J Behav Addict. 2018 Mayo 23: 1-10. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.34.
Alexandraki K1,2, Stavropoulos V2,3, Burleigh TL3, Hari DL4, Griffiths MD5.
abstract
Ang background ug katuyoan ang pagtan-aw sa pornograpiya sa Adolescent Internet labi nga nadugangan sa miaging dekada nga adunay panukiduki nga nagpasiugda sa kalabotan niini sa pagkagumon sa Internet (IA). Bisan pa, adunay gamay nga longhitudinal data sa kini nga hilisgutan, labi na kalabot sa mga epekto sa konteksto sa kaedad. Kini nga pagtuon gitumong aron susihon ang mga pagkalainlain nga may kalabutan sa edad ug konteksto sa asosasyon sa pornograpiya-IA nga Internet. Pamaagi Usa ka kinatibuk-an nga 648 nga mga batan-on, gikan sa 34 nga mga classroom, gitantiya sa 16 ka tuig ug pagkahuman sa 18 ka tuig aron susihon ang epekto sa gusto sa pornograpiya sa Internet sa IA nga adunay kalabotan sa konteksto sa klasehanan. Gisusi ang IA gamit ang Internet Addiction Test (Batan-ong, 1998), ang gusto sa pornograpiya sa Internet (sa ubang mga aplikasyon sa Internet) gisusi sa usa ka pangutana nga binary (oo / dili), ug introversiyon sa klase ug pagkabukas sa kasinatian (OTE) uban ang managsama nga mga subskales sa sulud ang Five Factor Questionnaire (Asendorpf & Van Aken, 2003). Mga Resulta Gikalkula ang tulo ka lebel nga hierarchical linear nga mga modelo. Gipakita sa mga nahibal-an nga ang pagtan-aw sa pornograpiya sa Internet nagpalala sa peligro sa IA sa paglabay sa panahon, samtang ang mga hinungdan sa klasehanan, sama sa average nga lebel sa OTE ug introverion, magkalainlain ang kasarangan sa kini nga relasyon. Panaghisgutan ug konklusyon Gipakita sa pagtuon nga ang kontribusyon sa gusto sa pornograpiya sa Internet (ingon usa ka hinungdan nga peligro sa IA) mahimong madugangan sa daghang mga extroverted nga mga klasehanan ug mikunhod sa mga classroom sa OTE.
KEYWORDS: Internet; Pagkaadik sa Internet; classroom; introversion; pagkabukas sa kasinatian; pornograpiya
PMID: 29788747
;