Nursing Public Health. 2018 Feb 21. doi: 10.1111 / phn.12394. [Epub davanti à u stampatu]
astrattu
OBJETIVES:
Stu studiu hà studiatu l'effetti di un prugramma di miglioramentu di l'efficacità di autoregulazione nantu à l'autocontrollu, l'autoefficacia, a dipendenza da Internet è u tempu passatu in Internet trà studenti di scola media in Corea di Sud. U prugramma hè statu guidatu da infermiere di a scola, è hè integratu di auto-efficacia è strategie di prumuzione di autoregulazione basate nantu à a teoria cognitiva suciale di Bandura.
DESIGN è CAMPAGNA:
Un cuntrastu quasi sperimentale, nè equivalente, di cuntrollu, pre-posttest hè usatu. I participanti sò stati studenti di scola media 79.
MURZANI:
E misurazioni includenu a Scala di Autocontrol, scala d'Automicrazia, Scala di Proneness di Addiction à Internet, è una valutazione di a dipendenza da Internet.
RESULTU:
L'auto-autocustificazione è l'auto-efficacia aumentata significativamente è dipendenza da Internet è u tempu passatu in Internet diminuì significativamente in u gruppu di intervenzione paragonatu à u gruppu di controllo.
cunclusioni:
Un prugramma guidatu da infermieri di a scola chì hà integratu è applicatu strategie d'intervenzione di autoefficacità è autoregulazione si hè rivelatu efficace per a prevenzione di a dipendenza da Internet di i studienti.
KEYWORDS: addictive; comportamentu; internet; autocontrome; self-efficacy
PMID: 29464745
DOI: 10.1111 / phn.12394
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