Prepara els estudiants per fer front al porno; ensenyar-los sobre el seu cervell
Títol recent del Regne Unit: "Els professors haurien de donar lliçons de pornografia i dir als alumnes que "no està tot malament", diuen els experts". L’educació que ajuda els nens a fer front al fenomen actual de pornografia a Internet és una gran idea. Però no desaprofitem una brillant oportunitat educativa intentant classificar el bon porno entre el porno dolent. Aquest esforç només es desintegraria en infinites batalles polítiques que proporcionarien més calor que llum.
El més important és que les escoles perdrien una rica oportunitat docent. Els exemples de menjar ferralla i de pornografia a Internet ofereixen la plataforma de llançament perfecta perquè els nens aprenguin sobre els mecanismes de la gana dels cervells, coneguts col·lectivament com recompensa de circuits. Aquesta part primordial del cervell té una veu forta i les seves prioritats han estat fixades per l'evolució: fomentar la nostra supervivència i èxit genètic. No cal dir que les atractives versions del menjar i del sexe ho activen amb força.
Aquest antic circuits també es troba al centre del nostre compàs interior. Ens en depenem per fer tot tipus d'opcions al llarg de la vida, incloent judicis morals i opcions professionals. Entendre com funciona i allò que el descarta és una excel·lent preparació per a la vida al planeta Terra.
L'únic cervell adolescent
El tema de porno adolescent també ofereix l'ocasió perfecta per ensenyar als alumnes sobre el desenvolupament del cervell humà i la hiper-plasticitat del cervell adolescent. La pubertat inicia una explosió de noves neurones. Això facilita tant l'aprenentatge de noves experiències (inclosa la sexualitat) com el cablejat per a l'edat adulta. No obstant això, a principis dels anys vint, els circuits neuronals no utilitzats es podran tornar i els circuits neuronals retinguts creixeran molt més eficients (fent que els comportaments apresos durant l'adolescència siguin més difícils de canviar).
Els estudiants poden aprendre com funciona el condicionament sexual i quina facilitat pot influir en les activitats d’excitació alta. Quin adolescent no ho faria sigueu fascinats de saber que els científics poden fins i tot provocar que els agraden les rates masculines parelles del mateix sexe condicionant la seva sexualitat amb drogues que imiten l’excitació sexual?
Els nens han de saber que l'adolescència i el condicionament sexual van junts com ... um ... penis i preservatiu. Llestos o no, ells voluntat fixar la seva sexualitat en els estímuls sexuals del seu entorn. Després, a principis de la vida adulta, els seus cervells eren absolutament voluntat reduir els circuits no utilitzats, restringint la fluïdesa dels seus gustos sexuals.
El coneixement de com funciona aquest procés pot proporcionar una mesura de previsió necessàriament desesperada per als adolescents, els còrtexs frontals (llar de “Pensem-ho tot”) romandran en construcció fins als vint anys. Les opcions de previsió són sorprenentment crítiques durant el finestra adolescent del desenvolupament del cervell.
Internet porn com a entrenament del cervell
Les escoles també podrien ensenyar als estudiants sobre els riscos ocults de la pornografia a Internet. Aquests van més enllà del contingut gonzo. Avui, tots dos lliurament i ubiqüitat plantejar riscos. S'han acabat els dies d'una visita clandestina ocasional als quioscos, proves gratuïtes de mitjanit en canals per a adults per satèl·lit o per cable, pel·lícules porno de 2 am VHS a la sala d'estar, hores d'espera de marcar per veure una escena porno de mitja hora i pagar llocs porno amb factures incòmodes de targetes de crèdit.
Ara, hi ha vídeos d’alta definició d’actes que ja no es veien llocs de tubs on la varietat interminable és gratuïta. Aquests vídeos fins i tot emeten un repàs, de manera que l’espectador no necessita deixar un rastre al’ordinador. Els usuaris poden obrir diverses pestanyes de clips de dur, de manera que l'emoció no necessita marcar durant molt de temps durant una sessió de masturbació. I, finalment, hi ha telèfons intel·ligents (i ara Google Glass) perquè els usuaris puguin veure en qualsevol lloc i en qualsevol moment, inclosos còmodament al llit. Ja no esperes la televisió nocturna, l'ordinador a casa o després de l'escola.
La disponibilitat constant de temptatives que es registren com a altes prioritats evolutives els porten risc d'addicció, i el cervell adolescent és més susceptible a l’addicció que un cervell adult. És sensible a la recompensa i està preparat per generar experiències emocionants, especialment l'excitació sexual.
El porno a Internet és un entrenament cerebral particularment potent pel mateix motiu pel qual els cigarrets són més addictius que l’heroïna. Tot i que l’heroïna ofereix un cop de punció neuroquímic més gran, les cigarretes (com ara fer clic a nous vídeos porno) ofereixen cops neuroquímics més freqüents (especialment dopamina), amb cada bufada (o clic). La capacitat d’augmentar la dopamina amb cada nou vídeo augmenta el risc d’addicció, ja que la dopamina elevada crònicament provoca canvis cerebrals relacionats amb l’addicció més duradors en molts usuaris.
Un usuari porno recuperador explica com ha canviat el porno:
La pornografia moderna és com menjars gratis per al cervell. Les taxes d’obesitat es van quadruplicar en menys d’anys 15 (1986-2000), mostrant que l’augment de la ubiqüitat d’aliments barats i poc saludables tenia conseqüències terribles. Es podria convertir en obesa a 1950, però era molt més difícil de fer-ho. De la mateixa manera, el subministrament de porno ha evolucionat encara més ràpid que el subministrament de menjar ferralla. De la mateixa manera que es podria fer addicte a la pornografia a 1990, era molt més difícil de fer del que ara és a 2013.
La velocitat d’Internet no només ha augmentat, sinó que la reducció del preu de l’electrònica juntament amb l’augment de la web mòbil fa que els nois més joves i més joves tinguin accés a 24 / 7 a un poder de processament pràcticament il·limitat. Avui en dia, la 13 mitjana d'edat té més potència de processament a la butxaca que tota una casa a la fi de la 90. (Seria bo fer un càlcul de la quantitat de pornografia en internet en megabytes vist per càpita, per exemple 1993 vs. 2003 vs. 2013.)
Heus aquí una altra manera de pensar-ho: en 10 segons puc veure pràcticament qualsevol combinació de qualsevol tipus de gent que realitza qualsevol tipus d’acte sexual. Bàsicament és una demanda d’eufòria 24/7. Però és l’eufòria que comporta un enorme preu que inclou arruïnar la meva vida sexual, les meves relacions i la meva funció erèctil.
Va dir un altre usuari recuperador:
Sens dubte, educar els nois joves sobre com podria evitar que tinguessin relacions sexuals reals i que pogués causar diversos trastorns com a conseqüència de canvis cerebrals relacionats amb l’addicció és sens dubte el millor mètode educatiu que no serà complet, fracàs reductor de la llibertat com la "guerra contra les drogues".
Per no dir que tots els nois s’aturaran automàticament. Igual que les persones que tenen educació sobre begudes, tabaquisme i drogues, poden continuar dedicant-se a aquestes activitats, però almenys ho faran amb més precaució i ho faran molts menys. Estic fart de tots aquests "experts" que parlen de pornografia quan tothom ho fa nofap té molt més coneixement sobre el que el porno us fa que la gent que escriu en els diaris de full de càlcul.
"La norma" contra "normal"
Avui en dia, la visualització de pornografia a Internet es normalitza en la mesura que la visualització freqüent sembla una activitat ordinària. Això deixa als nens esbiaixats cap a això sense pensar críticament. Tanmateix, el fet que "Tothom utilitzi pornografia a Internet" no garanteix que l'ús del porno sigui inofensiu. Penseu en quina popularitat era fumar abans de reconèixer els seus riscos.
Els usuaris que no entenen l’ús de pornografia a Internet comporten riscos sovint són de cara cega si desenvolupen símptomes relacionats amb la pornografia, com ara els no acostumats ansietat social, concentració i motivació problemes, pèrdua d'atracció de socis reals, els gustos porno estranys, problemes de rendiment sexual, etc. Sense informació sobre com el consum excessiu de pornografia a Internet pot generar aquests problemes, els nens que desenvolupen símptomes de vegades assumeixen que estan trencats per a tota la vida. Necessiten escoltar sobre els seus companys que han eliminat la pornografia de l’equació, es va afanyar a retirar-se i van veure millores ràpides.
Una informació important que els nens poques vegades reben és que deixar d’utilitzar un pornografia intensa a Internet pot provocar setmanes de sorprenentment greus retirada els símptomes: insomni, cervell boira, ansietat, depressió, irritabilitat, canvis d'humor ràpids, suors, dolors i, sobretot, pèrdua sobtada (temporal) de tota la libido. Si els adolescents no coneixen aquests símptomes, aquests símptomes els poden tornar al porno amb pànic.
Amb una informació sòlida, els nens poden reconèixer la importància d'aprendre a regular els apetits i experimentar-se. Hi ha moltes tècniques que naturalment fomenten l’equilibri, com ara l’exercici físic, el temps a la natura, la relació social amb persones reals, diàriament dutxes fredes, i tècniques de relaxació, que es podrien incloure en qualsevol pla d'estudis sense ofendre a ningú. Els estudiants també podrien conèixer el suport formal disponible per abordar els símptomes d’excés.
Aquests coneixements també situaran els joves per fer un treball més informat de la formació de futurs fills.
Per què l'ensenyament de "porno bo" i "porno dolent" no funcionarà
Els adolescents no són nens de deu anys. Els seus cervells els converteixen en buscadors d'emocions naturals i especialment curiosos sobre la novetat i el sexe. Aquestes tendències innates són les raons per les quals els nostres avantpassats van deixar les seves tribus natives durant l’adolescència, evitant així la consanguinitat.
Els nens no s'adhereixen als llocs web que els professors suggereixen "perquè és més saludable per a ells". Una política tan ingènua seria com deixar-les al seu restaurant de bufet preferit amb un consell que "Els bastons de pastanaga serien una bona opció". Dret.
Fins i tot si s'adhereixen a la pornografia "pastanaga", encara estarien connectant el seu cervell mal·leable adolescent a píxels, no a parelles reals. Això pot conduir al dolor més endavant, ja que aquest vint-i-pocs anys va aprendre:
(20 anys) Quan he estat nua amb dones a la vida real, no he sentit res. No era gens divertida. No sóc gai ni de bon tros (de fet sóc un heterosexual furiós), però simplement no podria tenir relacions sexuals amb aquestes dones. Si pogués triar una paraula per descriure com se sentia quan intentava tenir relacions sexuals amb ells, faria servir la paraula "alien". Em va semblar artificial i estrany. Mentrestant, puc seure amb el meu ordinador portàtil i sentir-me immediatament divertit encara que no hagi carregat cap porno. El porno em sembla completament còmode i natural. Ha anul·lat completament el que hauria de sentir naturalment amb les dones. Veig noies i crec que algunes d’elles tenen un aspecte tan bonic. Fins i tot sóc un noi romàntic, però no puc fer res al respecte. L’atracció hi és, però no el desig sexual.
Per cert, alguns experts argumenten que cal ensenyar als adolescents que l’excitació sexual és agradable. Això és com argumentar que hem d’ensenyar als nens a que els agradi el sucre. L'atractiu de l'excitació sexual, com el sucre, és innat. No s’ha d’ensenyar.
Tingueu en compte que durant l'adolescència la part del cervell que registra l'excitació és excessiva, precisament perquè els adolescents no es perdin indicacions importants per a la reproducció. El que és més probable que falti és el contrapès que pot proporcionar informació sòlida i adults amb cervells completament desenvolupats. En altres paraules, “Accelerator funciona; ajusteu els frens! ”
Finalment, Internet problemes de pornografia són més sobre l’emoció de novetat que el contingut, o fins i tot el temps dedicat a mirar. De fet, alguns nois informen que han perdut l'atracció per a parelles reals i fins i tot problemes de rendiment sexual simplement mirant centenars de models de banyador per sessió de masturbació. Això no és sorprenent. La part primitiva del cervell es dispara per a nous companys, fins i tot quan el cervell racional no definiria les imatges com a "porno". En resum, els cervells que s’adapten ràpidament poden condicionar-se o “connectar-se” a qualsevol cosa que un usuari jove assocïi repetidament a la seva excitació reforçadora, tant si es tracta de “bona pornografia” com de “mala pornografia”.
Aquest aspecte de la fisiologia humana és el motiu pel qual els adolescents necessiten aprendre sobre el cervell, en lloc de centrar-se en distingir el contingut.
En resum
El fenomen porno d'alta velocitat d'avui és l'ocasió perfecta per explicar als adolescents com funciona el mecanisme de la gana del cervell. Ensenyeu-los les seves agendes innates i com el menjar ferralla i la pornografia per Internet d’avui juguen aquestes antigues prioritats.
Ensenyeu-los sobre el condicionament sexual. Els adolescents es connecten fàcilment a les indicacions sexuals. Si es connecten exclusivament a píxels, no es connecten a conductes i indicis de festeig que els preparen per al sexe real. A l'edat adulta, el cervell podarà reduir els circuits no utilitzats, de manera que els adolescents es troben en una finestra única d'oportunitats per canalitzar els seus futurs interessos, habilitats i hàbits.
Ensenyar-los com massa estímul pot provocar canvis en el cervell que disminueixen el plaer general dels esdeveniments diaris (que poden ser cada vegada més avorrits en comparació) i impulsar la recerca de sensacions, així com l'addicció.
Ensenyar-los a regular el seu apetit de forma natural, així com els símptomes de consum excessiu, com funciona l’abandonament i on obtenir ajuda si cal.
Una millor comprensió de com afecta el cervell el consum excessiu d’estimulació supernormal pot ajudar els nens a fer front a l’entorn actual d’aliments hiperestimulants i ajuts sexuals.
Finalment, com en qualsevol esforç d’educació sexual, la salut sexual dels adults que fan l’ensenyament és crucial. Com va destacar un membre del fòrum canadenc,
Atès que la salut sexual en el nivell psico-emocional és bastant rara en la nostra cultura, considero que l'educació sexual és una oportunitat per a l'abús, així com una oportunitat per al progrés. Una persona insalubre o amb una agenda sexual política extrema pot no ser una font d’informació saludable.
Recursos
Aquestes presentacions de diapositives són exemples del que es pot fer per ajudar els nens a entendre més sobre el seu cervell:
Aquest és per a nens més grans:
Aquest és per a nens més petits:
COMENTARI DE REDDIT
Aquí en teniu una per exemple http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2013/jun/19/state-wont-protect-children-porn
No vaig a comentar si hem de limitar o no l'accés al porno, però segur que afegiré a l'equació educar els nois joves sobre com podria evitar que tinguessin relacions sexuals reals i que pogués causar diverses malalties mentals com a El resultat dels canvis cerebrals relacionats amb l'addicció és, sens dubte, el millor mètode per evitar que vegin la pornografia, que podria pensar que no serà completa, reduint la llibertat com un fracàs com la "guerra contra les drogues".
Per no dir que tots els nois s’aturaran automàticament, és possible que les persones educades sobre begudes, fumadors i drogues continuïn dedicant-se a aquestes activitats, però almenys ho faran amb més precaució i ho faran molt menys. Estic fart de tots aquests "experts" que parlen de pornografia quan tots els usuaris de nofap tenen molt més coneixement del que us fa el porno que la gent que escriu en diaris de fulls amplis.
;
