সুতরাং, যৌন আচরণের প্রসারের ক্ষেত্রে লিঙ্গ বৈষম্যের অন্বেষণ করা প্রয়োজন; পুরুষ এবং মহিলাদের জন্য যথাযথ যৌন আচরণের সঙ্গে মানসিক সামাজিক সম্পর্কগুলি কী এবং কীভাবে জড়িত ছিল।
গবেষণা পটভূমি বিরুদ্ধে, বর্তমান গবেষণা তিনটি প্রাথমিক গবেষণা প্রশ্ন মোকাবেলার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে: (ক) হেফির বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে যৌন আচরণ কিভাবে প্রচলিত। (খ) যৌন আচরণের প্রসারের মধ্যে লিঙ্গ বৈষম্য কি? (গ) পুরুষ ও মহিলাদের জন্য যৌন আচরণের সাথে ক্রমবর্ধমান কারণ কী?
পদ্ধতি
পদ্ধতি এবং অংশগ্রহণকারীদের
বর্তমান অধ্যয়নটি হাফেই, সেপ্টেম্বর মাসে ইস্টার্ন চীনের একটি আদর্শ মাঝারি আকারের শহর, 2010 এ অনুষ্ঠিত হয়েছিল। হেফেইতে নয়টি ব্যাপক পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে, যা বিজ্ঞান, শিক্ষা, আইন ও সাহিত্যের মতো বিস্তৃত বিষয়ের অন্তর্গত। নয়টি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে, চারটি বিশ্ববিদ্যালয়কে এলোমেলোভাবে নির্বাচিত করা হয়েছে, যার মধ্যে চারটি ভিন্ন শ্রেণীর থেকে 16 ক্লাসগুলি ইচ্ছাকৃতভাবে নির্ধারিত হয়েছে যে শ্রেণীতে পুরুষ ও মহিলা শিক্ষার্থীর সমান সংখ্যক পুরুষ (পুরুষ থেকে মহিলা 1 থেকে: 1.5 থেকে 1.5: 1)। বিশেষত, প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিটি গ্রেডে, এক ক্লাস নমুনা করা হয়েছিল। নির্বাচিত শ্রেণির সকল শিক্ষার্থী (এন = এক্সটিএনএক্স) এই গবেষণায় অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রিত হয়েছিল এবং তারা সবাই প্রশ্নপত্রে জরিপের আগে সম্মতিপত্র সাইন করে অংশগ্রহণকারীদের সম্মত হতে রাজি হয়েছিল। 1,500 উত্তরদাতাদের মধ্যে, 1,500 শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ প্রশ্নাবলী ফেরত দিয়েছে, যা 1403% এর উচ্চ প্রতিক্রিয়া হার নির্দেশ করে। শিক্ষার্থীর বয়সগুলি 93.5 থেকে 18 বছর (এম = 25, SD = 20.30) পর্যন্ত, 1.27% পুরুষ এবং 59.2% পুরুষের মধ্যে ছিল। অংশগ্রহণকারীদের বিস্তারিত ডেমোগ্রাফিক বৈশিষ্ট্য সারণীতে সংক্ষিপ্ত করা হয়
1.
প্রশ্নাবলী জরিপ প্রথম লেখক এবং মানসম্মত নির্দেশাবলীর সাথে শ্রেণীকক্ষ সেটিংসে একটি প্রশিক্ষিত গবেষণা সহকারী দ্বারা পরিচালিত হয়। প্রতিটি পরিমাপের উপলক্ষে, গবেষণার উদ্দেশ্যগুলি উপস্থাপিত হয়েছিল এবং সংগৃহীত তথ্য গোপনীয়তা বারবার সব অংশগ্রহণকারীদের নিশ্চিত করা হয়েছিল। এই স্ব-রিপোর্ট ডেটা বৈধতা সর্বাধিক করতে, অনেক ব্যবস্থা সঞ্চালিত হয়। প্রথম, প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষ জরিপের জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল এবং ছাত্রদের পৃথকভাবে বসার ব্যবস্থা করা হয়েছিল। বিশেষ করে, প্রতিটি জরিপ উপলক্ষে, 100- সীট লেকচার হলটি প্রশ্নাবলী সম্পূর্ণ করার জন্য 40 এরও বেশি শিক্ষার্থীদের জন্য সরবরাহ করা হয় নি। দ্বিতীয়ত, প্রথম লেখক এবং গবেষণা সহকারী সম্ভাব্য প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য প্রশাসনিক ব্যবস্থায় উপস্থিত ছিলেন। ক্লাস বা বিশ্ববিদ্যালয়ের কোন শিক্ষক জরিপ জুড়ে দেখিয়েছেন। তৃতীয়, ছাত্রদের তাদের নিজস্ব প্রশ্নাবলী উপর ফোকাস করা প্রয়োজন ছিল এবং অন্যান্য ছাত্রদের সাথে আলোচনা করার অনুমতি দেওয়া হয়নি। চতুর্থত, শিক্ষার্থীদের একটি সৎভাবে প্রশ্নগুলির উত্তর দেওয়ার জন্য উত্সাহিত করা হয়েছিল এবং বারবার নিশ্চিত করা হয়েছিল যে তাদের ফলাফলগুলি একত্রিত পদ্ধতিতে বিশ্লেষণ করা হবে ব্যক্তিগত তথ্য কঠোর গোপনীয়তার সাথে রাখা হচ্ছে।
এই গবেষণায় এবং তথ্য সংগ্রহের প্রক্রিয়া পরিচালিত বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনিক কমিটি এবং হংকং বিশ্ববিদ্যালয়ের মানব গবেষণা নীতি কমিটির অনুমোদন পেয়েছে।
ব্যবস্থা
সামাজিক-জনসংখ্যা বৈশিষ্ট্য
প্রশ্নোত্তর প্রথম বিভাগে অংশগ্রহণকারীদের 'লিঙ্গ, বয়স, গ্রেড (বছর 1 থেকে বছর 4), গবেষণা শৃঙ্খলা (বিজ্ঞান বা শিল্প), শিক্ষাগত আকাঙ্ক্ষা, রোমান্টিক সম্পর্ক অভিজ্ঞতা, যৌন শিক্ষা অভিজ্ঞতা এবং সময় ব্যয় করা অনলাইন এবং এলাকা। শিক্ষাগত আকাঙ্ক্ষার জন্য, ছাত্রদের স্নাতক ডিগ্রী, মাস্টার্স ডিগ্রী, এবং পিএইচডি ডিগ্রির ক্ষেত্রে তারা কোন ডিগ্রি অর্জন করতে চান তা নির্দেশ করতে বলা হয়েছিল। দুই "হ্যাঁ" বা "না" প্রশ্ন শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করে যে তারা এখন বা অতীতে কোন রোমান্টিক সম্পর্ক আছে কিনা; এবং তারা আগে বা বর্তমানে যৌন শিক্ষা পেয়েছেন কিনা (যৌন শিক্ষা কোর্স, কর্মশালা, সেমিনার সহ আনুষ্ঠানিক বা অনানুষ্ঠানিক শিক্ষা বলা হয়)। অনলাইনে সময় কাটানোর জন্য, ইন্টারনেটে ইন্টারনেটে ব্যয় হওয়া প্রতিদিন গড়ে গড়ে ঘন্টা রিপোর্ট করতে হবে। এক প্রশ্নের জবাবে ছাত্ররা জিজ্ঞেস করলো, তারা বড় হয়ে গেছে, কিনা তা শহুরে বা গ্রামীণ এলাকায় ছিল।
যৌন আচরণ পরিমাপ
এই গবেষণায় চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের যৌন কার্যকলাপগুলি তদন্তের জন্য SKAT এর যৌন আচরণ তালিকা থেকে এক্সটিএনএক্স একাধিক-পছন্দসই আইটেম ব্যবহার করা হয়েছিল। গত বছর। যৌন আচরণ তালিকা 1990 মধ্যে Lief দ্বারা উন্নত করা হয়েছিল [26] এবং ২০০৩ সালে ফুলার্ড, স্কিয়ার এবং লিফ দ্বারা সংশোধিত [27], যা কিশোর যৌনতা এবং শিক্ষা সম্পর্কিত বিভিন্ন ধরণের যৌন ও অভিজ্ঞতার আচরণ সম্পর্কিত তথ্য প্রাপ্তির জন্য একটি উন্নয়নমূলকভাবে উপযুক্ত, কাগজ-এবং-পেন্সিল স্ব-প্রতিবেদন প্রশ্নাবলী। এক্সএমএক্সএক্স একাধিক-পছন্দ আইটেম-প্রশ্নাবলী বিভিন্ন চর্চা সম্পর্কিত চুম্বন, যৌনসম্পর্ক, যৌন যোগাযোগ (যেমন, যৌন সম্পর্কে আপনার প্রেমিক / বান্ধবী সঙ্গে কথা বলা), সহবাস (যেমন, বিপরীত লিঙ্গের একজন ব্যক্তির সাথে যৌন সঙ্গতি), এবং যৌন বাধ্য। উত্তরদাতাদের একটি Likert স্কেল উত্তর (1 = না, 2 = মাসিক থেকে কম, 3 = মাসিক, 4 = সাপ্তাহিক, 5 = প্রতিদিন)। উচ্চ মোট স্কোর আরো যৌন কার্যকলাপ থাকার নির্দেশ। চীনা প্রসঙ্গের সাথে মাপসই করার জন্য স্কেলটি দুটি বিশেষজ্ঞ দ্বিভাষিক (ইংরেজি ও চীনা) (এক পুরুষ এবং এক মহিলা) স্পিকার দ্বারা প্রথম অনুবাদ এবং ব্যাক-অনুবাদ করা হয়েছিল এবং তারপর 14 বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের ফোকাস গ্রুপ ইন্টারভিউ এবং 5 দ্বারা সংশোধন করা হয়েছিল বিশেষজ্ঞ সমালোচক, এবং অবশেষে নির্ভরযোগ্যতা এবং বৈধতা সমর্থন পেতে 400 বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্র নমুনা সঙ্গে পাইলট পরীক্ষা পরিচালিত হয়। অবশেষে, 2 আইটেম ("একজন অপরিচিত ব্যক্তির সাথে বাড়িতে যাবার সময় আপনি একটি পার্টি বা বারে দেখা করেছেন "এবং" বন্ধুদের একটি গোষ্ঠীর সাথে একটি তারিখে যান") চীনা প্রসঙ্গে অপ্রাসঙ্গিক ছিল এবং 18 আইটেমগুলির সাথে এক-মাত্রিক চীনা যৌন আচরণ স্কেল তৈরি করা হয়েছিল। এই গবেষণায় প্রশ্নপত্রে অভ্যন্তরীণ সামঞ্জস্য ক্রনব্যাচের আলফা = 0.84 ছিল।
পরিসংখ্যান সংক্রান্ত বিশ্লেষণ
প্রথমত, যৌন আচরণ প্রশ্নাবলীর প্রতিটি আইটেমের জন্য ফ্রিকোয়েন্সি এবং শতকরা গণনা চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে যৌন আচরণের প্রসারের উপর একটি বর্ণনামূলক প্রোফাইল সরবরাহ করার জন্য গণনা করা হয়েছিল। দ্বিতীয়ত, লিঙ্গ বৈষম্যের পরীক্ষা করার জন্য স্বাধীন ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যে পৃথক যৌন আচরণের সাথে পুরুষ ছাত্র-ছাত্রীদের তুলনা করা হয়। তৃতীয়ত, প্রতিক্রিয়া বিশ্লেষণ যৌন আচরণের ঘটনাগুলিতে অবদান রেখেছে এমন বিষয়গুলি চিহ্নিত করার জন্য প্রতিক্রিয়া বিশ্লেষণ করা হয়েছিল, যার মধ্যে যৌন আচরণ প্রশ্নাবলীর অংশগ্রহণকারীর মোট স্কোর নির্ভরশীল পরিবর্তনশীল হিসাবে পরিবেশন করা হয়েছিল; বয়স, গ্রেড, শিক্ষাগত আকাঙ্ক্ষা, রোমান্টিক সম্পর্ক অভিজ্ঞতা, যৌন শিক্ষা অভিজ্ঞতা, মূল স্থান / এলাকা, এবং অনলাইনে ব্যয় করা সময়গুলি নির্বাচন পরিবর্তনশীল হিসাবে লিঙ্গ সহ স্বাধীন ভেরিয়েবল হিসাবে পরিবেশিত। সমস্ত বিশ্লেষণ উইন্ডোজ, সংস্করণ 17.0 জন্য SPSS ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়।
ফলাফল
যৌন আচরণ প্রাদুর্ভাব
টেবিল 2 গত এক বছরে সামগ্রিক নমুনাতে যৌন আচরণের প্রাদুর্ভাব প্রদর্শন করে। অল্পসংখ্যক শিক্ষার্থী (10.8%) মৌখিক যৌনতা নিয়োজিত এবং অল্পসংখ্যক শিক্ষার্থী (12.6%) হৃৎসাত্মক সংস্পর্শে আক্রান্ত হয়েছিল। কিছু ছাত্র (2.7%) যৌন-যৌন কার্যকলাপ ছিল, প্রায় 46% ছাত্রদের হস্তমৈথুন ছিল এবং গত এক বছরে অর্ধেক শিক্ষার্থী (57.4%) পর্নোগ্রাফি সিনেমা / ভিডিও দেখেছে। যৌন যোগাযোগের পরিপ্রেক্ষিতে, 75.6% শিক্ষার্থীরা তাদের বন্ধুদের সাথে সেক্স সম্পর্কে কথা বলেছিল। যাইহোক, যৌনতা এবং গর্ভনিরোধ সম্পর্কে পিতামাতার সাথে কথা বলে এমন শিক্ষার্থী যথাক্রমে শুধুমাত্র 13.7% এবং 7.1% এর জন্য হিসাব করে। জোরপূর্বক যৌন হয়রানির জন্য এবং যৌন হয়রানির ক্ষেত্রে, 2.7% শিক্ষার্থীরা যৌনসম্পর্কের জন্য যৌন সঙ্গীকে বাধ্য করে এবং গত এক বছরে 1.9% শিক্ষার্থীদের যৌনসম্পর্ক করা বাধ্য করা হয়।
যৌন আচরণ প্রাদুর্ভাব লিঙ্গ পার্থক্য
গত এক বছরের মধ্যে পুরুষ ও মহিলা গোষ্ঠীর মধ্যে যৌন কার্যকলাপের মধ্যে পরিসংখ্যানগতভাবে উল্লেখযোগ্য লিঙ্গ বৈষম্যগুলির একটি ভিন্ন মাত্রা ছিল। যৌন আচরণ কিছু দিক দৃঢ় উল্লেখযোগ্য লিঙ্গ পার্থক্য ছিল। পুরুষরা যৌন সম্পর্কের (84.6%), একাকী হস্তমৈথুন (70.3%), এবং পর্নোগ্রাফিক ভিডিওগুলি (86.3%) এবং ম্যাগাজিন (53.6%) ব্যবহার করে, বন্ধুদের সাথে যৌন সম্পর্ক (85.9%) এবং যৌন কল্পনা (84.5%) সম্পর্কে কথা বলছে। (যথাক্রমে 36.1%, 10.9%, 15.6%, 9.3%, 85.9%, এবং 36%)। গর্ভনিরোধ সম্পর্কে বন্ধুদের সাথে কথা বলার ক্ষেত্রে একটি সামান্য উল্লেখযোগ্য লিঙ্গ বৈষম্য ছিল, যা পুরুষের তুলনায় পুরুষের তুলনায় গর্ভনিরোধ (57.4%) সম্পর্কে পুরুষদের সাথে কথা বলতে সম্ভবত বেশি ছিল। মহিলাগুলি পুরুষের তুলনায় সামান্য বেশি ডেটিং (40.4%), চুম্বন (49.1%) এবং fondling (42.7%) পুরুষের চেয়ে (29.9%, 51.7%, এবং 32.4%) বেশি রিপোর্ট করেছে। মনে হয় মেয়েরা মেয়েদের চেয়ে যৌন অভ্যাস সম্পর্কে কিছুটা বেশি বলেছিল। এবং মেয়েদের চেয়ে ছেলেদের চেয়ে বেশি ঘনিষ্ঠতা রিপোর্ট করা হয়েছে (টেবিল 3 এবং টেবিল 4).
পুরুষ / মহিলা দ্বারা যৌন আচরণ সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত উপাদান
লিনিয়ার রিগ্রেশন বিশ্লেষণ যথাক্রমে পুরুষ ও মহিলা শিক্ষার্থীদের যৌন-সম্পর্কিত আচরণের সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলি (বয়স, গ্রেড, শৃঙ্খলা, শিক্ষা আকাঙ্ক্ষা, রোমান্টিক সম্পর্ক, যৌন শিক্ষা অভিজ্ঞতা, গ্রামীণ / নগর এলাকা এবং অনলাইনে ব্যয় করা সময়) পরীক্ষা করার জন্য সম্পাদিত হয়েছিল। বিশ্লেষণে দেখা গেছে যে পুরুষের জন্য পাঁচটি কারণ গত এক বছরে যৌন আচরণের সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে যুক্ত ছিল: রোমান্টিক সম্পর্ক (β <-। 29, p <0.001), যৌন শিক্ষা (β <−.13, p <0.001), শিক্ষার আকাঙ্ক্ষা (β <−.09, p <0.05), অনলাইনে ব্যয় করা সময় (β .09, p <0.01) এবং এলাকা (β <-.07, পি <0.05)। পাঁচটি কারণই পুরুষদের যৌন আচরণের 19% ব্যাখ্যা করতে পারে। স্ত্রীলোকদের জন্য দুটি কারণ যৌন আচরণের সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে সম্পর্কযুক্ত: রোমান্টিক সম্পর্ক (β <−.46, p <0.001) এবং এলাকা (β <-.09, p <0.01)। দুটি কারণই নারীদের যৌন আচরণের 27% ব্যাখ্যা করতে পারে। বয়স, গ্রেড এবং শৃঙ্খলা পুরুষ এবং মহিলা উভয় গ্রুপেই যৌন আচরণের সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে জড়িত ছিল না (সারণী) 5).
আলোচনা
বর্তমান গবেষণায় দেখা গেছে যে হেফির বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররা হরতালের সহবাসের হার যারা আমাদের গবেষণার প্রতি সাড়া দিয়েছে, তারা ছিল 12.6% (15.4% পুরুষ এবং 8.5% মহিলা)। এই হারগুলি 1995 থেকে অন্য চীনা শহরে চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দ্বারা জানানো রেঞ্জের মধ্যে পড়েছে [16,28,29]। গত দশক ধরে, চীনা বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের মধ্যে বৈষম্যমূলক সম্পর্কের হারগুলি নাটকীয় পরিবর্তন ঘটেছে বলে মনে হচ্ছে না, পাশাপাশি প্রতিবেশী অঞ্চলে বা দেশগুলিতে হারের হারের চেয়ে আলাদা আলাদা বা ভিন্ন। উদাহরণস্বরূপ, এটি জানা গেছে যে 22 বছরে 20 বছর বয়সী বিবাহিত যুবকদের মধ্যে 2004% XNUMX তে তাইওয়ানে যৌনতা ছিল না [30]। এবং ভিয়েতনামী যুবদের জরিপ মূল্যায়ন 2003 এর মধ্যে পরিচালিত হয়েছিল, এটি পাওয়া গেছে যে 16.7% পুরুষ এবং 2.4% 18 বছর বয়সী 25 বছর বয়সের যৌন যৌন সংসর্গ [31]। এটি তাই হতে পারে কারণ তাইওয়ান, কোরিয়া, ভিয়েতনামে এবং জাপানের মতো অঞ্চলে একই কনফুসিয়ান-ভিত্তিক ঐতিহ্যগত সংস্কৃতি ভাগ করে নেবে যৌনতার পরিপ্রেক্ষিতে যে পুরুষ এবং মহিলাগুলি সর্বদা একটি মানসিক দূরত্ব থেকে সঠিকভাবে নিজেদের পরিচালনা করতে পারে এবং না থাকে বিবাহের আগে কোন যোগাযোগ [32]। যদিও তারা সামাজিকভাবে, সাংস্কৃতিকভাবে এবং অর্থনৈতিকভাবে বিভিন্ন সময়ের জন্য এবং বিভিন্ন উপায়ে খোলা হয়েছে, তবুও তাদের ভাগ্য ঐতিহ্যগত সংস্কৃতি এখনও গভীরভাবে সমাজে উত্সাহিত। পশ্চিমা দেশগুলোর তুলনায়, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের হারের তুলনায় চীনের শতকরা হার অনেক কম ছিল যে পুরুষ বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের 80% এবং মহিলা বিশ্ববিদ্যালয়ের 73% ছাত্রদের যৌন উত্তেজনা এবং স্কটল্যান্ডে প্রায় 74% বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের 1990s এবং প্রথম 2000s [33,34]। এই সাংস্কৃতিক ও সামাজিক প্রেক্ষাপটে বিশাল পার্থক্য সম্পর্কিত হতে পারে। একটি নির্দিষ্ট উদাহরণ হল যে চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয় 2005 পর্যন্ত বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের মধ্যে বিয়ে নিষিদ্ধ করেছে এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি একটি পাঠ্যসূচি প্রদান করেছে যা বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের যৌন ক্রিয়াকলাপকে হতাশ করেছে। চীনে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ে সরাসরি ও পরোক্ষ প্রবিধান রয়েছে যা স্কুলের বিপরীত লিঙ্গের ছাত্রদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক সীমাবদ্ধ করে। উদাহরণস্বরূপ, প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে অবশ্যই স্কুলে থাকতে হবে এবং পুরুষদের ডরমিটরিতে প্রবেশ করার অনুমতি দেওয়া হয়নি; শিক্ষার্থীরা 10 এর আগে ডরমেটরিতে ফিরে আসবেন: 30: 10: 30: 11: 30: XNUMX: XNUMX এ বন্ধ হয়ে যাওয়ার সময় ডমরিটিরির দরজাগুলি সাধারণত বন্ধ থাকে। বৈষম্যমূলক সহবাস ছাড়াও, আমাদের ফলাফল এছাড়াও স্পষ্টভাবে নির্দেশ করে যে বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে অন্যান্য কাজ ছিল, পুরুষ ও মহিলা উভয়ই ওরাল সেক্স, একই যৌন কার্যকলাপ, এবং বাধ্য হওয়া এবং যৌন হয়রানির জন্য বাধ্য। ফলাফলগুলি ইঙ্গিত দিতে পারে যে যৌন শিক্ষা নিরাপদ যৌনতার জন্য একটি ভাল উপায় হিসাবে অশান্তি সমর্থন করে না, বরং প্রজনন স্বাস্থ্য, কনডম এবং গর্ভনিরোধের ব্যবহার, সুরক্ষা এবং নিরাপদ যৌন প্রতিবন্ধকতা এবং নিরাপদ যৌন আচরণ সম্পর্কিত যৌন জ্ঞান সহ ব্যাপক যৌন শিক্ষা প্রদান করে। তরুণ মানুষ.
যৌন আচরণ সম্পর্কিত ছয়টি বিষয় প্রশ্নোত্তর বিষয়ক যৌন বিষয়বস্তুর বিষয়ে যৌনসম্পর্ক বা যৌন জ্ঞান অর্জনের অন্যান্য উপায়ে ছাত্রদের সাথে তাদের যোগাযোগ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয় (উদাহরণস্বরূপ, পর্নোগ্রাফি ভিডিও বা পত্রিকাগুলি দেখানো)। যৌন বিষয়ক যোগাযোগের ক্ষেত্রে, বর্তমান গবেষণার ফলাফলগুলি নির্দেশ করে যে পশ্চিমা দেশগুলির তুলনায় চীনে পিতামাতা-কিশোর-কিশোর যোগাযোগ বেশ কম ছিল না। সুইডেনে পরিচালিত এক গবেষণায় জানা গেছে যে পুরুষ এবং 40% মহিলা উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের 60% যৌনতা সম্পর্কে তাদের পিতামাতার সাথে কথা বলেছিল [35]। যাইহোক, বর্তমান গবেষণায়, শুধুমাত্র 13.7% (10.7% পুরুষ এবং 18% মহিলা) শিক্ষার্থীরা যৌন সম্পর্কে বাবা-মায়ের সাথে কথা বলেছিল, এবং শুধুমাত্র একমাত্র 7.1% (6.1% পুরুষ এবং 8.4% মহিলা) শিক্ষার্থীরা গত এক বছরে গর্ভনিরোধ সম্পর্কে পিতামাতার সাথে কথা বলেছিল চীনে. কিশোর-কিশোরীদের জীবনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে [35], কিশোর যৌন শিক্ষা পিতামাতার জড়িত করা উন্নত করা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, বাবা-মা যখন তাদের বয়ঃসন্ধিকালে যৌন আচরণের জন্য সবচেয়ে বেশি আকর্ষিত হয় তখন তারা খোলাখুলি পরিবেশে যৌনতা সম্পর্কে শিশুদের সাথে যোগাযোগ ও শিক্ষার জন্য উত্সাহিত করা উচিত।
গবেষণায় আরও দেখা গেছে ছাত্রদের বৃহত্তর অনুপাত, বিশেষ করে পুরুষ ছাত্র, যারা বই / পত্রিকা / ভিডিও / ওয়েবসাইটের মতো পর্নোগ্রাফি দেখেছেন। এটি প্রস্তাবিত হতে পারে যে পর্ণোগ্রাফি চীনা যুবকদের যৌন সম্পর্কে মৌলিক তথ্যের একটি উত্স হতে পারে এবং উত্তরদাতাদের যৌন অভ্যাসগুলির উপর কিছু প্রভাব ফেলতে পারে। চীনের বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের জন্য যৌন শিক্ষাতে পর্নোগ্রাফি বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা খুবই প্রয়োজনীয় হয়ে উঠেছে [15]। উদাহরণস্বরূপ, পর্নোগ্রাফির বাস্তবতা এবং মিডিয়া এবং জীবনের মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কে যুবককে শিক্ষিত করা; ছাত্রদের প্রতিফলিতভাবে চিন্তাভাবনা ও চিন্তাভাবনা করার জন্য উত্সাহিত করা হয়েছে যে পর্নোগ্রাফির সম্ভাব্য বেনিফিট এবং ক্ষতিকারক প্রভাবগুলি কি তরুণদের জন্য, কেন লোকেরা এটি ব্যবহার করে এবং আইনটি এর সম্পর্কে কী বলে।
এই সমীক্ষাটি ভিন্ন ভিন্ন যৌন মিলন, হস্তমৈথুন, যৌন কল্পনা, পর্নোগ্রাফিক মিডিয়াতে প্রকাশের ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য লিঙ্গ পার্থক্য (পুরুষ> মহিলা) খুঁজে পেয়েছে; এই পার্থক্যগুলি চীন এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে করা পূর্ববর্তী গবেষণার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ [29,36,37]। বৈষম্যমূলক পারস্পরিক সম্পর্কের পার্থক্যটি উল্লেখ করে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে যে, বয়স্কদের জন্য প্রেক্ষাপটে বৈষম্যমূলক যৌনসম্পর্ককে সামাজিকভাবে গ্রহণযোগ্য অনুকরণ হিসাবে গণ্য করা হয়, মেয়েদের লেবেলযুক্ত এবং কলঙ্কিত করা হয় এবং প্রায়ই যৌন সংক্রমণের জন্য দায়ী করা হয় যার ফলে গর্ভাবস্থা এবং যৌন সংক্রামিত সংক্রমণ হতে পারে [38]। পরিবার এবং সমাজের দৃষ্টিভঙ্গি ও বিশ্বাসগুলি এখনও পুরুষের যৌন কার্যকলাপ শুরু এবং শেষ করার দায়িত্ব নিতে প্রত্যাশিত। বিবাহের আগে নারীদের কুমারী হতে হবে এবং পুরুষের তুলনায় কম যৌনতার সূচনা হবে [14,39]। লিঙ্গ কল্পনা, হস্তমৈথুন এবং পর্নোগ্রাফি ব্যবহার লিঙ্গ লিঙ্গ পার্থক্য আংশিকভাবে যৌন ড্রাইভ কারণে হতে পারে। গবেষণায় দেখা যায় যে গড় পুরুষদের একটি শক্তিশালী যৌন ড্রাইভ রয়েছে এবং নারীদের চেয়ে পর্নোগ্রাফির দ্বারা বেশি উদ্দীপিত হয় [40]। অন্যথায়, লিঙ্গ কল্পনা, হস্তমৈথুন এবং পর্নোগ্রাফি ব্যবহারের ক্ষেত্রে বড় লিঙ্গ পার্থক্যগুলি সামাজিকভাবে ইচ্ছাকৃত প্রতিক্রিয়া দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে। কলঙ্ক বিশেষত বিভিন্ন চীনা সম্প্রদায়ের মহিলা অটিআরওটিক আচরণ সঙ্গে যুক্ত করা চলতে থাকে; অতএব, মহিলাদের হস্তমৈথুন বা পর্নোগ্রাফি ব্যবহারের হার কমিয়ে দিতে পারে [38].
পূর্ববর্তী গবেষণার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ, দেখা গেছে যে বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের জন্য গত বছরের যৌন আচরণের ঘটনা ইতিবাচকভাবে রোমান্টিক সম্পর্কের অভিজ্ঞতা, যৌন শিক্ষা, নিম্ন শিক্ষার আকাঙ্ক্ষা, পুরুষের জন্য অনলাইনে বসবাস করা এবং বসবাসের জন্য শহুরে এলাকার সাথে বসবাসের সাথে সম্পর্কিত ছিল। রোমান্টিক সম্পর্ক অভিজ্ঞতা এবং মহিলা জন্য শহুরে এলাকায় বসবাস।
বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের যৌন আচরণ পূর্বাভাসের সকল কারণগুলির মধ্যে, রোমান্টিক সম্পর্কের অভিজ্ঞতার সাথে পুরুষ ও মহিলা উভয়ের জন্য শক্তিশালী ব্যাখ্যামূলক ক্ষমতা ছিল। বেশ কিছু গবেষণা প্রমাণ করেছে যে ডেটিং, বিশেষত স্থায়ী রোমান্টিক সম্পর্ক যৌন আচরণের সাথে যুক্ত একটি বিশিষ্ট কারণ। একজন প্রেমিক বা বান্ধবী থাকার কারণে ঘনিষ্ঠ এবং প্রাক্তন চিত্তাকর্ষক আচরণ যেমন চুমু খাওয়া এবং যৌনমিলনের সাথে জড়িত হওয়ার সুযোগ বৃদ্ধি পায়, যা লিঙ্গ দ্বারা অনুসরণ করা যেতে পারে। অধিকন্তু, একজন প্রেমিক বা বান্ধবী থাকা একটি যুবকের নতুন বন্ধুকে প্রকাশ করতে পারে, যিনি যৌন সম্পর্কে আরো অনুমতিমূলক নিয়ম ভাগ করতে পারেন; অনেক গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে যুবক যার সহকর্মী যৌন যৌন কার্যকলাপকে উত্সাহিত করে তার যৌন সক্রিয় হওয়ার সম্ভাবনা বৃদ্ধি পেয়েছে। এভাবে, রোমান্টিক সম্পর্কের তরুণদের অন্তরঙ্গতা এবং যৌন ঝুঁকি এবং নিরাপত্তা সম্পর্কিত তথ্যের অতিরিক্ত প্রয়োজন। গবেষণাটি রোমান্টিক সম্পর্কের তরুণদের দিকে শিক্ষা প্রচেষ্টাকে লক্ষ্যবস্তু করার গুরুত্ব দেয় [41]। স্কুলের এবং পিতামাতার তরুণদের, বিশেষ করে যারা রোম্যান্টিক সম্পর্কের, তাদের সম্পর্ক এবং ঘনিষ্ঠতা সম্পর্কিত যৌনতা এবং দক্ষতা বিকাশ সহ যৌন স্বাস্থ্য জ্ঞান, নিরাপদ যৌন আচরণের পক্ষে পরামর্শ এবং যুক্তিসঙ্গত যৌন সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য তরুণদের সাহায্য করতে হবে।
যৌন শিক্ষার প্রাপ্ত পুরুষের যৌন আচরণকে ব্যাখ্যা করার দ্বিতীয় দ্বিতীয় প্রভাবশালী উৎস। পুরুষের জন্য, প্রাপ্ত যৌন শিক্ষার সাথে ছাত্ররা যেমন অভিজ্ঞতা ছাড়াই তাদের চেয়ে বেশি যৌন আচরণ দেখিয়েছে। চীনা মূলধারার সমাজের "ভাল অভিপ্রায়" এর সাথে সঙ্গতিহীন বলে মনে হচ্ছে যে যৌন শিক্ষাগুলি বয়ঃসন্ধিকাল এবং তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে যৌন কার্যকলাপ কমিয়ে দেবে এবং যৌন কার্যকলাপ হ্রাস করবে [42]। তবে, সাম্প্রতিক তথ্য দেখায় যে "ভাল উদ্দেশ্য" তরুণদের ভালভাবে সুরক্ষা করে না [43-45]। অন্যদিকে, যৌন শিক্ষা বিষয়ক চীনা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে নির্বাচনী কোর্স। এটাও সম্ভব যে যৌনতা বা যৌন অভিজ্ঞতায় আগ্রহী শিক্ষার্থীরা সম্পর্কিত বিষয়গুলি নির্বাচন করার সম্ভাবনা বেশি। যৌন শিক্ষা এবং কিশোরীদের যৌন আচরণের মধ্যে সম্পর্ক জটিল [46]। যৌন ভূমিকা কি ভূমিকা পালন করে? গবেষকরা প্যানের দৃষ্টিভঙ্গির সাথে একমত: "যৌন শিক্ষা একমাত্র অগ্নি নির্বাপক ভূমিকা পালন করে না, 'অ্যাক্সিলারেন্ট' হিসাবে কাজ করে না; যৌন শিক্ষা চূড়ান্ত লক্ষ্য হল সকল ব্যক্তি, বিশেষ করে পরবর্তী প্রজন্মকে সাহায্য করার জন্য, যতটা সম্ভব 'সুখী যৌন জীবন' উপভোগ করা [46]। "যথা, যৌন শিক্ষা যৌনতার ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশে তরুণদের সহায়তা করতে, তাদের যৌন স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়ার জন্য তাদের প্রয়োজনীয় তথ্য সরবরাহ করতে এবং ভবিষ্যতে এবং ভবিষ্যতে সিদ্ধান্ত নিতে দক্ষতা অর্জন করতে সহায়তা করবে। যাইহোক, চীনের অবাধ ও মুক্ত সামাজিক পরিবেশের অভাব বিবেচনা করে যা সাধারণত যৌন শিক্ষা প্রচারে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যৌনতা প্রবর্তনের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় পদ্ধতি ব্যবহার করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। প্রথমত, বিশ্ববিদ্যালয়ের যৌনতা বিতর্ক এবং যৌনতা বোঝার জন্য একটি "নিরাপদ" স্থান বা প্ল্যাটফর্ম বলে মনে হয়। অন্যান্য স্থানে তুলনায় যৌনতা সম্পর্কে কথা বলার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের আরও বেশি স্বাধীনতা রয়েছে; অতএব, বিতর্ক গভীর এবং আরো বিশ্লেষণাত্মক হতে পারে। উপরন্তু, বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররা আরো খোলা থাকে এবং যৌনতার উপর নতুন ধারণা এবং দৃষ্টিভঙ্গি আরো সহজে গ্রহণ করতে থাকে [47].
যৌন আচরণের সাথে সম্পর্কযুক্ত আরেকটি কারণ ছিল পুরুষদের জন্য শিক্ষাগত আকাঙ্ক্ষা। আমরা দেখেছি যে শিক্ষার আকাঙ্ক্ষা নেতিবাচকভাবে পুরুষের যৌন আচরণ, যেমন উচ্চশিক্ষার উচ্চাকাঙ্ক্ষা, কম যৌন সক্রিয়, পূর্বাভাস দিতে পারে। ফাইন্ডিং আরও পূর্বের গবেষণায় নিশ্চিত করেছে যে একাডেমিক সুরক্ষিত উত্তরদাতাদের মধ্যে যৌনকর্মী এবং যৌন যৌন অংশীদার হওয়ার থেকে ভাল করার প্রতিশ্রুতি [48]. Fপ্রকৃতপক্ষে, অনলাইন সময় কাটানো শেষ কারণ ছিল পুরুষের যৌন আচরণের সাথে সম্পর্কিত। আমাদের গবেষণায় অনলাইনে সময় অতিবাহিত করা হয়েছে পুরুষ ছাত্রদের যৌন আচরণ, যেমন দীর্ঘতর সার্ফিং ইন্টারনেট সময়, আরও যৌন সক্রিয়। কিন্তু এটি মহিলা ছাত্রদের যৌন আচরণ পূর্বাভাস দিতে পারে না। এটি হতে পারে কারণ পুরুষ ছাত্ররা পর্নোগ্রাফি ওয়েবসাইট পরিদর্শন করার অনেক বেশি হার, অংশীদার খোঁজা এবং অনলাইন ঝুঁকিপূর্ণ আচরণগুলি আকর্ষিত করে যা ঝুঁকিপূর্ণ যৌন আচরণ সহ যৌন আচরণের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত ছিল [49]। তরুণদের যৌন আচরণের উপর ইন্টারনেট এবং অশ্লীল মিডিয়াগুলির সম্ভাব্য ভবিষ্যতের প্রভাব সম্পর্কে চীনে তাদের ইন্টারনেট ব্যবহারের উপযুক্ত নির্দেশিকা প্রয়োজন হবে। উদাহরণস্বরূপ, সাবধানতার সাথে তরুণদের মধ্যে অনলাইন যৌন ঝুঁকি আচরণ পর্যবেক্ষণ এবং হ্রাস করা, বিশেষ করে পুরুষ এবং যৌন শিক্ষার জন্য তথ্যপূর্ণ উত্স হিসাবে ইন্টারনেট সঠিকভাবে ব্যবহার করা।.
এই গবেষণায় বিভিন্ন সীমাবদ্ধতা ছিল। প্রথমত, এর ক্রস সেক্যুলার ডিজাইন আমাদেরকে কারন-প্রভাব-প্রভাবগুলি সনাক্ত করতে বাধা দেয়, যেমন শিক্ষার উচ্চাকাঙ্ক্ষা হ্রাস পেয়েছে কিনা, এই শিক্ষার্থীদের যৌন আচরণের প্রাদুর্ভাব এই গবেষণায় নির্ধারণ করা যাবে না। দ্বিতীয়ত, এই গবেষণায় প্রাপ্ত ফলাফলগুলি সকল চীনা যুবক বা সকল চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীকে সাধারণীকরণ করা উচিত নয়, কারণ আমাদের নমুনা এক রাজধানী শহরের মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের কাছে সীমাবদ্ধ ছিল এবং সামাজিক-জনসংখ্যাতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি চীনা প্রদেশগুলির মধ্যে ব্যাপকভাবে বৈচিত্র্যপূর্ণ। পরিশেষে, আন্ডার রিপোর্টিং দ্বারা প্রবর্তিত সম্ভাব্য পক্ষপাত উল্লেখ করা উচিত। এই গবেষণায় যৌন কার্যকলাপের পরিমাপ স্ব-রিপোর্ট এবং অংশগ্রহণকারী সংবেদনশীলতার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছিল, বিশেষ করে মহিলা ছাত্ররা, যৌন আচরণের কারণে সামাজিক আকাঙ্ক্ষার প্রভাবের কারণে অধীন রিপোর্ট করতে পারে। সামাজিক পছন্দসই স্কেল ভবিষ্যতে জরিপ অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে।
উপসংহার
আমাদের ফলাফল প্রকাশ করেছে যে হেফেই বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে যৌন কার্যকলাপের ফ্রিকোয়েন্সি, লিঙ্গ সম্পর্কিত পার্থক্য, যেমন হস্তমৈথুন, পর্নোগ্রাফি, বৈষম্যমূলক যৌনতা এবং যৌন যোগাযোগের বিভিন্ন মাত্রার সাথে বৈচিত্র্যপূর্ণ। তাছাড়া, আমাদের ফলাফল দেখায় যে যৌন আচরণগুলি রোমান্টিক সম্পর্ক, যৌন শিক্ষা, শিক্ষার আকাঙ্ক্ষা, অনলাইনে সময় ব্যয় করা এবং পুরুষ শিক্ষার্থীদের জন্য এলাকা এবং মহিলা শিক্ষার্থীদের জন্য রোমান্টিক সম্পর্ক এবং এলাকা দ্বারা উল্লেখযোগ্যভাবে পূর্বাভাস দেওয়া হয়েছে। এই তথ্য নীতি নির্মাতা এবং যৌন শিক্ষাবিদদের চীনা বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের জন্য যৌন শিক্ষা প্রচারের লক্ষ্যে কার্যকর এবং সম্ভাব্য কৌশলগুলি বিকাশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।
লেখক এর অবদান
সমস্ত লেখক এই গবেষণা নকশা অবদান। এক্সসি এবং এলওয়াই পরিসংখ্যান বিশ্লেষণ সঞ্চালিত এবং পাণ্ডুলিপি খসড়া; গবেষণামূলক ধারণা ও জরিপে এসইসি দ্বারা এক্সিকিউটিভ করা হয়েছিল এবং এসড এছাড়াও গবেষণার পরিসংখ্যান, পরিসংখ্যান বিশ্লেষণ এবং পাণ্ডুলিপি সংশোধিত। সব লেখক পড়া এবং চূড়ান্ত পাণ্ডুলিপি অনুমোদিত।
প্রাক প্রকাশনার ইতিহাস
এই কাগজ জন্য প্রাক প্রকাশনার ইতিহাস এখানে অ্যাক্সেস করা যাবে:
স্বীকার
লেখক হাফির 4 বিশ্ববিদ্যালয়ের অংশগ্রহণকারীদের এবং গবেষণা সহায়কদের জন্য কৃতজ্ঞ। লেখক চারটি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় কমিটির সমর্থনকে ব্যাপকভাবে প্রশংসা করেন।
তথ্যসূত্র
- ক্রসেট বি। প্রজনন স্বাস্থ্য এবং সহস্রাব্দের উন্নয়ন লক্ষ্য: অনুপস্থিত লিঙ্ক। স্টাড ফ্যাম প্ল্যান। 2005;36(1):71–79. doi: 10.1111/j.1728-4465.2005.00042.x. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- মার্টন সি, কিং ই। তরুণদের যৌন আচরণকে আকৃতির কারণগুলি: একটি পদ্ধতিগত পর্যালোচনা। ল্যানসেট। 2006;368(9547):1581–1586. doi: 10.1016/S0140-6736(06)69662-1. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- তং জে, গাও এক্সএইচ, ইউ ইউজে, আহমেদ এনআই, ঝু এইচপি, ওয়াং জে জে, ডু ইয়ক। চীন মধ্যে অবিবাহিত অভিবাসী মহিলা শ্রমিকদের মধ্যে যৌন জ্ঞান, মনোভাব এবং আচরণ: একটি তুলনামূলক বিশ্লেষণ। বিএমসি প্রকাশ স্বাস্থ্য। 2011;11:917. doi: 10.1186/1471-2458-11-917. [ক্রস রেফারেন্স]
- ওয়েলিংস কে, কলাম্বিয়ান এম, স্লেমেকার ই, সিং এস। এ। আল। যৌন এবং প্রজনন স্বাস্থ্য 2: প্রসঙ্গে যৌন আচরণ: একটি বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিকোণ। ল্যানসেট। 2006;368(9548):1706–1728. doi: 10.1016/S0140-6736(06)69479-8. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- রেইনিশ জেএম, হিল CA, স্যান্ডারস এসএ, জিম্বা-ডেভিস এম। মিড ওয়েস্টার্ন ইউনিভার্সিটিতে উচ্চ ঝুঁকিপূর্ণ যৌন আচরণ: একটি নিশ্চিতকরণ জরিপ। Fam Plann দৃষ্টিকোণ। 1995;27(2):79–82. doi: 10.2307/2135910. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- গোকেনগিন ডি, ইয়ামাজান টি, ওজকায়া ডি, আইটুউ এস, এরেম ই, অর্ডা বি, সার্টার ডি। যৌন জ্ঞান, মনোভাব, এবং তুরস্কের শিক্ষার্থীদের ঝুঁকিপূর্ণ আচরণ। জে এস স্বাস্থ্য। 2003;73(7):258–263. doi: 10.1111/j.1746-1561.2003.tb06575.x. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- Eisenberg এম। একই লিঙ্গের এবং বিপরীত যৌন অভিজ্ঞতা সঙ্গে কলেজ ছাত্রদের মধ্যে যৌন ঝুঁকি আচরণ মধ্যে পার্থক্য: একটি জাতীয় জরিপ থেকে ফলাফল। আর্ক সেক্স বিভভ 2001;30(6):575–589. doi: 10.1023/A:1011958816438. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- ফিবার্ট এম, ওসবার্ন কে। হালকা, মাঝারি এবং গুরুতর যৌন নির্যাতনের স্ব-রিপোর্টে লিঙ্গ ও জাতিগত প্রভাব। যৌনতা ও সংস্কৃতি। 2001;5(2):3–11. doi: 10.1007/s12119-001-1015-2. [ক্রস রেফারেন্স]
- ক্যাসেল সি, অ্যালেন কে। স্বাস্থ্যকর যৌন বিকাশে হস্তমৈথুনের ভূমিকা: তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের উপলব্ধি। আর্ক সেক্স বিভভ 2011;40(5):983–994. doi: 10.1007/s10508-010-9722-0. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- Gert MH। ইয়র্গার হ্যাটেরোসাক্স ড্যানিশ প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে পর্নোগ্রাফি খরচ মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য। আর্ক সেক্স বিভভ 2006;35(5):577–585. doi: 10.1007/s10508-006-9064-0. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- ঝাং এসবি। এডস জ্ঞান সম্পর্কে কলেজ ছাত্রদের উপর একটি তদন্ত। এডস বুল। 1993;4: 78-81।
- লি এইচ, ঝাং কেএল। এইচআইভি / এইডস সম্পর্কিত সামাজিক আচরণ বিজ্ঞান অগ্রগতি। চিন জে পূর্ব মেড (চীনা ভাষায়) 1998;2: 120-124।
- বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের মধ্যে যৌন শিক্ষা বিষয়ে গবেষণা গ্রুপ। 2000 এ চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে যৌন আচরণ জরিপের প্রতিবেদন। যুবা স্টাডি (চীনা ভাষায়) 2001;12: 31-39।
- প্যান এসএম। সমসাময়িক চীন কলেজ ছাত্রদের মধ্যে যৌন মান এবং যৌন আচরণ। 2008। থেকে উদ্ধার http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd47e5a0100ap9l.html.
- মাউ QQ, কিহারা এমও, কং এলএম, জু জিজেড, জামানি এস, রাভারী এসএম, কিহারা এম। যৌন সংক্রামিত রোগ এবং এইচআইভি সংক্রমণের ঝুঁকি নিয়ে চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের যৌন আচরণ এবং সচেতনতা: একটি ক্রস বিভাগীয় গবেষণা। বিএমসি প্রকাশ স্বাস্থ্য। 2006;6:232. doi: 10.1186/1471-2458-6-232. [ক্রস রেফারেন্স]
- জুও XY, Lou সি, গাও ই, চেং Y, Niu HF, জবিন এলএস। তিনটি এশিয়ান শহরগুলিতে কিশোর প্রেমেমাইটিল যৌন বৈধতা মধ্যে লিঙ্গ বৈষম্য। জে অ্যাডোলস হেলথ 2012;50: S18-S25। [পাবমেড]
- উউ জে, সিয়েনগ জি, শ। এস কিশোরীদের যৌন জ্ঞান, মনোভাব এবং আচরণ সম্পর্কে গবেষণা। চাইল্ড হেলথ কেয়ার চাইল্ড হেলথ কেয়ার (চীনা ভাষায়) 2007;15(2): 120-121।
- ওয়াং বি, হার্টগ এস, মেয়ের এ, লু সি, গাও ই। চীনে সমন্বিত যৌন শিক্ষা সম্ভাব্য: সাব্বারান সাংহাই থেকে প্রাপ্ত ফলাফল। Int Fam পরিকল্পনা পরিকল্পনা। 2005;31(2):63–72. doi: 10.1363/3106305. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- বস্টিয়ান এস, কাজুল এল, মুহিউজি ড। সাব-সাহারান আফ্রিকাতে যৌনতা এবং এইচআইভি / এইডস সম্পর্কিত অভিভাবক-সন্তানের যোগাযোগের পর্যালোচনা। Reprod নিরাময়। 2011;8(1):25. doi: 10.1186/1742-4755-8-25. [ক্রস রেফারেন্স]
- মারিন BV, কিবি ডিবি, হিউডস এস, কোয়েল কে কে, গোমেজ সিএ। বয়ফ্রেন্ড, girlfriends এবং তের যৌনতা জড়িত ঝুঁকি। সেক্স Reprod স্বাস্থ্য দেখুন। 2006;38(2):76–83. doi: 10.1363/3807606. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- স্ট্রাসবার্গ ভিসি, উইলসন বিজে, জর্ডান এবি। শিশু, কিশোর, এবং মিডিয়া। 2। থাউসান্ড ওকস, সিএ: ঋষি; 2009।
- লি এস, হুয়াং এইচ, কাই ওয়াই, জু জি, হুয়াং এফ, শেন এক্সএম। Shangai (চীন) মধ্যে অভিবাসী শ্রমিকের কিশোরীদের মধ্যে যৌন আচরণের বৈশিষ্ট্য এবং নির্ধারক বিএমসি প্রকাশ স্বাস্থ্য। 2009;9:195. doi: 10.1186/1471-2458-9-195. [ক্রস রেফারেন্স]
- মাউ QQ, কিহারা এম, কংগ্রেস এলএম। এট আল। যৌন কার্যকলাপের প্রাথমিক প্রারম্ভ: চীনে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে যৌন সংক্রামিত রোগ, এইচআইভি সংক্রমণ, এবং অযাচিত গর্ভাবস্থার ঝুঁকির কারণ। বিএমসি প্রকাশ স্বাস্থ্য। 2009;9:111. doi: 10.1186/1471-2458-9-111. [ক্রস রেফারেন্স]
- ঝাং এইচএম, লিউ বিএইচ, ঝাং জিজেড। এট আল। বেইজিংয়ের স্নাতকের মধ্যে যৌন সংশ্লেষের ঝুঁকি ফ্যাক্টর। Chin জে Sch স্বাস্থ্য (চীনা ভাষায়) 2007;28(12): 1057-1059।
- গান SQ, ঝাং Y, ঝোউ জে। এট আল। যৌন জ্ঞান, মনোভাব, আচরণ, এবং সাধারণ উচ্চ বিদ্যালয় ছাত্র এবং পেশাগত উচ্চ বিদ্যালয় ছাত্রদের মধ্যে চাহিদা তুলনা। চীনের মাতৃ ও শিশু স্বাস্থ্যসেবা 2006;21(4): 507-509।
- লিফ এইচ, ফুলার্ড ওয়া, ডেভেলিন এসজে। বয়ঃসন্ধিকাল যৌনতা একটি নতুন পরিমাপ: SKAT-A। লিঙ্গ শিক্ষা ও থেরাপির জার্নাল। 1990;16(2): 79-91।
- ফিশার টিডি, ডেভিস সিএম, ইয়ারবার ডাব্লু, ডেভিস এসএল। যৌনতা-সম্পর্কিত ব্যবস্থা হ্যান্ডবুক। নিউ ইয়র্ক: রাউললেজ; 2010।
- লি এ, ওয়াং এ, জিউ বি। ইউনিভার্সিটির শিক্ষার্থীরা বিয়ের ক্ষেত্রে প্রসবের যৌন সম্পর্ক এবং তাদের যৌন কার্যকলাপের মনোভাব দেখায়। লিঙ্গবিদ্যা (চীনা ভাষায়) 1998;7: 19-24।
- ঝাং এলওয়াই, গাও এক্স, দোং জেডডাব্লু, তান ইপি, ওউ জেডএল। চীনের বেইজিং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রাইমারীটাল যৌন ক্রিয়াকলাপ। লিঙ্গ ট্রান্সমিশন ডি। 2002;29(4):212–215. doi: 10.1097/00007435-200204000-00005. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- চিয়াও সি, ইসি সিসি। তাইওয়ানের যুবকদের মধ্যে কিশোর বয়ঃসন্ধিকালীন যৌনতা এবং স্বাস্থ্যের ফলাফল: সেরা বন্ধুদের যৌন আচরণ এবং প্রাসঙ্গিক প্রভাবের উপলব্ধি। এডস কেয়ার। 2011;23: 1083-1092। doi: 10.1080 / 09540121.2011.555737 [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- ডি লিন্ড ভ্যান উইজঙ্গার্ডেন জেডাব্লু। ভিয়েতনামে সবচেয়ে দুর্বল শিশুদের এবং কিশোরীদের মধ্যে এইচআইভি ঝুঁকি বাড়ে এমন বিষয়গুলি এবং প্রক্রিয়াগুলি অনুসন্ধান করা (সাহিত্য পর্যালোচনা। হ্যানয়, ভিয়েতনাম: ইউনিসেফ; 2006।
- হং ডাব্লু, ইয়ামামোটো জে, চ্যাং ডিএস। এট আল। কনফুসিয়ান সমাজে সেক্স। জে এম আকাদ সাইকোয়ালাল। 1993;21: 405-419। [পাবমেড]
- রেইনইশ জেএম, হিল সিএ, স্যান্ডারস এসএ, জিয়াবা-ডেভিস এম। মিডওয়েস্টার্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চ ঝুঁকিপূর্ণ যৌন আচরণ: একটি নিশ্চিত জরিপ। Fam পরিকল্পনা দৃষ্টিকোণ। 1995;27: 79-82। doi: 10.2307 / 2135910 [ক্রস রেফারেন্স]
- র্যাব জিএম, বার্নস এসএম, স্কট জি, কুডমোর এস, রস এ, গোর এসএম, ও'ব্রায়েন এফ, শও এইচ। এইচআইভি প্রাদুর্ভাব এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ঝুঁকির কারণ। এইডস। 1995;9: 191-197। [পাবমেড]
- ঝাং এলওয়াই, লি এক্সএম, শাহ আইএইচ, বেলডউইন ডাব্লু, স্ট্যান্টন বি। চীনের পিতামাতা-কিশোর যৌন যোগাযোগ। ইউআর জে কনট্রাক্স্ট Reprod স্বাস্থ্যের যত্ন। 2007;12(2):138–147. doi: 10.1080/13625180701300293. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- গও ওয়াই, লু ZZ, শাই R, সান এক্সওয়াই, কাই ওয়াই এডস এবং চীনে তরুণদের জন্য যৌন শিক্ষা। ফার্টিল দেব পুনরুজ্জীবিত করা। 2001;13: 729-737। ডোই: 10.1071 / RD01082। [ক্রস রেফারেন্স]
- Petersen জেএল, Hyde জেএস। যৌন মনোভাব এবং আচরণের লিঙ্গ বৈষম্য: মেটা-বিশ্লেষণ ফলাফল এবং বড় ডেটাসেটগুলির একটি পর্যালোচনা। জে সেক্স Res। 2001;48(2-3): 149-165। [পাবমেড]
- কালজী এল এম, গ্রিন এম, রিয়েল আর। ভিয়েতনামী কিশোরীদের যৌন যৌনতা, যৌন আচরণ, এবং বিরক্তি: এইচআইভি, যৌন সংক্রামিত সংক্রমণ, এবং অবাঞ্ছিত গর্ভাবস্থার ঝুঁকি এবং সুরক্ষা আচরণের প্রভাব। জে অ্যাসোক নার্স এডস কেয়ার। 2007;18: 48-59।
- Baumeister আরএফ, Catanese কেআর, Vohs কেডি। সেক্স ড্রাইভ শক্তি একটি লিঙ্গ পার্থক্য আছে? তাত্ত্বিক মতামত, ধারণাগত পার্থক্য, এবং প্রাসঙ্গিক প্রমাণ পর্যালোচনা। ব্যক্তিত্ব এবং সামাজিক মনোবিজ্ঞান পর্যালোচনা। 2001;5:242–273. doi: 10.1207/S15327957PSPR0503_5. [ক্রস রেফারেন্স]
- ওয়াং বি, লি এক্সএম, বোনিতা এস। চীনের অবিবাহিত স্কুল-স্কুল তরুণদের মধ্যে যৌন মনোভাব, যোগাযোগের ধরণ, এবং যৌন আচরণ। বিএমসি প্রকাশ স্বাস্থ্য। 2007;7:189. doi: 10.1186/1471-2458-7-189. [ক্রস রেফারেন্স]
- ভ্যানওস মারিন ডিবি, কিবি বি, হিউডস এস, কোয়েল কে কে, গোমেজ সিএ। গোমেজ: বয়ফ্রেন্ড, গার্লফ্রেন্ডস এবং কিশোরীদের যৌন সম্পর্কের ঝুঁকি। সেক্স Reprod স্বাস্থ্য দেখুন। 2006;38(2):76–83. doi: 10.1363/3807606. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- ডসন ডিএ। বয়ঃসন্ধিকাল আচরণ উপর যৌন শিক্ষা প্রভাব। Fam Plann দৃষ্টিকোণ। 1986;18(4):162–170. doi: 10.2307/2135325. [পাবমেড] [ক্রস রেফারেন্স]
- Xu Q, Tang SL, Pau G. অবিবাহিত গর্ভাবস্থা এবং চীনে অবিবাহিত মহিলাদের মধ্যে প্ররোচিত গর্ভপাত: একটি নিয়মিত পর্যালোচনা। বিএমসি স্বাস্থ্য সেবা গবেষণা। 2004;4:1–4. doi: 10.1186/1472-6963-4-1. [ক্রস রেফারেন্স]
- চীন স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়। 2003, 2004, 2005 এর জন্য স্বাস্থ্যের জন্য চীন পরিসংখ্যান সারাংশ। http://www.moh.gov.cn/news/sub_index.aspx?tp_class=C3
- ইউএনএইডস। বিশ্বব্যাপী এইডস মহামারী ইউএনএইডএস রিপোর্ট। 2010। থেকে উদ্ধার http://www.unaids.org/globalreport/global_report.htm.
- প্যান এসএম। কিশোরীদের যৌন শিক্ষা সম্পর্কে কথা বলা। জনসংখ্যা গবেষণা। 2002;26(6): 20-28।
- হুয়াং ওয়াই, প্যান এসএম, পেং টি, গাও ইএনএন। চীনা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে যৌনতা শিক্ষা: প্রসঙ্গ, অভিজ্ঞতা এবং চ্যালেঞ্জ। যৌন স্বাস্থ্য আন্তর্জাতিক জার্নাল। 2009;21(4):282–295. doi: 10.1080/19317610903307696. [ক্রস রেফারেন্স]
- রবার্টস এসআর, মোস আরএল। ইম্প্যাক্ট ফ্যামিলি স্ট্রাকচারটি আফ্রিকান আমেরিকান কিশোরীদের 12-17 এর জন্য যৌন কার্যকলাপ এবং শিক্ষাগত আকাঙ্ক্ষাগুলিতে রয়েছে। উইকিটা স্টেট ইউনিভার্সিটি; 2007। পিপি। 155-156। (3 বার্ষিক GRASP সিম্পোজিয়াম এর কার্যধারা)।
- হং ওয়াই, লি এক্সএম, মাও আর, স্ট্যানটন বি। চীনা কলেজ শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইন্টারনেট ব্যবহার: যৌন শিক্ষা এবং এইচআইভি প্রতিরোধের জন্য প্রভাব। সাইবারস্পেকল বেহভ। 2007;10(11): 161-169। [পাবমেড]
;