Perspective Psychiatr Care. 2018 Jan 31. doi: 10.1111 / ppc.12254.
Kuo SY1, Chen YT1, Chang YK2, Lee PH1, Liu MJ3, Chen SR4.
astrattu
UN:
Stu studiu hà per scopu di valutà a funzione esecutiva è l'attenzione di l'apprendimentu in i zitelli cun dipendenza da Internet (IA).
DISIGI E METODI:
I zitelli di 10-12 anni sò stati esaminati da a Scala Cinese di Addiction à l'Internet per cumpone u gruppu IA è u gruppu senza dipendenza da Internet. E so funzioni esecutive sò state valutate da a prova di culore è di parolla Stroop, a prova di classificazione di carte Wisconsin, è a prova di span di numeri di Wechsler. L'attenzione à l'apprendimentu hè stata evaluata da un questionnaire di cuncentrazione cinese.
STRATEGRIA:
A funzione esecutiva è l'attenzione à l'apprendimentu eranu più bassi in u gruppu IA cà in u gruppu senza dipendenza da Internet.
PRATICA IMPLICAZIONI:
A funzione esecutiva è l'attenzione à l'apprendimentu sò cumprumessi da IA in i zitelli. L'intervenzioni iniziali in l'IA deve esse pianificatu per mantene u sviluppu normale di a funzione esecutiva è l'attenzione d'aprenu in a zitiddina.
KEYWORDS:
funzione esecutiva; addiction à Internet; l'attenzione à l'apprendimentu; i zitelli in età scola
PMID: 29384207
DOI: 10.1111 / ppc.12254