সাইবারস্পেকল বেহভ। 2004 Apr;7(2):207-30.
Boies এসসি1, কুপার এ, ওসবার্ন সিএস.
বিমূর্ত
760 বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের এই জরিপে অনলাইন যৌন তথ্য এবং বিনোদনমূলক ক্রিয়াকলাপে অংশগ্রহণের চারটি প্যাটার্নগুলির মধ্যে ইন্টারনেট সম্পর্কিত সমস্যা এবং মনোবৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপে পার্থক্য পরীক্ষা করা হয়েছে।
অনলাইন যৌন কার্যকলাপে অংশগ্রহণ না করে এমন ছাত্ররা তাদের অফলাইন জীবনের সাথে আরও সন্তুষ্ট এবং বন্ধু ও পরিবারের সাথে আরও বেশি সংযুক্ত। অনলাইন যৌন ক্রিয়াকলাপ উভয় যারা জড়িত ইন্টারনেটে আরো নির্ভরশীল ছিল এবং কম অফলাইন কাজকর্ম রিপোর্ট। শুধুমাত্র যৌন তথ্য চাওয়া ছাত্র যারা শক্তিশালী অফলাইন অনুমোদন বজায় রাখা।
যারা কেবল বিনোদন চেয়েছিলেন তারা অফলাইন কার্যক্রমে কম রিপোর্ট করেন নি। অফলাইন সামাজিক সহায়তায় সর্বাধিক ঘাটতি উত্তরদাতারা ক্ষতিপূরণকারী অনলাইন সহায়তা প্রতিবেদন করেন নি। শিক্ষার্থীদের সামাজিক ও যৌন বিকাশের ভেন্যু হিসাবে অনলাইন যৌন ক্রিয়াকলাপে (ওএসএ) সাধারণ অংশগ্রহণ থাকা সত্ত্বেও, যারা ইন্টারনেটে নির্ভর করে এবং এটি উপলব্ধিগুলি সামাজিক সামাজিক ইন্টিগ্রেশন হ্রাসে উপস্থিত হয়। লেখকরা সামাজিক এবং যৌন বিকাশের জন্য অনুসন্ধানের প্রভাবগুলি নিয়ে আলোচনা করেছিলেন।
অ্যাবস্ট্রাক্ট PMID: 15140364
;